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  • Derechos Básicos de Aprendizaje

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    danismacea
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    El documento presenta un taller sobre los Derechos Básicos de Aprendizaje. Se selecciona el DBA número 2, "Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su entorno", y se analizan sus contenidos relacionados con el cuidado personal e higiene, la alimentación, y el cuidado de la naturaleza. Estas áreas se relacionan con dimensiones como la socio-afectiva, comunicativa, corporal y cognitiva. Finalmente, se elaboran objetivos para que los niños reconozcan hábitos

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    Título original

    DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE

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    DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE (DBA)

    DANIS MACEA GUERRA


    KARELIA MALULE HERRERA

    Lic. MARTHA BEATRIZ MOLINA GONZALEZ

    UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
    FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS
    LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
    PRÁCTICA V (NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS)
    SAHAGÚN
    2021
    TALLER

    Escoger un DBA y analizar:

    -Qué contenidos se pueden trabajar

    - Con qué dimensiones se relacionan

    -Elaborar objetivos para el contenido.

    DBA #2: Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado


    personal y de su entorno.

    CONTENIDOS:
     Cuidado e higiene personal
     ¿Cómo debo alimentarme?
     La naturaleza y sus cuidados

    DIMENSIONES RELACIONADAS:
     Dimensión socio-afectiva
     Dimensión comunicativa
     Dimensión corporal
     Dimensión cognitiva
    OBJETIVOS:
     Reconocer e identificar hábitos para el cuidado e higiene
    personal
     Establecer las diferencias en la clasificación de los
    alimentos
     Cooperar individual y colectivamente en el cuidado de mi
    entorno
     Lograr independencia en la realización de prácticas para
    el cuidado personal y de su entorno

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