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METODOLOGÍA
Apreciado estudiante.
Siga este paso a paso para alcanzar lo propuesto en las Actividades Complementarias Especiales (ACE) del
Primer Periodo Académico.
1. Realice en casa los ejercicios de los links que se compartirán a continuación. Puede hacerlo en repetidas
ocasiones para practicar y mejorar.
Link 1: https://www.liveworksheets.com/fx1675251tv
Link 2: https://www.liveworksheets.com/jj118035nx
Link 3: https://www.liveworksheets.com/fk701356oh
Link 4: https://www.liveworksheets.com/rr4884qm
2. Cuando hayas practicado y mejorado, debes transcribir esos ejercicios a mano en hojas de block y
entregarlo al docente el día de la evaluación.
4. Este documento que estás leyendo debe ser firmado por el acudiente, de no hacerlo: no podrás presentar
la evaluación.
6. De estas actividades saldrán los ejercicios para la evaluación, la cual se realizará el día que la Institución
haya establecido.
Nombre del estudiante: _________________________
Entrega de lo antes descrito: 20%
Evaluación de inglés: 80% Nombre del acudiente: _________________________
CONTENIDO Y TEMÁTICAS
Wh - Questions
Have - Has
Possessive: ‘s (Ex:This is my mom’s car)
BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
Possessive: ‘s:
https://www.youtube.com/watch?v=x1SvftozTjg&ab_channel=Ingl%C3%A9sPasoaPasoconLucie
Have – Has:
https://www.youtube.com/watch?v=XoiYTzyVy-s&ab_channel=Ingl%C3%A9sPasoaPasoconLucie
Wh – Questions:
https://youtu.be/XVUnAwXUj9I
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ESPECIALES (ACE)
DOCENTE: JAMIR MARENCO MEJÍA
METODOLOGÍA
Apreciado estudiante.
Siga este paso a paso para alcanzar lo propuesto en las Actividades Complementarias Especiales (ACE) del
Segundo Periodo Académico.
1. Realice en casa los ejercicios de los links que se compartirán a continuación. Puede hacerlo en repetidas
ocasiones para practicar y mejorar.
Link 1: https://www.liveworksheets.com/tu1537041kx
Link 2: https://www.liveworksheets.com/yc2572709zv
Link 3: https://www.liveworksheets.com/rh2311449xk
Link 4: https://www.liveworksheets.com/jl1207333en
2. Cuando hayas practicado y mejorado, debes transcribir esos ejercicios a mano en hojas de block y
entregarlo al docente el día de la evaluación.
4. Este documento que estás leyendo debe ser firmado por el acudiente, de no hacerlo: no podrás presentar
la evaluación.
6. De estas actividades saldrán los ejercicios para la evaluación, la cual se realizará el día que la Institución
haya establecido.
Nombre del estudiante: _________________________
Entrega de lo antes descrito: 20%
Evaluación de inglés: 80% Nombre del acudiente: _________________________
CONTENIDO Y TEMÁTICAS
Family members
Possessive nouns (‘s)
Have – Has – Don’t have – Doesn’t have
BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
Have – Has:
https://www.youtube.com/watch?v=XoiYTzyVy-s&ab_channel=Ingl%C3%A9sPasoaPasoconLucie
Family Members:
https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ&ab_channel=EnglishSingsing
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ESPECIALES (ACE)
DOCENTE: JAMIR MARENCO MEJÍA
Possessive: ‘s:
https://www.youtube.com/watch?v=x1SvftozTjg&ab_channel=Ingl%C3%A9sPasoaPasoconLucie
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL BETANIA NORTE
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ESPECIALES (ACE)
DOCENTE: JAMIR MARENCO MEJÍA
METODOLOGÍA
Apreciado estudiante.
Siga este paso a paso para alcanzar lo propuesto en las Actividades Complementarias Especiales (ACE) del
Tercer Periodo Académico.
1. Realice en casa los ejercicios de los links que se compartirán a continuación. Puede hacerlo en repetidas
ocasiones para practicar y mejorar.
Link 1: https://www.liveworksheets.com/qh2408749jn
Link 2: https://www.liveworksheets.com/za26318ec
Link 3: https://www.liveworksheets.com/kt1236375pz
Link 4: https://www.liveworksheets.com/mc3196797xi
2. Cuando hayas practicado y mejorado, debes transcribir esos ejercicios a mano en hojas de block y
entregarlo al docente el día de la evaluación.
4. Este documento que estás leyendo debe ser firmado por el acudiente, de no hacerlo: no podrás presentar
la evaluación.
6. De estas actividades saldrán los ejercicios para la evaluación, la cual se realizará el día que la Institución
haya establecido.
Nombre del estudiante: _________________________
Entrega de lo antes descrito: 20%
Evaluación de inglés: 80% Nombre del acudiente: _________________________
CONTENIDO Y TEMÁTICAS
Verbs
Verbs (3rd person singular)
Simple Present Tense
Auxiliaries DO DOES DON’T DOESN’T
Can – Can’t
Be good at / Be bad at
BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
Have – Has:
https://www.youtube.com/watch?v=XoiYTzyVy-s&ab_channel=Ingl%C3%A9sPasoaPasoconLucie
Simple Present
https://youtu.be/m0kTGL6Flzg
Can – Can’t
https://youtu.be/rB4GnEBoqKY