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  • Creatividad y Superstición

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    mishueros
    8 vistas2 páginas
    El documento presenta un ejercicio para los estudiantes donde deben elaborar un ranking de los elementos más importantes para desarrollar la creatividad. Se proporcionan varias opciones como disciplina, amor, esfuerzo, inspiración y ambiente relajado entre otras. Luego se pide a los estudiantes que expliquen sus elecciones. También contiene un ejercicio sobre supersticiones españolas donde deben identificar 4 representadas en una imagen y completar las palabras faltantes de un fragmento de canción relacionado con supersticiones.

    Descripción original:

    Título original

    CREATIVIDAD Y SUPERSTICIÓN

    Derechos de autor

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    El documento presenta un ejercicio para los estudiantes donde deben elaborar un ranking de los elementos más importantes para desarrollar la creatividad. Se proporcionan varias opciones como disciplina, amor, esfuerzo, inspiración y ambiente relajado entre otras. Luego se pide a los estudiantes que expliquen sus elecciones. También contiene un ejercicio sobre supersticiones españolas donde deben identificar 4 representadas en una imagen y completar las palabras faltantes de un fragmento de canción relacionado con supersticiones.

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    El documento presenta un ejercicio para los estudiantes donde deben elaborar un ranking de los elementos más importantes para desarrollar la creatividad. Se proporcionan varias opciones como disciplina, amor, esfuerzo, inspiración y ambiente relajado entre otras. Luego se pide a los estudiantes que expliquen sus elecciones. También contiene un ejercicio sobre supersticiones españolas donde deben identificar 4 representadas en una imagen y completar las palabras faltantes de un fragmento de canción relacionado con supersticiones.

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    de 2

    5ª clase grupo B1-B2 profesora de ELE Natalia Roig García

    3.

    Elabora un ranking con los elementos para desarrollar la creatividad:

    disciplina amor

    el nivel esfuerzo tristeza triste


    la técnica

    inspiración placer

    ambiente relajado dinero

    maestros reconocimiento es necesario

    voluntad liberación

    Escribe tus conclusiones explicando el porqué de tus elecciones.

    3
    5ª clase grupo B1-B2 profesora de ELE Natalia Roig García

    4.

    Supersticiones españolas: ¿cuáles te sugiere esta imagen? Pista: en la


    imagen hay 4 representadas.
    a) ¿Se corresponden con supersticiones de tu cultura?
    b) Completa las palabras que faltan de este fragmento de canción:
    Si es noche de luna _______,
    _______ abiertas en la mesa.
    Si se _____ un ______ negro
    o se te rompió el ______.
    Con la _______y el ______
    mejor no tientes a la _______.
    Si alguien viste de ______
    _____ los dedos, ¿sabes cómo te digo?

    tentar a la suerte la tentación


    El martes 13 ni te cases ni te embarques 4

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