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Calderon Zulma
Calderon Zulma
Facultad de Humanidades
Campus de Quetzaltenango
TESIS
Carné 2177604
TESIS
Por:
Licenciada
El título de
Psicóloga Industrial/Organizacional
Autoridades de la Facultad de
Humanidades
Subdirector de Integración
Universitaria Msc. P. José María Ferrero Muñiz S. J.
Asesor
Revisora de Fondo
A mis Compañeros
de Estudio: Por todos los momentos buenos y malos que pasamos
juntos, el trabajo en equipo a todos ellos con un
abrazo fuerte y que este final sea el principio de
muchos triunfos a lograr en nuestras vidas como
profesionales.
Índice
Pág.
I. INTRODUCCIÓN ................................................................................... 1
1.1 Cultura Organizacional .......................................................................... 11
1.1.1 Definición ............................................................................................... 11
1.1.2 Entorno Organizacional ......................................................................... 12
1.1.3 Comportamiento Organizacional ........................................................... 13
1.1.4 Características de la Cultura Organizacional ......................................... 13
1.1.5 Características Diferenciadoras de una Cultura Organizacional............ 16
1.1.6 Culturas Fuertes y Culturas Débiles ...................................................... 17
1.1.7 Tipos de Culturas Organizacionales ...................................................... 20
1.1.8 Sistema de Valores................................................................................ 20
1.1.9 Importancia de los Valores .................................................................... 21
1.1.10 Valores Compartidos ............................................................................. 21
1.1.11 El Clima Psicológico .............................................................................. 22
1.2 Estabilidad Laboral ................................................................................ 23
1.2.1 Definición ............................................................................................... 23
1.2.2 Las Personas ......................................................................................... 23
1.2.3 Enfoque de las Diferencias Individuales ................................................ 24
1.2.4 La Motivación Individual y Satisfacción en el Trabajo............................ 26
1.2.5 Satisfacción en el Puesto ...................................................................... 26
1.2.6 Cómo Pueden los Empleados Expresar su Insatisfacción ..................... 29
1.2.7 Pertenencia de las Personas ................................................................. 30
1.2.7.1 Diversidad Laboral ................................................................................. 31
1.2.7.2 Satisfacción Laboral .............................................................................. 31
1.2.7.3 Actitudes ................................................................................................ 32
1.2.8 Identidad e Identificación ....................................................................... 32
1.2.9 Identidad Organizacional ....................................................................... 33
1.2.10 Análisis de la Autoimagen ..................................................................... 33
1.2.11 Estrategia de Recursos Humanos ......................................................... 34
1.2.12 La Motivación Humana .......................................................................... 39
1.2.13 La Motivación en los Empleados ........................................................... 40
1.2.14 El Comportamiento Humano en las Organizaciones ............................. 40
1.2.15 Fundamentos para Entender el Comportamiento en el Trabajo ............ 42
1.2.16 Reciprocidad entre Individuo y Organización ........................................ 43
X. ANEXOS ............................................................................................... 78
Resumen
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo dar a conocer las razones para
descubrir si la cultura organizacional afecta la estabilidad laboral, según la percepción
de un grupo de colaboradores de una empresa de venta de lubricantes y baterías para
carro la Calzada S.A. de Retalhuleu. La muestra de estudio está conformada por un
número de 26 colaboradores que tienen un mínimo de un año de laborar en la empresa.
La primera variable de la investigación es Cultura Organizacional, que por medio de la
cual se realizará un estudio para saber si afecta la estabilidad laboral de los
colaboradores dentro de la organización, teniendo como factores de estudio aspectos
externos e internos que puedan en su efecto causar inestabilidad laboral a los
colaboradores.
También se utilizara la fórmula de Rotación de personal que son datos que se recopilan
para encontrar la fluctuación de personal dentro de una empresa, si el índice es muy
bajo se da el estancamiento y envejecimiento del personal de la organización y si se
presenta elevado o con fluidez se transmite inestabilidad a los colaboradores dentro de
la organización.
I. INTRODUCCIÓN
Hoy en día es necesario que las organizaciones diseñen estructuras más flexibles al
cambio y que este se produzca como consecuencia del aprendizaje de su filosofía.
Implica generar condiciones para promover equipos de alto desempeño, entiéndase
que el aprendizaje en equipo implica generar valor al trabajo y más adaptabilidad al
cambio con una amplia visión hacia la innovación.
1
Si bien es cierto, que han sido muchos los esfuerzos de transformación que han
fracasado en las instituciones tanto públicas como privadas, no es menos cierto, que la
falta de planificación y liderazgo en esas organizaciones ha generado el deterioro en
sus funciones, ya que no se comparte la filosofía de la organización los valores,
creencias y objetivos; estos llegan a provocar desacuerdos entre gerencia, subalternos
y operarios; con lo cual la inestabilidad laboral lleva a la organización a un cambio
constante de personal, porque dentro de la organización no esta establecida una cultura
organizacional con la cual los colaboradores se identifiquen y quieran hacerla suya.
Por la importancia de sus temas a continuación se presenta la opinión de varios
autores,
2
deseados. Rediseñar los procesos de aprendizaje en concordancia con los valores
deseados, como sostén de la visión.
3
la observación y estudio de algunos de sus elementos; por lo tanto, la cultura
organizacional no puede decretarse y esperar una misma reacción de quienes
conforman el sistema. El estudio de la percepción siempre variará en resultados
precisamente por el alto grado de subjetividad que lo caracteriza.
Por tal razón el objetivo de esta investigación es contar con una descripción de los
factores que determinan la cultura organizacional. Se recabó la información de acuerdo
con los objetivos planteados y tomaron en cuenta los elementos de estudio, el
instrumento que se utilizó fue una escala de Likert, la cual determinó cuáles son los
4
factores predominantes dentro de la cultura de la empresa. El instrumento fue diseñado
por la autora de esta investigación, el cual consta de 36 reactivos, los cuales están
clasificados en los siguientes factores: confianza, comunicación, ideología, actitud,
colaboración y valores, el mismo fue validado por tres expertos. Las conclusiones que
se tienen de la presente investigación son las siguientes:
1. Se describieron los factores que determinan la cultura organizacional,
2. Se elaboró el cuestionario que permitió medir la frecuencia con la cual se viven los
factores de cultura en la organizacional,
3. Los factores que se hacen presentes para determinar la cultura organizacional son
confianza, comunicación, ideología, actitud, colaboración y valores,
4. Se elaboró un plan que permitirá la mejora de la cultura de la organizacional,
3. Se recomienda implementar una campaña para dar a conocer a sus empleados los
valores e ideología de la empresa,
4. Implementar y dar seguimiento al plan de mejora propuesto,
5. Integrar y hacer partícipes a los colaboradores por medio de la capacitación de los
factores que integran la cultura de la empresa,
6. Hacer una revisión periódica de los logros obtenidos de acuerdo a los objetivos
planteados.
5
Cabe destacar la gran influencia que sobre la cultura corporativa tiene el fundador, es
decir, la empresa verá reflejada en ella la personalidad de su creador; así como los
elementos humanos también contribuyen a la formación de la cultura, de igual forma a
su transmisión entre los distintos miembros que integran la empresa.
Esta parte visible es, en realidad, el efecto de cómo lo de algunos llaman factores
moldeadores primarios de una cultura misión, visión, valores, mitos, principios, normas
son percibidos, valorados y experimentados por las personas miembros de la
organización.
6
los cuales laboran en las distintas cadenas de tiendas de conveniencia, en un horario
nocturno, que da inicio a las 19:00 hrs., y finaliza a las 3:00 hrs., se toma en cuenta que
el horario podría variar. Tiene como objetivo dar a conocer las razones para mantener
la estabilidad laboral, según la percepción de un grupo de colaboradores de horario
nocturno en tiendas de conveniencia ubicadas en la ciudad capital de Guatemala.
El instrumento que identificó las razones para mantener la estabilidad laboral fue una
entrevista individual semiestructurada elaborada por la investigadora; la misma estuvo
conformada por siete bloques de preguntas; las cuales estuvieron dirigidas a determinar
si los beneficios, el área geográfica, el conformismo, el crecimiento laboral, la
remuneración económica, el horario, determinan la estabilidad laboral en la empresa.
Las conclusiones son que las razones para mantener la estabilidad laboral, que
sobresalieron entre los sujetos fueron la remuneración económica, el crecimiento
laboral, clima laboral agradable, los beneficios recibidos por parte de la organización.
Así mismo se concluyó que el principal motivo para que los sujetos permanezcan
estables en la organización es el factor monetario, es el principal ingreso para satisfacer
sus necesidades básicas y de sus familias. El crecimiento dentro de la empresa ha
determinado la estadía de los sujetos que han subido de puesto, así como el ambiente
agradable entre los compañeros ya que se apoyan entre si como grupo.
Se recomienda que los propietarios o administradores realicen cada año una evaluación
sobre la escala salarial para brindar a los colaboradores un sueldo justo y competitivo
dentro del mercado laboral. Así mismo los propietarios de los establecimientos
continúen desarrollando acciones por medio de las cuales los administradores de las
tiendas de conveniencia traten adecuadamente a los trabajadores.
Así mismo los propietarios de las distintas tiendas de conveniencia, desarrollen talleres
o capacitaciones de interés para los trabajadores y que a su vez conlleven beneficios
7
para la empresa y de esta forma poder tener al talento humano, brindándole la
importancia necesaria en el crecimiento integral de los trabajadores.
Tiene como objetivo conocer si la promulgación de los decretos 7-2000 y 37-2001, por
medio de los cuales se da un incremento al valor de la bonificación incentivo, tuvieron
alguna relación con la estabilidad de los trabajadores guatemaltecos a nivel operativo,
que laboran en empresas dedicadas a la industria textil ubicadas dentro de la ciudad
capital.
8
salarial a sus empleados, que independientemente de los decretos gubernamentales
este vigente y aplicable.
Socorro (2004) en su artículo estabilidad laboral otro paradigma que cambia, publicado
en la revista de gerencia.com comenta que garantizar la estabilidad laboral de los
empleados ha sido una de las consignas más importantes que han enarbolado juristas,
laboralistas, sindicalistas y políticos desde que se comprendió la importancia social que
posee y otorga el trabajo como fuente de ingresos y garante de la economía familiar e
individual, y eso no se discute.
¿Dónde está la responsabilidad del empleado? ¿Es que acaso no posee también su
cuota parte en la estabilidad laboral? En otras palabras, la estabilidad laboral debería
ser entendida como la responsabilidad compartida que posee tanto el patrono como el
empleado o el candidato de asegurar su participación efectiva en el ambiente laboral
mientras ambas partes garanticen la adición de valor a los procesos, productos o
servicios que ofrezcan o generen.
9
El análisis de los datos de 13 países europeos reveló que la estabilidad laboral tiene un
efecto positivo en la productividad por lo menos hasta 13.6 años. Después disminuyen
los beneficios del aumento del promedio de antigüedad en la productividad sectorial.
Sin embargo, si se consideran los salarios y la productividad, parece haber aún un
beneficio en retener a los trabajadores mas de 13.6 años, hasta que lo salarios sean
superiores a la productividad. Estos datos generales podrían sufrir variaciones por
sector o por país, y de manera aún más importante, a nivel individual, por lo cual no es
posible afirmar que esta sea el periodo de tiempo ideal para mantener un trabajador.
Se concluyó que al comparar estas tasas entre países no se observa este efecto. De
igual forma esta correlación parece indicar que los países pobres compensan la falta de
mercados de seguros o sistemas estatales de seguro de desempleo con disposiciones
obligatorias en materia de protección de estabilidad del empleo. Se recomienda la regla
de oro, de la estabilidad; es la duración indefinida del contrato laboral, cuya
terminación queda sustraída de la voluntad del empleador, el que solo puede ponerle
término por causa justificada, regulada por la ley de cada país.
10
1.1. Cultura Organizacional
1.1.1. Definición
Innovación y correr riesgos. Grado en que se alienta a los empleados para que
sean innovadores y corran riesgos,
Minuciosidad. Grado en que se espera que los empleados muestren exactitud,
capacidad de análisis y atención a los detalles,
Orientación a los resultados. Grado en que la gerencia se centra en los resultados
más que en las técnicas y procedimientos para conseguirlos,
Orientación a las personas. Grado en que las decisiones de la gerencia toman en
cuenta el efecto de los resultados en los integrantes de la organización,
Orientación a los equipos. Grado en que las actividades laborales se organizan en
equipos más que individualmente,
Agresividad. Grado en que las personas son osadas y competitivas, antes que
despreocupadas,
Estabilidad. Cualidad de estable (que mantiene el equilibrio, no cambia o permanece
en el mismo lugar durante mucho tiempo).
Casi todas las organizaciones grandes tienen unas culturas dominantes y numerosas
sub culturas tales como
11
-Cultura dominante:
Cultura que expresa los valores centrales que comparten la mayoría de los miembros
de la organización.
-Sub culturas:
Viniculturas en las organizaciones, por lo regular definidas por la división de
departamentos y la separación geográfica.
-Valores Centrales:
Valores principales o dominantes que se aceptan en toda la organización.
12
1.1.3. Comportamiento Organizacional
Cantú (2002) refiere que existen nueve características primarias que concentran la
esencia de la cultura organizacional.
13
Tolerancia al riesgo. El grado en que se fomenta que los empleados sean
agresivos, innovadores y arriesgados,
Los criterios para recompensar. Cómo se distribuyen las recompensas, como los
aumentos de sueldo y los ascensos, de acuerdo con el rendimiento del empleado y
por su antigüedad, favoritismos u otros factores ajenos al rendimiento,
El perfil hacia los fines o los medios. De qué manera la administración se perfila
hacia los resultados o metas y no hacia las técnicas o procesos usados para
alcanzarlos,
El enfoque hacia un sistema abierto. El grado en que la organización controla y
responde a los cambios externos.
14
Así mismo, Robbins y Coulter (2000) afirman que la cultura organizacional es un
sistema de significados e ideas que comparten los integrantes de una organización y
que determina en buena medida cómo se comportan entre ellos con la gente de afuera.
Representa una percepción común de los miembros que influyen en su conducta. En
toda organización hay valores, símbolos, ritos, mitos y usos que han evolucionado con
el tiempo. Esos valores y experiencias determinan en gran parte lo que perciben los
empleados y cómo reaccionan a su mundo. Al enfrentase a problemas o dificultades,
la cultura de la organización influye en lo que pueden hacer y en su manera de
conceptuar, definir, analizar y resolver los problemas.
15
Cada una de estas características existe en un continuo de bajo a alto. De modo que la
evaluación de la organización a partir de estas siete características permite bosquejar
un cuadro integrado de la cultura organizacional. Este cuadro se convierte en la base
de la percepción de conocimiento compartido que tienen los miembros respecto de la
organización, la forma como se realizan las cosas y la forma como se supone deben
comportarse los miembros.
Guerrero (2002) menciona que existen ciertas características clave de acuerdo con las
cuales las culturas se diferencian una de otras, entre la cuales se destacan las
siguientes
· Tolerancia del riesgo. El grado en el que los empleados son animados a ser
agresivos, innovadores y a asumir riesgos.
· Control Número de reglas y cantidad de supervisión directa que se usa para controlar
el comportamiento de los empleados.
16
· Tolerancia del conflicto. El grado en el que los empleados son animados a airear los
conflictos y las críticas de forma abierta.
Newstron (2007) comenta que se ha vuelto cada vez más popular diferenciar entre las
culturas fuertes y las débiles. El argumento que se sostiene es que las culturas fuertes
tienen un mayor impacto en el comportamiento del empleado y están relacionadas más
directamente con una menor rotación del personal.
En una cultura fuerte, se sostienen con más intensidad y se comparten ampliamente los
valores centrales de la organización. Mientras más miembros acepten los valores
centrales y mayor sea su compromiso con esos valores, más fuerte será la cultura. En
consistencia con esta definición, una cultura fuerte tendrá una gran influencia en el
comportamiento de sus miembros debido a que el alto grado en que se comparte y la
intensidad crean un clima interno de alto control de comportamiento.
Un resultado específico de una cultura fuerte debería ser una menor rotación de
empleados. Una cultura fuerte muestra un alto grado de acuerdo entre los miembros
acerca de lo que representa la organización. Tal unanimidad de propósito propicia la
cohesión, la lealtad y el compromiso organizacionales. A su vez estas cualidades
disminuyen la propensión del empleado a desertar de la organización. Por
contrapartida, una cultura débil tiene exactamente las características opuestas.
17
señalan a los que más corrientemente los causan en la realidad y que son
mencionados también con mayor frecuencia por la bibliografía y los expertos.
-Factores Externos.
-Los recursos, que tanto ofrecen nuevas opciones como se acentúa su escasez (lo que
da lugar a acciones para evitar el desperdicio que tienen un sensible impacto en la
organización, como los programas de calidad total y la producción justo a tiempo.
- Factores Internos.
18
-Según su motivación
Cambio imitativo El cambio imitativo sigue un modelo pero continúa sin objetivo. Si
nuestros competidores cambian sus estructuras, se debe hacer otro tanto para
poder ser siempre competitivos.
-Según su origen.
-Según su magnitud.
-Según su ritmo.
19
- Según su enfoque.
Cantú (2002) comenta que la mayor parte de las organizaciones grandes tiene una
cultura dominante y diversas subculturas. Una cultura dominante expresa los valores
centrales que comparte la gran mayoría de los miembros de la organización.
Robbins (2004) refiere que a partir de las diferentes definiciones sobre los valores
organizacionales planteadas por los estudiosos citados en la investigación, se puede
considerar relevante lo señalado por Monsalve (1989) citado por el autor, al enfocar
este proceso desde la siguientes perspectivas aprender el valor a través del pensar,
reflexionar, razonar y comprender, enseñar el valor a través de su descripción,
20
explicación, ejemplificación y transmisión y actuar el valor convertirlo en un hábito,
entendido éste, como la integración del conocimiento.
Por lo tanto, los valores son formulados, enseñados y asumidos dentro de una realidad
concreta y no como entes absolutos en un contexto social, representa una opción con
bases ideológicas con las bases sociales y culturales. Los valores deben ser claros,
iguales compartidos y aceptados por todos los miembros y niveles de la organización,
para que exista un criterio unificado que compacte y fortalezca los intereses de todos
los miembros con la organización.
Chiavenato (2002) refiere que la parte más visible de la cultura organizacional es donde
están los patrones y estilos de comportamiento de los empleados, es la más fácil de
cambiar. No obstante, los valores compartidos y los supuestos desarrollados durante la
historia de la organización son la parte más difícil de cambiar.
21
Las diferencias culturales pueden convertirse en uno de los problemas más cruciales de
la empresa y en particular para la administración de organizaciones 19 multinacionales
y multiculturales, ya sean públicas o privadas. En respuesta a estos problemas y como
forma de actuar estratégica y eficazmente dentro de las empresas se ha notado un
considerable aumento en el interés por la cultura organizacional a partir de la década de
los ochenta. Las organizaciones exitosas adoptan culturas no sólo flexibles, si no
sensibles para adaptar las diferencias sociales y culturales de sus empleados.
Esta categoría ha sido definida como la calidad de las condiciones de vida de una
persona, como la satisfacción experimentada por la persona con dichas condiciones
22
vitales y esencialmente como la combinación de componentes objetivos y subjetivos, es
decir, la calidad de las condiciones de vida de una persona junto a la satisfacción que
ésta experimenta con ella.
1.2.1. Definición
Los emprendedores precisan conocer cuál es el tiempo medio que permanecen los
trabajadores claves en los niveles de operario medio o superior en las empresas, como
mecanismo de evaluación y control preventivo.
Chiavenato (2000) refiere que las personas planean, organizan, dirigen y controlan las
empresas para que funcionen y operen. Sin personas no existe organización. Toda
organización está compuesta de personas de las cuales dependen para alcanzar el
éxito y mantener la continuidad. El estudio de las personas constituye la unidad básica
23
de las organizaciones y, en especial, de la ARH. La ARH tiene diversas vertientes para
estudiar a las personas las personas como personas (dotadas de características
propias de personalidad e individualidad, aspiraciones, valores, actitudes, y objetivos
motivaciones y objetivos individuales) y las personas como recursos (dotados de
habilidades, capacidades, destrezas y conocimientos necesarios para la tarea
organizacional).
-Tipos de necesidades:
Una necesidad es un sentimiento poderoso de que existe una deficiencia en algún
aspecto de la vida de una persona, la cual produce una tensión incómoda. Esta tensión
se convierte en la fuerza que motiva al individuo y lo lleva a emprender acciones para
satisfacer la necesidad, reducir la tensión y disminuir la intensidad de la fuerza que le
motiva.
SATISFACCION Y FRUSTRACION Y
PROGRESION REGRESION
Autorrealización
Estima
Afiliación
Seguridad
Fisiológicas
25
afiliación, un empleado podría presentar su insatisfacción en términos de un ausentismo
alto, baja productividad, comportamientos relacionados con el estrés y hasta una crisis
emocional.
Werther (2001) comenta que existe apoyo total de todos los niveles gerenciales y en
especial de los que están en la cúpula directiva, los departamentos de personal de
orientación activa buscan maneras de demostrar el éxito de programas parciales de
mejoramiento del entorno laboral.
26
de actitudes, lo más frecuente es que se refiere a la satisfacción en el puesto. De
hecho, los dos términos se utilizan de manera intercambiable. A causa de la gran
importancia los investigadores del CO le han dado a la satisfacción en el puesto,
revisaremos algunos términos.
-Satisfacción y productividad:
Se realizaron diversas revisiones en las décadas de 1950 y 1960 os que abarcaban
decenas de estudios en los que se trataba de establecer la relación entre la satisfacción
y la productividad. Estas revisiones no pudieron encontrar una relación consistente. En
la década de 1990, aunque los estudios están lejos de haber perdido su ambigüedad,
podemos obtener algunas conclusiones de la evidencia. Los primeros puntos de vista
sobre la relación satisfacción-desempeño pueden resumirse en la afirmación de que un
trabajador feliz es un trabajador productivo.
Mucho del paternalismo mostrado por los administradores en los años treinta, cuarenta,
cincuenta se produjo una formación de equipos de boliche de la compañía y uniones de
crédito, días de campo de toda la compañía, servicio de consejería para los empleados,
capacitación de los supervisores para hacerlos sensibles a las preocupaciones de los
subordinados – se hacía tener contentos a los trabajadores.
27
posibilidad indican que la conclusión más válida es que la productividad conduce a la
satisfacción, más que a la inversa. Si uno hace un buen trabajo, se siente
intrínsecamente bien por ello. Además, en el supuesto que la organización recompensa
la productividad, su mayor productividad debe incrementar el reconocimiento verbal, el
nivel de sueldo y las probabilidades de ascenso. A su vez, estas recompensas
incrementan el nivel de satisfacción en el puesto.
-Satisfacción y ausentismo:
Se encuentra una relación consistente negativa entre la satisfacción y el ausentismo.
Aunque tiene sentido que los trabajadores insatisfechos falten más al trabajo, otros
factores tienen un impacto sobre la relación y reducen el coeficiente de correlación. Las
organizaciones que proporcionan prestaciones generosas por enfermedad estimulan a
sus empleados incluso a que ellos estén más satisfechos a tomarse días libres.
-Satisfacción y rotación:
La satisfacción también se relaciona negativamente con la rotación, pero la correlación
es más fuerte que la que se encuentra en el caso de ausentismo. No obstante,
nuevamente otros factores como condiciones del mercado de trabajo, las expectativas
sobre oportunidades alternas de trabajo y la permanencia en la organización, son
restricciones importantes para la decisión real de dejar el trabajo actual.
28
satisfacción menos importante es predecir la rotación de los que tienen un desempeño
superior. ¿Por qué? La organización suele realizar esfuerzos considerables para
conservar a esta gente. Reciben incrementos de sueldo, reconocimiento verbal,
mayores oportunidades de ascensos, etcétera. Exactamente lo opuesto tiende a
aplicarse a los que tienen un desempeño pobre. Las organizaciones hacen pocos
intentos por conservarlos.
Incluso puede haber presiones sutiles para hacer que se vayan. En consecuencia,
cabría esperar que la satisfacción en el puesto es más importante para influir en los
empleados de desempeño pobre para que permanezcan en la organización, que en los
de desempeño superior. Independientemente del nivel de satisfacción, es más
probable que los últimos permanezcan en la organización, porque recibir
reconocimientos y otras recompensas les hace tener más razones para quedarse.
La insatisfacción del empleado puede expresarse de varias formas. Por ejemplo, más
que renunciar, los empleados pueden quejarse, insubordinarse, robar propiedad de la
organización o desatender una parte de sus responsabilidades en el trabajo. En la
figura de abajo ofrece cuatro respuestas que difieren entre si en dos dimensiones.
Constructividad/destructividad y actividad/pasividad. Estas se definen como.
Salida:
Comportamiento dirigido a dejar la organización. Incluye buscar un nuevo empleo
además de la renuncia.
Voz:
Intento activo y constructivo de mejorar las condiciones. Incluye la sugerencia de
mejoramiento, la discusión de problemas con los superiores y alguna forma de
actividad sindica.
29
Lealtad:
Espera pasiva pero optimista de que mejoren las condiciones. Incluye hablar en
favor de la organización ante las críticas externas y confiar en que la organización y
su administración harán lo correcto.
Negligencia:
Permitir pasivamente que empeoren las condiciones. Incluye el ausentismo o
retrasos crónicos, esfuerzos pequeños y un mayor porcentaje de errores.
Activa
Salida Voz
Destructiva Constructiva
Negligencia Lealtad
Pasiva
Robbins (2004) refiere el sentido de pertenecer a una institución hace que el trabajador
se sienta a gusto en ella, desarrolle su actividad con alegría, ante cualquier situación
que pudiera ser comprendido. Conforme el tamaño aumenta, las oportunidades de
participación e interacción social disminuyen, al mismo tiempo, el hecho de tener más
miembros también propicia la disensión el conflicto y la formación de subgrupos, que
hacen que pertenecer al grupo sea menos agradable.
30
Uno de los retos más importantes y extensos que enfrentan hoy las organizaciones es
adaptarse a personas que son diferentes. El término con que se refiere a este reto es
El autor menciona que, en tanto que la globalización se centra en las diferencias entre
personas de distintos países, la diversidad laboral atañe a las diferencias entre
personas del mismo país. La diversidad laboral significa que las organizaciones se han
hecho más heterogéneas en términos de raza, etnia, género, y otros.
Ahora los empleados no dejan de lado sus valores culturales ni sus preferencias de
estilo de vida al venir al trabajo. Por tanto, el reto para las organizaciones es dar mejor
cavidad a los diversos grupos de personas ocupándose de sus esquemas de vida,
necesidades familiares y estilos de trabajo.
Es la actitud general del individuo hacia su puesto. La idea que se ha sostenido es que
los empleados satisfechos son más productivos que los insatisfechos. Muchas
pruebas arrojan dudas a esa supuesta relación, causal, pero las sociedades
avanzadas deben preocuparse no sólo por la cantidad de vida, sino también por la
calidad. Los investigadores que defienden valores humanistas afirman que la
satisfacción es un objetivo legítimo de las organizaciones. La satisfacción tiene una
31
relación inversa con el ausentismo y la rotación aparte que las organizaciones tienen la
responsabilidad de dar a los empleados trabajos estimulantes y remuneradores por sí
mismos.
1.2.7.3 Actitudes
Robbins, comenta que las actitudes son juicios evaluativos, favorables o desfavorables,
sobre objetos, personas o acontecimientos. Manifiestan la opinión de quien habla
acerca de algo. Las actitudes no son lo mismo que valores, pero se relacionan, lo que
se comprende si atendemos a los tres componentes de una actitud cognición, afecto y
comportamiento.
Componente Cognoscitivo es la parte de una actitud que tiene que ver con las
opiniones y creencias,
Componente afectivo Es la parte de la actitud que tienen que ver con las emociones
y sentimientos,
Componente conductual es la intención de conducirse de cierta manera con algo o
alguien.
Identificación
Rasgos físicos percibidos + valores psicológicos atribuidos=
Reconocimiento de la identidad
32
1.2.9. Identidad Organizacional
Villafañe (2000) define que en la actualidad, diversos autores alrededor del mundo
demuestran interés en el tema de la identidad organizacional, sus factores y beneficios
al contar con colaboradores altamente identificados con la empresa a donde
pertenecen.
Asimismo, hoy en día las organizaciones que se proponen nuevos retos, tienen la
necesidad de hacer cambios, en los cuales tiene alto impacto la imagen y percepción
de los colaboradores que pertenecen a la misma y deben considerarlos para aportar
hacia un ambiente lleno de confianza, identidad y un recurso humano comprometido e
identificado con la organización. Con la presente investigación se pretende dar un
aporte más al sector empresarial y a la sociedad guatemalteca para desarrollar planes y
acciones comprometidas a mantener la identidad organizacional.
33
Análisis de la situación de la empresa,
Evaluación de la cultura corporativa,
Planificación desarrollo de los recursos humanos,
El análisis del clima interno.
Misión:
La misión es un importante elemento de la planificación estratégica porque es a
partir de esta que se formulan objetivos detallados que son los que guiaran a la
empresa u organización.
34
Contexto sectorial:
El contexto es el entorno físico o de situación a partir del cual se considera un
hecho. Dicho entorno puede ser material (el ladrón aprovecho el entorno agreste
para ocultarse en la vegetación) o simbólico (el entorno histórico, cultural u otro.
Políticas corporativas:
Son cursos de acción general o alternativas, que muestran la dirección y el empleo
general de los recursos y esfuerzos, para lograr los objetivos en las condiciones más
ventajosas. Se establecen en el nivel estratégico, muestran la dirección o camino
que debe seguirse, sin indicar detalladamente como emplear los recursos.
Estrategia directiva:
Es un medio para prever y dirigir el crecimiento de la empresa, implica el
planteamiento de objetivos a largo plazo que conlleva al establecimiento de
políticas y objetivos a corto plazo.
Competitividad:
La competitividad es la capacidad que tiene una empresa o país de obtener
rentabilidad en el mercado en relación a sus competidores. La competitividad
depende de la relación entre el valor y la cantidad del producto ofrecido y los
insumos necesarios para obtenerlo (productividad), y la productividad de los otros
oferentes del mercado. El concepto de competitividad se puede aplicar tanto a una
empresa como a un país.
35
Evaluación de la cultura corporativa:
La evaluación de principios culturales dentro de las empresas se toma fuerza a raíz
de todas las implementaciones de tendencias administrativas llevadas a cabo y
ahora adicionalmente reforzadas con procesos de certificaciones de calidad.
Formación:
En la actualidad, la noción de formación suele ser asociada a la idea de formación
profesional, que comprenda a aquellos estudios y aprendizajes que tienen como
objetivo la inserción, reinserción y actualización laboral.
36
Selección de personal:
Se trata de la acción y efecto de elegir a una o más personas o cosas entre otras.
Aquello que se selecciona, se espera del resto por preferencia de quien elige.
Desarrollo de carrera:
Proceso de diseño e implantación de objetivos, planes y estrategias que posibilita a
los profesionales de recursos humanos y directivos satisfacer las necesidades en
materia de fuerza de trabajo y permite a los individuos alcanzar sus objetivos
profesionales.
Clima interno:
El ambiente interno en que se encuentra la organización lo forman las personas que
la integran, y esto es considerado como el clima organizacional.
37
Higiene y seguridad:
Conjunto de normas y procedimientos tendientes a la protección de la integridad
física y mental del trabajador, preservándolo de los riesgos de salud inherentes a las
tareas del cargo y al ambiente físico donde se ejecutan.
Resultados:
Efecto y consecuencia de un hecho, operación o deliberación.
Formación:
Se trata de ala acción y efecto de formar o formarse (dar forma a algo o, dicho de
dos o más personas o cosas, componer el todo del cual son partes)
Comunicación interna:
La comunicación interna es la comunicación dirigida al cliente interno, es decir, al
trabajador.
Participación:
El concepto de participación viene a ser profusamente utilizado en el campo de la
planificación del desarrollo para referirse a la necesidad de que los colectivos
destinatarios de las políticas, programas y proyectos se involucren activamente en el
logro de las metas y beneficios del desarrollo.
Satisfacción-insatisfacción:
Cumplimiento de una necesidad, deseo o pasión puede ser en el aspecto laboral o
en cualquier ambiente. Sentimiento de malestar o disgusto que se tiene al no
colmarse un deseo o no se cubre una necesidad.
38
Comunicación-información:
Es un acto propio de la actividad psíquica, que deriva del pensamiento, el lenguaje,
y del desarrollo de las capacidades psicosociales de una relación, permite a los
individuos y a su vez ser influido.
Expectativas-motivaciones:
Esperanza o posibilidad de seguir una cosa, la motivación son aquellas cosas que
impulsan a una persona a realizar determinadas acciones y a persistir en ellas hasta
el cumplimiento de sus objetivos.
Chiavenato (2001) refiere que la motivación es uno de los factores internos que
requiere mayor atención. Sin un mínimo conocimiento de la motivación del
comportamiento, es imposible comprender el comportamiento de las personas. El
concepto de motivación es difícil de definir, puesto que se ha utilizado en diferentes
sentidos. De manera amplia, motivo es aquello que impulsa a una persona a actuar de
determinada manera o, por lo menos, que origina una propensión hacia un
comportamiento especifico. Este impulso a actuar puede ser generado internamente
en los procesos mentales del individuo.
En lo que atañe a la motivación, las personas son diferentes las necesidades varían de
individuo a individuo y producen diversos patrones de comportamiento, aunque varíen
39
los patrones de comportamiento, en esencia el proceso que los origina es el mismo en
todas las personas.
Robbins y Coulter (2005) comentan que es la disposición que tienen los empleados de
utilizar su mayor esfuerzo para alcanzar las metas de la organización, con la condición
de que ese esfuerzo satisfaga alguna de sus necesidades individuales. Esta definición
expresa que el comportamiento del individuo está dirigido al logro individual de las
metas de la organización.
Chiavenato (2001) refiere que aunque las personas pueden tomarse como recursos, es
decir, como portadores de habilidades, capacidades, conocimientos, motivación para el
trabajo, comunicabilidad, no debe olvidarse que las personas son portadoras de
características de la personalidad, expectativas, objetivos individuales, historias
particulares. Por tanto, conviene destacar algunas características genéricas de las
40
personas como personas, ya que esto mejorará la comprensión que se tenga acerca
del comportamiento humano en las organizaciones.
El hombre es proactivo:
El comportamiento de las personas se orienta hacia las satisfacciones de sus
necesidades y el logro de sus objetivos y aspiraciones. Por esto reacciona y responde
frente a su ambiente, bien sea en el trabajo o fuera de él. Las personas pueden
rebelarse frente a las políticas y los procedimientos de la organización o colaborar con
ellos al depender de las estrategias de liderazgo que adopte el supervisor. En general,
el comportamiento en las organizaciones está determinado por las practicas
organizativas y por el comportamiento proactivo (encaminado hacia objetivos
personales) de los miembros de una empresa.
El hombre social:
Participar en las organizaciones es importante en la vida de las personas, ya que ello
las lleva a relacionarse con otras personas o con algunos grupos. Los individuos tratan
de mantener su identidad y su bienestar psicológicos en los grupos o en las
organizaciones. Algunas veces utilizan las relaciones con otras personas para
conseguir información de si mismos y del ambiente en que viven. Los datos obtenidos
constituyen una realidad social para el grupo y los individuos que la toman como base
para probar y comparar sus capacidades, sus ideas y sus concepciones, con el fin de
aumentar la comprensión de si mismos. Además, las relaciones sociales más que
cualquier otro factor aislado, determinan la naturaleza del concepto que las personas
tienen de sí mismos.
41
simultáneamente por un conjunto de necesidades que presentan valencias y cantidades
diferentes.
El hombre percibe y evalúa:
La experiencia que el hombre acumula el ambiente es un proceso activo porque
selecciona los datos de los diversos aspectos del ambiente, los evalúa en función de lo
que este experimenta, de acuerdo con sus propias necesidades y valores.
42
niño caucásico de clase media de Chicago tal vez responda, se comporte e incluso
hable en forma diferente a un niño estadounidense nacido y educado en Atenas,
Georgia.
Para entenderse las diferencias individuales, deben ponderarse y considerarse la
herencia y el ambiente personal. Aunque se entiendan estos factores, resulta difícil de
predecir el comportamiento. El comportamiento de una persona en el trabajo, escuela y
hogar es una interacción compleja.
43
Este contrato psicológico se refiere a la expectativa reciproca del individuo y la
organización, que se extiende más allá de cualquier contrato formal de empleo que
establezca el trabajo por realizar y la recompensa que se recibirá. Aunque no exista
acuerdo formal o claramente expreso, el contrato psicológico es un acuerdo tácito entre
individuo y organización para que las dos partes observen y respeten una amplia
variedad de derechos, privilegios y obligaciones consagradas por la costumbre. El
contrato psicológico es un elemento importante en cualquier relación laboral e influye en
el comportamiento de las partes.
Las personas forman una organización o se vinculan a alguna porque esperan que su
participación satisfaga algunas necesidades personales. Para obtener estas
satisfacciones, las personas están dispuestas a incurrir en ciertos costos o a hacer
inversiones personales (esfuerzos) en la organización, pues esperan que la satisfacción
de sus necesidades personales sea mayor que los costos, y evalúan el grado de
satisfacción esperada y los costos mediante sus sistemas de valores.
44
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Una organización solo existe al momento en que dos o más personas se juntan para
cooperar entre si y alcanzar objetivos comunes, que no pueden lograrse mediante
iniciativa individual.
Se debe enfatizar que el logro de los objetivos puede concretarse si las personas
interactúan en las organizaciones, si establecen un lazo de estabilidad laboral lo
suficientemente fuerte que les permite desenvolverse en la misma, al actuar de manera
armónica con las normas, valores, estilos de comunicación, liderazgo,
comportamientos, creencias, lenguajes y símbolos que se encuentran dentro del la
cultura organizacional.
Una cultura organizacional dinámica, clara y positiva, atraerá no sólo por sus beneficios
salariales, sino sobre todo porque genera bienestar y calidad de vida entre los
colaboradores, aumentando el compromiso con la empresa; en donde las personas son
el centro de la organización, un elemento fundamental y que no podemos dejar de lado
siendo el punto principal la estabilidad laboral de cada colaborador dentro de la
organización.
45
Un clima organizacional negativo repercute directamente en los objetivos de la
empresa; en la satisfacción de los trabajadores o en el aumento de los conflictos
internos, influirá al inhibir el comportamiento de los empleados así como de los
gerentes; este comportamiento marca un camino a la destrucción de relaciones de
cooperación entre los mismos, lo que contribuye a la creación de insatisfacción laboral
de los colaboradores.
Al ser objetivos y conocer la influencia negativa o positiva de la cultura organizacional.
Se plantea la siguiente interrogante.
2.1 Objetivos
2.1.1. General
2.1.2. Específicos
46
2.2. Hipótesis
Cultura Organizacional:
Robbins, (2009). Explica que es el patrón general de conducta, creencias y valores que
sus miembros comparten. Se le puede inferir de lo que la gente dice, hace y piensa en
el contexto de una organización.
Estabilidad laboral:
Ramírez y Cajigas (2004) comentan que la estabilidad laboral, entendida como la
cantidad de tiempo promedio que permanece un empleado en una misma empresa
aunque cambie de cargos, es cuestión de doble vía, pues se rompe una estabilidad por
causa del empleado o el empleador, aunque sobre la decisión de uno u otro gravitan
costos distintos.
Los emprendedores precisan conocer cuál es el tiempo medio que permanecen los
trabajadores claves en los niveles de operario medio o superior en las empresas, como
mecanismo de evaluación y control preventivo.
47
2.3.2. Operacionalización de Variables
Se utilizará la fórmula de Rotación de personal que son datos que se recopilan para
encontrar la fluctuación de personal dentro de una empresa fórmula que propone
Chiavenato, (2000).
Alcances:
La investigación abarco el estudio sobre la cultura organizacional y su influencia en la
estabilidad laboral de los colaboradores de una Empresa de Retalhuleu, se evaluaron
algunos aspectos de la cultura organizacional como comunicación, trabajo en equipo,
48
satisfacción en el puesto, así como la aplicación de la fórmula de rotación de personal;
para corroborar la estabilidad laboral de los colaboradores de la empresa.
Límites:
Una limitante fue realizar la investigación de campo solo en el departamento de ventas
de la organización ya que solo dentro de ese departamento se evidencio una constante
rotación de personal.
2.5. Aporte
49
III. MÉTODO
3.1. Sujetos
Los sujetos de estudio que conforman la muestra son 26 que representan el 100% de la
población que se utilizará en este estudio. Son personas de recursos económicos de
clase media, hombres que oscilan entre las edades de 22 a 68 años, en su mayoría
profesan la religión cristiano católica, al igual que el mayor porcentaje de ellos son
casados y con niveles académicos de enseñanza media y algunos cursos
universitarios.
3.2. Instrumento
También se utilizará la fórmula de Rotación de personal que son datos que se recopilan
para encontrar la fluctuación de personal dentro de una empresa fórmula que propone
Chiavenato, (2000)
50
PE= promedio efectivo del periodo considerado. Se obtiene sumando los empleados
existentes al comienzo y al final del periodo dividido entre dos.
3.3. Procedimiento
51
g. Diseño y método de investigación:
Se eligió el diseño descriptivo y se utilizó el método de significación y fiabilidad de la
correlación acompañado de la fórmula de rotación de personal.
h. Elaboración de instrumento:
Se elaboraron dos boletas, una para medir la cultura organizacional actual dentro de la
empresa y otra para medir la estabilidad laboral de los empleados, dichas boletas
contenían preguntas con escala Likert y preguntas cerradas, cada boleta contenía 25
preguntas y las respuestas comprendían 4 opciones que iban de 1 a 5 puntos siendo el
menor de menos importancia y el mayo de más importancia, así como la
implementación de la fórmula de rotación de personal.
j. Obtención de resultados:
Los cuales se obtuvieron a través de la calificación de las boletas a las cuales se les
colocó un valor de cien puntos y se procedió a hacer la significación y fiabilidad de la
correlación.
l. Conclusiones:
En relación a los resultados obtenidos se realizaron las conclusiones en relación a los
objetivos planteados al inicio del estudio.
52
m. Recomendaciones:
Se procedió a hacer las recomendaciones pertinentes relacionadas a las conclusiones
obtenidas en el estudio.
n. Propuesta:
Esta se llevó a cabo al finalizar el trabajo de campo conclusiones y recomendaciones ya
que en esta parte es en donde se expone el problema pero también se establece la
guía a seguir para poder solucionar los conflictos que existan en la empresa para
mejorar la cultura organizacional.
3.4. Diseño
Este tipo de investigación hace uso de todos los pasos científicos para la obtención de
datos, desde el ordenamiento, tabulación, interpretación y evaluación de los mismos.
Se utilizó también la fórmula de Rotación de personal que son datos que se recopilan
para encontrar la fluctuación de personal dentro de una empresa fórmula que propone
Chiavenato, (2000).
53
PE= promedio efectivo del periodo considerado. Se obtiene sumando los empleados
existentes al comienzo y al final del periodo dividido entre dos.
Significación:
1. Hallar el nivel de confianza en donde el 95% equivale a z = 1.96
Rc ≥ Nc
Fiabilidad:
1. Hallar el nivel de confianza en donde el 95% equivale a z = 1.96
54
3. Hallar el error muestral máximo
E = rr x Nc
IC = r + E = Ls
r - E = Li
D x 100
PE
55
IV. RESULTADOS
El 69% de los colaboradores opinan que conocen o han oído hablar de la misión y
visión de la organización pero no le han puesto la atención que se debe, el 15% no la
conocen, el 31% conocen la misión y visión sin embargo no la ponen en práctica.
En la gráfica se observa que el 71% opina que no existe una buena comunicación
interna y tiende a crear conflictos y el 29% opinan que si existe pero no a cabalidad
porque no reciben con exactitud los mensajes.
56
De acuerdo al resultado de la gráfica el 80% opinan que no se consigue una buena
comunicación abierta con los jefes por lo que impide obtener buenos resultados en los
objetivos previstos y un 20% consideran que si la tienen siendo la minoría.
El 69% de los colaboradores se sienten insatisfechos con el trabajo que realizan ya que
no ven cumplidas las metas a obtener y produce en ellos insatisfacción, el 31% opina
que si se sienten satisfechos al realizar su trabajo.
57
La mayoría de los colaboradores no se sienten comprometidos a obtener los resultados
deseados por la organización siendo el 77% y un 25% opinan que tratan de obtener los
resultados deseados.
El resultado de la gráfica nos indica que los colaboradores ven que sus jefes inmediatos
no demuestran satisfacción por el trabajo que ellos realizan siendo un 87% con la
misma opinión y el 13% que es una minoría opinan que si demuestran satisfacción.
58
Significación y Fiabilidad de la correlación
_ _ FIABLE
Test Cultura Estabilidad X1 X2 r σ dxr Rc. Rc. Nc. SIGNIFIC E I.C.
Organizaci Laboral ATIVA
onal
ESCALA 26 26 17.57 17.42 0.001 14.04 5.17 5.17‹1.96 SI 0.0019 Ls= SI
DE 96 6 17.42
LICKERT Li =
17.41
La correlación es significativa esto quiere decir que se acepta la hipótesis alterna, que
dice que la cultura organizacional si es un factor indispensable para la estabilidad
laboral de los colaboradores.
Asimismo como se puede observar la información es bastante fiable por que el error
muestral que se pretendía era de un máximo del 5% y el resultado fue menos, siendo
de 0.001.96
Robbins (2004) refiere el sentido de pertenecer a una institución hace que el trabajador
se sienta a gusto en ella, desarrolle su actividad con alegría, ante cualquier situación
que pudiera ser comprendido estando en desacuerdo con el autor vemos que el estudio
concluyó que los trabajadores no conocen la misión y visión de la organización por lo
que no se puede tener un sentido de pertenencia lo cual afecta el rendimiento de cada
uno dando como resultado el no cumplimiento de las metas y objetivos trazados por la
organización siendo un 69% de los colaboradores que no conocen la misión y visión y
por consiguiente no la ponen en práctica.
60
Robbins y Coulter (2005) comentan que es la disposición que tienen los empleados de
utilizar su mayor esfuerzo para alcanzar las metas de la organización, con la condición
de que ese esfuerzo satisfaga alguna de sus necesidades individuales. Esta definición
expresa que el comportamiento del individuo está dirigido al logro individual de las
metas de la organización, los colaboradores opinan que no se sienten satisfechos con
el cumplimiento de su trabajo, la investigación realizada nos da un resultado negativo
que nos afirma que no se sienten a gusto con lo que realizan, porque no logran
satisfacer sus necesidades ni las de la organización siendo un porcentaje de 69% y un
31% que es menos de la mitad opinan que si se sienten satisfechos.
Para poder hacer el estudio se realizó un cuestionario de escala Likert a los vendedores
de la empresa, expresando en su mayoría que no se sienten satisfechos ya que no se
61
sienten identificados con la empresa y no se sienten a gusto con el trabajo que
realizan, según los resultados obtenidos de la boleta de estudio, las puntuaciones de la
mayoría está por abajo de la media que es de diecisiete punto cincuenta y siete, lo cual
indica que no están conformes con la cultura organizacional y se sienten inestables.
62
en la organización, son restricciones importantes para la decisión real de dejar el
trabajo actual.
Por lo anterior se contradice con la hipótesis nula la cual menciona que la cultura
organizacional no es un factor indispensable para la estabilidad laboral de los
colaboradores, concluyendo que la cultura dentro de la organización no es buena
manteniendo inestabilidad laboral, esto se verifica con el resultado de la investigación y
confirmándolo con el nivel de confianza en donde el 95% equivale a 1.96 siendo el
resultado 5.17 mayor a 1.96; esto quiere decir que actualmente trabajan con
inconformidades en cuanta a la cultura organizacional que se maneja dentro de la
organización lo que permite que se sientan insatisfechos y no confíen ni pongan en
63
práctica las creencias, valores y normas que comparten los miembros de la
organización siendo para ellos un motivo de inseguridad para mantener el puesto de
trabajo dentro de la organización.
Es por ello que se proponen estrategias para que se pueda cambiar y así contribuir a
que la cultura organizacional; mejore su ambiente y permanezca para obtener
resultados óptimos en la estabilidad laboral de los colaboradores. Siendo la siguiente
propuesta.
64
VI. PROPUESTA
INTRODUCCIÓN:
La cultura Organizacional refiere al ambiente que se crea y se vive en las
organizaciones laborales, los estados de ánimo y como estas variables pueden afectar
el desempeño de los trabajadores.
Objetivos
Desarrollar un plan de comunicación interna para fortalecer la cultura
organizacional creando un clima de confianza y motivación en los empleados
internos,
Incentivar el trabajo en equipo y la comunicación entre departamentos
fortaleciendo la cultura organizacional,
Permitir a los empleados sentirse identificados con la empresa y actividades,
con derecho a la expresión ante sus jefes inmediatos, departamentos y
compañeros en general.
65
Justificación
Primer mes:
Construyendo nuestra identidad.
Objetivo:
Establecer y afianzar entre los clientes internos los elementos de la cultura
organizacional para lograr una comunicación interna y les permita identificarse con la
empresa.
Actividad:
Convocar a los empleados a participar en la actividad donde se definirán los
valores corporativos,
Se depositaran en una urna los valores que los colaboradores consideren que
representan a la organización,
Un representante de cada departamento sacara de la urna dos valores para así
realizar la elección de los valores de la empresa,
Dar a conocer los valores que fueron elegidos, buscar su significado y
comunicarlo a todos los colaboradores de la organización.
Tiempo estimado:
Se tomaran dos semanas máximos para realizar dicha actividad. (se tomaran dos
semanas ya que los colaboradores tienen restringido el acceso a internet dentro
de la empresa).
66
Encargados de la actividad:
Gerencia general y departamento de recursos humanos.
Segundo mes:
Aquí nos comunicamos BIEN!
Objetivo:
Optimizar el uso y espacios de los medios dentro de la organización para la
comunicación interna.
Actividad:
Comunicar a cada uno de los colaboradores por internet cada una de las
políticas de comunicación utilizadas dentro de la empresa,
Establecer tres días de campaña sobre las políticas de comunicación a través de
murales y notas cortas sobre la importancia de la comunicación en
salvapantallas de las computadoras,
Investigar y utilizar los espacios con que cuenta la empresa para realizar murales
con las políticas de comunicación que utiliza la empresa.
Tiempo estimado:
Se utilizaran a cada tres días los correos electrónicos para revisar y verificar que
los correos han sido recibidos y leídos,
Los murales permanecerán todo el tiempo en los lugares establecidos dentro de
la organización,
Los mensajes en los salvapantallas estarán todos los días en las computadoras
de los colaboradores.
Encargados de la actividad:
Gerencia general, jefe de cada departamento y colaboradores.
67
Tercer mes:
Mi primer cliente eres TU
Objetivo:
Trabajar en equipo para dar mejores resultados, atender como nos gustaría ser
atendidos, siempre dar un buen servicio y conocer lo que hacen nuestros compañeros
en su área de trabajo.
Actividad:
Buzón de propuestas por departamento para satisfacer la necesidad de los
clientes internos,
Cada departamento debe escoger a un líder POSITIVO, el mismo deberá
recolectar los propósitos de cada uno de los que conforman su departamento,
luego enviarlos al buzón,
Los resultados de los propósitos se anotaran en un pizarrón en la sala de
conferencias de la organización.
Tiempo:
Se realizara dos viernes de cada mes para dar el resumen de actividades
durante la quincena y enfocarse en las oportunidades de mejora para no
cometerlas durante la siguiente quincena.
Encargados de la actividad:
Representante de cada uno de los departamentos existentes dentro de la organización.
Cuarto mes:
Somos gente que te escucha, entiende y ayuda.
68
Objetivo:
Ser solidario con el compañero atendiéndolo cada vez que solicite información de mi
puesto de trabajo, mostrando actitud de trabajo y escuchando sus necesidades.
Actividad:
Exponer problemas o situaciones que requieran ser escuchados y buscar una
solución tanto laboral como personal, donde se presente la propuesta o
necesidad,
Se realizara un debate, una vez expuesta la propuesta o necesidad, se elegirá
la mejor propuesta y la mejor solución para la necesidad,
La mejor propuesta y solución se posteara en murales con el nombre del
ganador para que los demás compañeros la vean y el ganador se sienta
reconocido por su aporte.
Tiempo:
Se realizara cada fin de mes, en una reunión con gerente general y jefes de
departamentos.
Encargados de la actividad:
Gerencia general y jefes de departamento con la participación de todos los
colaboradores de la organización.
Quinto mes:
Aprendamos a conocer nuestros valores.
Objetivo:
Conocer y adoptar como propios los valores de la organización comunicándolos
constantemente a sus compañeros.
69
Actividad:
Organizar un concurso de murales por departamento donde se plasmen los
valores de la organización,
Socializar los valores de la organización colocando los murales del concurso
donde se encuentren a la vista de todos los clientes internos como externos,
Entregar a cada uno de los colaboradores tarjetitas con el valor y significado
acompañándolo de un dulce.
Tiempo estimado:
Se tomaran 15 días para realizar el concurso en los cuales se realizara la convocatoria
al concurso, bases y materiales a utilizar.
Los murales quedaran en los lugares estratégicos para que los colaboradores puedan
leerlos constantemente y se cambiaran cuando se necesite.
Encargados de la actividad:
Gerencia general, jefes de cada departamento y colaboradores de la organización.
Sexto mes:
Porque eres parte de nosotros premiamos tu esfuerzo.
Objetivo:
Provocar la motivación positiva en los colaboradores con incentivos no monetarios para
que se sientan parte de la empresa logrando su identificación con la misma.
Actividades:
Adquirir para el empleado un bono de regalo en algún almacén de la localidad,
Premiar con una cena al colaborador que atienda mejor a sus compañeros al
momento de requerir información de su puesto,
70
Premiar al empleado por el cumplimiento de sus metas mensuales por medio de
un regalo sorpresa.
Tiempo estimado:
Este ejercicio se realizara cada fin de mes o dependiendo en que tiempo estimado
tienen planificado llegar a la meta gerencia general y jefes de departamentos.
Encargados de la actividad:
Gerencia general, departamento de recursos humanos y jefes de departamentos.
71
VII. CONCLUSIONES
72
VIII. RECOMENDACIONES
73
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Cantú H. (2001), Desarrollo de una cultura de Calidad. México. Ed. McGraw Hill,
Capron AM.
74
Ivancevich, J., Konapaske R., y Matteson M. (2006). Comportamiento Organizacional
(séptima edición). Mc. Graw Hill Interamericana.
75
Calvo, G. (2004). Se buscan buenos empleos. Los mercados laborales en América
Latina. Estados Unidos, Banco Interamericano de Desarrollo.
Prensa Libre (2009) artículo de economía. Estudio determina el perfil de ADN de las
empresas.
Rosada T. (2010) artículo de economía. Empleo más preguntas que respuestas. Prensa
Libre.
Socorro F. (26 de junio 2004) Estabilidad laboral Otro paradigma que cambia.
Degerencia.com.
Linares M. (2011) tesis Razones para mantener la estabilidad laboral, según percepción
de un grupo de colaboradores de horario nocturno de tiendas de conveniencia.
Clasificación URL 05T4264.
76
Tobar A. (2004) Tesis Relación del decreto 7-2000 y del decreto 37-2001 en la
estabilidad laboral del personal operativo que laboran en empresas de confección
dentro de la ciudad capital. Clasificación URL 05 T2235.
ttp://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n55/ocontreras.html
77
X. ANEXOS
ANEXO I
FACULTAD DE HUMANIDADES
CAMPUS QUETZALTENANGO
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA INDUSTRIAL /ORGANIZACIONAL
ENCUESTA
79
8. En la organización existe comunicación interna?
_Totalmente de acuerdo
_De acuerdo
_En desacuerdo
_Totalmente en desacuerdo
GRACIAS!!!!!!!!
80
FACULTAD DE HUMANIDADES
CAMPUS QUETZALTEANGO
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA INDUSTRIAL/ORGANIZACIONAL
ENCUESTA
81
5. En la organización recibo incentivos económicos y no económicos por mi esfuerzo
laboral?
_Totalmente de acuerdo
_De acuerdo
_En desacuerdo
_Totalmente en desacuerdo
GRACIAS!!!!!!!!
82
ANEXO 2
Correlación
Sujetos X Y X Y x2 y2 x.y
1 21 15 1.19 0.86 4.582 3.872 315
2 18 17 1.02 0.97 4.242 4.123 306
3 17 19 0.96 1.09 4.123 4.358 323
4 16 21 0.91 1.20 4 4.582 336
5 15 18 0.85 1.03 3.872 4.242 270
6 19 19 1.08 1.09 4.358 4.358 361
7 18 16 1.02 0.91 4.242 4 288
8 19 16 1.08 0.91 4.358 4 304
9 19 16 1.08 0.91 4.358 4 304
10 16 17 0.91 1.02 4 4.123 272
11 15 15 0.85 1.19 3.872 4.582 225
12 20 18 1.13 1.03 4.472 4.242 360
13 20 19 1.13 1.09 4.472 4.123 380
14 18 19 1.02 1.09 4.242 4.123 342
15 16 18 0.91 1.03 4 4.242 288
16 19 16 1.08 0.91 4.358 4 304
17 15 17 0.85 1.02 3.872 4.123 255
18 18 17 1.02 1.02 4.242 4.123 306
19 19 15 1.08 0.86 4.358 3.872 285
20 16 16 0.91 0.91 4 4 256
21 17 18 0.96 1.03 4.123 4.242 306
22 19 16 1.08 0.91 4.358 4 304
23 17 20 0.96 1.14 4.123 4.472 340
24 16 18 0.91 1.03 4 4.242 288
25 18 16 1.02 0.91 4.242 4 288
26 15 19 0.85 1.09 3.872 4.358 285
457 453 108.74 108.65 7,891
83
rxy = _____Ʃ xy_______ = ________ 7,891______= _____7,891_______ = 7,891__=
(Ʃx2) (Ʃy2) ( 108.74 ) ( 108.65 ) 11,814.60 108.69
rxy = 72.60
Significación:
1. Hallar el nivel de confianza en donde el 95% equivale a z = 1.96
Fiabilidad:
1. Hallar el nivel de confianza en donde el 95% equivale a z = 1.96
84
3. Hallar el error muestral máximo E = rr x Nc
85
ANEXO 3
Se utilizará la fórmula de Rotación de personal que son datos que se recopilan para
encontrar la fluctuación de personal dentro de una empresa fórmula que propone
Chiavenato, (2000)
D x 100
PE
D= 6
PE= 17 + 9
2
6 x 100 = 46.15%
13
86