ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO.

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CLAVE DEL C.T. 26DST0014T

ARIVECHI

Profesor: Lic. José Alfredo Sol Fraijo Planeación didáctica Ciclo escolar 2022-2023

Primero A Periodo: Secuencia didáctica 7

10 – 13 de octubre 2022

Trimestre I: Las revoluciones liberales de 1830 y 1848

Eje Formación de los estados nacionales

Temas La reconfiguración del orden mundial

Las revoluciones liberales de 1830 y 1848

Contenido La reconfiguración del orden mundial

Las revoluciones liberadas en 1830 y 1848

Propósitos Aprendizajes esperados Competencias que se favorecen

-Conocer de qué manera - Reflexionarás sobre la *Manejo de información histórica.

se fueron realizando las proliferación de las revoluciones
* Comprensión del tiempo y del espacio
independencias de los liberales y las fuerzas que se
históricos.
diferentes países a raíz oponían a dichas revoluciones
de la revolución *Formación de una conciencia histórica para
francesa. la sobrevivencia.

Criterios de evaluación:

30% examen

30% tarea

20% exposición

10% disciplina/ trabajo

10% asistencia
Conceptos clave

Revolución

Independencia

Libertad

Soberanía

Actividades

- El maestro iniciará la clase preguntando a los alumnos que comprendimos en la clase pasada para lograr una
retroalimentación grupal y así tener una memoria colectiva respecto a la clase anterior. El instructor hablará
sobre como la revolución francesa creo una situación de pequeñas independencias en el mundo y así se fue
haciendo la soberanía de varios países.

- Los colegiales realizarán un mapa conceptual y un resumen para poder profundizar en el tema y tener más
claro los movimientos que se realizaron y ver como “ayudo Napoleón a independizarse” los demás países.
También como fue la derrota de este gran personaje.

- A manera de concluir la clase el docente revisara los trabajos de los alumnos y hará una lluvia de ideas con los
diferentes subtemas aprendidos .