INTRODUCCIÓN

La correcta escritura, el buen uso del léxico y el dominio de las reglas gramaticales, constituyen los tres grandes
ámbitos que regula la norma de la lengua. La importancia otorgada al código ortográfico aparece ya en el
Discurso proemial de la orthographía de la lengua castellana incluido en el primer tomo del Diccionario de
autoridades (1729): «Una de las principales calidades, que no solo adornan, sino componen cualquier idioma, es
la ortografía, porque sin ella no se puede comprender bien lo que se escribe, ni se puede percibir con la claridad
conveniente lo que se quiere dar a entender».

MANUAL BÁSICO DE REDACCIÓN PARA ABOGADOS

Juan Carlos Gettial (autor)
PRÓLOGO

Definitivamente, el mundo laboral nos muestra la gran importancia que cobra la buena redacción. En este caso,
la expresión escrita desempeña un papel fundamental para los juristas, puesto que es su primera carta de
presentación y principal arma de combate. Así pues, es necesario que el profesional del derecho cuide con
esmero el uso que le da al lenguaje.
Por todo lo anterior, este manual básico de redacción para abogados tiene como objetivo principal brindar una
fuente de consulta que permita aclarar las dudas que puedan surgir en el momento de redactar textos.
Cabe recordar que muchas veces los abogados, quizá por desconocimiento de las reglas del idioma español o por
creer que las usan de manera adecuada, las conculcan sin darse cuenta.
No olvidemos que un texto debe estar bien construido desde el punto de vista de la coherencia y la cohesión. Si
dentro de un texto encontramos que la argumentación no es clara, que hay signos de puntuación mal usados,
impropiedades e imprecisiones léxicas, abuso de mayúsculas, conectores mal empleados, gerundios incorrectos,
queísmo y dequeísmo, etc., es muy probable que nuestros escritos no produzcan los resultados esperados, sino al
contrario, que no permitan una adecuada comprensión del mensaje que queremos transmitir y, por ende, causemos
una imagen negativa de nuestro trabajo profesional. Gettial, Juan Carlos. (2013). Manual Básico de Redacción para
Abogados. Universidad Libre.

NORMAS BÁSICAS DE ORTOGRAFÍA

1. Escriba su nombre completo (el nombre de pila y los dos apellidos).

2. Marque la tilde a toda palabra que la deba llevar, inclusive cuando la palabra esté escrita en mayúsculas sostenidas.
Ejemplo: ANA MARÍA RODRÍGUEZ ORTEGA
3. Escriba la fecha en el siguiente orden: día, mes, año. Ejemplo: 22 de agoto de 2020.
4. Los números de los años no se escriben con punto de millar. Ejemplos: 2025, 2011.
5. Escriba con minúscula los nombres de los días de la semana, de los meses y de las estaciones del año. Ejemplo: Hoy
es sábado, 22 de agoto de 2020.
6. Marque la tilde en la última sílaba de las palabras agudas, cuando terminan en vocal, en n o en s.
7. Marque la tilde en la penúltima sílaba de las palabras graves, cuando no terminan en vocal, ni en n ni en s.
8. Marque la tilde en la antepenúltima sílaba de todas las palabras esdrújulas.
9. Marque la tilde en la trasantepenúltima sílaba de todas las palabras sobresdrújulas.
10. Escriba el nombre de la capital de la República de Colombia así: Bogotá, D. C.
11. Escriba las abreviaturas de las expresiones antes de Cristo y después de Cristo así, respectivamente: a. C. y d. C.
12. Escriba las abreviaturas de las expresiones ante meridiem y post meridiem así, respectivamente: a. m. y p. m.
13. Escriba punto al final de toda oración, siempre que esta no sea título ni subtítulo.
14. Toda oración interrogativa comienza con el signo ¿y termina con el signo?
15. Toda oración admirativa comienza con el signo ¡y termina con el signo!
16. No escriba punto inmediatamente después de los signos ? y !
17. Escriba con mayúscula la primera letra de un escrito y la que vaya después de punto y seguido o de punto y aparte.

Ana María Rodríguez Ortega

18. Escriba con mayúscula inicial los nombres que significan entidad o colectividad, como Paz, Libertad, Justicia, Ley,
Orden, Estado, Iglesia. Ejemplos: El basamento de la Paz, la Libertad y la Justicia, es la Ley y el Orden; Debe
haber independencia entre el Estado y la Iglesia. Escriba con minúscula tales palabras, en los demás casos.
Ejemplos: En justicia usted no puede reclamar más salario; Cuando pasamos por el frente de la iglesia nos
persignamos; Este experimento nos demuestra la ley de la gravedad.
19. Escriba con mayúscula inicial las palabras que expresan conceptos religiosos, como el Paraíso, el Infierno, etc.,
siempre que designen tales conceptos, y no en casos como Su finca era un paraíso; La razón de su divorcio fue el
infierno en que vivían.
20. Escriba con mayúscula inicial los nombres de los astros (galaxias, constelaciones, estrellas, planetas, meteoritos,
etc.), estrictamente considerados como tales. Ejemplos: El Sol es el astro central de nuestro sistema planetario;
Eclipse solar es el que ocurre por interposición de la Luna entre el Sol y la Tierra. Escriba con minúscula dichas
palabras, en los demás casos. Ejemplos: Es saludable tomar el sol, siempre que se haga con moderación; En ningún
caso permita que el niño coma tierra.
21. Escriba con mayúscula inicial los nombres de las disciplinas científicas, en cuanto tales. Ejemplos: Es licenciada en
Biología; Decidió estudiar Filosofía y Humanidades; Quiere seguir estudiando Derecho; La Psicología ha
experimentado un notable auge en los últimos tiempos; Se graduó en Ingeniería. Escriba con minúscula inicial estas
palabras, en los demás casos. Ejemplos: Al maestro de obra le fallaron las matemáticas porque le hicieron falta 24
bultos de cemento; Esto no es psicología sino pura y simple vulgaridad.
22. Escriba con minúscula inicial los nombres de los idiomas y los gentilicios. Ejemplos: Inés habla un perfecto inglés;
Los colombianos no nos dejamos provocar por el dictador venezolano.

EL QUE GALICADO

1.1 DEFINICIÓN DE QUE GALICADO

Se entiende por que galicado el que se utiliza incorrectamente en expresiones españolas que imitan ciertos giros
propios de la lengua francesa. El adjetivo galicado proviene del adjetivo latino gállicus, que significa
perteneciente o relativo a las Galias, es decir, Francia.

1.2 EL QUE ES GALICADO CUANDO SE EMPLEA CON EL VERBO SER Y CONTRAPUESTO A

ADVERBIOS DE LUGAR, DE TIEMPO O DE MODO

Ejemplos:

1.2.1 En Colombia es que se produce el mejor café del mundo.

Este es que es galicado y se puede corregir así:

 En Colombia se produce el mejor café del mundo.

 En Colombia es donde se produce el mejor café del mundo.

Obsérvese que donde es adverbio de lugar.

1.2.2 Ayer fue que Patricia cumplió quince años.

Este es que es galicado y puede corregirse así:

 Ayer patricia cumplió quince años.

 Ayer fue cuando Patricia cumplió quince años.

Obsérvese que cuando es adverbio de tiempo.

Ana María Rodríguez Ortega

1.2.3 Así es que se habla.

Este es que es galicado y puede corregirse así:

 Así se habla.
 Así es como se habla.

Obsérvese que como es adverbio de modo.

1.2.4 Aquí fue que asesinaron a Gaitán.

Este es que es galicado y puede corregirse así:

 Aquí asesinaron a Gaitán.

 Aquí fue donde asesinaron a Gaitán.

Obsérvese que donde es adverbio de lugar.

1.2.5 Mañana es que se posesiona el ministro.

Este es que es galicado y puede corregirse así:

 Mañana se posesiona el ministro.

 Mañana es cuando se posesiona el ministro.

Obsérvese que cuando es adverbio de tiempo.

1.3 EL QUE ES GALICADO CUANDO SE EMPLEA CON EL VERBO SER Y CONTRAPUESTO A UN

GERUNDIO

Ejemplos:

1.3.1 Estudiando es que se aprende.

Este es que es galicado y puede corregirse así:

 Estudiando, se aprende.
 Estudiando, es como se aprende.

1.3.2 Releyendo el informe fue que me di cuenta del error.

Este fue que es galicado y puede corregirse así:

 Releyendo el informe, me di cuenta del error.

 Releyendo el informe, fue como me di cuenta del error.

1.3.3 Investigando, será que encontraremos las pruebas.

Este será que es galicado y puede corregirse así:

 Investigando se encontraron las pruebas.

Ana María Rodríguez Ortega
  Investigando fue como se encontraron las pruebas.

1.3.4 Mintiendo, era que la subversión quería negociar con el Gobierno.

Este era que es galicado y puede corregirse así:

 Mintiendo, la subversión quería negociar con el Gobierno.

 Mintiendo, era como la subversión quería negociar con el Gobierno.

1.4 EL QUE ES GALICADO CUANDO SE EMPLEA CON EL VERBO SER Y CONTRAPUESTO A UN

PARTICIPIO

Ejemplos:

1.4.1 Iniciada la función fue que se cerraron las puertas del salón.

Este fue que es galicado y puede corregirse así:

 Iniciada la función se cerraron las puertas.

 Iniciada la función fue cuando se cerraron las puertas.

1.4.2 Agarrado a una tabla fue que logró salvarse en el naufragio.

Este fue que es galicado y puede corregirse así:

 Agarrado a una tabla logró salvarse en el naufragio.

 Agarrado a una tabla fue como logró salvarse en el naufragio.

1.4.3 Revisadas las pruebas fue que se dieron cuenta del engaño.

Este fue que es galicado y puede corregirse así:

 Revisadas las pruebas, se dieron cuenta del engaño.

 Revisadas las pruebas fue como se dieron cuenta del engaño.

1.5 EL QUE ES GALICADO CUANDO SE EMPLEA CON EL VERBO SER Y CONTRAPUESTO A

SUSTANTIVOS (SEA QUE ESTÉN SOLOS, SEA QUE ESTÉN ACOMPAÑADOS DE
CALIFICATIVOS)

Ejemplos:

1.5.1 Nuestro hermano fue que nos dio la noticia.

Este fue que es galicado y puede corregirse así:

 Nuestro hermano nos dio la noticia.

 Nuestro hermano fue quien nos dio la noticia.

1.5.2 A la fiscal deshonesta fue que destituyeron ayer.

Este fue que es galicado y puede corregirse así:

 Ayer destituyeron a la fiscal deshonesta.

Ana María Rodríguez Ortega
  A la fiscal deshonesta fue a quien destituyeron ayer.

1.6 EL QUE ES GALICADO CUANDO SE EMPLEA CON EL VERBO SER Y CONTRAPUESTO A UN

INFINITIVO

Ejemplos:

1.6.1 Al despuntar el alba fue que partieron los peregrinos.

Este fue que es galicado y puede corregirse así:

 Al despuntar el alba partieron los peregrinos.

 Al despuntar el alba fue cuando partieron los peregrinos.

1.6.2 Al estallar la bomba fue que se despertaron los centinelas.

Este fue que es galicado y puede corregirse así:

 Al estallar la bomba se despertaron los centinelas.

 Al estallar la bomba fue cuando se despertaron los centinelas.

1.6.3 Al interrogar a la testigo fue que se descubrió la farsa.

Este fue que es galicado y puede corregirse así:

 Al interrogar a la testigo se descubrió la farsa.

 Al interrogar a la testigo fue cuando se descubrió la farsa.

1.7 PARECE QUE GALICADO PERO NO ES

Quienes no comprenden bien en qué consiste el que galicado creen ver esta inculta expresión en todas las
oraciones que contienen que. Ejemplos:

1.7.1 Desde que el expresidente Turbay consiguió que le concedieran su primer doctorado honoris causa, sus
correligionarios empezaron a considerarlo un sapientísimo padre de la patria.

Aquí el que está bien empleado y, en consecuencia, no es necesario cambiarlo por cuando para decir Desde
cuando el expresidente Turbay consiguió que le concedieran su primer doctorado honoris causa, sus seguidores
empezaron a considerarlo un sapientísimo padre de la patria.

1.7.2 Muy seguramente se incrementarán las intrigas palaciegas, ahora que comienza un nuevo gobierno.

Igualmente, en este caso, el que está correctamente empleado.

Téngase en cuenta que para que se presente el que galicado es necesario que el que esté relacionado con el verbo
ser.

EL QUEÍSMO Y EL DEQUEÍSMO

QUEÍSMO es el empleo indebido de la conjunción que en lugar de la secuencia de que. Por ejemplo, es queísmo decir
Me da la sensación que no han venido. Debe decirse Me da la sensación de que no han venido.

Ana María Rodríguez Ortega

DEQUEÍSMO es el empleo indebido de de que en lugar de que. Por ejemplo, es dequeísmo decir Le dije de que viniera.
Debe decirse Le dije que viniera.

Una manera de averiguar cuándo debemos utilizar que y cuándo de que es convertir en pregunta la oración que causa la
duda y si, al hacerlo, se necesita la preposición de, esta debe expresarse en tal oración. Si no se necesita la preposición de,
esta no debe expresarse en tal oración.

Ejemplos:

 Queremos saber si debemos decir Me contaron de que te casas mañana o Me contaron que te casas mañana. Para
averiguarlo, convertimos en pregunta la oración que causa la duda, así: ¿Qué me contaron? Observamos que en esta
pregunta no se necesita la preposición de. En consecuencia, debemos decir Me contaron que te casas mañana.

 Queremos saber si debemos decir Finalmente nos convencimos de que no estamos en lo cierto o Finalmente nos
convencimos que no estamos en lo cierto. Para averiguarlo, convertimos en pregunta la oración que causa la duda, así:
¿De qué nos convencimos? Observamos que en esta pregunta sí se necesita la preposición de. En consecuencia,
debemos decir Finalmente nos convencimos de que no estamos en lo cierto.

PREGUNTA QUE SIRVE DE

No. ORACIÓN INCORRECTA ORACIÓN CORRECTA
GUÍA
Pienso de que este mes va a Pienso que este mes va a hacer buen
1 ¿Qué pienso?
hacer buen tiempo. tiempo.
Me acuerdo que siempre Me acuerdo de que siempre
2 ¿De qué me acuerdo?
jugábamos con otros niños. jugábamos con otros niños.
Me consta de que el estadio
3 ¿Qué me consta? Me consta que el estadio estaba lleno.
estaba lleno.
No me acordé que ayer vencía No me acordé de que ayer vencía el
4 ¿De qué no me acordé?
el plazo para pagar la matrícula. plazo para pagar la matrícula.
Sucedió de que el viceministro Sucedió que el viceministro no acudió
5 ¿Qué sucedió?
no acudió a la cita. a la cita.
Me enteré que aprobaste el Me enteré de que aprobaste el
6 ¿De qué me enteré?
examen final. examen final.
No es fácil de que nos volvamos No es fácil que nos volvamos a
7 ¿Qué no es fácil?
a encontrar. encontrar.
Colombia perdió el partido Colombia perdió el partido contra
¿A pesar de qué perdió Colombia
8 contra España, a pesar que jugó España, a pesar de que jugó muy
el partido?
muy bien. bien.
Me aconsejaron de que no Me aconsejaron que no volviera por
9 ¿Qué me aconsejaron?
volviera por allí. allí.
Me alegro que tu familia se Me alegro de que tu familia se
10 ¿De qué me alegro?
encuentre bien. encuentre bien.

EL QUEÍSMO Y EL DEQUEÍSMO

I. Complete los espacios en blanco con las secuencias de que, que y en que.
1. Los ministros se enteraron ______ les iban a aumentar los salarios.
2. El presidente de Colombia da fe ______ la conducta del primer ministro es intachable.
3. El escándalo de ex presidente dio mucho _____ hablar.
4. A pesar ______el abogado intentó reunir las pruebas, no pudo salvar de la cárcel al inculpado.
El juez se percató ______ uno de sus empleados había perdido varios expedientes.
5. Los docentes que aplican los preparatorios deben cerciorarse ________ no haya suplantación de identidades.

Ana María Rodríguez Ortega

6. Estamos seguros _______ el nuevo rector de la Universidad Externado no incrementará los precios en las
matrículas de posgrados.
7. Por más ______ se esfuercen, los estudiantes de derecho no obtienen resultados satisfactorios en los
preparatorios.

Ana María Rodríguez Ortega