Liliana y Felipe son docentes del 4to año de secundaria y conversan sobre la

situación de la convivencia en sus aulas. Ambos tenían altas expectativas sobre los
aprendizajes de sus estudiantes; sin embargo, Liliana comenta que no basta
esforzarse solamente para que los estudiantes logren aprendizajes acordes con el
CNEB sino que experimenten lo que es una convivencia basada en valores como el
respeto procurando el bien de los demás. Esa es una de mis reflexiones. Felipe
responde, mi estimada colega, lo que dices es cierto, pero significa que empecemos
por nosotros mismos, pero mira cómo lo vivimos aquí en la escuela, cada uno ve
por lo suyo. No siempre actuamos como imaginamos y nuestro rol docente queda
solo en el sueño de lo que debe ser.

El rol docente para modelar la convivencia democratica ed ser lider, respertar a los
estudiantes, saber escuchar, buscar la unidad con amor a los compañeros.