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Este documento presenta un resumen de una clase virtual sobre normas ortográficas de acentuación que se llevará a cabo el 2 de febrero de 2024 a las 19:00 horas. La clase consistirá en clasificar palabras según su acentuación aguda, grave o esdrújula, y marcar con círculos las palabras esdrújulas y graves/llanas encontradas en varias oraciones de ejemplo.
Este documento presenta un resumen de una clase virtual sobre normas ortográficas de acentuación que se llevará a cabo el 2 de febrero de 2024 a las 19:00 horas. La clase consistirá en clasificar palabras según su acentuación aguda, grave o esdrújula, y marcar con círculos las palabras esdrújulas y graves/llanas encontradas en varias oraciones de ejemplo.
Este documento presenta un resumen de una clase virtual sobre normas ortográficas de acentuación que se llevará a cabo el 2 de febrero de 2024 a las 19:00 horas. La clase consistirá en clasificar palabras según su acentuación aguda, grave o esdrújula, y marcar con círculos las palabras esdrújulas y graves/llanas encontradas en varias oraciones de ejemplo.
TEMA: NORMAS ORTOGRÁFICAS DE FECHA: 02 DE FEBRERO DE 2024
ACENTUACIÓN
NOMBRE (S):
PRACTICA
● Clasifica las siguientes palabras donde correspondan:
AGUDAS GRAVES O LLANAS ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS
● Encierra en un circulo las palabras esdrújulas encontradas en las siguientes oraciones: 1. Rápidamente subimos al automóvil. 2. Si olvido comprar víveres, recuérdamelo. 3. El jugador se mueve hábilmente por la cancha. 4. El joven se siente mal físicamente, pero bien anímicamente. ● Encierra en un circulo las palabras esdrújulas encontradas en las siguientes oraciones: 1. Nos veremos el sábado. 2. Dedicó su vida a la música. 3. Es lógico que te cueste aprender un idioma nuevo. 4. Deben considerarse diversos factores económicos. ● Encierra en un circulo las palabras graves o llanas encontradas en las siguientes oraciones: 1. No podemos ir más cerca del cráter del volcán. 2. La gata se fue por la ventana. 3. La luna se ve resplandeciente. 4. Es algo difícil de olvidar. ● Encierra en un circulo las palabras agudas encontradas en las siguientes oraciones: 1. A la sala de teatro le falta iluminación. 2. La calle está desierta. 3. El niño corrió tanto que se agotó. 4. El equipo ganó el partido final.