ACTIVIDADES CON EL GEOPLANO.

La mejor forma de empezar a utilizar el Geoplano, a cualquier edad, es mediante el juego libre,
para que cada persona juegue con él y lo manipule como quiera. Estas primeras manipulaciones
deben servir para conocer el material, descubrir la utilidad de los clavos y aprender a manejar las
gomas.

ACTIVIDADES CON EL GEOPLANO PARA LA E.G.B.

Ángel Gutiérrez Rodríguez, Alejandro Fernández Lajusticia

PRIMEROS EJERCICIOS

1. Sobre el Geoplano cuadrado replica las figuras siguientes:

FIGURAS

HECHO

2. Sobre el Geoplano circular replica las figuras siguientes:

FIGURAS

HECHO

DENTRO Y FUERA Y OTROS CONCEPTOS TOPOLÓGICOS.

1. Una figura en un Geoplano se puede describir por un par de números F(a):I(b) que
indican que en la frontera hay a clavos y en el interior hay b clavos, tal y como se
muestra en el ejemplo de la derecha.

¿Podrías escribir los pares correspondientes a las imágenes siguientes?

FIGURAS

DESCRIPCIÓN
 2. La primera figura del ejercicio anterior tiene la descripción F(5):I(1), construye tres figuras diferentes que
tengan la misma descripción.

3. Construye figuras que correspondan a las descripciones:

a) F(4):I(2) b) F(2):I(4) c) F(3):I(0) d) F(3):I(5) e) F(6):I(2)

4. Traza un línea que divida tu Geoplano 5×5 en. Traza ahora una línea que lo divida en dos partes iguales.

a) Dos partes con el mismo número de b) Dos partes iguales. c) Una parte con 6 clavos más que la
clavos cada una. otra.

5. Con dos gomas divídelo en:

a) Tres partes con el mismo b) Cuatro partes con el mismo c) Tres partes iguales. d) Cuatro partes iguales.
número de clavos. número de clavos cada una.

6. Copia en tu Geoplano las figuras siguientes. Dados los puntos señalados en cada Geoplano di, para cada uno
de ellos, si está dentro o fuera de las figuras.

A B B C
A B
C C
A
LÍNEAS POLIGONALES Y POLÍGONOS.

1. En el Geoplano 5×5, construye polígonos de 3, 4, 5, 6 y 7 lados. Haz lo mismo sobre el Geoplano circular de
12 puntos.
3 lados 4 lados 5 lados 6 lados 7 lados

2. Construye triángulos en el Geoplano 3×3.¿Cuántos triángulos diferentes se pueden construir?

Número de triángulos:

3. Repite la actividad anterior construyendo cuadriláteros. Ídem construyendo pentágonos.

Número de cuadrláteros: Número de pentágonos:

4. Construye un pentágono. Une con una goma de otro color dos vértices que no sean adyacentes. Repite esto
varias veces en un mismo polígono. Estas líneas se llaman diagonales. Explica qué diferencias observas entre
las diagonales y los lados.
Pentágono Hexágono Heptágono Diferencias

5. Construye polígonos convexos. Construye polígonos cóncavos.

Convexos Cóncavos
 6. Sobre el Geoplano 10×10, construye un rectángulo y determina su área contando los cuadros que contiene.
Construye un rectángulo cuyos lados midan el doble.

Área del rectángulo pequeño:

Área del rectángulo grande:

¿Se ha duplicado el área? ¿Porqué?

7. Repite el ejercicio anterior sobre las figuras siguientes:

Triángulo rectángulo Triángulo isósceles Triángulo equilátero

Área de la figura pequeña: Área de la figura pequeña: Área de la figura pequeña:

Área de la figura grande: Área de la figura grande: Área de la figura grande:
Paralelogramo (no rectángulo) Pentágono regular Pentágono irregular

Área de la figura pequeña: Área de la figura pequeña: Área de la figura pequeña:

Área de la figura grande: Área de la figura grande: Área de la figura grande:

8. Determina el área de los polígonos siguientes y manipula las construcciones para que el área aumente o
disminuya en cada caso según se indica:

Área
Aumente en dos
unidades

Aumente en 3,5
unidades

Disminuya en 0,5
unidades

Disminuya a la mitad

ÁNGULOS
1. Une por medio de gomas dos clavos del Geoplano circular con el clavo del centro.

¿Cuántos ángulos forman los dos segmentos?

2. Construye un ángulo con vértice en el centro del Geoplano. Construye unos ángulos que sean más amplios y
otros que sean menos amplios que el primero.

3. Une dos puntos del Geoplano circular de manera que el segmento que se forma pase por el clavo del centro.
Repite otra vez la construcción.

¿Cuántos ángulos forman los dos segmentos?

¿Cuantas regiones se forman en el Geoplano?

Asigna a cada región una fracción.

4. Construye tres ángulos rectos en un Geoplano circular.

Asigna a cada porción una fracción.
 5. Construye tres ángulos agudos, tres obtusos y tres rectos en el Geoplano 5×5.
Agudos Obtusos Rectos

6. Construye:
ángulos que no tengan ni pares de ángulos que tengan pares de ángulos que tengan pares de ángulos que tengan
vértice ni lados comunes el vértice en común, pero no en común el vértice y uno en común algún lado, pero
los lados. de sus lados no el vértice.

7. Representa en un Geoplano:
la suma de ángulos la resta de ángulos.

8. Representa en un Geoplano circular:

un ángulo recto que no tenga su vértice en pares de ángulos complementarios pares de ángulos suplementarios.
el centro.