UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE

HONDURAS

CATEDRATICO:
ING. HELGA MANZANARES

ESTUDIANTES:
KAROL MICHELLE ORTEGA

ASIGNATURA:
INGENIERIA DE METODOS LL

TRABAJO:
ANÁLISIS DE LA EJECUCIÓN DEL
ESTUDIO DE TIEMPOS

FECHA DE ENTREGA:
09 DE FEBRERO DEL 2024
 El análisis de la ejecución del
estudio de tiempos

Es una parte crucial de la gestión del tiempo en cualquier

organización. Este tipo de estudio se utiliza para medir y
analizar el tiempo que lleva realizar una tarea específica o
un conjuntode tareas.

Puntos a consideraren el análisis de la ejecución del

estudio de tiempos:

Definición de Objetivos:
Investigación de Objetivos: Antes de realizar el estudio
detiempos, es esencial entender claramente los objetivos.
¿Se busca mejorar la eficiencia, establecer estándares de
producción, o identificar áreas de mejora?

Identificación de Actividades:
Desglose de Tareas: Analizar detalladamente las
actividades involucradas en la tarea o proceso que se está
estudiando. Estopuede implicar dividir una tarea compleja
en tareas más pequeñas ymanejables.

SeleccióndeMétodo de Estudiode Tiempos:

Observación Directa: Observar directamente a los
trabajadores mientras realizan las tareas.
Estudio de Cronometraje: Registrar el tiempo exacto
que lleva realizarcada subactividad.
Muestreo de Tiempos: Realizar mediciones en
intervalosespecíficos para obtener una visión general.
 Captura de Datos:
Herramientas de Registro: Utilizar herramientas como
cronómetros, hojas de trabajo, software especializado, etc.,
para registrar los datos de tiempo de manera precisa.

Análisis de Datos:
Identificación de Ineficiencias: Buscar patrones o
actividadesque consuman más tiempo del necesario.
Comparación con Estándares: Comparar los
resultados con estándaresde la industria o internossi están
disponibles.

1.Registro deCondiciones Específicas:

Factores Ambientales: Registrar condiciones ambientales
que podrían afectar eltiempo de ejecución(temperatura,
iluminación, etc.).
Condiciones delTrabajador: Tomar nota de la fatiga, pausas
programadas, entrenamiento del trabajador, etc.

2.ValidaciónyConsistencia:
Verificación de Datos: Asegurarse de que los datos
recopilados sean precisosy consistentes.
Repetición delEstudio: En algunos casos,puede ser necesario
realizarel estudio en diferentes momentos para garantizar
la consistencia.
3.Informe de Resultados:
Presentación de Datos: Crear informesclaros y
comprensibles que destaquenlos hallazgos clave.
Recomendaciones: Incluir recomendaciones para mejorar
la eficiencia y reducir los tiempos de ejecución.

4.FeedbackyMejora Continua:
Retroalimentación delPersonal: Obtener la opinión de
los trabajadores sobre las observaciones y resultados.
Implementación de Cambios: Aplicar cambios
recomendados y monitorearcontinuamente para evaluar
la efectividadde las mejoras.

5.LegalidadyÉtica:
Cumplimiento Normativo: Asegurarse de que el estudio
de tiempos cumpla con todas las regulaciones laborales y
éticas.
CLASES DE ELEMENTOS DE UN ESTUDIO
DE TIEMPO

1.Operaciones Básicas:
Acciones Fundamentales: Son las actividades esenciales
que componen la tarea principal. Por ejemplo, en la
fabricación, podría ser el ensamblaje de piezas.

2. Transporte:
Movimiento de Materiales o Productos: El tiempo dedicado
al traslado de materiales o productos de un lugar a otro.

3.Espera:
Tiempo de Inactividad: Incluye períodos de espera en los
que los trabajadores no están realizandoninguna tarea
debido a la falta de materiales, instrucciones, o
cualquierotra razón.

4.Inspección:
Revisión de Productos o Procesos: El tiempo dedicado a la
inspección de productos o procesos para garantizarla
calidad.

5. Demoras Personales:
Interrupciones Personales: Tiempo dedicado a actividades
personales no relacionadas con la tarea, como descansos
no programados o pausas noautorizadas.
CLASES DE ELEMENTOS DE UN ESTUDIO
DE TIEMPO

6. Demoras Externas:
Interrupciones Externas: Tiempo perdido debido a factores
externos, como fallas en el equipo, interrupciones
inesperadas, etc.

7. Tiempo Ciclo:
Duración de un Ciclo Completo: El tiempo total necesario
para completar una iteración de la tarea o proceso, desde
el inicio hasta la finalización.

8. Ajustes y Preparación:
Preparación de Herramientas o Equipos: El tiempo
dedicado a configurar y preparar herramientas,
maquinaria o equipos antes de comenzar la tarea
principal.

4. Desplazamiento:
Movimiento Físico del Trabajador: El tiempo dedicadoal
movimiento físico del trabajadorde un lugar a otro dentro
del área de trabajo.

Al clasificar los elementos de esta manera, los analistas de

tiempos pueden obtener una comprensión más detallada
de cómo se distribuye el tiempo en una tarea específica.
Esto, a su vez, facilita la identificación de áreas de mejora y
la implementación de estrategias para aumentar la
eficiencia. Es importante adaptar estas clases de
elementos a las características específicas de la tarea o
proceso que se está estudiando.