LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLAS / ESTUDIOS INGLESES
(1 acierto=0,25 puntos; 1 fallo resta 0,08 puntos; las preguntas sin responder no restan puntos)
Calificación total del examen: 8 puntos.
1. La comunicación animal es un código …
a. simple, finito y cerrado, sin pautas
regulares de combinación.
b. simple, finito y cerrado, con pautas
regulares de combinación.
c. complejo, infinito y abierto, sin pautas
regulares de combinación.
d. complejo, infinito y abierto, con pautas
regulares de combinación.
2. ¿Cuál de estas propiedades es común al
lenguaje humano y la danza de las abejas?:
a. La semanticidad.
b. La intercambiabilidad de roles.
c. La productividad.
d. La retroalimentación total.
3. Los ámbitos fundamentales en que se
organizan las investigaciones lingüísticas
son:
a. Los de la fonología y el de la sintaxis.
b. Los de la fisiología, la sociolingüística y la
antropología.
c. Los de la estructura, la cognición y la
sociedad.
d. Los de la cognición, la neurolingüística y la
psicolingüística.
4. Afirmar que la facultad del lenguaje es
universal y privativa significa que las
propiedades del lenguaje están ...
a. en todas las lenguas y solo en ellas.
b. en las lenguas de uso universal.
c. en todas las lenguas y en los lenguajes
animales.
d. en las lenguas más desarrolladas y solo en
ellas.
5. El tipo de lenguaje que se utiliza en los
mensajes de los correos electrónicos se
puede clasificar como:
a. Primario.
b. Secundario.
c. Ni primario ni secundario.
d. De oralidad secundaria.
6. ¿Qué es la escritura?:
a. El medio más evolucionado de lenguaje.
b. El medio por el que perdura una lengua.
c. El medio superior de lenguaje.
d. El medio primario del lenguaje.
Pase sus respuestas a la hoja de casillas.
7. Entre los medios secundarios para la
transmisión del lenguaje están:
a. El código braille, el código Morse, las
lenguas silbadas y la lengua de signos.
b. La lengua de signos, el código Morse, las
lenguas silbadas y la escritura.
c. El código braille, el código Morse, las
lenguas de signos y la escritura.
d. El código braille, el código Morse, las
lenguas silbadas y la escritura.
8. En la lengua, la unidad mínima sin
significado se denomina:
a. Morfema
b. Palabra
c. Sonido
d. Fonema
9. Si un hablante dice [pa.ra.si.tar] y otro le
responde No conozco la palabra sitar, se
ha producido un fallo en:
a. La normalización de unidades.
b. La fonematización de unidades.
c. La categorización de unidades.
d.La segmentación de unidades.
10. Si un niño dice pupete en lugar de chupete,
esto ejemplifica un proceso de…
a. asimilación.
b. disimilación.
c. omisión.
d. metátesis.
11. La acción de las cuerdas vocales produce
una diferenciación entre sonidos. ¿Cuál?:
a. Sonidos sordos y sonoros
b. Sonidos orales y nasales
c. Sonidos y fonemas
d. Sonidos anteriores y posteriores
12. ¿Qué segmentación refleja correctamente
la estructura morfemática del adjetivo
imborrable?:
a. [[Im] [[borra] [ble]]]
b. [[Im [borra]] ble]
c. [[Im] [borra] [ble]]
d. [[Im] [bo] [rra] [ble]]
13. En la palabra murciélagos,
a. la flexión de plural es previa a la derivación.
b.hay flexión pero no derivación.
c. hay derivación pero no flexión.
d. hay derivación y flexión, y la derivación es
previa a la flexión.
14. Contiene un único morfema la palabra…
a. mares.
b. paraguas.
c. botella.
d. cantas.
15. En la oración El sábado fue detenido el
ladrón de la joyería,
a. no hay agente, pues la oración es
impersonal y no tiene sujeto.
b. el sujeto paciente es el sintagma nominal el
sábado.
c. el paciente o tema desempeña la función
sintáctica de sujeto.
d. el sujeto agente es el ladrón de la joyería.
16. El verbo pintar en El obrero pintó ayer la
habitación es:
a. Avalente
b. Monovalente
c. Bivalente
d. Trivalente
17. Entre las ventajas de analizar el significado
en rasgos, se encuentra…
a. explicar de manera fundada muchas
relaciones léxicas.
b. explicar las propiedades morfológicas de
las unidades léxicas
c. explicar las propiedades fonológicas de las
unidades léxicas.
d. explicar las propiedades culturales de las
unidades léxicas.
18. Las palabras mano y dedo son:
a. Homónimos
b. Hiperónimo e hipónimo
c.Holónimo y merónimo
d. Antónimos
19. Una proposición p es contraria a otra
proposición q cuando…
a. las dos no pueden ser verdaderas a la vez,
pero ambas pueden ser falsas.
b. la verdad de p excluye la verdad de q.
c. el significado de q incluye el de p.
d. tanto el significado de p como el de su
negación implican q.
20. El significado y la interpretación…
a.son dos facetas del contenido comunicado.
b. son dos denominaciones intercambiables
en la pragmática.
c. se refieren a lo cognitivo y a lo social,
respectivamente.
d. Se aplican a las palabras y a las oraciones,
respectivamente.
21. La Pragmática cognitiva intenta…
a. descubrir generalizaciones estadísticas.
b.identificar principios universales.
c. establecer normas de comportamiento.
d. obtener una escala de valoración de la
adecuación lingüística.
22. Una de las siguientes afirmaciones es
FALSA:
a. La variación lingüística solo depende de
factores extralingüísticos.
b. La variación lingüística es la responsable
de la evolución de las lenguas.
c. La variación lingüística es el vehículo del
cambio lingüístico.
d. En todas las lenguas existe variación
lingüística.
23. A partir de la palabra suegra (<latín socrus)
se forma nuera (<latín nurus), y no *nora,
que habría sido la evolución esperada.
Estamos ante un ejemplo de:
a. Cambio semántico.
b. Cambio analógico.
c. Préstamo léxico.
d. Cambio pragmático.
24. Cuando la palabra feliz se pronuncia con
omisión de la consonante final, estamos
ante un fenómeno de …
a. variación morfológica.
b. variación diacrónica.
c. variación léxica.
d. variación fonético-fonológica.
25. A la hora de elegir una variedad como
lengua estándar, se tiene en cuenta que...
a. presente poca complejidad fonética.
b. su sintaxis esté bien estructurada.
c. goce de prestigio entre sus hablantes.
d. posea una gran riqueza léxica.
26. Los errores espontáneos de producción
del habla…
a. se dan entre todos los hablantes, pero solo
cuando se está adquiriendo el lenguaje.
b. solo se dan en el lenguaje oral; en el de
signos no existe nada equivalente.
c. sirven para entender mejor los procesos
mentales subyacentes a la emisión del
habla.
d. solo se dan en el nivel fonológico.
27. La descodificación del mensaje hablado
supone…
a. la normalización de las diferencias que no
son relevantes lingüísticamente.
b. la normalización de las diferencias que son
relevantes lingüísticamente.
c. la conversión de unidades discretas en
unidades continuas.
d. la agrupación de las unidades continuas en
unidades mayores.
28. ¿Con qué se relaciona la expresión
FOXP2?:
a. Con una técnica de neuroimagen.
b. Con las preadaptaciones sociales para el
origen del lenguaje.
c.Con las bases genéticas del lenguaje.
d. Con el descubrimiento de los llamados
early languages.
29. La clasificación de las lenguas en aislantes
y aglutinantes es de base:
a. Genética
b. Sintáctica
c. Geográfica
d.Morfológica
30. En español alternan dos variantes con el
mismo significado: hora feliz y happy hour.
Ambos términos son, respectivamente,
a. un préstamo léxico y un cambio de código.
b. un préstamo léxico y un calco lingüístico.
c.un calco lingüístico y un préstamo léxico.
d. un cambio de código y un préstamo léxico.
31. El universal “Todas las lenguas tienen una
vocal baja [a]” es …
a. relativo.
b. absoluto.
c. morfofonológico.
d. implicativo.
32. Una lengua desaparece cuando ...
a. se fragmenta en multitud de dialectos no
inteligibles mutuamente.
b. es inferior a otras lenguas.
c. su estructura gramatical es muy pobre y no
sirve para la comunicación.
d. es una lengua rural que no merece la pena
mantener.