ACADEMIA

VILLARREAL
TEMA 1: NOCIONES LINGÜÍSTICAS FUNDAMENTALES
I. MARQUE CORRECTAMENTE:

1. Qué enunciado es falso sobre los elementos de la d) El alófono

comunicación: e) La expresión
a) Es emisor es llamado también encodificador.
b) El canal es el soporte del mensaje. 7. “La relación entre el significado y el significante
c) El mensaje puede ser denotativo o connotativo. del signo lingüístico es un acuerdo libre entre los
d) El contexto es el ambiente geográfico, entorno hombres”. A qué característica del signo lingüístico
social, cultural e ideológico presente en el se refiere el enunciado:
momento de la comunicación. a) Mutable
e) La decodificación es el proceso mental a través b) Inmutable
del cual se organizan las ideas que se van a c) Arbitraria
transmitir. d) Lineal
e) Biplánico
2. Cuando se hace uso de un doble sentido, significado
connotativo o sentido figurado en el que interlocutor 8. Es la lengua nativa de un determinado lugar:
no está al tanto de la intención del mensaje. A qué tipo a) Lengua nacional
de ruido, según el proceso comunicativo, se hace b) Segunda lengua
referencia: c) Lengua regional
a) Sicológico d) Lengua materna
b) Ambiental e) Lengua vernácula
c)Semántico
d) Natural 9. Es la persona que apenas conoce algunos vocablos
e) Técnico de una segunda lengua:
a) Monolingüismo
3. Cuando no existe intercambio de roles entre emisor y b) Bilingüismo
receptor se da una comunicación: c)Bilingüe coordinado
a) Directa d) Bilingüe incipiente
b) Extralingüística e) Multilingüismo
c) Interpersonal
d) Unidireccional 10. A la función de escoger del código los signos
e) Privada necesarios y ordenarlos se le llama:
a) Decodificación
4. En el proceso comunicativo, los factores que reducen b) Habla
su efectividad, distorsionan su proceso se le c) Bilingüismo
denomina: d) Codificación
a) Retroalimentación e) Dialecto
b) Redundancia
c) Feed back 11. En, “La profesora pregunta en clase a los alumnos y
d) Referente estos responden”. Qué clase de comunicación no se
e) Ruidos da en dicho ejemplo:
a) Lingüística
5. Medio de comunicación de mayor alcance y difusión: b) Bidireccional
a) Revista c) Interpersonal
b) Diario d) Unidireccional
c) Radio e) Directa
d) Cine
e) Internet 12. Qué enunciado es falso sobre el signo lingüístico:
a) Puede descomponerse en partes pequeñas como
6. En el signo lingüístico, es la parte de la palabra que los fonemas.
tenemos en nuestro cerebro y que deseamos b) Se ordenan uno detrás de otro.
transmitir al que lee o nos escucha: c) Los monemas pertenecen a la primera
a) El significado articulación.
b) El significante d) El significado es la idea o contenido.
c) El grafema
 e) En la primera articulación, los monemas son las 20. La función del lenguaje que tiende a establecer la
unidades distintivas. comprensión o el significado de una palabra o
expresión se llama:
a) Conativa
13. “Una conversación por teléfono” y “Cuando una b) Poética
persona lee un libro” en qué clase de comunicación c)Referencial
coinciden estos ejemplos: d) Metalingüística
a) Intrapersonal e) De contacto
b) Indirecta
c) Extralingüística
d) Directa 21. “Ningún individuo o comunidad puede cambiar
e) Masiva libremente un signo lingüístico”, aquí se hace
14. Cuando el emisor no comunica conocimientos, sino referencia a:
sentimientos, actitudes. Busca provocar goce a) La inmutabilidad
espiritual en el receptor. A qué función del lenguaje b) La mutabilidad
nos referimos: c) La doble articulación
a) Poética d) La arbitrariedad
b) Metalingüística e) La linealidad
c) Fática
d) Apelativa
e) Expresiva 22. El sociolecto es:
a) Una lengua en expansión.
b) Un idioma de poco prestigio.
15. ¿Qué función del lenguaje sobresale en: “Hijo, c) El habla de todos los pueblos.
estudia para que seas un buen profesional”? d) Un estilo de decir lo que se siente.
a) Referencial e) La variación socio-cultural de una lengua.
b) Conativa
c)Emotiva
23. En la expresión “Te dejó apuntado el número en esa
d) Fática
servilleta”, el elemento subrayado en la comunicación
e) Poética
es:
a) Código
16. ¿En qué enunciado se ha utilizado la función b) Emisor
expresiva? c) Mensaje
a) Ayer llovió torrencialmente. d) Canal
b) ¡terminen el trabajo pronto! e) Referente
c) ¿Me escuchas?
d) ¡No lo puedo creer! 24. Es una comunicación bidireccional, directa,
e) Las niñas recibirán clases de ballet. interpersonal y lingüística:
a) Un programa de televisión.
b) Una conversación de profesores.
17. En, “¡Alumno, haga el favor de retirarse!” c) Las luces del semáforo.
predomina la función: d) El lenguaje de dos sordomudos.
a) Estética e) Una conversación por chat.
b) Informativa
c) Apelativa
d) Metalingüística 25. Es correcto manifestar que:
e) Referencial a) El dialecto solo se da en la pronunciación.
b) El quechua presenta dialectos.
c) La función referencial relaciona el mensaje con el
18. Desde la perspectiva del hablante o emisor el acto receptor.
comunicativo se produce en el siguiente orden: d) Lo que varía de una lengua a otra es el significado
a) Físico – fisiológico – psíquico y no el significante.
b) Físico – psíquico.- fisiológico e) El dialecto es una muestra de inmutabilidad del
c)Psíquico - fisiológico - físico signo lingüístico.
d) Psíquico - físico - fisiológico
e) Fisiológico - físico – psíquico 26. “En una conversación, Don Quijote le da una serie de
consejos a Sancho Panza a fin de que sea un buen
gobernante de la ínsula Barataria”. Respecto de esta
19. Cuando cada individuo pone en funcionamiento una
situación comunicativa, señale lo incorrecto.
serie de órganos de respiración, de la fonación, y de
a) Emisor : Don Quijote
la articulación; estamos ante el componente del
b) Receptor : Sancho Panza
lenguaje:
c) Mensaje : los consejos
a) Psíquico
d) Canal : ondas sonoras
b) Fisiológico
e) Código : la mímica
c)Neurológico
d) Sociocultural
e) Físico 27. Es el “arte” o técnica de componer léxicos o
diccionarios, o sea de coleccionar las palabras de una
lengua o idioma y describir y fijar el sentido y empleo
de cada uno de ellos.
a) Gramática b) Lexicología c) Semántica
 d) Lexicografía e) Lingüística 35. Si dibujamos al profesor de lenguaje mientras
desarrolla el módulo, la clase de signo que se
presenta es:
28. El repartidor de una empresa dedicada a la venta de a) Símbolo
rosas entrega a la señora Mariela un inmenso ramo b) Señal
de rosas rojas, acompañado de un recordatorio c) Síntoma
cariñoso de parte de su esposo, el señor Izquierdo, d) Ícono
por del Día de San Valentín. En este acto e) Indicio
comunicativo reconozcamos sus elementos:
[Link]: el repartidor.
36. Roberto desea expresar su amor por Claudia; para
[Link]: señora Mariela.
ello - según le ha aconsejado su profesor de lenguaje
[Link]: las rosas y la tarjeta.
- no hay nada mejor que un canal natural. Haciendo
IV.Código: saludo por el Día de San Valentín.
caso a la sugerencia, Roberto expresará sus
[Link]: la fecha por celebrar.
sentimientos:
SON CIERTAS:
a) Mediante una carta muy sencilla y directa.
a) I, III, V b) I, IV, V c) II, III, V b) Le hablará y le dará un tierno abrazo.
d) II, IV, V e) III, IV, V c) Le regalará flores de tela.
d) La llevará a un paseo por la playa.
e) Le entregará un peluche hecho por él mismo
29. En el Perú los llaman chibolos, los mexicanos
chavos, los chilenos, cabritos, etc., para aludir al 37. En la discusión entre un jefe y su subalterno, qué tipos
mismo concepto. Esta variedad de significantes de comunicación se presentan:
demuestra que el signo lingüístico es: a) Directa – recíproca – privada
a) Arbitrario b) Mutable c) Lineal b) Indirecta – recíproca -pública
d) Expandible e) Biplánico c) Recíproca – unilateral – privada
d) Indirecta – unilateral – privada
e) Recíproca – directa – pública
30. Signo que hace referencia a un objeto en función a su
semejanza:
a) Ícono b) Señal c) Símbolo 38. Si alguien te regala un ramo de rosas o un perfume
d) Síntoma e) Índice por tu cumpleaños, estamos ante un caso de
comunicación caracterizado por:
31. El símbolo es un signo que se caracteriza porque: [Link] de tipo no lingüística y directa
a) Motiva una determinada conducta. [Link] empleo de códigos culturales, sociales y botánicos.
b) Un efecto externo supone una causa interna. [Link] uso de las rosas como medios.
c) Evoca convencionalmente una idea o concepto a [Link] ocasión es el referente de la comunicación.
través del color, palabra, objeto o imagen. [Link] importancia del sentimiento del homenajeado.
d) Guarda una relación de semejanza con el SON CIERTAS:
referente al cual representa.
e) Un elemento externo, presupone una causa a) I, II, III b) II, III, IV c) I, III, V
externa. d) II, IV, V e) I, III, IV

39. En el siguiente texto: “Caramba, Lucía ya te he

32. En las diferentes lenguas del orbe encontramos dicho que no se dice hayga, la palabra correcta es
significantes con significados equivalentes: parlaa / lo haya”. La función del lenguaje que predomina es:
parlo / je parle / I speak / yo hablo /, etc. Esto nos a) Apelativa b) Referencial c) Poética
prueba que los signos lingüísticos son: d) expresiva e) Metalingüística
a) Biplánicos b) Lineales c) Arbitrarios
40. En el siguiente enunciado: “Se necesita guambra
d) Articulados e) Mutables
para cuidar guagua que no sea pishpira ni
33. Se observa un comercial de Tv, en que un personaje shishirrabo”. Se presenta:
que representa a un español del siglo XVI se dirige en a) Interlecto b) Tecnolecto c) Replana
español antiguo a una muchacha que no le d) Jerga e) Dialecto
comprende porque ella se comunica en español
41. De los siguientes ejemplos cuál no constituye un ruido
actual. Esto se debe a que el signo lingüístico es:
en la comunicación:
a) Arbitrario b) Biplánico c) Lineal
a) Las manchas de tinta en una página escrita del
d) Mutable e) Inmutable
cuaderno que Leo prestó a Sara.
34. El componente que revela la estructura interna del b) Los borrones en los apuntes que Víctor alcanza a
signo lingüístico y está representado por los semas se Pedro.
denomina: c) Rebeca ve en la Tv su programa favorito con
a) Imagen gráfica imágenes no claras.
b) Ícono d) Roger mira con nostalgia el atardecer.
c) Índice e) Paula escribe “ola” en lugar de “hola” cambiando
d) Significado el significado dentro de un texto.
e) Significante
42. Respecto al signo, la relación incorrecta se presenta 50. ¿Qué función predomina en los siguientes
en: enunciados: "¡Sí, sí, te entiendo!; ¡Aló, aló, me
a) El llanto de un bebé: síntoma escuchas!; ¿Hay alguien ahí?, ¿Quién habla?".
b) Una paloma blanca: símbolo
a) Conativa b) Estética
c) Una fotografía: ícono
d) Las luces del semáforo: señal c) Referencial d) De contacto.
e) El humo en una montaña: símbolo e) Emotiva.

43. En el siguiente texto: “La esencia de lo dramático es

la acción, ésta lleva consigo el conflicto entre
tendencias de voluntades antagónicas. La tensión
dramática se orienta lo mismo hacia las vivencias
del sentimiento o hacia la representación
objetiva”. Se evidencia que:
a) Se trata de una variante profesional.
b) Se ejemplo de basilecto.
c) Se trata de una variante diafásica.
d) Se trata de una variante diatópica.
e) Es una forma de interlecto o idiolecto.

44. El caso: “Al observar a los alumnos en el aula

vemos como Jorge se aproxima a darle besitos en
la mano a su gran amiga Lorena; ella le
corresponde con un abrazo y miradas de ternura”.
Presenta códigos:
a) Kinesémicos – proxémicos
b) Paralingüísticos – kinesémicos
c) Proxémicos – paralingüísiticos
d) Lingüísticos – kinesémicos
e) Paralingüísiticos – lingüísticos

45. Los vocablos: homenaje, fraile, manjar, monje y

vinagre, fueron incorporadas al castellano en la
época medieval bajo el nombre de:
a) Helenismos b) Italianismos c) Galicismos
d) Americanismos e) Anglicismos

46. En cuál de las siguientes alternativas encontramos

ejemplos de anglicismos:
a) Capullo, chubasco, bandera, biombo
b) Paje, jardín, cofre, hotel
c) Campeón, fachada, bizarro, clientela
d) Vagón, cheque, túnel, tranvía
e) Tabaco, chocolate, patata, tiburón

47. Fase de la comunicación en la que el receptor recibe

las señales como una unidad material y luego como
imágenes.
a) La interpretación.
b) La ejecución.
c) La decodificación.
d) La percepción.
e) La información.

48. Es la realización obligada de la lengua por una

imposición de orden cultural y social; considerada el
plano de la abstracción.
a) Lenguaje. b) Norma
c) Dialecto. d) Sociolecto.
e) Sistema.

49. En: “Urge aplicarme un tratamiento de hidratación en

el cabello” ¿Qué nivel de lengua predomina?
a) Basilecto. b) idiolecto
c) Acrolecto. d) Mesolecto.
e) Tecnolecto.