ESCUELA PERSPECTIVAS ACTUALES: intento eclectico

BERTRAND SCHWARTZ
PENSADOR

CONCEPTO DEFINICION
Debe ser capaz de aprender y relacionarse con lo
que se encuentre alrededor para que siga
SER HUMANO
aprendiendo con ayuda de dos pilares del saber-
hacer y el saber -ser
Autodisciplina
VALORES Educación
respetar a padres y ancianos
La sociedad tiene que mostrar desarrollo de la
igualdad de oportunidades, continuidad en el tiempo y
en el espacio, asociación en todos los niveles de la
SOCIEDAD formación general (cultural y social), a la formación
profesional, participación de los usuarios en la
determinación de los objetivos, de los medios y de las
modalidades de control
 Para este autor, la educación permanente NO
es capacitación laboral, educación para
adultos mayores o alfabetización, sino la
transformación del sistema educativo
proveyendo a los jóvenes de herramientas
extraacadémicas que le permitan generar un
proyecto de vida.
 La educación permanente es la capacidad de
PROPOSITO O TELOS
cada persona de situarse en su contexto e
influirlo, por ejemplo: en la familia, sociedad,
economía y escuela
 Defiende la educación preescolar como un
instrumento de igualdad de oportunidades.
Para él, la educación debe formar para la
autonomía intelectual y para el pluralismo.

En la actualidad contribuye al desarrollo del

individuo, los convierte en seres capaces de
PERTNENCIA ACTUAL cooperar, dialogar y responder a sus
responsabilidades de ciudadano contribuyendo al
progreso de la misma sociedad.