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Los esfuerzos que se realizan a fin de cumplir objetivos y hacer realidad diversos
propósitos se enmarcan dentro de una planificación. Este proceso exige respetar una serie de
pasos que se fijan en un primer momento, para lo cual aquellos que elaboran una planificación
emplean diferentes herramientas y expresiones.
La planificación supone trabajar en una misma línea desde el comienzo de un proyecto, ya que
se requieren múltiples acciones cuando se organiza cada uno de los proyectos. Su primer paso,
dicen los expertos, es trazar el plan que luego será concretado.
En otras palabras, la planificación es un método que permite ejecutar planes de forma directa,
los cuales serán realizados y supervisados en función del planeamiento.
¿Para qué planificar? En ocasiones suele perderse la relación que existe entre la planificación y
la práctica pedagógica. Existe la percepción generalizada de que la planificación es un trámite
administrativo con el que hay que cumplir, que se realiza solo a principio de año y que luego
no es necesario revisar lo planificado. La importancia de planificar radica en la necesidad de
organizar de manera coherente lo que se quiere lograr con los estudiantes en la sala de clases.
Ello implica tomar decisiones previas a la práctica sobre qué es lo que se aprenderá, para qué
se hará y cómo se puede lograr de la mejor manera.
http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/Planificaci%C3%B3nT.pdf
El plan tiene por finalidad trazar el curso deseable y probable del desarrollo nacional o del
desarrollo de un sector (económico, social o cultural). En un plan nacional se indica, por
ejemplo, la tasa de crecimiento de la economía que se desea alcanzar, el nivel de educación
propuesto, etc., en definitiva, lo que se quiere como país. El plan es el parámetro técnico-
político dentro del cual se enmarcan los programas y proyectos. El programa operacionaliza un
plan mediante la realización de acciones orientadas a alcanzar las metas y objetivos
propuestos dentro de un período determinado. El proyecto hace referencia al conjunto de
actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí, que se realizan con el fin de
producir determinados bienes y servicios capaces de satisfacer las necesidades o resolver
problemas. Tanto los programas como los proyectos se concretan a través de un conjunto de
actividades organizadas y articuladas entre sí, para alcanzar determinadas metas y objetivos
específicos. La diferencia entre un programa y un proyecto radica en la magnitud, diversidad y
especificidad del objetivo que se quiere alcanzar o la acción que se va a realizar: si es compleja,
habrá de ser un programa con varios proyectos; si es sencilla, un simple o único proyecto
podrá desarrollarla.
El derecho ambiental es el conjunto de normas que regulan las relaciones de derecho público
y privado, tendientes a preservar el medio ambiente libre de contaminación, o mejorarlo en
caso de estar afectado.
Derecho ambiental Es el conjunto de principios y normas jurídicas que regulan las conductas
individual y colectiva con incidencia en el ambiente1. Se lo ha definido también como "El
conjunto de normas que regulan las relaciones de derecho público y privado, tendientes a
preservar el medio ambiente libre de contaminación, o mejorarlo en caso de estar afectado".
Augusto Menéndez 1Menéndez, A.J. 2000. La Constitución Nacional y el Medio Ambiente.
Edic. Jurídicas Cuyo, Mendoza.