PREGUNTAS REPASO EN CLASE

A continuación, se describen una serie de preguntas de selección múltiple

marca con un clic la respuesta correcta.

1- Desarrollo De España En El Siglo XVI

Industrial
Mercantilismo
Capitalismo
2. Organización social principalmente se dedica a la agricultura
Guerreros
Caciques
Maceguales
3. Individuos que en una sociedad están determinados por el régimen
económico
Grupo social
Clase social
Elemento humano

4. Grupo de personas que no cumplen una función económica en España, buscan

riqueza fácil
Españoles
Conquistadores
Elemento humano flotante
5. Tesis que plantea que no existen culturas oprimidas
Relativismo cultural
Racismo
Romanticismo
6. Tesis que plantea que no hay superioridad cultural de un pueblo sobre otro
Relativismo cultural
Racismo
Romanticismo
7. Documento jurídico que se le da por mérito de conquista por derecho de conquista
Capitulaciones
Mercedes Reales
Requerimiento de Palacios Rubio

8. Fase donde no se consolida la conquista, pero es el primer paso.

Económica
Ideológica
Bélica
9. Fase complementaria en el proceso de conquista para llevar a cabo la
evangelización
Económica
Ideológica
Bélica
10. Esencia económica interés por la riqueza y explotación de la fuerza de trabajo
Leyes nuevas
Mercedes reales
Conquista
A continuación, se presentan una serie de preguntas con respuesta directa
las cuales debe responder.
1. Lucien Febvree da una definición de historia social cuál es?
2. Escribe de forma breve la definición de historia como un ser social para Pierre
Vilar
3. ¿Cuál es la definición que utiliza Jean Bouvier de la historia social?
4. ¿Cuál es la materia prima que utiliza el historiador?
5. Grupo social intermedio su función es recolectar el tributo voluntario.
6. Escribe la definición de grupo social
7. De forma breve describe la definición de Voltaire 1976, en relación a la
historia.
8. ¿Cuáles son los asuntos de la historia?
9. ¿Cuál es la organización física del poblado prehispánico?
10. ¿Fecha de la fundación de la Universidad de San Carlos?
11. Cuál fue una de los idiomas mayas impartidas como cátedra en la
Universidad de San Carlos desde sus inicios.
12. ¿El mayor aporte de Mariano Gálvez a la Universidad cuál fue?
13. Cuál fue la primera facultad fundada en el proceso de la Revolución de
Octubre en la Universidad de San Carlos de Guatemala.
14. ¿Cuándo fue la primera ocupación militar de la Universidad de San Carlos de
Guatemala y bajo qué gobierno?
15. Estudiante destacado y asesinado de la Facultad de Ciencias Económicas
de la USAC
16. ¿Cuáles son los tipos de historia que se conocen?
17. ¿Es una narración simple de los hechos históricos?
18. Mencione fuentes de la historia narrativa
19. Es un poblado físico donde no hay explotación económica, ni propiedad
privada sobre medios de producción se desarrolla en sociedades nativas
20. Es sinónimo de explotación económica debido a que concentra familias que
serán explotadas con el fin de generar riqueza
21. ¿Conjunto de individuos los cuales manifiestan intereses económicos
comunes los cuales van en función de explotar tierra y fuerza de trabajo?
22. Su función principal como grupo social es recolectar tributo
23. ¿A través de que documento se respaldan los conquistadores para hacer
esclavos ilegalmente?
24. ¿Documento legal donde se establecen las obligaciones que los
conquistadores deben de cumplir después de la conquista?
25. Es la retribución del rey por mérito de conquista
26. ¿Documento por medio del cual el rey le concede el título de propiedad de la
tierra dada por derecho?
27. ¿Fue el enfrentamiento violento, donde una sociedad con mayor grado de
desarrollo explota a otra, para enriquecerse aprovechando el escaso
desarrollo de las sociedades?
 28. ¿Es la fase que da origen al latifundismo?
29. ¿Impuesto que se pagan a l clérigo de la iglesia católica?
30. ¿Fase complementaria para llevar a cabo la cristianización?
31. ¿Documento que se legalizó para tener derecho a esclavos en la conquista?
32. ¿Periodo en donde no cristianizan sino esclavizan se da la crueldad por parte
de los conquistadores?
33. ¿Son los que aceptaron pacíficamente la conquista, se hicieron del lado de
los españoles?
34. ¿Cuáles son los dos sometimientos económicos?
35. ¿Primeras unidades agrícolas propiedad de los conquistadores y producidas
por esclavos?
36. ¿Qué tipo de régimen de producción operaba antes de la conquista?
37. ¿La adquirían los españoles que venían a vivir a una ciudad o poblado
colonial en los primeros 10 años?
38. ¿Periodo que consolida la conquista?
39. ¿Grupo de personas desocupadas, no cumplen un rol importante en la
sociedad y su interés es conseguir riqueza fácil?
40. ¿Primer Mecanismo Legal utilizado por los conquistadores aprovechan para
incorporar fuerza de trabajo y despojo de sus tierras?

A continuación, se describen una serie de preguntas debe marcar con un clic

la V si es verdadera o F si es falso.
1. La idea de patria en la crónica monumental de Fuente y Guzmán, era una
idea de contenido.

2. Criollo se les dice a todos los descendientes de españoles nacidos en

América sin ningún mestizaje.

3. La superioridad se justifica porque los españoles eran blancos y los indios

eran inferiores por ser de otro color, esta superioridad racial la defendían los
opresores del indio.
4. El proceso de conquista, se ha vendido por la idea que fue un choque de
armas, un enfrentamiento bélico y de esa manera ocultar la verdadera
realidad de la conquista.

5. La corona no financio el proceso de conquista la promovía a través de

incentivos al dar grandes extensiones de tierra y dominio de los indios.

6. La encomienda primitiva, tenía como objetivo cristianizar a los indios, no se

cumplió lo establecido y se llevó a cabo la esclavización.