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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PANAMERICANO

Aprobado según Resolución # 4708 del 23 de Diciembre del 2013


DANE: 170001000121 – NIT: 823000086-9- Código ICFES 042903
GUÍA DE APRENDIZAJE # 2

ÁREA: LENGUAJE ASIGNATURA: LECTURA CRITICA


PERIODO: 2
GRADOS: 5° A- B- C DOCENTE: KAREN LORENA GUZMAN DORIA
ESTUDIANTE: __________________________________________________________

ORIENTACIONES GENERALES
Estimado estudiante, la presente guía didáctica se realiza con el
propósito de orientar el trabajo relacionado con la enseñanza de la
temática sobre TEXTOS NARRATIVOS (MITOS Y LEYENDAS)
segundo periodo. Permitirá darte claridad sobre la secuencia de las
actividades propuestas para su estudio y comprensión.
Esta guía te servirá para 3 semanas, atendiendo que setrabaja una sesión
– clase, por semana de esta asignatura. (del 4 de mayo hasta el 22 de mayo)

METODOLOGÍA:
Se utilizarán para esto, actividades creadas por el docente para
reforzar las propuestas por el texto guía (Bitácora E) que
posibiliten la comprensión, aprendizaje e interés de los
estudiantes por los temas a estudiar.
REFERENTES CONCEPTUALES
TEXTOS NARRATIVOS
 MITO Y LEYENDA
ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN Y EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS
PREVIOS

Observa el video de You Tube del siguiente enlace.

https://www.youtube.com/watch?v=XUYGwZdB3HI

Identifica algunas características importantes de MITO Y


LEYENDA.
RESPONDE EN TU CUADERNO:
_ ¿Cómo se llama la primera historia del video?
_ ¿Qué le sucede a quién ve al padre?
_ ¿Cómo se llama la segunda historia del video?
_ ¿Cuál fue la traición de Tamia y Munani?
_ ¿Por qué a estos relatos se les conoce como literatura oral?

DESARROLLO CONCEPTUAL. (Lee y toma nota de estos conceptos en tu


cuaderno)
EL MITO Y LA LEYENDA

El mito y la leyenda son relatos que se divulgan en forma oral, de una generación a otra.
Son narraciones que nacen espontáneamente como una expresión colectiva de una raza o
pueblo, debido a una necesidad de crear una imagen del mundo y una necesidad de
manifestar una fe. En ellos participan seres y hechos sobrenaturales.
Su origen no puede establecerse con precisión y a pesar de que ambos son historias orales
que se trasmiten de padres a hijos no son lo mismo.

EL MITO
El mito es una “narración maravillosa situada fuera del tiempo histórico y protagonizada
por personajes de carácter divino o heroico. Con frecuencia interpreta el origen del mundo
o grandes acontecimientos de la humanidad.” Y agrega que es una “Historia ficticia o
personaje literario o artístico que condensa alguna realidad humana de significación
universal”.
Los mitos son relatos que cuentan cómo se crearon los cielos, de dónde provienen los
vientos o cómo nacen los propios dioses; los mitos nos transportan a un tiempo sagrado
distinto al nuestro, más abierto a los hombres como su propio horizonte.

LA LEYENDA
La leyenda es un relato hablado que se conserva en la tradición oral de un pueblo. Indica
lugares con precisión y en su origen tiene antecedentes históricos.
La leyenda es una narración ficticia, pero basada en la realidad, ligada a temas de héroes,
de la historia patria, de seres mitológicos, de almas, de santos o sobre los orígenes de
hechos varios.
Expresa los deseos, los anhelos, los temores, los ideales y sueños que son parte de la visión
global que tiene ese pueblo de su propia historia y de sus relaciones con la naturaleza.
La leyenda no pretende explicar lo sobrenatural; es un relato que, a partir de hechos y
personajes reales, hace resaltar algún atributo o característica de un pueblo, región o ciudad.

POR ESTA SESIÓN TRABAJARÁS HASTA AQUÍ


ACTIVIDAD # 1
Lee con atención el mito de las páginas 12 y 13 del libro Bitácora y resuelve las actividades de las
páginas 14 y 15 (hasta el punto 10)

POR ESTA SESIÓN TRABAJARÁS HASTA AQUÍ

ACTIVIDAD # 2

Lee con atención la leyenda de las páginas 50 y 51 del libro Bitácora y resuelve las
actividades de las páginas 52 y 53 (hasta el punto 12)

ACTIVIDADES DE APOYO
 Videos complementarios
 Lecturas complementarias
 Link Complementarios
EVALUACIÓN
 Estrategias de Evaluación.
 Quiz en línea

BIBLIOGRAFÍA
Libro Bitácora E Comprensión y producción textual.
Plataforma Eva
CORREO ELECTRÓNICO DOCENTE: kaleg1121 @hotmail.com

PLANEADO POR Karen Lorena Guzmán Doria


DOCENTE

REVISADO POR LisethPaholaTreco Meza


JEFE DE ÁREA

APROBADO POR Carmen Cecilia Hernández Vergara


COORDINACIÓN ACADÉMICA

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