MATEMATICAS

Docente: Shirley Campos Guevara

N° Tarea: Apellidos y Nombres: Inicial Apellido

09 López Gerónimo Said Brayan Paterno
Fecha dada del trabajo: Firma:
Carnet de Identidad:
C/ / /

Carrera: Ing. Electromecánica

13824151 Cba
L
Tema:

TRIGONOMETRÍA
ACTIVIDAD 9

NOTA: CADA EJERCICIO DEBE TENER SU RESPECTIVO PROCEDIMIENTO

1. Calcula el valor de A:

𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐
𝑠𝑒𝑛 4 4 4 4
𝐴= 𝑡𝑎𝑛 (𝜋 ) ∙ 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛 (𝜋 )
4 4

2. Calcula el valor de B:

𝑡𝑎𝑛(45°) + 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐2(45°) − 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(30°)

𝐵=
𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛(45°) + 2𝑠𝑒𝑛 (𝜋)
6
3. En un triángulo rectángulo se sabe que la hipotenusa mide 20 m y que 𝑡𝑎𝑛(𝛼) = 4𝑡𝑎𝑛(𝛽), donde
𝛼 y 𝛽 son los ángulos agudos del triángulo. Hallar el área de dicho triángulo.

4. Expresar la siguiente suma de funciones como una suma de funciones de ángulos agudos,
positivos y determinar su valor final:

𝑠𝑒𝑛(−1845°) − 𝑐𝑜𝑠(−2940°) − 𝑡𝑎𝑛(−1350°) + 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐(2520°)

5. Demostrar la siguiente identidad trigonométrica:

𝑠𝑒𝑛3(𝜃) + 𝑐𝑜𝑠3(𝜃)
= 1 − 𝑠𝑒𝑛(𝜃) ∙ 𝑐𝑜𝑠(𝜃)

𝑠𝑒𝑛(𝜃) + 𝑐𝑜𝑠(𝜃)
6. Demostrar la siguiente identidad trigonométrica:
𝑠𝑒𝑛(2𝛼) + 𝑐𝑜𝑠(2𝛼) + 1
= 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛(𝛼)

𝑠𝑒𝑛(2𝛼) − 𝑐𝑜𝑠(2𝛼) + 1

7. Demostrar la siguiente identidad trigonométrica:

cos(12𝑥) − cos (10𝑥)
= −tan (𝑥)
𝑠𝑒𝑛(12𝑥) + 𝑠𝑒𝑛(10𝑥)

8. Simplifica la siguiente expresión trigonométrica y el resultado final evaluarla para 𝛼 =

𝑠𝑒𝑛2(𝛼) cos(𝛼) + 𝑐𝑜𝑠3(𝛼) − cos(𝛼) + 𝑠𝑒𝑛(𝛼)
=
cos (𝛼)
9. Un topógrafo desea conocer la altura de un poste. Coloca su teodolito, cuya altura es de 1,5 m,
en un cierto punto y mide un ángulo de elevación igual a 30°. Luego, se acerca 50 m. al pie del
poste y el ángulo de elevación es 45°. ¿Cuál es la altura del poste? GRAFICAR (Suponer que el suelo
es horizontal y que los puntos donde se coloca el teodolito están alineados con el pie del poste).

10. Un piloto está volando sobre una carretera recta en un helicóptero. Él observa dos motos con
ángulos de depresión de 32° y 48° respectivamente y los cuales están a 5 metros de distancia
entre sí (entre A y B la distancia =5m). Determinar la distancia del helicóptero al punto A, B y la
altitud del helicóptero.