Institución Educativa Federico Ozanam

“Por el esfuerzo a las cumbres”

Creada por Resolución Departamental Nº 16275 de 2002

ESTRATEGIAS DE RECUPERACIÓN AÑO 2021

DOCENTE: Jairo de Jesús Arenas Ladino
AREA: Matemáticas
GRADO: Décimo
FECHA DE ENTREGA:

Actividades a realizar por criterios básicos en desempeño:

 Graficar, clasificar y convertir los sistemas de medidas referido a los ángulos

 Resolver ejercicios y prblemas de triángulos rectángulos
 Aplicar las razones trigonométricas en un triángulo rectángulo
 Diferenciar problemas y/o ejercicios donde se aplica el teorema del seno o del
coseno
 Analizar las características de las funciones trigonométricas.
 Solucionar apropiadamente ecuaciones
 Diferenciar características de algunas funciones trigonométricas

De la 1 a la 7 responde las preguntas

1. Existen diferentes sistemas de medición de ángulos, ¿cuáles son y qué relación

existe entre ellos?

2. ¿Cuándo se considera un ángulo en posición positiva y cuando en posición

negativa?

3. ¿El teorema de Pitágoras es aplicable a cualquier tipo de triángulo? ¿Cuál es la

relación que establece dicho teorema?

4. Si en un triángulo rectángulo llamamos M a la hipotenusa, N a un cateto y P al otro

cateto, ¿cuáles de las siguientes relaciones son correctas?

a. 𝑀 = √𝑃2 + 𝑁 2 b. 𝑃2 = √ 𝑀2 − 𝑁 2 c. 𝑁 2 = 𝑃2 − 𝑀2

d. N= √𝑀2 − 𝑃2 e. 𝑃2 = 𝑀2 − 𝑁 2

5. Si la hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 2cm y uno de sus lados mide 1cm,
¿cuánto mide el otro lado?

6. La hipotenusa de un triángulo mide √5 y uno de sus catetos mide 2 u. ¿Cuánto

mide el otro cateto?
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7. La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 10 metros y sus catetos miden x y

x+2, ¿cuál es el valor numérico de sus catetos?

Resuelve

8. Dibuja los ángulos correspondientes a las siguientes medidas y transforma el que

está en grados a radianes y viceversa
a. 60° b. 150° c. -90° d. -120° e. 315°
5𝜋 3𝜋 𝜋 𝜋 7𝜋
f. g. − h. − 3 i. j.
3 4 6 3

9. Calcular la hipotenusa del triángulo rectángulo cuyos lados miden √2 y √3.

10. Calcular cuánto mide el cateto b de un triángulo rectángulo si su otro cateto a, mide
3√2 √194
m, y su hipotenusa h, mide m.
2 6

11. Se tiene un rombo como el de la figura.

a) Calcular el perímetro y su área

b) Calcular el área del triángulo rectángulo cuyos vértices son
A= (1,3), B= (3,−1) y C= (4,2)

12. Escribe el valor de las razones trigonométricas para el ángulo dado en cada una de
las siguientes figuras
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13. Hallar el valor de x para

el siguiente triángulo rectángulo

3 5 1 6
14. Hallar el resultado de (4 − + 2) ∗ 5
3

3 2 3
15. Hallar el resultado de (− ) ÷
4 42

16. Simplificar los siguientes radicales. No olvides el proceso

3
a. √128 b. √432 c. √𝑚5 𝑛3 𝑝6 d. √64𝑚7

17. Hallar el conjunto solución de las siguientes ecuaciones. No olvides el proceso

a) 3𝑥 − 2 = 5𝑥 + 3 b. 4𝑚 − 1 = 3(𝑚 − 2)

c. 8(𝑥 − 2) = 7(𝑥 + 3) d. 3 + 𝑥 2 − 4 = 6

18. Racionalizar las siguientes fracciones. No olvides el proceso

6 8 16 𝑎
a. b. 3 c. 3 d. 5
√3 √2 √32 ∗2 √𝑎3 𝑏2 𝑐 4

Profesor(a)
Elaborado Firma
Fecha
Repre. Área
Revisado Firma
Fecha
C. Académico
Aprobado Firma
Fecha