PRACTICA No.
3– AMPLIFICADOR
MULTIETAPA
Alejandro Martínez, Laura Benavides, Sebastian Perez
Facultad de ingeniería y ciencias de la computación
Electrónica Analógica
Pontificia Universidad Javeriana Cali, Colombia
Resumen – En este laboratorio se muestra
el diseño teórico del amplificador
multietapa que ha sido entregado por el
docente de la asignatura Electrónica
Analógica y el análisis de voltaje, corriente
y eficiencia del amplificador. Además, se
muestra el procedimiento realizado en la
practica para obtenerlos valores reales y así
finalmente poder comparar valores teóricos
con prácticos.
Palabras clave – Amplificador clase A,
transistor BJT, potencia, resistencia de
carga.
Abstract – This laboratory shows the
theoretical design of the multistage
amplifier that has been delivered by the
teacher of the Analog Electronics subject
and the analysis of current, voltage and
efficiency of the amplifier. In addition, the
procedure made out in practice is shown to
obtain the real values and thus finally be
able to compare theoretical values with
practical ones.
Keywords – Class A amplifier, BJT
transistor, power, load resistance.
I. OBJETIVOS
Consolidar los conceptos teóricos
adquiridos en el análisis, diseño y
simulación de amplificadores con
transistores BJT.
II. INTRODUCCIÓN
Un amplificador multietapa esta constituido
por varios transistores, que pueden ser
acoplados en forma directa o mediante
capacitores. Tiene varias etapas de
amplificación en cada para aumentar la
ganancia y mejorar la calidad de la señal de
entrada, en cada etapa s amplifica la señal
de entrada de manera individual antes de
pasar a la síguete etapa. Tambien, ayudan a
aprovechar los puntos fuertes de las
configuraciones basicas y compensar los
puntos debiles. [1]
Las configuraciones mas comunes son el
par Darlington, tiene alta impedancia de
entrada y aumento de la ganancia de
corriente; y el amplificador de Cascada, que
tiene alta impedancia de salida. [2]
III. MARCO TEÓRICO
Conexión en Cascada:
Es una conexión en serie con la salida de
una etapa aplicada como entrada a la
segunda etapa. Esta genera un aumento de
la ganancia total, debido a la multiplicación
de la ganancia en cada una de las etapas. [3]
Av t= Av 1∗Av2
 y PNP, que se diferencia por las capas de
material.

Los transistores cuentan con tres terminales, que

son el emisor (es fuertemente dotada, se encarga
de emitir portadores mayoritarios hacia la base),
Ilustración 1. Conexión en cascada de un amplificador base (deja pasar la mayor parte de portadores
multietapa. inyectados, separa el emisor del colector) y el
colector (genera una extension mayor, recoge
los portadores inyectados). El funcionamiento
Acoplamiento capacitivo: mas común, se da una juntura base-emisor que
es polarizada en directa, mientras que la base-
El acoplamiento capacitivo se usa para colector es inversa. [4]
interconectar las etapas, en las que se quiere
amplificar la señal. La presencia de estos
capacitores, lo que hace es anular los
componentes de corriente continua, dejando
que solo se amplifique la señal en corriente
alterna. Este acoplamiento permite que se
de mayor libertad en el diseño del circuito,
debido a que la polarizacion de una etapa no
afecta a la otra. [3]

Ilustración 4. Transistores BJT

IV. MATERIALES Y EQUIPOS

Ilustración 2. Acoplamiento capacitivo de un amplificador
multietapa.  Generador de señal
 Osciloscopio
 Protoboard
 Fuente DC
 Resistencias
 Condensadores
 Orcard Pspice

IV. PROCEDIMIENTO

Ilustración 3. Acoplamiento capacitivo.

Transistor BJT:

Los transistores BJT, son dispositivos

conformados por materiales semiconductores,
que tiene como función controlar el paso de
corriente. Y hay dos tipos de transistores, NPN
 −100 kOhms
201 ℜ 2= −645 Ohms
−200

ℜ2=21, 66 Ohms

Estabilidad de Polarización:

RB 2=0 , 1∗B∗ℜ 2=433 ,2 Ohms

Etapa 1:

RL’=RC 1=399 kOhms

IMAGEN 1. Circuito base.
Av 1=−10
Etapa 2:
rπ 1=0 , 43 ( 2 ℜ2+ 693Ohms )
RL=RC 2=1 k Ohms
−46 kOhms
B 2=B1=200 Ohms −10=
201 ℜ1+298 Ohms
Avt=200 ℜ1=21, 4 Ohms
Av 2=−20 Icq 1=16 , 3 mA
Vcc RB1=428 Ohms
Icq 2=
Rac + Rdc
R 2=4 , 7 kOhms
Vcc
¿
RC 2∗RL R 1=470 ,3 Ohms
+ ( 2 ℜ+ RC 2 )
RC 2+ RL
VBB 1=1 ,08 V
B∗26 mV
rπ 2=
B∗26 mV
=
Vcc VBB 2=7 , 7 mA ( 433200, 2 + 21 ,66)+0 , 7 V =0 , 88V
Icq 2
2 ℜ 2+
3
2
RC 2 () RB2∗Vcc
R 4= =6 kOhms
VBB 2

rπ 2=
(
B∗26 mV ∗ 2 ℜ2+ ( 32 ) RC 2) R 3=
RB 2
=467 , 4 Ohms
Vcc

¿ 0 , 43 ( 2 ℜ2+1 ,5 kOhms )
1−( VBB 2
Vcc )
RL’=399 Ohms
−B∗RC 2∗RL
RC 2+ RL B∗ℜ2∗RB2
AV 2= Zin 2=rπ 2+
rπ 2+ B∗ℜ2 ℜ 2+ RB 2
−100 kOhms ICQ∗RC 2
−20= iomax= =3 , 85 mA
201 ℜ2+654 Ohms RC 2+ RL
Vomax=iomax∗RL=icmax∗Rc ∥ RL=3 , 85 V

Vomax
Vimax= =19 ,2 mV
Av T

2
Vomax
PL= =7 , 4 mW
2 RL

PDC=PDC 1 + PDC 2=195 , 6 mW + 92 , 4 mW =288 mW

PL
n %= ∗100=2 ,56 %
PDCT

Grafica 2. ICQ1
Simulación:

Grafica 1. Ganancia de voltaje.

Grafica 3. ICQ2

Grafica 4. Ancho de banda.

Practica:
Para empezar la parte practica se hizo el
montaje del circuito del laboratorio, poniendo la
fuente DC de 12 V y una frecuencia de 10 KHz.
Fotografía 1. Montaje del circuito.
Luego de comprobar la conductividad,
conectamos el generador de señales a la
entrada y el osciloscopio a la salida del
circuito para poder encontrar la ganancia de
voltaje, para poder hallar la ganancia total
del amplificador.
Fotografía 2. Onda del circuito
Teniendo en cuenta la fotografía 2.,
podemos ver que el circuito no genera
ninguna onda de entrada ni de salida, por lo
tanto, no se genero ninguna ganancia.
Siendo así, intentamos separar las etapas,
para poder medir la ganancia de cada una
de ellas.
Fotografía 3. Montaje de la etapa 2.
Después de acomodar el circuito para que
solo fuera la etapa 2, conectamos el
generador de señales a la entrada y el
osciloscopio a la salida del circuito para
poder encontrar la ganancia de voltaje, para
poder hallar la ganancia total del
amplificador.
Fotografía 4. Onda de la etapa 2.
Aquí, podemos ver que ya nos genera una
onda de entrada y de salida, sin embargo,
sique sin darnos el resultado que se Av (T) 200 150 25%
buscaba, ya que no genera la ganancia n% 2,56% 2,37% 7,42%
teórica.

A pesar de que la etapa 2 no fue la esperada, VI. CONCLUSIONES

intentamos con la etapa 1, para verificar
cual de las dos etapas estaba generando Se evidencia un mejor comportamiento del
problemas. circuito en la parte simulada, ya que dentro
del componente práctico (en el
laboratorio), resultaba casi imposible
visualizar su entrada y su salida de voltaje
en el osciloscopio, degenerando en unos
valores para su ganancia que no equivalen
a sus valores teóricos, esto se le puede
atribuir a factores externos al diseño y al
circuito, como lo puede ser un desperfecto
en alguno de los dos transistores
empleados, o a su vez, una Protoboard
deficiente, para corroborar la teoría y tratar
de identificar el punto en donde se
producía dicho desperfecto realizamos una
división de las dos etapas, para estudiarlas
por separado, encontrándonos que la falla
más notoria se encontraba en la etapa 1, la
Fotografía 5. Montaje de la etapa 1. cual estaba cargada de ruido y sin
oscilaciones, por ende, no generaba
Acomodamos el circuito para que solo fuera ninguna gráfica, tanto en la entrada como
la etapa 1, conectamos el generador de en la salida. Por otro lado en la etapa 2, se
señales a la entrada y el osciloscopio a la evidenció una ganancia de voltaje mucho
salida del circuito para poder encontrar la más similar a la desarrollada en el diseño
ganancia de voltaje, para poder hallar la teórico.
ganancia total del amplificador.
VII. REFERENCIAS
Pero al igual que el amplificador con ambas
etapas, este no genero ninguna onda.
[1] L. F. Riveros, G. C. Sambony, K. Y.
V. RESULTADOS Y Marin. “Practica No. 3 – Amplificador
ANÁLISIS Multietapa” Pontificia Universidad
Javeriana Cali. Studocu. 2020. Disponible:
Para poder analizar los resultados del Aquí
laboratorios es necesario hacer una
comparación de los valores obtenidos en el [2] R. Carrillo, J. Hurican. “Amplificadores
laboratorio, simulación y teóricos. multietapa”. Apuntes electrónica. Guía de
recursos para aprender electricidad y
DATO TEORICO SIMULACION %error
electrónica. Disponible: Aquí
Av1 -10 -9,8
Av2 -20 -15,3 [3] L. Alvarez, M. A. Medina.
PDC (mW) 288 286 “Amplficadores multietapa” Universidad
PL (mW) 7,4 6,8
Distrital Francisco José de Caldas.
Academia.edu. Disponible: Aquí

[4] F. Ayala. “Transistores BJT”. UNIT

ELECTRONICS. 11 de octubre del 2019.
Disponible: Aquí