CURSO ENFOCADO EN COMPETENCIAS
SPGS 250 – TÉCNICAS DE ESCRITURA
NOMBRE: __Fátima A. Burgos Meléndez____ FECHA:___7 de diciembre de 2023______
PUNTUACION: _______/ 100
I- Pareo (30 puntos)
1. Redactar (c)
2. Pasos en la redacción. (i)
3. Etapas de la redacción (o)
4. Partes del ensayo (h)
5. Plagio (d)
6. Dar crédito (j)
7. Formas de evitar plagio (l)
8. Función de la cita (e)
9. Ensayo (b)
10. Tipos de ensayo (g)
11. Primer paso para redactar (n)
12. Introducción (a)
13. Ejemplos para párrafo
introductorio (m)
14. Desarrollo (k)
15. Conclusión (f)
EXAMEN FINAL
a. Se indica el propósito del ensayo
b. Composición en prosa de extensión variable
c. Arte de ordenar por escrito el pensamiento
d. Hacer “copy paste”
e. Facilita al lector buscar esa fuente
f. Resume las ideas del texto
g. Científico, literario
h. Introducción, desarrollo, conclusión
i. Eliminar obstáculos, escoger el tema, torbellino de
ideas, estructura del texto, bosquejo, revisión,
edición, publicación
j. Regla de oro para evitar el plagio
k. Presenta argumentos
l. Tomar datos de fuentes, citar la referencia,
parafrasear
m. Definición, antecedentes, anécdota, cita, frase,
pregunta
n. Selección del tema
o. Planificación, reunión de ideas, organización de
ideas, escritura, revisión, redacción final
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Examen final SPGS 250

II. CIERTO/FALSO (20 puntos)

__c___1. Los conectores sirven para dar continuidad, fluidez y organización al escrito.

___f___2. “Como tú sabes”, “tal como lo hago yo” son conectores.

___f__3. Un texto expositivo te permite defender o rechazar un argumento.

___c__4. La intención de los textos expositivos es informar.

__c___5. Un tipo de texto expositivo es el especializado.

___c__6. Un ejemplo de texto expositivo es una receta de cocina.

___c__7. Una de las técnicas del texto expositivo es la definición.

___f__8. Las oraciones del texto expositivo son subjetivas (de opinión).

___f__9. Los textos expositivos se escriben en primera persona.

___c__10. El memorando es un documento interno de una compañía o empresa.

III. ESCOGE (20 puntos)

1. La argumentación tiene como fin:

a. Describir
b. Persuadir
c. Explicar

2. En el contenido del texto argumentativo se presentan

a. Adjetivos
b. Preposiciones
c. Argumentos

3. Cuando voy a redactar un texto argumentativo, primero debo:

a. Buscar claves del texto

b. Decidir si estoy a favor a en contra
c. Hacer un juego de roles

4. Cuando escribo un texto argumentativo el orden de los párrafos es:

a. Trasfondo del problema, argumentos o razones, resumen de ideas

b. Trasfondo del problema, resumen de ideas, argumentos o razones
c. Argumentos, resumen, razones
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Examen final SPGS 250

5. Cuando escribo un ensayo lo primero que escribo es

a. El título
b. La oración tesis/temática
c. La conclusión

6. El resume debe incluir datos tales como:

a. Educación, experiencias laborales, capacidades o habilidades

b. Experiencias de viajes, educación, habilidades
c. Capacidades o habilidades, viajes realizados, educación

7. Es un documento que sintetiza las experiencias laborales relevantes

a. Resume
b. Vacu ID
c. Transcripción de créditos

8. El curriculum vitae se usaba en

a. E.U.
b. Europa, Asia u Oriente
c. América del Sur

9. Los tipos de resume son:

a. Estándar, argumentativo, cronológico

b. Estándar, creativo, cronológico
c. Creativo, expositivo, funcional, cronológico

10. Ejemplo de carta comercial

a. Carta de crédito
b. Carta a un amigo
c. Carta solicitando ingreso a la universidad

IV. Identifica si el texto es expositivo o argumentativo (20 puntos)

1. _Expositivo IBUPROFENO. Analgésico y antiinflamatorio indicado para el tratamiento

de estados dolorosos, con inflamación significativa, como artritis y artrosis reumatoides
leves o dolencias musculoesqueléticas. Indicado para dolor moderado en período
postoperatorio, dolores dentales, dismenorrea y cefaleas.

2. Argumentativo Aunque existen diferencias biológicas entre hombres y mujeres, estas no

son determinantes en el desarrollo intelectual y físico de ambos seres, por eso no debe
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existir inequidad. Martha Lamas (2012), intelectual feminista, señala que “resulta
inaceptable sostener que la feminidad predispone a las mujeres para realizar ciertos
trabajos (de cuidado) o a ciertos estilos de trabajo (colaborativos) pues eso es plantear
como “natural”, lo que en realidad es un conjunto de complejos procesos económicos y
sociales y, peor aún, oscurecer las diferencias que han caracterizado las historias
laborales de las mujeres…”

3. Expositivo Sabemos que la intolerancia es negarse a apreciar, respetar y aceptar cualquier

creencia u opinión de otras personas. Un ejemplo significativo son los palestinos israelíes
y judíos debido a los grandes problemas de identidad, libertad y seguridad, entre otros
conflictos. La intolerancia entre ellos pasa a ser violenta. Es un problema social, debido a
que promueve una diferencia, que en muchos casos, puede inclusive quebrantar los
derechos legales de las demás personas.

4. _Expositivo ¿Cómo podemos evitar el dengue? La mejor manera de combatir el

dengue, la fiebre chikungunya y el virus del zika es impidiendo la reproducción de los
mosquitos transmisores de la enfermedad, el Aedes aegypti o “patas blancas”, eliminando
las aguas residuales y los contenedores en donde la lluvia puede estancarse, pues el
insecto requiere de aguas inmóviles para el crecimiento de sus larvas.

5. Argumentativo Actualmente, la corrupción está presente en cualquier parte del mundo y

en las últimas décadas se ha propagado como una enfermedad infecciosa. La corrupción
ha tomado fuerza en la vida pública en especial en los comités políticos que no han
dejado ningún campo libre. Como argumento contra de la corrupción, podemos
considerar que es una acción perjudicial que ha afectado fácilmente a todos los campos
de la sociedad. Las personas que realizan actos corruptos dejan a un lado su
responsabilidad y no piensan como seres humanos por culpa de sus deseos egoístas y
ambiciones de querer tener más que otros.

6. Expositivo_La honestidad es estimada como la mejor herramienta para alcanzar el éxito

en la vida. Si una persona no es honesta, se le hace muy difícil establecer una relación de
amor real o amistad confiable con otra persona. Las personas que habitualmente se
acostumbran a poner la verdad por delante de todo son capaces de conseguir las mejores
relaciones.

7. _Expositivo Biología I – Secuencia 16

¿Se alimentan a partir de luz u otros organismos?
Si se observa con detenimiento la vegetación que crece en las zonas pantanosas, se puede
ver cómo algunos insectos desprevenidos son atrapados por una serie de plantas que
parecen ‘inofensivas’. Estas plantas se denominan ‘carnívoras’ aunque en realidad
deberían llamarse plantas insectívoras (…).

8. __Expositivo La manzana
La manzana es una fruta comestible de tipo pomácea, que nace del árbol manzano.
Esta tiene una forma redondeada y algo achatada en los extremos. Su piel es delgada y
puede ser de color rojo, verde o amarillo. El interior de la fruta es de color blanco y
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jugoso, y en el centro se encuentran sus semillas. La manzana posee diferentes

propiedades, entre estas: Es una fruta astringente y laxante y favorece la eliminación de
líquidos corporales.

9. Argumentativo Las redes sociales presumen solo una de las muchas cosas que han
sucedido con la llegada de época digital. Prácticamente son parte de la rutina diaria de
cada persona, tener una cuenta en Facebook o Instagram, subir fotografías familiares o de
amigos; se ha convertido en un acto tan usual y la mayoría de las personas se han vuelto
cada vez más insociables. Sin embargo, las redes sociales pueden crear influencias
positivas y, al mismo tiempo, negativas. El mayor problema es que las personas pueden
empezar a perder la comunicación familiar o física, dejando a un lado la interacción con
un mundo real.

10. _Expositivo Ecuador es una nación ubicada al noroeste de América del Sur. Es uno de los
países con mayor diversidad natural del mundo. Territorialmente se desarrolla sobre la
Cordillera de los Andes y forma parte de la cuenca del Amazonas. Está ubicado en la
línea ecuatorial, limitando por la zona norte con Colombia, al sur y al este con Perú y al
oeste con el hermoso océano Pacífico.

V. Escribe un párrafo de lo que más te gustó del curso y explica eso que te gustó (como si
fueras el profesor). Por ejemplo: si dijeras que la parte del curso que más te gustó fue la
acentuación de palabras, debes explicar las reglas de acentuación con ejemplos.

Durante, el transcurso del curso, lo más que me gusto y que aludió mi atención fue el
contenido de los signos de puntuación. Se atendió este tema con detalles y atención de parte de la
profesora. Además, la clase ofreció oportunidades para explorar diversos temas y tareas con
tranquilidad y puntualidad que nos servirán para un futuro en la profesión. Al igual que el
profesionalismo de la profesora que le dio refuerzo al contenido. Su gentileza hizo que se
desarrollara un entorno educativo lleno de aprendizaje académico.
Ejemplo:
 Incorrecto: María fue a la tienda compró galletas pan y leche.
 Correcto: María fue a la tienda, compró galletas, pan y leche.