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Geometría del Espacio Edificado 1

¡Bienvenido! En esta materia veremos aplicaciones específicas de


conceptos geométricos para resolver problemas arquitectónicos. También
empezaremos a relacionar el conocimiento geométrico con el
comportamiento estructural de distintos elementos y formas.

Para este curso es muy importante que revisen los apuntes de Geometría 2 y
hagan un repaso de los tipos de superficies que conocen, sus leyes de
generación y los métodos para obtener plantillas.

Esperamos que disfruten este curso y puedan aplicar a sus proyectos estos
conocimientos que les permitirán explorar formas más avanzadas.

Forma de calificar:
 Entregas por tema 60%
 Exámenes 10%
 Trabajo final 30%
Es requisito tener calificación en los tres conceptos para aprobar la materia.
Podrá haber puntos extra a lo largo del curso por participación o trabajos
sobresalientes.
 Respeto a tus compañeros y maestros
 15 min. de tolerancia para entrar al salón
 Limpiar salón al terminar
La lista del grupo se generará en internet es importante que cada alumno se anote
de lo contrario no será calificado.

Favor de ingresar a http://bit.do/geometria para anotarse en la lista.

Se deberá formar un grupo cerrado de Facebook para avisos del grupo.

1. Investigaciones

A lo largo del semestre hablaremos de la obra de muchos arquitectos así como


temas afines o edificios en particular.

Todas las investigaciones serán principalmente imágenes, se entregaran en tamaño


doble carta y tendrán los datos básicos del edificio en cuestión se buscará usar la
menor cantidad de texto posible. Deben de ser investigaciones que se realicen en
menos de 10 minutos. Estas investigaciones se usarán al final del semestre para la
elección del tema del trabajo final.

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2. Entregas por tema

Por cada tema habrá una entrega que consta de una lámina con sus
respectivas plantillas y una maqueta.

Al final del semestre se entregará un cuaderno con todas las láminas.

En clase se explicará un tema y se dibujará un ejemplo en el pizarrón, sin embargo


es responsabilidad del alumno diseñar una aplicación de ese tema que sea en la
medida de lo posible diferente al ejemplo del pizarrón.

Esto significa que cada entrega es también una entrega de diseño.

Láminas
En hoja blanca de cuaderno marquilla de agujeta de 44 X 32 cm
Márgenes de 2 cm en todos los lados menos el lado de las agujetas que será de 3
Pie de lámina horizontal inferior de 3 cm con los siguientes datos en tinta:
 Nombre del Alumno
 Tema
 Fecha
 Número de lámina (en un espacio de 3 cm de ancho en el lado derecho del pie)

El pié de lámina podrá ser hecho a computadora siempre y cuando respete el


formato anterior.

Las plantillas son parte de la entrega de la lámina y podrán estar en la parte posterior
de la lámina.

Láminas hechas en Autocad:


 La exigencia de revisión será mucho mayor, en autocad no debe de haber
errores, un error que en una lámina a lápiz podría bajar 1 punto si está hecha
en autocad baja 3.
 Para láminas hechas en autocad no habrá entregas extemporáneas.
 Las láminas en autocad deberán tener el mismo tamaño de papel y formato
que el cuaderno marquilla, de preferencia usar las mismas hojas del cuaderno

No se calificarán láminas que:

 No vengan con su maqueta


 No tengan márgenes
 No tengan pie de lámina
 Tengan un pie de lámina fuera de formato
 No tengan plantillas

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Maquetas
La maqueta se revisará contra la montea en la lámina por lo que debe de coincidir
exactamente con lo que está dibujado.
En caso de que no coincida será, para esa entrega, una calificación reprobatoria.

En el papel, cartón o material de la elección del alumno buscando una calidad alta de
presentación.
Con nombre escrito a tinta
Sin ningún tipo de pintura extra o forro de algún otro papel

No se recibirán maquetas que:

 No tengan nombre a tinta


 Estén pintadas o forradas (se debe de ver el papel)
 No estén terminadas
 Estén pegadas con silicón

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3. Trabajo final

Para el trabajo final se hará una rifa de los temas vistos en el semestre
y cada alumno desarrollará su tema con un diseño personal enfocado
a un volumen arquitectónico.

Se entregará una maqueta y una montea a manera de lámina de


presentación.

A. Lámina de presentación
Deberá ser auto-portante para poderla exhibir.
La lámina será del tamaño necesario para que quepa la montea.
La lámina deberá de incluir el nombre del alumno y el tema que se está
desarrollando
B. Maqueta
Tamaño máximo de 35 X 35 X 35 cm y montada en un bastidor de 40 X 40.
El alumno que presente la maqueta más chica del grupo tendrá un punto menos en
su calificación final.

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Para seguir en contacto y revisar más trabajos hechos anteriormente
por sus compañeros, pueden entrar al grupo de Facebook o Instagram
de ex alumnos de geometría:

https://www.facebook.com/groups/geometria.carloszetina/

https://www.instagram.com/cbzacademia/

De igual forma en http://www.zetina.com/academia.html podrán


encontrar recursos descargables y enlaces de interés.

Al final del semestre les pedimos de favor llenar el siguiente


cuestionario anónimo para mejorar el nivel de las clases:

http://goo.gl/forms/Gq2e0tCKzRKaaW0e2

Código de Honor
En la UNAM tomamos muy en serio el plagio. Si se va a usar información ajena ya
sea de fuentes en internet o compañeros de la universidad, se debe de citar
correctamente. En caso de ser texto, usar comillas y especificar su fuente, en caso
de imagen o modelo con una cita al pie.

Si se descubre a algún alumno entregando una maqueta ya entregada


anteriormente por alguien más o una lámina igual a alguna de sus
compañeros, en ese instante quedará fuera del curso y tendrá que
recursar la materia.

Como profesores, no estamos en contra de que trabajen en equipo


siempre y cuando se entreguen trabajos individuales y distintos.

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