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  • Tarea 1 Fundamento

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    La filosofía de la educación es una disciplina académica que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional. El tradicionalismo pedagógico se destaca en la evaluación de los alumnos al final de cada unidad o período para determinar si deben repetir el curso o pasar al siguiente nivel. El hecho pedagógico se refiere al enfoque científico de la planificación educativa mediante recursos tecnológicos. La familia, la escuela, los medios y

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    TAREA 1 FUNDAMENTO

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    La filosofía de la educación es una disciplina académica que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional. El tradicionalismo pedagógico se destaca en la evaluación de los alumnos al final de cada unidad o período para determinar si deben repetir el curso o pasar al siguiente nivel. El hecho pedagógico se refiere al enfoque científico de la planificación educativa mediante recursos tecnológicos. La familia, la escuela, los medios y

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    La filosofía de la educación es una disciplina académica que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional. El tradicionalismo pedagógico se destaca en la evaluación de los alumnos al final de cada unidad o período para determinar si deben repetir el curso o pasar al siguiente nivel. El hecho pedagógico se refiere al enfoque científico de la planificación educativa mediante recursos tecnológicos. La familia, la escuela, los medios y

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    INTRODUCCION

    En esta parte de la tarea no. 1 vamos a conocer lo que es la filosofía de la


    educación, origen e importancia luego de ese punto vamos a responder unas
    pregunta relacionada con el pedagógicos declaraciones que son creídas ser
    verdaderas por los pensadores que las aceptaron, sabemos que la filosofía de
    la educación es una disciplina que estudia el fenómeno educativo.

    1. Elabora una tabla que contenga como indicadores los aspectos


    siguientes: origen, historia e importancia de la Filosofía de la Educación

    Filosofía de la Educación Origen Importancia

    La filosofía de la educación Según su etimología, el La Filosofía de la


    es una disciplina amor a la sabiduría (viene Educación es la que se
    relativamente moderna que del griego filos: amor y encarga de discurrir
    estudia el fenómeno sophia: sabiduría. Filosofía racionalmente sobre la
    educativo y las teorías de la Educación como educación, su problemática,
    sobre el mismo desde una disciplina académica a partir sus funciones y sus fines;
    perspectiva racional, con el de 1960 se debe a Richard es la reflexión racional
    deseo de ofrecer una S. Peters sobre el hecho educativo. la
    explicación definitiva sobre filosofía es una herramienta
    la educación humana y su necesaria para saber
    pedagogía de enseñanza orientarnos en la práctica
    docente

    2. Investiga y responde las siguientes preguntas:

    a) ¿En qué consiste el Tradicionalismo Pedagógico?

    La educación tradicional se destaca en la evaluación de los alumnos, es un


    procedimiento que se utiliza al final de la unidad o del periodo lectivo para
    detectar si el aprendizaje se produjo y luego decidir si el alumno repite el curso
    o es promovido al grado siguiente.
    b) ¿En qué consiste el Hecho Pedagógico?

    Es el acercamiento científico que proporciona al educador las herramientas de


    planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos, con el fin de
    mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, maximizando el logro de los
    objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje.

    c) ¿Quiénes son los encargados de transmitir los valores? Enumera


    algunos valores y da ejemplo

    La familia es la principal fuente de transmitir los valores luego sigue la escuela,


    los medios de comunicación, los grupos de amigos.

    Los valores
    -la ética
    -la tolerancia
    -responsabilidad
    -honestidad

    d) Realiza la autoevaluación de la semana y haga una captura de pantalla de la


    misma y la pega en la parte del anexo
    CONCLUSION

    Al terminar esta parte de la unidad 1 ya podemos entender que el


    Tradicionalismo Pedagógico se destaca en la evaluación de los alumnos, es un
    procedimiento que se utiliza al final de la unidad o del periodo lectivo para
    detectar si el aprendizaje se produjo y luego decidir si el alumno repite el curso
    o es promovido al grado siguiente, que los encargado de transmitir los valores
    son La familia que es la principal fuente de transmitir los valores luego sigue la
    escuela, los medios de comunicación, los grupos de amigos.

    Bibliografía

    http://e-spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:DptoTEPS-FEDU-Articulos-
    Mgamilburu0004/GarciaAmilburu_M_Fia_de_la_Ed_Philosophica.pdf

    https://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa_de_la_educaci%C3%B3n

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