1.1.

¿A qué se deben los riesgos de accidentes y/o enfermedades que es necesario analizar en el taller de
embellecimiento?
A la propia dinámica de trabajo y las características constructivas del área de trabajo.
1.2. Indica por qué se producen los factores de riesgo.
• Los productos empleados, el polvo y los vapores que generan.
• El método de trabajo empleado en la preparación de los productos.
• La técnica de aplicación.
• El ambiente donde se lleva a cabo la aplicación.
• El tiempo de exposición a los ambientes contaminados.
1.3. La prevención de riesgos laborales es una obligación de todos, y en general, ¿de qué dos grupos
principales?
Las empresas y los trabadores.
1.4. ¿Cómo deben actuar los trabajadores de cara a la prevención?
-Manteniendo las herramientas en su perfecto estado de uso.
-No sobrecargando equipos tales como elevadores, gatos hidráulicos, caballetes, etc.
-Manteniendo el puesto de trabajo y las zonas comunes del lugar de trabajo en perfectas condiciones de
organización y limpieza.
-Utilizando una herramienta de calidad y exclusivamente para lo que ha sido diseñada.
-Utilizando los equipos de protección individual en cada una de las operaciones que lo requieran.
-Sensibilizándose acerca de las ventajas que supone trabajar siendo conscientes de los factores que pueden
provocar estos riesgos.
1.5. ¿Qué requisitos deben cumplir las características propias de los locales para conseguir las condiciones
necesarias de seguridad en las instalaciones del área de embellecimiento de superficies, a nivel general?
Indica al menos seis
-Iluminación suficiente para el trabajo que se va a desarrollar,
-Sistema adecuado de ventilación y aireación.
-Sistema adecuado de extracción de humos y vapores generados por las propias actividades.
-Dimensiones apropiadas para cada puesto de trabajo.
-Organización de los puestos de trabajo para evitar desplazamientos inútiles tanto de los trabaiadores como
de los vehículos.
-Pasos de vehículos y de peatones suficientemente dimensionados y señalizados tanto en las instalaciones
interiores como en las exteriores.
-Suelos antideslizantes y regulares.
1.6. Anota las tres principales vías de contacto y contaminación del trabaiador.
• Inhalación.
• Ingestión
• Dérmica.
1.7. ¿De qué depende principalmente la toxicidad de los pigmentos?
Su toxicidad depende de su composición.
1.8. ¿A qué se deben los riesgos de incendio y explosión del área de pintura?
A la utilización de productos que se evaporan desde temperaturas muy bajas, estos vapores resultan
fácilmente inflamables y pueden llegar a crear ambientes potencialmente muy explosivos
1.9. ¿Qué significan las siglas TLV?
Son las iniciales que indican el Valor Límite Umbral de la concentración ambiental de cada producto.
1.10. Anota seis elementos y sistemas de protección colectivos o de las instalaciones.
-Salidas de emergencia.
-Distribución-compartimentación de espacios seguros.
-Almacén de productos.
-Sala de mezclas.
-Sala de reciclado.
-Espacio para la cabina.
-Plano aspirante
-Señalización de todos los elementos de seguridad.
-Señalización de peligro permanente en las distintas zonas de trabajo y lugares que presente cualquier tipo
de riesgo indefinido como rampas o escaleras.
-Sistemas de extinción de incendios.
-Sistemas de iluminación, preferiblemente si se consigue con luz natural.
-Sistemas de aspiración - renovación ambiental.
-Disposición estratégica de elementos de seguridad como duchas lava ojos.spirante.
1.13. ¿Qué diferencias existen entre una máscara de protección respiratoria y una media máscara?
Las diferencias entre una máscara respecto a la media máscara o mascarilla se deben a la superficie del
rostro que protegen y por tanto a su tamaño y materiales; Mientras que una mascarilla protege todo el
rostro (nariz boca con un filtro y ojos con un material transparente), la media mascarilla únicamente
protege las vías respiratorias, nariz y boca.
1.14. Para cualquier tipo de aplicación de pintura donde se quiera tener una garantia de seguridad
óptima en el aire respirado, ¿que tipos de equipos se emplean?
Los equipos que suministran aire limpio, procedente del exterior de la zona de trabajo
1.15, Nombra los equipos de proteccion dermica empleados por el pintor.
1. Monos o buzos con capuchas.
2. Guantes.
3. Gafas.
4. Cremas de protección.
1.17. Identifica los siguientes pictogramas.

1-Productos que pueden producir efectos adversos para la salud, incluso en pequeñas dosis.Pueden
provocar nauseas, vómitos, dolores de cabeza, pérdida de conocimiento e incluso la muerte.
2-Productos que pueden producir efectos adversos en dosis altas.
También pueden producir irritación en ojos, garganta, nariz y piel.
Provocan alergias cutáneas, somnolencia y vértigo.
3-Productos que pueden causar daños irreversibles a la piel o los ojos, en caso de contacto o proyección.
4-Productos que pueden provocar efectos nefastos para los organismos del medio acuático (peces,
crustáceos, algas, otras plantas acuáticas, etc.).
5-Productos que pueden explotar al contacto con una llama, chispa, electricidad estática, bajo efecto del
calor, choques, fricción, etc.
6-Productos que pueden inflamarse al contacto con una fuente de ignición (Ilama, chispa, electricidad
estática, etc.); por calor o fricción; al contacto con el aire o agua; o si se liberan gases inflamables.
1,18. Nombra los principales grupos de señales para la seguridad y su forma exterior.
• Advertencia, triangulares.
• Prohibición, redondas.
• Obligación, redondas.
• Otras señales, cuadradas o rectangulares.
1.19. Anota seis hábitos encaminados a reducir los residuos en el área de pintura.
• Calcular correctamente las cantidades de productos que hay que utilizar, para no tener que tirar mucho
sobrante.
• Evitar abrir varios envases con los mismos productos, tratando de utilizar siempre todo el producto.
• Para la limpieza, utilizar pequeñas cantidades de disolvente, a ser posible utilizando un vaporizador para
reducir su consumo y las emisiones producidas.
• Reutilizar el disolvente siempre que sea posible.
• Para la limpieza de las pistolas utilizar una máquina lavadora.
• Tapar los botes nada más ser utilizados para evitar la evaporación de disolvente.
• Separar los recipientes contaminados con residuos del resto para su reciclado.
• Verter siempre los restos de residuos en los envases previstos para su reciclado.
• Separar los distintos residuos en cada contenedor para una recogida y un reciclado óptimo de todos los
residuos por un gestor autorizado.
1.20. ¿Qué protección se debe utilizar para realizar la limpieza de los útiles de pintado?
• Respirador para vapores de disolventes.
• Guantes resistentes a los disolventes.
• Gafas.
• Realizar en zona bien ventilada.
1.21, Si durante el trabajo en el taller, accidentalmente entra algún producto de pintura que irrita los
ojos, explica la forma de proceder para aplicar los primeros auxilios.
Ir a la ducha lavaojos, ponerla en marcha y abrir los ojos para reducir la concentración del producto y
posteriormente acompañar al trabajador al servicio médico.
1.22. ¿Qué son los RTP?
Son los residuos tóxicos y peligrosos.
1.23. En lo concerniente a los ATP ¿los talleres de pintura son considerados por la normativa como
productores de residuos tóxicos y peligrosos industriales?
Sí, como pequeños productores de residuos tóxicos y peligrosos industriales.
1,25. Enumera tres tipos de disolventes orgánicos que presentan toxicidad para el trabajador y se usan
habitualmente en el taller de pintura.
I. Hidrocarburos alifáticos
II. Hidrocarburos alicíclicos
III. Hidrocarburos aromáticos
IV. Hidrocarburos halogenados
1.26. Enumera tres lipos de disolventes inorgánicos que presentan toxicidad para el trabajador y se usan
habitualmente en el taller de pintura.
I. Alcoholes.
II. Glicoles.
III. Éteres.
IV. Ésteres.
V. Cetonas.