PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN CURRICULAR

RETOS PARA
LA EDUCACIÓN
BÁSICA
INTEGRANTES:
AYALA QUIROGA MARGARITA JANET.
MAS LOZADA WIDY
FRANK GUZMAN
DEFINICIÓN

Educar es acompañar a una persona en el proceso de

generar estructuras propias internas, cognitivas y
socioemocionales, para que logre el máximo de sus
potencialidades.
Simultáneamente, es la principal vía de inclusión de
las personas en la sociedad, como ciudadanos.
 01
La lectura y la escritura siguen siendo importantes,

DESAFÍOS pero los criterios para determinar que una persona

es alfabeta van más allá de comprobar que lee y
escribe.

02
La matemática, que ha pasado por múltiples
cambios en su enseñanza, pero además, para
considerarse competente en este campo, no
basta con saber las cuatro operaciones
aritméticas y la regla de tres, como ocurría en
el pasado.
¿Cuáles son las tendencias sociales actuales que cuestionan la
forma como la Educación Básica ha venido cumpliendo su rol?

1) Hay una aceleración masiva de la producción de conocimiento que hace

imposible que el ciudadano no especializado en un campo específico se
encuentre al día respecto a la renovación del conocimiento.

2) Hay un reconocimiento y revaloración de los saberes de diversas culturas,

reconocidos como saberes ancestrales, que no siempre coinciden con el
conocimiento generado en la modernidad.
¿Cuáles son las tendencias sociales actuales que cuestionan la
forma como la Educación Básica ha venido cumpliendo su rol?

3. El uso masivo de las TIC que le da un contenido específico al término globalización que
actualmente vivimos, en la medida en que nunca como ahora los seres humanos están
conectados entre sí en tiempo real.

4. El trabajo con grandes cantidades de información y en colectivos. Un rasgo

especialmente relevante en este contexto es la doble capacidad de idear y diseñar
propuestas para la solución de problemas y la creación de valor, y de llevarlas
efectivamente a la práctica.
En el Perú, ¿a qué educación aspiran los peruanos para enfrentar
los desafíos del presente siglo?

1. A una educación que contribuya con la formación de todas las personas sin exclusión.
2. A ciudadanos conscientes de sus derechos y sus deberes, con una ética sólida,
dispuestos a procurar su bienestar y el de los demás trabajando de forma colaborativa.
3. Al cuidado del medio ambiente y la investigación del mundo que nos rodea.
4. A una educación que contribuya a la realización personal de todos los peruanos y a la
edificación colectiva de la democracia y del desarrollo del país.
5. a formar a los estudiantes en lo ético, espiritual, cognitivo, afectivo, comunicativo,
estético, corporal, ambiental, cultural y sociopolítico, a fin de lograr su realización plena
en la sociedad.
GRUPO 01

¡Gracias!