Misión Final Semana 5 Descifrando la Máquina Enigma

Integrantes:

 Carolina Muñoz Muñoz.

 Dayanna Michelle Bustamante Rodríguez.
 David Rúa Bedoya.
 Johan Daniel García Nova.
 Sharol Melissa Rodríguez García.

Carlos Alirio Ballesteros Torres

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Ingeniería de software - Ingeniería industrial

Álgebra Lineal

6/11/2023
 Código descifrado

Procedimiento y desarrollo

Para plantear la des encriptación de la siguiente frase, tenemos los siguientes datos:

Para las incógnitas de la matriz clave realizamos el siguiente proceso, basados en los
datos que tenemos:

ECUACIÓN 1 (E1) =a20+b18+c0=20

ECUACIÓN 2 (E2) =a16+b15+c27= 16

ECUACIÓN 3 (E3) =a+2b+3c=1

Eliminaremos la variable ¨a¨, tomamos dos de las ecuaciones y aplicamos el método

de reducción de términos semejantes:
Reemplazamos en la matriz clave
 En el siguiente paso de la des encriptación hallamos la inversa de la matriz clave y
multiplicamos por grupos de 3 del mensaje y aplicamos el módulo 28

Multiplicamos la inversa por los grupos de 3

Unimos los mensajes en una sola matriz.

 Remplazamos los valores y desciframos el mensaje:

Aportes individuales

García Nova Johan Daniel (Avatar): Inicialmente se identifica las letras que tenemos
como pista nos y demás factores dados en el ejercicio y nos explica al grupo un
método diferente para verificar o comprobar que el ejercicio se encuentre bien, por
medio de la programación como el leguaje de JavaScript nos permite ver que nuestro
ejercicio se encuentra correcto y por lo tanto también las operaciones realizadas, por
lo que se inicia sacando las ecuaciones con todos los datos dados en el problema.

Sharol Melissa Rodríguez García (María Gaetana): Luego se procede a buscar el

método que nos permita eliminar o despejar la variable ¨a¨ por lo que se utiliza el
método de reducción de términos semejantes como se muestra anteriormente y
remplazamos en la matriz clave.
Rúa Bedoya David (Alan Turing): Se continuo con el desarrollo del ejercicio donde se
identificó la matriz clave ya con la variable ¨a¨ y se buscó un método para pasar está a
positiva ya que algunos números se encuentran negativos, con el fin de trabajar el
ejercicio con la misma simbología, una vez realizado esto nos ayuda agilizar los
siguientes procesos.

Carolina Muñoz Muñoz (Hipatía): Se tiene la matriz con simbología positiva se procede
a multiplicar la inversa por los grupos de 3, inicialmente multiplicamos con la primera
columna de datos con el fin de sacar los subgrupos que multiplicaremos luego.

Apellidos y nombres estudiante 5 (Heidy Lamerr): Después de multiplicar la segunda

primera y obtener el respectivo resultado seguimos multiplicando hasta encontrar el
resultado de los grupos y unimos los mensajes en una sola matriz, r3elazamos y
encontramos el mensaje encriptado.
 Conclusión

El método Hill es una técnica de cifrado que se basa en el álgebra lineal para encriptar y des
encriptar mensajes. En este documento, se demuestra el proceso para des encriptar un
mensaje que fue encriptado con el método Hill, este proceso se elabora en equipo para la
semana 5, donde se resolvieron varias incógnitas suministradas en la actividad. El resultado
final del mensaje fue “TRABAJO EN EQUIPO”, lo que demuestra la importancia del trabajo
en equipo y la colaboración en la resolución de problemas. Además, se demostró que los
participantes hicieron aportes valiosos en el foro, lo que contribuyó al éxito del proyecto,
haciendo referencia a la frase des encriptada el trabajo en equipo es de suma importancia para
lograr mejores resultados y tener un amplio panorama basados en diferentes aportes, en este
caso el Algebra lineal nos da un problema para solucionar y llevándolo a la vida real, en
varios momento se presentan problemas los cuales se resuelven de mejor manera haciendo un
buen análisis del panorama, buscando diferentes medios de solución y lo más importante
trabajando en equipo o aceptando la ayuda de las personas.