Algebra Lineal

Aplicación de los Sistemas Matriciales

Presentado por:
Yudi Patricia Cabrera

Grupo: 551111_11

Presentado a:
Andrés Fernando Mosquera Diaz
Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU
Programa de Licenciatura en Matemáticas
CEAD Popayán
Mayo de 2020
 Tarea Individual
Desarrollar un ejemplo de decodificación mediante la realización de uno o

varios programas en SciLab u otro programa.

Desarrollen los siguientes pasos, dejen registro en el foro:

1. Lea totalmente el ejercicio y asegúrese de entender completamente la situación, use el

foro del trabajo colaborativo para aclarar cualquier inquietud al respecto.
2. Ingrese en SciLab la matriz propuesta por el ejercicio, puede usar otro programa.
3. Ingrese el mensaje en forma matricial.
4. Realice las operaciones indicadas.
5. Decodifique manualmente el mensaje convirtiendo cada número por la letra
correspondiente.
6. Desarrolle un programa (script) general que realice la decodificación de un mensaje
automáticamente.
7. Usando el programa del punto anterior decodifique el siguiente mensaje:

8. Para encontrar la frase escondida se debe tener en cuenta la siguiente matriz propuesta:

9. Una vez decodifique el mensaje debe utilizar la siguiente tabla que le permite convertir el
número en la letra que corresponde.
 Introducción

Mediante el desarrollo de la siguiente actividad, se implementará los conceptos y métodos

propios del curso de Algebra Lineal en rutinas computacionales, que permiten un desarrollo

eficiente y general de situaciones problema, así como su respectiva y correcta solución.

Teniendo en cuenta, la información suministrada en la guía de actividades, se realizará la

actividad en mención, aplicando los conceptos y procedimientos obtenidos en el estudio del curso

en el desarrollo espacios y subespacios vectoriales y su aplicación computacional de los sistemas

matriciales.
 Desarrollo de Actividades
1. Ingreso de los datos dados en forma matricial y realización de las operaciones solicitadas.

2. Carga de la matriz C con los valores de la fila 1 de la tabla dada en la guía. Se halla el
producto de 𝐴^ ∗ C, posteriormente se realizan los cambios correspondientes con los valores
hallados y las letras de la tabla.
3. Traduciendo los datos, encontramos, EREALTS- - E – CA – LI. Se carga la matriz D con los
valores de la fila 2 y se realiza la operación para encontrar el producto de 𝐴^ ∗ D. una vez se
hallan los valores, se cambian estos por las letras de la tabla.

4. Al traducir los datos, tenemos, EA – BN-LECDALIE- L. se carga la matriz E con los valores
de la fila 3 de la tabla. Se halla el producto de 𝐴^ ∗ E y con el resultado, se cambian los
valores representados en la tabla.
5. Al traducir los datos, tenemos, ELAIZATCA – EA– MT– se carga la matriz F con los valores
de la fila 4 de la tabla. Se halla el producto de 𝐴^ ∗ F y se cambian los valores del resultado
por las letras de la tabla.

6. Con los datos traducidos, tenemos, EAEAS-N—CCDLIIE. Se carga la matriz G con los
valores de la fila 5 de la tabla, se halla el producto de 𝐴^ ∗ G y se cambian los valores por las
letras en la tabla.
7. Tras la traducción, tenemos el mensaje, -VAILEDLAR-D-DXE
 Conclusiones

Con el desarrollo de la actividad, se han afianzado los conocimientos sobre los conceptos
y métodos propios del curso de Algebra Lineal en rutinas computacionales, como
competencia necesaria para la solución de problemas sobre espacios y subespacios vectoriales
y su aplicación computacional de los sistemas matriciales.