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o La presente hoja de trabajo deberá ser resuelta primero de forma individual, y luego, contrastar
las respuestas en grupo.
o Enviar 1 hoja por grupo en formato PDF
o Ponderación: 2 puntos
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Resolver los problemas presentados, aplicando las leyes de la herencia.
Explicar los diferentes patrones de herencia
INSTRUCCIONES: Responda cada uno de los ítems siguientes cuestionamientos, elaborar e incluir el
cuadro de Punnet cuando el problema lo amerite.
1. Los individuos que manifiestan un carácter recesivo, ¿son homocigotos o heterocigotos? Explique su
respuesta
3. La lana negra en los borregos se debe a un alelo recesivo “n” y la lana blanca a su alelo dominante
“N”. Al cruzar un carnero blanco con una oveja negra, en la descendencia apareció un carnero
negro. Describa los genotipos de los padres.
4. Una madre portadora del gen de Distrofia muscular de Duchenne, enfermedad ligada al sexo y un
padre saludable, desean saber el riesgo de padecer la enfermedad en sus descendientes.
5. Dos padres con tipo sanguíneo AB, quieren saber que tipos sanguíneos pueden tener sus hijos.
6. La braquidactilia (dedos muy cortos) es un carácter humano raro dominante autosómico. ¿Qué
proporción de descendientes con el carácter resultarán de dos individuos heterocigóticos con
braquidactilia?
7. Una madre tipo sanguíneo A y Rh negativo heterocigota para una de las características y el padre AB
Rh positivo heterocigoto para ambas características, quieren saber la posibilidad de tener hijos del
mismo tipo sanguíneo de cada uno.
8. En el humano, el albinismo (falta de pigmentación) es el resultado de dos alelos recesivos (a) Si dos
individuos con pigmentación normal tienen un hijo albino:
a. Cuáles son los genotipos de los padres y del hijo
b. Cuál es la probabilidad de que tengan otro hijo con albinismo
9. La Sra. Magnolia tiene, desde pequeñita, las uñas de color morado debido a un desorden genético
mendeliano. Le han dicho que es heterocigota para la mutación, pero no entiende muy bien qué
significa. A su hija, la Srta. Violeta, que también tiene las uñas de color morado, le han dicho que es
homocigota. La familia ha acudido a ti, que sabes de genética, para que puedas explicarles qué es lo
que pasa. El señor Narciso tiene sus uñas normales.
a. ¿Sabrías decir cómo es el fenotipo de Magnolia? ¿Y el de Violeta?
b. ¿Cómo es el genotipo de Magnolia? ¿Y el de Violeta? ¿Y el de su padre, el Sr. Narciso?
c. ¿De qué color tendrá las uñas el Sr. Narciso?
HOJA DE TRABAJO 6: LEYES DE LA GENÉTICA
d. Si Magnolia y Narciso tuviesen un nuevo hijo, ¿Qué fenotipos podría tener? ¿Qué
probabilidad tendrían de tener un nuevo hijo con las uñas moradas?
10. El daltonismo en la especie humana es una enfermedad recesiva ligada al cromosoma X. Una mujer
sin la enfermedad cuya madre era daltónica tiene un hijo con un hombre de visión normal.
a. ¿Cuál es la probabilidad de que el hijo presente el daltonismo?
b. Si esta pareja tuviera una hija, ¿Qué probabilidad tendría esta niña de ser portadora?