SILABO DEL CURSO DESARROLLO ORGANIZACIONAL

I. INFORMACIÓN GENERAL:

ADMINISTRACIÓN Y
CARRERA
FACULTAD: NEGOCIOS NEGOCIOS CICLO 3° CRÉDITOS 3
PROFESIONAL
INTERNACIONALES
PERÍODO 2018-1 HT HP HL TC1
REQUISITOS: ADMINISTRACIÓN HORAS
LECTIVO: 2 2 0 0
El curso aporta a la competencia general: PENSAMIENTO CREATIVO Y CRÍTICO: Explora y evalúa problemas y creencias para elaborar y
argumentar su propia postura o propuestas creativas de solución.
El curso aporta a la(s) competencia(s) Cultura global de negocios
específica(s):
El curso desarrolla el componente: Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional

II. SUMILLA:

El curso es de naturaleza teórico- práctica y tiene como propósito que es estudiante conozca y analice los diferencias cambios que se aplican en
la organización, en temas de estructura, sistemas organizacionales, procesos de gestión humana, entre otros, y su impacto en la actitud y
conducta de los individuos y grupos. Esto último con la finalidad de aplicar conocimientos a la mejora de la eficacia organizacional. Los temas
principales son: Introducción al Desarrollo Organizacional, el individuo, el equipo y estructura de la organización.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante elabora un Informe final con una propuesta de asesoría de mejora organizacional, aplicando los conceptos
adquiridos y contribuyendo al cambio exitoso de una organización en sus diferentes aspectos.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UN NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD SEM
INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO
ORGANIZACIONAL
Al finalizar la unidad, el estudiante señala los
principales conceptos del desarrollo organizacional
I a través de la resolución de un caso aplicativo y
exposición respectiva, estableciendo ideas
prioritarias y demostrando dominio en el tema.
SABERES ESENCIALES TRABAJO DE
CAMPO1
Introducción al Desarrollo Organizacional,
1 retos y oportunidades Concepto de D.O
Disciplinas que han contribuido al D.O
2 Cultura Organizacional. Clima Laboral.
NO APLICA
Las Fases del DO
Como llevar a cabo un proceso de DO efectivo
Herramientas para un correcto análisis
3
Organizacional (Interno y Externo)
Impacto del DO en la organización
4 EVALUACIÓN T1

El individuo: Bases de la conducta del

EL INDIVIDUO
Al finalizar la unidad, el estudiante implementa
II estrategias de comportamiento individual,
considerando la actitud, motivación y liderazgo;
como elementos primarios que beneficien el
desarrollo de un buen clima laboral
III EL EQUIPO
Individuo. Valores, actitudes y satisfacción
Laboral. Personalidad y emociones
Percepción y la toma de decisiones
5 Individual. Las generaciones laborales Baby Boomers,
X, Y, Z. Actitudes y satisfacción en el trabajo. Impacto
del DO en el Individuo NO APLICA
Ver video one campus: Tendencias Generacionales
que Moldean el Futuro
Que es Liderazgo - Enfoques básicos de liderazgo.
Importancia del Liderazgo en el DO. Tipos de Liderazgo.
6 Poder y Negociación.
Ver video one campus: Superjefes: Historias de
Grandes Líderes.
7 La Motivación. Importancia de la Motivación en el DO.

1
Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas
 Al finalizar la unidad, el estudiante explica y Impacto de la Motivación en el DO.
propone soluciones a situaciones organizacionales
en la resolución de casos prácticos, utilizando las 8 EXAMEN PARCIAL
variables interpersonales y de grupo desarrolladas
Los Equipos de trabajo y Manejo de Equipos.
en clase 9
Ver video one campus: Aprovechando la Inteligencia
Colectiva.
10 Coaching. Tipos de Coaching
El coaching como herramienta para el DO
La comunicación, importancia de la comunicación en el
11 DO, el proceso de la comunicación, barreras de la
comunicación
EVALUACIÓN T2
12
Cambio, definiciones, Gestión del Cambio, la resistencia
13
al cambio, manejo de la resistencia al cambio,
ESTRUCTURA DE LA ORGANIZACIÓN. importancia del cambio en el DO.
Al finalizar la unidad, el estudiante propone 14 Procesos de Gestión Humana
IV
distintas estructuras organizacionales, evaluando Selección de personal NO APLICA
factores contextuales y estructurales, así como su 15 Capacitación y Desarrollo.
impacto en el desarrollo organizacional. Estructura organizacional.
16 EVALUACIÓN FINAL

17 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN PESOS FECHA LÍMITE PUBLICACIÓN NOTAS SEM

Descripción de Evaluación
T1 15% 29 abril 4 Evaluación T1: según criterio docente*
Evaluación Parcial 30% 27 mayo 8 Examen Parcial
T2 15% 24 junio 12 Evaluación T2 según criterio docente*

Evaluación Final 40% 15 julio 16 Evaluación Final: Aplicación de examen final.

Evaluación Sustitutoria ----- 21 julio 17 Según la naturaleza del curso.

*Las evaluaciones de las T serán según criterio docente, lo cual puede incluir: presentación de trabajos, prácticas
calificadas, ejercicios, laboratorios, sustentación de informes, etc.

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° CÓDIGO AUTOR TÍTULO AÑO
2 COMORG Robbins Stephen Comportamiento Organizacional 2013

VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

A. ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
Rrhh- Web Desarrollo Organizacional http://www.rrhh-web.com/Desarrollo_organizacional.html
Los RecursosHumanos.com http://www.losrecursoshumanos.com/desarrollo-organizacional-concepto/

B. MEGAEVENTOS UPN
NOMBRE DEL EVENTO FECHA
Ver Calendario de Eventos Internacionales

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Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas