Emprendimiento

El emprendimiento desarrolla la habilidades comunicativas y kinésicas; que impacta en la creatividad

y liderazgo que los acompañarán durante toda su vida escolar, profesional y personal; los proyectos
apoyan en el desarrollo de aprendizajes significativos que permite dar solución a un problema,
logrando impactar en la cultura de la paz, la no violencia, el respeto al medio ambiente, y otros
temas de suma importancia para la transformación de la sociedad.

I. CARACTERÍSTICAS DE LOS TRABAJOS

Los proyectos emprendedores deberán llenar el formato establecido el cual incluye:

PROYECTO EMPRENDEDOR

DATOS DE LA ESCUELA
Nombre de la Escuela SIMON BOLIVAR

Clave del C.T. 21EBHO133P

Domicilio CALLE ADOLFO LOPEZ MATEOS 805

Municipio SAN NICOLAS DSE LOS RANCHOS

Localidad SAN NICOLAS DE LOS RANCHOS

Nombre del director MARTHA MORENO HERNANDEZ

Teléfono 2225807341

Correo Electrónico 21ebh0133p.sep@gmail.com

Fecha de Entrega

DATOS DEL SUPERVISOR

Nombre del Supervisor CAROLINA CARRASCO ARMENTA

Zona Escolar 087

Teléfono 2224869905

1
 Correo Electrónico

DATOS DEL ASESOR

Nombre del Asesor

Teléfono

Correo Electrónico

REGISTRO DE LOS INTEGRANTES DEL PROYECTO, MÍNIMO 2 MÁXIMO 4

Nombre del Alumno Semestre Fecha de
nacimiento

1. GAUDENCIO POPOCA CEREZO 04/07/05

2. EMANUEL TORRES MORALES 18/09/05

3. MONSERRAT HERNANDEZ GURIERRES 15/12/05

4.

FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR

Nombre

Tipo de Emprendimiento
(económico, social, ecológico)
Capacitación para el trabajo
o disciplina

Descripción del proyecto

emprendedor

2
Justificación, Objetivo
a) Objetivo del proyecto

Restaurar y embellecer el área verde.

Fomentar la educación ambiental y el amor por la naturaleza.
Proporcionar un espacio para la recreación y el aprendizaje al aire libre.
b) Misión y visión

Misión:
"Transformar un espacio olvidado en nuestra escuela en un oasis educativo y sostenible,
fomentando la educación ambiental y la conexión con la naturaleza."

Visión:
"Crear un espacio verde excepcional que inspire a la comunidad escolar y sirva como modelo de
renovación sostenible, promoviendo la conciencia ambiental y la educación al aire libre."

IMPACTO SOCIAL

"Nuestra 'Renovación Verde' busca revitalizar un espacio olvidado, creando un entorno educativo y
sostenible que conecte a la comunidad escolar con la naturaleza y promueva la conciencia
ambiental y la unión en nuestra escuela.

IMPACTO AMBIENTAL

"Nuestro proyecto de 'Renovación Verde' tiene como objetivo generar un impacto ambiental
positivo al restaurar y embellecer un área verde en nuestra escuela. A través de la reforestación y la
promoción de la sostenibilidad, buscamos mejorar la biodiversidad local y contribuir a un entorno
más saludable. Aspiramos a crear un espacio que inspire la conservación ambiental y fomente
prácticas responsables con el medio ambiente en nuestra comunidad escolar."
IMPACTO ECONÓMICO

"Nuestro proyecto de 'Renovación Verde' tiene como objetivo generar un impacto económico
positivo al estimular la colaboración con empresas locales y la creación de empleo temporario.
También esperamos aumentar el valor de nuestra escuela al mejorar sus instalaciones y atraer
posibles donantes y patrocinadores. Esto contribuirá al desarrollo económico de la comunidad y al
fortalecimiento de nuestra institución educativa."

3
Elaboración de su lienzo CANVAS, para mayor información sobre este paso, se recomienda revisar
el siguiente enlace https://www.ucm.es/compluemprende/file/leancanvas_instrucciones

CANVAS

Estructura de costos
Opción 1
4100 o 3900
Cal 2950
Viaje de piedra 1450
Arena 1300
Opción 2
Piedra 1400
Arena 1300 o 1700 y 2000
Opción 3
Semento 4000 o 4200
Cal 3000

4
 Piedra 1700
Arena 1600

Innovación y creatividad

Producto o servicio, marketing

Presentación de los proyectos emprendedores

Se realizará una presentación del trabajo, tipo “expo”, donde los aprendientes presentarán su
proyecto emprendedor y el jurado evaluará de acuerdo a la siguiente rúbrica.

PROYECTO EMPRENDEDOR
HOJA DE CALIFICACIÓN
Fecha Sede Etapa
Zon
Escuela Región Estatal
a
Nombre del Proyecto N° Participación
Bachillerato
Zona escolar Región

Del Modelo de Negocios

Parámetros
Apartado Criterios de Evaluación Min Max Evaluación

Analiza la solución de un problema, necesidad o demanda real, buscando la contribución a 0 3

la mejora del medio ambiente y al desarrollo sostenible.

5
 Presenta una misión clara y realista 0 2
Objetivo
misión y Establece una visión clara y factible 0 1
visión
Propuesta de Describe claramente las características o ventajas competitivas del producto o servicio 0 3
valor que ofrece
Mercados y Define el cliente o mercado meta del producto o servicio 0 2
segmentos
de clientes
Define claramente los canales para entregar el valor agregado generado por el producto o 0 2
Canales servicio a ofrecer
(directos e indirectos)
Relación con el Establece claramente los tipos de relación que establecerá con los segmentos de cliente 0 2
cliente Define estrategias para adquirir o retener a clientes o venderles más a los clientes ya 0 2
establecidos
Flujos de Identifica claramente el flujo de efectivo que la organización requerirá para el desarrollo 0 2
ingreso del producto o servicio

Recursos y Identifica los recursos materiales y/o tecnológicos necesarios para el desarrollo del 0 1
producto o servicio
actividades
Identifica los recursos humanos a utilizar para el desarrollo del producto o servicio 0 1
clave
Alianzas Identifica socios potenciales 0 2
clave
Determina costos de operación y producción 0 2
Estructura de Cuantifica la inversión inicial y define el margen de ganancia del modelo 0 1
costos Identifica las fuentes de financiamiento (sector público, privado, organismos nacionales e 0 2
internacionales)
Fuentes de Utiliza bibliografía actualizada que contribuya a sustentar el desarrollo del proyecto con 0 2
información base en el modelo APA 7.

De la innovación y creatividad
Parámetros
Criterios de Evaluación Min Max Calificación

Resuelve significativamente un problema o una necesidad (social, tecnológica o mejora del medio
ambiente), con una propuesta de valor nueva o diferente a otra ya existente, definiendo un curso de
acción con pasos específicos. 0 10

Expone una alternativa factible desde las perspectivas (Social, tecnológica o ambiental), técnica y de
viabilidad económica que permiten alcanzar el objetivo del modelo de negocio 0 10

Define el potencial de escalabilidad que tendría la propuesta en caso de ser ejecutada y establece los
procedimientos para la reproducción de forma sistemática según el modelo de negocio 0 5
Máximo de puntos posibles 25

De la exposición oral
Criterios de Evaluación Parámetros Calificación Calificación
Min Max Autor 1 Autor 2
Expone de manera congruente a lo presentado en el modelo de negocios 0 10

6
Utiliza un lenguaje técnico-científico correcto y congruente con el modelo de negocios. 0 10

Máximo de puntos posibles ( se evaluará a ambos, tomando en cuenta el promedio Promedio

obtenido en la evaluación para efectos de la calificación total). 20

De la presentación del producto o servicio

Parámetros
Criterios de Evaluación Min Max
Calificación
Presenta material impreso o visual para la promoción del producto o servicio dirigida al mercado 0 8
meta
Aplica técnicas de marketing para el diseño de logo, marca y publicidad del producto o servicio 0 7
Desarrolla un prototipo de producto o servicio con las características descritas en el modelo de 0 10
negocio

Máximo de puntos posibles 25

Calificación Total
Conceptos Valor Calificación
*
Del modelo de negocios 30
De la innovación y creatividad 25

De la exposición oral (promedio de la exposición ambos autores) 20

De la presentación de producto o servicio 25
TOTAL (Máximo de puntos 100
obtenidos)

Nombre y Firma del Evaluador

__________________________________

7
 ATENTAMENTE
CUATRO VECES HEROICA PUEBLA DE ZARAGOZA, SEPTIEMBRE 8 DE 2023

MIGUEL ÁNGEL ADAUTA HOYOS

DIRECTOR DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA