Consolidación y desarrollo de Europa (XI-XV)

• Metodología
o Aula presencial
o Moodle
§ Presentaciones
§ Practicas
o Material de apoyo

• Criterios e instrumentos de calificación:

o Asistencia y practicas: 50%
§ Comunicación y destreza en el dominio de los contenidos,
comentarios de textos, mapas y fuentes: 30%
§ Trabajo monográfico: 20%
o Examen final escrito (6/06/23): 50% Examen se hace con apuntes
físicos
§ Conceptos básicos (2 p)
§ Supuesto practico (3 p)
• Todo contenido de las presentaciones de
compañeros es temario para examen

Tema 1: Modelos de expansión europea: la formación de la Europa medieval. Los

observatorios específicos
Historia: ciencia que estudia la sucesión de acontecimientos y el bagaje
cultural en relación con los inventos y la capacidad de comunicar un
pensamiento que tiene al ser humano como protagonista, siempre encuadrado
en un espacio y tiempo.

Para que sirve la Historia: para poder afrontar y entender los problemas
surgidos en el presente, así ser capaz de comprenderlo y aplicarlo en la
actualidad.

Introducción:
• Crecimiento demográfico
o Indicios
o Factores explicativos
• Expansión territorial
o Expansión interior
o Expansión exterior
o Organización social del espacio
• La cristiandad latina

• Crecimiento demográfico
o Durante el siglo X y el XIII el crecimiento demográfico crece.
§ Ya que la mejor de la alimentación durante el periodo
industrial lo favorece.

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 § Este hecho es registrado en base a los censos
demográfico.
o Inexistencia de fuentes demográfica directas:
§ Fiscales: Domesday Book, censo que crea Guillermo I, en
el cual sus emisarios toman notas de todos los bienes de
las aldeas que ha conquistado.
§ Noticas documentales diversas: roturaciones (cuando un
espacio natural se pone es uso para elementos agrarios),
deslindes, migraciones…
§ Arqueología, en base a las evidencias aparecidas.
o Optimo climático:
§ Ascenso de la temperatura media beneficioso para el
cultivo de cereal
§ Incidencia limitada al espacio del Atlántico Norte
• Mejora los rendimientos en Europa atlántica
• Deshielo de los mares del Norte.
o Mejoras técnicas en el sistema productivo: agricultura (90% de la
población)
§ Energía animal:
• Sustitución de bueyes por caballos, mulas o asnos.
• Se gana eficiencia y rapidez, lo que reduce el coste
de la producción
• Nuevos aperos: estribos, herraduras (supone mayor
agarre en ellos animales), collera (instrumento
hombrera que se le pone al caballo en los hombros
para no sofocar al animal), yugo…
§ Generalización del uso del hierro para las herramientas:
hoces, arados…
§ Nuevos tipos de arados:
• Arado con reja de hierro y vertedera
• Mantenimiento del arado romano
§ Aprovechamiento del agua: regadío y desecaciones
§ Abono orgánico
§ Cambio en el sistema de explotación de la tierra
• Sustitución de la técnica itinerante de rozas por el
año y vez (parcela se dive en dos una se cultiva y la
otra no).
• Sistema trienal.
§ Problema: rendimientos bajos, centenos y cebada.
o Mejoras técnicas en el sistema productivo: artesanía y comercio.
§ La energía del agua:
• Molinos (ruedas horizontales) y aceñas (ruedas
verticales) harineros
• Batanes textiles y metalúrgicos
§ Innovaciones industriales: el telar flamenco
§ Nacimiento de las asociaciones mercantiles
§ Aumento de los excedentes que precisa un espacio fisico
para el intercambio.

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• Expansión territorial
o Aspectos previos
§ El aumento de población y el escaso rendimiento agrario
generaron la necesidad de poner en valor nuevos
espacios.
§ Esta expansión puede ser catalogado según diversos
criterios:
• Iniciativa:
o Individual y espontanea
o Colectiva y organizadas
o Dirigidas: nobles, eclesiásticos, mixtas
• Forma:
o Incastelamento (Norte de Italia)
o Aldeas/granjas aisladas (en torno a una
iglesia, se articula un poblamiento) veneficio:
seguridad y solidaridad
o Ciudades
• Zona influencia:
o Interior: ocupar espacios vacíos entre
comunidades
o Exterior: conquistar y explotar otros espacios
o Expansión interior
§ Objetivo: satisfacer las necesidades de una sociedad en
constante crecimiento.
§ Dos ámbitos de actuación de manera gradual:
• Bosque: rozas en todo el espacio europeo
• Desecación de marismas: Po, litoral inglés, Flandes
y Zelanda.
§ Generalización del cultivo cereal y vid:
• Duby: explicación cultural (difusión del cristianismo)
• Elemento de prestigio social: pan blanco y vino
demandado por la nobleza local.
• (el propio crecimiento hacia el interior va a ser la
causa de que esta modelo fracase. Esos terrenos
que ponen en valor tienen una baja rentabilidad por
que tiene mala calidad y están muy lejos) por lo que
el sistema feudal va a provocar su propio colapso.

o Expansión exterior:
§ Península ibérica:
• Iniciativa de los reinos cristianos sobre los territorios
islámicos:
o Conquista y ocupación militar
o Puesta en valor del territorio
• Origen: rápida ocupación islámica del territorio
visigodo:
o Violencia
o Negociación y pactos
• 740: la revuelta bereber y el mito de la despoblación

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o Fases de la expansión cristiana
§ Hasta 1031:
• Escaso avance hacia el Sur
• Feudalización del territorio septentrional
§ XI-XII:
• Debilidad de los poderes islámicos
• Avances significativos en el Tajo (Toledo, 1085) y
Ebro (Zaragoza, 1118)
§ XIII: gran impulso a la expansión cristiana
• 1212 (importante): victoria conjunta de Las Navas
de Tolosa. Todos los reyes cristianos se ponen de
acuerdo para enfrentarse a los Almohades.
• Corona de Aragón: conquista de Mallorca y Valencia
• Corona de Castilla: conquista del valle del
Guadalquivir
§ Estabilización de la Baja Edad Media: reino nazarí de
Granada (1492)
o Puesta en valor del territorio/colonización:
§ Primeras experiencias sin planificación:
• Presuras (técnica para conseguir ese alodio) y
alodios (parcela que tiene el señor) en el NE
• Asimilación y pactos
§ Políticas activas de atracción y puesta en valor de los
nuevos territorios en un proceso general de feudalización.
• Comunidades de Villa y Tierra/Fueros
• Repartimientos
• Ordenes militares
§ Actitud respecto a la población local:
• Aragón: mantenimiento de la población mudéjar
• Castilla: fomento de la emigración hacia Granada o
N de África.

o Drang nach Osten: conquista del centro este de Europa

§ 1º fase (1100-1160)
• Evangelización de Eslavos
• Iniciativas de príncipes y nobles: Pomerania y
Lübeck
§ 2ª fase (1160-1210):
• Colonización: Germanización del territorio
• Impulso de la actividad comercial: Hamburgo, Visby,
Báltico
§ 3ª fase (1210-1240)
• Avance militar de la Orden Teutónica (hacia la
costa)
• Impulso comercial (Hansa)
o Procedimiento:
§ Territorio eslavo (presencia desde el siglo VI)
§ Iniciativas planificadas: príncipes, misioneros, monasterios
y obispos.

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 § Colonos:
• Origen flamenco (Flandes): holandés y alemán
• Agentes reclutadores en los lugares de origen
• Condiciones ventajosas: garantías y exenciones
fiscales temporales.
§ Población autóctona: desplazamiento, asimilación y
conversión.

• Expansión marítima:
o Ámbito atlántico:
§ Protagonismo vikingo
§ Expansión temprano (1/2 s.X): Noruega, Islandia,
Groenlandia, Terranova
§ Asentamientos agropecuarios vinculados al cambio
climático
§ Desde 1100 cambio técnico: del drakar a la coca báltica
• Mayor tonelaje
• Mejor maniobrabilidad: timón popa
o Ámbito mediterráneo:
§ Dominio inicial bizantino y musulmán
§ Iniciativa de Venecia primero y resto de republicas italianas
después
§ Fuerte impulso con la presencia normanda (Sicilia y Malta
s. XI-XII) y cruzada (Chipre. 1191)
§ Irrupción tardía de la Corona de Aragón
§ Escasa innovación técnica:
• Galeras
• Vela latina
• Organización social del espacio:
o Dominio del espacio y organización social transcurren de manera
paralela
o Jerarquización en dos ámbitos complementarios:
§ Espacio rural
§ Espacio urbano
o Sociedad mayoritariamente rural:
§ 80% vive en aldeas
§ El 50% de la población urbana se dedicaba total o
parcialmente a actividades agrarias.

• A. Ámbito rural:
o Unidad básica: la familia nuclear
§ Los movimientos de población promueven la ruptura de los
grupos familiares amplios y la exogamia
§ Presión de la iglesia para imponer la monogamia, el
sacramento matrimonial y su función procreadora
§ Imposición del patriarcado (agnaticio frente a cognaticio)
§ Situación de la mujer: “entre Eva y María”
§ Casa rural

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• Concentración de la población en aldeas:
o Iniciativa espontanea o señorial (incastelamento)
o Elementos físicos:
§ Zona residencial, agrupada o dispersa
§ Cinturón hortícola
§ Tierras de labor
§ Pastos y bosques
§ Eriales: improductivos
o Elementos mentales:
§ Punto de referencia: iglesia, cementerio…
§ Consilium: agrupación de los cabezas de familia
§ Solidaridades campesinas
§ Normativa: cartas pueblas, fueros, costumbres

• La parroquia:
o La red parroquial como extensión de la administración
eclesiástica diocesana
o Elemento polivalente:
§ Punto de referencia para la comunidad
§ Espacio de socialización y reunión comunitaria
§ Gestor del tiempo (campana, oraciones,
domingo)
§ Lugar de culto y de recepción de sacramentos
§ Difusor de la moral cristiana y de control de los
comportamientos sociales
§ Centro de percepción fiscal (diezmos)
o “Desde la parroquia, con la campana y el confesionario,
la iglesia controló el tiempo y las conciencias de los
europeos” (Cortázar, 2008)

• El señorío:
o Formación de los señoríos como consecuencia de la
desintegración de los publico (imperio):
§ Delegación de la autoridad superior
§ Usurpación de las competencias públicas,
antiguos monopolios de la autoridad imperial
o Los señoríos están definidos por dos elementos:
§ La propiedad del territorio
§ Asume las competencias del poder público
(justica, ejercito y fiscalidad)
o Organización de espacio y gentes:
§ Mansos
§ Reserva
§ Banalidades: monopolio, horno, fragua

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• B. Ámbito urbano:
o Lenta construcción de la ciudad medieval desde el s.X al XII
o Elementos definidores:
§ Poblamiento concentrado y compacto protregido por
murallas
§ División social del trabajo: especialización
§ Reconocimiento jurídico: fueros, privilegios, cartas pueblas,
autonomía…
§ Mercado
§ Iglesia: física e institucional
§ Proyección sobre le entorno rural

• Modelos urbanos: según su origen y desarrollo

o Ciudades del Norte:
§ Centros de intercambio aprovechando elementos previos o
infraestructuras
§ Plano: restos del elemento anterior al que se adosan
burgos comerciales o artesanos
§ Ej. Brujas, Gante, Colonia, Londres…
o Ciudades eslavas:
§ Núcleos fortificados, sedes de episcopados o príncipes,
que atraen actividades económicas
§ Ej. Cracovia, Poznan, Nóvgorod…
o Ciudades mediterráneas:
§ Urbes romanas que sobreviven como sedes episcopales o
grupos aristocráticos
§ Gran variedad regional por la proliferación de factores:
presencia islámica, actividad comercial, peregrinaciones…
§ Ej. Florencia, Roma, Barcelona, León, Zaragoza…

• III. La Christianitas Latina

o Elementos de unificación cultural en el proceso de expansión y
configuración de la civilización occidental
o Expansión territorial justificada por la evangelización
§ Romano (latino): Hungría, Suecia, Polonia, Prusia…
§ Ortodoxa griega: Bulgaria, Rusia…
o Modalidades:
§ Evangelización de Irlanda: San Patricio
§ Misioneros alemanes del Este:
• Actuación sobre las elites
• Construcción de iglesias nacionales y protección del
papado
• Jerarquización aprovechando las estructuras
eclesiásticas
§ Lucha contra el infiel:
• Recuperar Tierra Santa: peregrinación armada
• Proteger el cristianismo: conquista de la Península
Ibérica.

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 22/02/2023

Tema 2: de la economía agraria a la economía mercantil y de la sociedad rural a

la sociedad urbana

• Feudalismo:
o Sistema de producción caracterizado por tres elementos:
sociales, económicos y políticos.
§ Social: tres estamentos (nobleza, clero, estado llano)
§ Económico: basado en la agricultura de tipo subsistencia, BÁSICO
desarrollada en el feudo
§ Política: relaciones de dependencia.

• 2.1 Bases ideológicas:

o La teoría de los tres órdenes:
§ Plan perfecto: la ciudad de Dios
§ Estructura:
• Bellatores
• Laboratores
• Oratores
§ Objetivo:
• Legitimación divina de la organización social
• Justificación del papel de la iglesia
• 2.2 Privilegiados:
o Nobleza y clero: elementos comunes
§ Dominio político e influencia social
§ Poder económico de base territorial
§ Exenciones fiscales y privilegios jurídicos
§ Garantes de la reproducción del sistema (ideas y fuerza)

o Nobleza: orígenes y jerarquía:

§ Príncipes:
• Lideres militares del patriciado germano-romano o
Examen: literatura carolingio.
genealógica • Legitimación: literatura genealógica (contratar a
alguien que te legitimase tu posición de poder)
§ Señores territoriales:
• Dominaban fortalezas y su territorio de influencia por
delegación
• Progresiva patrimonializarían (se hace propietario
de eso que tenía un príncipe) de las funciones
usurpadas a los príncipes.
§ Caballeros:
• Antiguos militares promocionan a través de los
vínculos de fidelidad
• Elites locales especializadas en la defensa
(caballería villana, hidalgos <noble sin tierras>)

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 o Nobleza: características
§ Hereditario:
• La condición de noble está asociado en la sangre.
• Se supone una predisposición innata para ejercer la
autoridad
§ Modos de vida exclusivos:
• Reconocimiento social del resto de la población
Examen: elemento de • Códigos de conducta propios, modos de vida y valor
poder, basado en el guerrero.
§ Elementos de poder:
territorio
• Base territorial: el feudo como fuente de riqueza
• Vínculos sociales:
o Fidelidad (vasallaje)
o Dependencia (servidumbre)

• Clero:
Gran heterogeneidad:
o Alto clero:
§ Obispos, abades, priores, maestre…
§ Segundones de las familias aristocráticas: riqueza y poder
§ Importancia de las Órdenes Militares
§ Usos y comportamientos sociales aristocráticos
§ El obispo obtiene riquezas de diezmo (riqueza que te han
de pagar todas las familias)
o Bajo clero:
§ Párrocos, clérigos, beneficiados, estudiantes…
§ Comportamientos sociales próximos a su ámbito de
actuación (rural o urbana)
§ Posición privilegiada por su exención fiscal y protección
jurídica
§ Amparados por la Ley Canónica