GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

LISTA DE CHEQUEO

DATOS DEL APRENDIZ:

PRIMER APELLIDO: SEGUNDO APELLIDO: NOMBRE:

______________________________ _________________________ _______________________

TIPO NÚMERO
LUGAR EXPEDICIÓN FICHA
DOC. DOCUMENTO

LUGAR Y FECHA DE APLICACIÓN: DÍA: MES: AÑO:

AMBIENTE DE FORMACIÓN:
REGIONAL: CÓDIGO:
CENTRO DE FORMACIÓN: CÓDIGO:
NOMBRE INSTRUCTOR:
INFORMACIÓN CURRICULAR
Programa de Formación Tecnología en Análisis y Desarrollo de Software
Fase Proyecto: Análisis
Determinar las especificaciones funcionales del sistema de
Actividad de proyecto: información.
Identificar conceptos básicos de Teoría General de Sistemas y
Actividad de Aprendizaje: Enfoque Sistémico.
Competencia: Especificación de requisitos del software.
Caracterizar los procesos de la organización de acuerdo con el
Resultados de Aprendizaje: software a construir.
Evidencia: Mapa Conceptual sobre Teoría General de Sistemas
Tipo Evidencia: Conocimiento: X Desempeño: ___ Producto: ___
CUMPLE OBSERVACIONES
ITEM ELEMENTO SI NO
1 El diagrama parte del concepto principal.
Se encuentra la definición de Teoría General
2 de Sistemas (TGS)
En el diagrama se identifica la jerarquización
3 de los temas.
Contiene los conceptos principales de la
4 Teoría General de Sistemas.
Se identifica en el mapa la clasificación de
5 los sistemas.
Incluye en el diagrama las propiedades de
6 los sistemas.
Incluye en el diagrama el concepto de
7 enfoque sistémico
Las relaciones y conectores utilizados para
8 enlazar los conceptos son pertinentes.
Aplica reglas ortográficas y hace buen uso
9 del lenguaje.

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SENAComunica
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
MATERIAL DE APOYO

Presenta las evidencias de manera oportuna

10 y de acuerdo con lo concertado
En el desarrollo de la actividad se visualiza el
11 trabajo en equipo.