Portafolio de Herramientas Informaticas

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
“Calidad, pertinencia y calidez”
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
COMERCIO EXTERIOR
PORTAFOLIO DE HERRAMIENTAS INFORMATICAS
ING. MIRIAM FAREZ
MELANY MABEL GOMEZ FERNANDEZ
QUINTO SEMESTRE: D1 – 2023
MACHALA – EL ORO – ECUADOR

MISIÓN
La Universidad Técnica de Machala es una institución de educación superior orientada a la
docencia, a la investigación y a la vinculación con la sociedad, que forma y perfecciona
profesionales en diversas áreas del conocimiento, competentes, emprendedores y
comprometidos con el desarrollo en sus dimensiones económico, humano, sustentable y
científico-tecnológico para mejorar la producción, competitividad y calidad de vida de la
población en su área de influencia.
VISIÓN
Ser líder del desarrollo educativo, cultural, territorial, socio-económico, en la región y el
país.
CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR
MISIÓN
La carrera de comercio exterior forma profesionales competentes, con capacidades de
mejora continua en el entorno laboral, que aportarán al desarrollo local, nacional e
internacional.
VISIÓN
Ser la carrera líder en la Provincia de El Oro formadora de profesionales integrales en
comercio exterior, que permitan adaptarse a las tendencias globales de los mercados
nacionales e internacionales en los próximos diez años.

DATOS
PERSONALE
S
DATOS PERSONALES DEL ESTUDIANTE
Apellidos: Gómez Fernández
Nombres: Melany Mabel
Fecha de nacimiento: 10/05/2002
Lugar de nacimiento: Pasaje
Domicilio / Residencia: Buenavista, Pasaje, El Oro, Ecuador
 Dirección domiciliaria: Barrio Calderón, Calle Valencia
Correo electrónico: melany.14221fernandez@gmail.com
Correo institucional: mgomez8@utmachala.edu.ec
Formación académica:
 Educación elemental y primaria:
 Jardín Infantil ‘Happy Face” (Buenavista, Pasaje)
 Escuela Manuel Isaacc Encalada Zúñiga (Buenavista, Pasaje)
 Educación básica, media, superior y bachillerato:
 Colegio de Bachillerato “Dr. José Ochoa León” (Pasaje)

HORARIO
ENCUADRE
CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR
ENCUADRE
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
LINEAMIENTOS GENERALES DE ASIGNATURA
Estimado(a) Estudiante.
Reciba un cordial saludo de quienes conformamos la Facultad de Ciencias Empresariales de
la Universidad Técnica de Machala.
El presente documento contiene las normativas que regirán a lo largo del desarrollo de la
asignatura “HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS” correspondiente a la CARRERA
DE COMERCIO EXTERIOR del Quinto Nivel, Paralelo “A”, Sección Diurna.
Para el normal desarrollo de la asignatura hemos convenido:
1. El Encuadre de la asignatura tiene una importancia que trasciende su explicación,

entrega y firma por el Presidente del Curso. El acordar cómo desarrollar la
asignatura debe encontrar el punto de equilibrio entre las necesidades de los
estudiantes, los objetivos y métodos del profesor. El análisis de la marcha del
Encuadre se realizará al concluir las tres primeras unidades didácticas.
2. La determinación de las expectativas de los estudiantes con la asignatura constituye

un momento importante para el Encuadre. El consenso alcanzado en el grupo exige
al profesor el compromiso de un direccionamiento del proceso de enseñanza
aprendizaje hacia la satisfacción de las mismas. (Al final el primer parcial y al
concluir la asignatura se realizará una evaluación del nivel de satisfacción
alcanzado)
3. El Syllabus de la asignatura “Herramientas Informáticas”, entregado al Presidente

del Curso y subido a la Plataforma, ha sido diseñado de acuerdo con el Plan de
Estudios de la Carrera. El profesor ha explicado y verificado la comprensión de los
estudiantes sobre el problema de la asignatura, el objeto de estudio y el objetivo
general. Los contenidos de las Unidades Didácticas han sido analizados
conjuntamente a fin de completarlos, según las expectativas de los estudiantes y las
necesidades identificadas. (Al concluir cada Unidad Didáctica se hará un análisis del
cumplimiento del Syllabus)
4. El ingreso al aula será siempre puntual. No es permitida la llegada tarde al aula, sin
embargo, podrán ingresar siempre a ella. El profesor dispondrá de un minuto para
organizar el proceso clase.
5. Los trabajos extra clases serán recibidos en tiempo y forma de acuerdo con la fecha
y hora convenidas, posterior a ello no se recibirán dichos documentos pues serán
planificados con suficiente anterioridad.
6. Las evaluaciones escritas u orales, individuales o en equipos no serán receptadas

posterior a la fecha de ejecución y se ponderarán a 0,01. Si son orales se registrará la
calificación en los controles del profesor. Solo si, el incumplimiento en casos
extremos, es causado por enfermedad o muerte de un familiar en relación de primer
grado, Ud. podrá presentar los documentos de justificación al momento que se
reintegra a las clases virtuales a fin de receptar la actividad a una ponderación del
100%.
7. Los resultados de aprendizaje se calificarán sobre 100 puntos. La evaluación se

ponderará en un 70% las actividades intraclase y extraclase y 30% los exámenes
parciales, según se detalla en el syllabus y la guía de estudio.
8. En las exposiciones, el profesor decidirá el orden de la participación de los

integrantes del Equipo.
9. En caso de demostrar plagio de trabajos (entre compañeros o de documentos de

fuentes formales) se ponderará el trabajo a 0,01. Si el trabajo es copiado de otro(a)
(s) compañero(a)(s) la ponderación a 0,01 será otorgada al autor y al resto de
participantes.
10. Todo trabajo deberá presentarse en el formato establecido. No olvide de incluir sus
nombres completos (nombres y apellidos), Unidad Académica, Carrera, Nivel,
Sección a la que pertenece. Los trabajos que necesiten de investigaciones
bibliográficas deberán estar acompañados de la(s) fuente(s) de consulta respectiva y
descrita (s) en la normativa APA.
11. Los estudiantes son responsables de cuidar la organización del proceso clase desde
el espacio donde lo desarrolle.
12. Para constancia del conocimiento de los lineamientos antes descritos, firman el
profesor y el Presidente del Curso.
Sin otro particular

__________________________ ____________________________
Docente: Ing. Miriam Farez Arias Presidente de Curso:
Machala, 06 de junio del 2023.

Página 2 de 2
SYLLABUS

COMERCIO EXTERIOR
Modalidad de estudio PRESENCIAL
SÍLABO
1.- Datos generales
Código: Asignatura: Unidad de organización curricular:
5.2 HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PROFESIONAL
Nivel: Paralelo: Jornada: Periodo académico: 2023-
QUINTO A VESPERTINA 1
Fecha de inicio de actividades académicas: Fecha de culminación de actividades académicas:
05/06/2023 29/09/2023
Prerrequisitos:
Correquisitos:
LOGÍSTICA INTERNACIONAL Y TRANSPORTES, MARKETING INTERNACIONAL, BUSINESS ENGLISH II,
TRÁMITES DE IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN
Créditos: Total de horas de la asignatura:
3.0 144
Horas de aprendizaje por componente
CD CPE
VIN/PP
V V CAA TIT
P P
SC ASC SC ASC PL PSC
48 0 0 16 0 0 80 0 0 0
Línea operativa:
NO APLICA
2.- Secuencia didáctica de la asignatura
Objetivo Contenidos mínimos Resultados de aprendizaje
U T I L I Z A R H E R R A M I E N T A HERRAMIENTAS PARA EL MANEJO DISEÑA BASES DE DATOS G E N E

R A D A S P O R L A HERRAMIENTA
S DE BASE DE DATOS PARA PROPONER SOLUCIONES
OFIMÁTICAS.
INFORMATICAS, MEDIANTE HOJAS HOJAS DE CÁLCULO PARA TOMA CALCULA PROCESOS CON LA
APLICACIÓN DE EXCEL PARA
D ECÁLCULOAVANZADO, DE DECISIONES MODELAR DATOS.
HERRAMIENTAS ESTADISTICAS Y PLANIFICA PROYECTOS USANDO
DE PLANIFICACIÓN, PARA EL HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN
INGRESO, CRUCE Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
INFORMACIÓN EN REPORTES Y ADMINISTRACIÓN DE
CUANTITATIVOS E INDICADORES HERRAMIENTAS PARA EL MANEJO
DE GESTIÓN PARA LAS EMPRESAS PROYECTOS
E XPORTADORAS E DE BASE DE DATOS
IMPORTADORAS DE PRODUCTOS
EXCEL, HERRAMIENTA PARA LOS
Y SERVICIOS, DEMOSTRANDO NEGOCIOS
HERRAMIENTASPARALA
RESPONSABILIDAD, HONESTIDAD
GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE
PROFESIONAL, DISCIPLINA Y
PROYECTOS
PUNTUALIDAD.
3.- Estructura de la asignatura

3.1 Estructura de las unidades didácticas
UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA ASIGNATURA
OBJETIVOS DE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE

NOMBRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Resolver problemas de
Datos, tipos de datos,
cálculos, mediante hojas Resuelve problemas de
I. HOJAS DE CÁLCULO PARA operadores, funciones,
electrónicas, para la gestión cálculo aplicando las hojas
LA TOMA DE DECISIONES. formato condicional,
de la información en los electrónicas.
validación de datos.
procesos de exportación
II. HERRAMIENTAS PARA EL Administrar bases de datos, Bases de datos, Aplica el fundamento
MANEJO DE BASES DE DATOS mediante el uso de las hojas teórico y práctico de bases
electrónicas, para la ordenación, autofiltro, tablas de datos con el uso de
optimización de datos en los y gráficos dinámicos, hojas de electrónicas.
procesos de exportación. segmento de datos.
Diseñar proyectos, mediante Diseña proyectos para la

la aplicación de herramientas
III. HERRAMIENTAS PARA LA informáticas, para la gestión planificación, ejecución,
de los procesos de Matriz de datos SPSS,
GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN Análisis estadístico SPSS. control y seguimiento de
exportación. Trademap.org.
DE PROYECTOS. actividades, utilizando
herramientas informáticas
3.2 Estructura de la unidad didáctica por temas

UNIDAD I: HOJAS DE CÁLCULO PARA LA TOMA DE DECISIONES.
Tema: Datos, tipos de datos.
Estrategias didácticas Indicadores de
evaluación
Fecha Objetivo Contenido
Introducción Desarrollo Cierre
Caracterizar los tipos Saludo y Planteamiento de Sistematización

del Contenido
de datos en Organización de la situación Conclusión de la
Clase Evaluación
Microsoft Excel Clase. Registro problémica. del Aprendizaje Nivel de
Anuncio del Tema participación
mediante el análisis de Asistencia Búsqueda parcial Calidad de
Encuadre, Nuevo respuestas
de información para Enunciar tema y de la información relacionadas
06/06/2023 socialización de la con el tema de
Mod: su aplicación de objetivo de la Conversatorio con la clase
PRESENCIAL asignatura, datos, Generación de
manera correcta clase Motivación los estudiantes Ideas
tipos de datos
del nuevo tema a Recopilación de Participación
través de conceptos Grupal
interrogantes fundamentales y
exposición
08/06/2023 Aplicar los tipos de Datos, tipos de Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de
Mod: datos para la del Contenido participación
PRESENCIAL resolución de datos, Actividad Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
ejercicios propuestos Clase Evaluación respuestas
mediante la CAE resolución de Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
aplicación Microsoft Anuncio del Tema con el tema de
problemas de Asistencia Búsqueda parcial la clase
Excel Nuevo Generación de
Enunciar tema y de la información Ideas
objetivo de la Conversatorio con Participación

clase Motivación los estudiantes
del nuevo tema a Recopilación de
exposición
Tema: Funciones, Operadores.
evaluación
Caracterizar los tipos Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de
de operadores para Organización de la situación del Contenido participación

Formato de Tablas
13/06/2023 una correcta Operaciones Clase. Registro problémica. Conclusión de la Calidad de
Mod: Básicas, Actividad
PRESENCIAL aplicación mediante de Asistencia Búsqueda parcial Clase Evaluación respuestas
Colaborativa
Enunciar tema de la información del Aprendizaje relacionadas
con el tema
y objetivo de la Conversatorio con

de la clase
Formato de Tablas clase Motivación los estudiantes
Generación de
13/06/2023 Operaciones del nuevo tema a Recopilación de Anuncio del Tema
Mod: Microsoft Excel Ideas
PRESENCIAL Básicas, Actividad través de conceptos Nuevo
Participación
Colaborativa interrogantes fundamentales y
Grupal
exposición
15/06/2023 Aplicar los tipos de Operaciones Básica, Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de
Mod: del Contenido participación
PRESENCIAL operados en las Actividad CAE, Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
Clase Evaluación respuestas
operaciones básicas Resolución de Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
Anuncio del Tema con el tema de
mediante Microsoft problemas de Asistencia Búsqueda parcial la clase
Nuevo Generación de
Excel para la propuestos Enunciar tema y de la información Ideas
resolución de objetivo de la Conversatorio con Participación
ejercicios propuestos clase Motivación los estudiantes Grupal
través de conceptos
exposición
evaluación
Determinar el uso de Saludo y Planteamiento de Sistematización

las funciones de del Contenido
texto para su Organización de la situación Conclusión de la
aplicación en las Clase Evaluación
cadenas de Clase. Registro problémica. del Aprendizaje Nivel de
caracteres mediante Anuncio del Tema participación
de Asistencia Búsqueda parcial Calidad de
Microsoft Excel Nuevo respuestas
Funciones de texto, Enunciar tema y de la información relacionadas
20/06/2023 con el tema de
Mod: Actividad objetivo de la Conversatorio con la clase
PRESENCIAL Generación de
Colaborativa clase Motivación los estudiantes Ideas
del nuevo tema a Recopilación de Participación
exposición
Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

del Contenido participación
Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
Establecer el uso de Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
funciones lógicas de Asistencia Búsqueda parcial la clase
Funciones Lógicas, Nuevo Generación de
mediante sus Enunciar tema y de la información Ideas
22/06/2023 Actividad CAE
Mod: parámetros de objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL Aplicación de las
validación para la clase Motivación los estudiantes Grupal
funciones lógicas
resolución de del nuevo tema a Recopilación de
problemas través de conceptos
exposición
evaluación

Aplicar las funciones Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de
lógicas en la del Contenido participación
resolución de Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
problemas Clase Evaluación respuestas
propuestos mediante Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
Microsoft Excel de Asistencia Búsqueda parcial la clase
Funciones lógicas, Enunciar tema y de la información Ideas
27/06/2023
Mod: Actividad objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL
Colaborativa clase Motivación los estudiantes Grupal
exposición
Caracterizar el uso Funciones Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

la situación del Contenido
29/06/2023 de las funciones matemáticas, Organización de problémica. Conclusión de la participación
Mod: Clase. Registro Búsqueda
PRESENCIAL matemáticas Actividad CAE de Clase Calidad de
mediante los resolución de respuestas
Asistencia parcial de la Evaluación del relacionadas

con el tema de
Enunciar tema y información Aprendizaje la clase
parámetros de Generación de
objetivo de la Conversatorio con Anuncio del Tema Ideas
aplicación en la
29/06/2023 problemas clase Motivación los estudiantes Nuevo Participación
Mod: resolución de
PRESENCIAL propuestos del nuevo tema a Recopilación de Grupal
problemas
propuestos
exposición
evaluación
04/07/2023 Aplicar las funciones Funciones Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

Mod: matemáticas en la matemáticas, del Contenido participación
PRESENCIAL resolución de Actividad Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
problemas Colaborativa. Clase Evaluación respuestas
propuestos mediante Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
Microsoft Excel de Asistencia Búsqueda parcial la clase
Generación de
Enunciar tema y de la información Nuevo Ideas
objetivo de la Conversatorio con Participación
clase Motivación los estudiantes Grupal
exposición
Determinar el uso de Funciones de Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

las funciones de búsqueda y Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
búsqueda y referencia. Actividad Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
referencia mediante colaborativa, CAE de Asistencia Búsqueda parcial la clase
la sintaxis de la Resolución de Enunciar tema y de la información Ideas
06/07/2023
Mod: formula para la ejercicios propuestos objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL
solución de clase Motivación los estudiantes Grupal
problemas del nuevo tema a Recopilación de
exposición
Tema: Formato condicional, validación de datos.
evaluación
11/07/2023 Aplicar el formato Reglas de formato Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

PRESENCIAL condicional de Excel condicional. Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
mediante el uso de Actividad Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
los recursos de Colaborativa. de Asistencia Búsqueda parcial la clase
Excel para su Actividad CAE Enunciar tema y de la información Ideas
aplicación en la resolución de objetivo de la Conversatorio con Participación
solución de ejercicios clase Motivación los estudiantes Grupal
problemas propuestos del nuevo tema a Recopilación de
exposición
Aplicar las funciones Ejercicios prácticos, Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

de Microsoft Excel Evaluación de Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
mediante análisis de Unidad I Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
la información para de Asistencia Búsqueda parcial la clase
la resolución de Enunciar tema y de la información Ideas
13/07/2023
Mod: ejercicios propuestos objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL
exposición
UNIDAD II: HERRAMIENTAS PARA EL MANEJO DE BASES DE DATOS
Tema: Bases de datos
evaluación

Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
de Asistencia Búsqueda parcial la clase
Determinar la Nuevo Generación de
creación de bases Bases de datos, Enunciar tema y de la información Ideas
18/07/2023 de datos para
Mod: almacenar Actividad objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL información
mediante Microsoft Colaborativa clase Motivación los estudiantes Grupal
Excel
exposición
Elaborar una base Ejercicios prácticos. Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de
de datos a partir de del Contenido participación
macros en Excel Actividad CAE. Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
para la resolución de Clase Evaluación respuestas
Resolución de Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
problemas Anuncio del Tema con el tema de
ejercicios propuestos de Asistencia Búsqueda parcial la clase
propuestos Nuevo Generación de
20/07/2023
Mod: objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL
exposición
Tema: Ordenar y filtrar
evaluación

Determinar el uso Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
del filtro de datos Anuncio del Tema con el tema de
mediante la opción de Asistencia Búsqueda parcial la clase
de Datos de Nuevo Generación de
Microsoft Excel para Ordenar y filtrar Enunciar tema y de la información Ideas
25/07/2023
Mod: su aplicación en la datos. Actividad objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL
solución de Colaborativa clase Motivación los estudiantes Grupal
problemas del nuevo tema a Recopilación de
propuestos través de conceptos
exposición
27/07/2023 Aplicar el uso del Ejercicios prácticos. Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de
Mod: filtro de datos del Contenido participación
PRESENCIAL mediante la opción Actividad CAE. Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
de Datos de Clase Evaluación respuestas
Microsoft Excel para Aplicación de filtro Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
su aplicación en la de datos en una de Asistencia Búsqueda parcial la clase
resolución de hoja de cálculo Enunciar tema y de la información Ideas
problemas objetivo de la Conversatorio con Participación

del nuevo tema a Recopilación de Grupal
exposición
Tema: Tablas y gráficos dinámicos
evaluación
08/08/2023 Resumir los datos Tablas y gráficos Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de
Mod: mediante las dinámicos. Organización la situación del Contenido participación
de Clase. problémica. Conclusión de la Calidad de

Registro de Clase Evaluación respuestas
Asistencia Búsqueda parcial del Aprendizaje relacionadas
Enunciar tema y de la información la clase
tablas dinámicas Nuevo Generación de
objetivo de la Conversatorio con Ideas
para la resolución de Actividad
PRESENCIAL clase Motivación los estudiantes Participación
problemas Colaborativa
del nuevo tema a Recopilación de Grupal
propuestos
exposición
Aplicar las tablas Ejercicios prácticos. Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

dinámicas mediante Actividad CAE. Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
análisis de la Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
información para la de Asistencia Búsqueda parcial la clase
resolución de Enunciar tema y de la información Ideas
10/08/2023
PRESENCIAL
exposición
Tema: Filtros en tablas dinámicas

evaluación
Establecer los datos Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

mediante las tablas Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
dinámicas para la Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
resolución de de Asistencia Búsqueda parcial la clase
problemas Enunciar tema y de la información Ideas
15/08/2023 Tablas y gráficos
Mod: propuestos objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL dinámicos.
exposición
Utilizar las tablas Ejercicios prácticos. Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

dinámicas para la Actividad CAE. Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
resolución de Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
ejercicios propuestos de Asistencia Búsqueda parcial la clase
17/08/2023
PRESENCIAL
exposición
evaluación

Tablas y gráficos Saludo y Planteamiento de Sistematización
dinámicos. Actividad del Contenido
Colaborativa Organización de la situación Conclusión de la
Crear gráficos Clase Evaluación Nivel de
Clase. Registro problémica. del Aprendizaje participación
dinámicos para su Anuncio del Tema Calidad de
de Asistencia Búsqueda parcial respuestas
demostración de los Nuevo relacionadas
22/08/2023 Enunciar tema y de la información con el tema de
Mod: datos en la la clase
PRESENCIAL objetivo de la Conversatorio con Generación de
resolución de Ideas
problemas Participación
propuestos Grupal
interrogantes fundamentales
Tablas y gráficos Saludo y Sistematización

dinámicos. Actividad del Contenido
Colaborativa Organización de Conclusión de la
Crear gráficos Clase Evaluación Nivel de
Clase. Registro del Aprendizaje participación
dinámicos para su Anuncio del Tema Calidad de
de Asistencia respuestas
demostración de los Nuevo relacionadas
22/08/2023 Enunciar tema y con el tema de
Mod: datos en la y exposición la clase
PRESENCIAL objetivo de la Generación de
resolución de Ideas
clase Motivación
problemas Participación
del nuevo tema a
propuestos Grupal
través de
interrogantes
Aplicar los gráficos Ejercicios prácticos. Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

dinámicos mediante Actividad CAE. Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
análisis de la Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
información para la de Asistencia Búsqueda parcial la clase
resolución de Enunciar tema y de la información Ideas
24/08/2023
PRESENCIAL
exposición
Tema: Funciones de bases de datos
Fecha Objetivo Contenido Estrategias didácticas Indicadores de

evaluación

Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
Procesa bases de de Asistencia Búsqueda parcial la clase
Arquitectura de la Nuevo Generación de
datos para la inteligencia de Enunciar tema y de la información Ideas
31/08/2023 negocios,
Mod: optimización de la Powerpivot. objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL Actividad
toma de decisión en clase Motivación los estudiantes Grupal
Colaborativa
las empresas del nuevo tema a Recopilación de
exposición
Mostrar los Ejercicios prácticos. Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

Actividad CAE. del Contenido participación
resultados obtenidos Evaluación de Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
de la información Unidad Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
procesada de las de Asistencia Búsqueda parcial la clase
bases de datos Enunciar tema y de la información Ideas
31/08/2023
PRESENCIAL
exposición
UNIDAD III: HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS.
Tema: Entorno de trabajo SPSS
evaluación

Desarrollar las Análisis de variable Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de
de datos. Actividad del Contenido participación
competencias Colaborativa Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
inmersas en el Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
diseño de las bases de Asistencia Búsqueda parcial la clase
05/09/2023 Nuevo Generación de
Mod: de datos bajo la Enunciar tema y de la información Ideas
PRESENCIAL Participación
estructura de SPSS, objetivo de la Conversatorio con
y con esa clase Motivación los estudiantes
información generar del nuevo tema a Recopilación de
informes estadísticos
Desarrollar las Análisis de variable través de conceptos Sistematización Grupal

de datos. Actividad del Contenido
competencias Colaborativa interrogantes fundamentales y Conclusión de la
Clase Evaluación
inmersas en el exposición del Aprendizaje
Anuncio del Tema
diseño de las bases
05/09/2023 Nuevo
Mod: de datos bajo la
PRESENCIAL
estructura de SPSS,
y con esa
información generar
informes estadísticos
Elaborar gráficos Graficar los datos. Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

estadísticos Actividad Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
mediante los Colaborativa CAE. Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
ejercicios propuestos Solución de talleres de Asistencia Búsqueda parcial la clase
para la resolución de Enunciar tema y de la información Ideas
07/09/2023
Mod: sus variables objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL
exposición
Tema: Análisis estadístico SPSS
Fecha Objetivo Contenido Estrategias didácticas Indicadores de

evaluación
Aplicar los gráficos Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

estadísticos Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
mediante análisis de Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
la información para de Asistencia Búsqueda parcial la clase
la resolución de Graficar los datos. Enunciar tema y de la información Ideas
12/09/2023
Mod: ejercicios propuestos Actividad objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL
Colaborativa clase Motivación los estudiantes Grupal
exposición
Aplicar los gráficos Ejercicios prácticos. Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

estadísticos Actividad CAE. Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
mediante análisis de Resolución de Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
la información para ejercicios propuestos de Asistencia Búsqueda parcial la clase
la resolución de Enunciar tema y de la información Ideas
14/09/2023
PRESENCIAL
exposición
Tema: Herramienta Trademap.org.
evaluación
19/09/2023 Aplicar las Resumen de Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

PRESENCIAL herramientas para información sobre Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
las estadísticas del Clase Evaluación respuestas
las estadísticas del comercio sobre Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
importaciones. Anuncio del Tema con el tema de
comercio para la Actividad de Asistencia Búsqueda parcial la clase
Generación de
solución de Colaborativa Enunciar tema y de la información Nuevo Ideas
ejercicios propuestos objetivo de la Conversatorio con Participación
exposición
Resumir en gráficos Ejercicios prácticos. Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

estadísticos la Actividad CAE. Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
información para la Resolución de Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
resolución de ejercicios propuestos de Asistencia Búsqueda parcial la clase
ejercicios propuestos Enunciar tema y de la información Ideas
21/09/2023
PRESENCIAL
exposición
Tema: Proyecto Integrador
evaluación
26/09/2023 Verificación de los Proyecto de Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

PRESENCIAL resultados de asignatura. Actividad Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
aprendizaje Colaborativa Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
mediante la de Asistencia Búsqueda parcial la clase
elaboración de un Enunciar tema y de la información Ideas
proyecto integrador objetivo de la Conversatorio con Participación
de asignatura clase Motivación los estudiantes Grupal
exposición
Controlar los Proyecto de Saludo y Planteamiento de Sistematización Nivel de

resultados de asignatura. Actividad Organización de la situación Conclusión de la Calidad de
aprendizaje Colaborativa Clase. Registro problémica. del Aprendizaje relacionadas
mediante la de Asistencia Búsqueda parcial la clase
elaboración de un Enunciar tema y de la información Ideas
28/09/2023
Mod: proyecto integrador objetivo de la Conversatorio con Participación
PRESENCIAL
de asignatura clase Motivación los estudiantes Grupal
exposición
3.3 Distribución de horas en unidades y temas

HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE
CD CPE
UNIDAD/TEMA
VIRTUAL VIRTUAL CAA PP/PL PSC TIT

P P
SC ASC SC ASC
01 HOJAS DE CÁLCULO PARA LA TOMA DE

18 - - 6 - - 30 - - -
DECISIONES.
SEM: 05/06/2023 - 09/06/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Datos, tipos de datos.
SEM: 12/06/2023 - 16/06/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Funciones, Operadores.
SEM: 19/06/2023 - 23/06/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
SEM: 26/06/2023 - 30/06/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
SEM: 03/07/2023 - 07/07/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
SEM: 10/07/2023 - 14/07/2023 3 - - 1 - - 5 - - -

Formato condicional, validación de datos.
02 HERRAMIENTAS PARA EL MANEJO DE

18 - - 6 - - 30 - - -
BASES DE DATOS
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE
CD CPE
UNIDAD/TEMA
VIRTUAL VIRTUAL CAA PP/PL PSC TIT

P P
SC ASC SC ASC
SEM: 17/07/2023 - 21/07/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Bases de datos
SEM: 24/07/2023 - 28/07/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Ordenar y filtrar
SEM: 07/08/2023 - 11/08/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Tablas y gráficos dinámicos
SEM: 14/08/2023 - 18/08/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Filtros en tablas dinámicas
SEM: 21/08/2023 - 25/08/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Filtros en tablas dinámicas
SEM: 28/08/2023 - 01/09/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Funciones de bases de datos
03 HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN Y

12 - - 4 - - 20 - - -
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS.
SEM: 04/09/2023 - 08/09/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Entorno de trabajo SPSS
SEM: 11/09/2023 - 15/09/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Análisis estadístico SPSS
SEM: 18/09/2023 - 22/09/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Herramienta Trademap.org.
SEM: 25/09/2023 - 29/09/2023

3 - - 1 - - 5 - - -
Proyecto Integrador
4.- Sistema de evaluación
CRITERIOS DE %
Nº TÉCNICAS INSTRUMENTOS
CALIFICACIÓN PONDERACIÓN
Proyecto de integración de Ejercicios y prácticas en

N2 Rúbrica 20,00
saberes clase
Evaluación Sistemática (oral y/o

N6 Prueba Escrita Cuestionario 10,00
escrita)
Ejercicios y prácticas en
N7 Portafolio Diarios de campo 10,00
clase
N10 Trabajos de investigación Redacción Escrita Informe de tareas 10,00
Trabajo práctico de resolución

N11 Práctica o de ejecución Informe de tareas 20,00
de problemas
Examen 30,00
TOTAL GENERAL: 100,00
5.- Bibliografía
5.1 Bibliografía básica
• Paredes Bruno, Poul Jim Estiwarth (c2013). Excel 2013. Perú: Macro E.I.R.L. (BCE02007)
5.2 Bibliografía complementaria

Pizarro Romero, J., Farez Arias, M., & Chaves Montero, A. (2018). El apoyo de las Tics y el
idioma inglés en el proceso de exportación.
6.- Datos del docente
Docente: Ing.Sist. Farez Arias Miriam Rocio
Correo Institucional:mrfarez@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnologica San Antonio De Ingeniera En Sistemas 11/12/2007

Machala
Postgrado Maestria Universidad De Las Fuerzas Armadas Magister En Ingenieria De Software 18/08/2015
Docente: Ing. Sist. Chimarro Chipantiza Victor Lewis, Mgs.
Correo Institucional:vchimarro@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnologica San Antonio De Ingeniero En Sistemas 16/11/2005
Machala
Postgrado Maestria Universidad De Las Fuerzas Armadas Maestria En Ingeniería En Software 17/08/2015
7.- Fecha de aprobación
Expectativas antes
de empezar el curso
EXPECTATIVAS ANTES DE INICIAR EL CURSO
 Caracterizar los tipos de datos en Microsoft Excel mediante el análisis de
información.
 Aplicar las funciones lógicas en la resolución de problemas propuestos mediante
Microsoft Excel.
 Resolver ejercicios en Excel
 Despejar dudas sobre las operaciones que tiene Excel
 Diferenciar los conceptos básicos utilizados en clase

DIARIOS DE
CLASE
DIARIO DE CLASE NO. 1
Nombre: Melany Mabel Gómez Fernández Curso: Quinto “A” diurna
Asignatura: Herramientas Informáticas Docente: Ing. Miriam Farez
Fecha: 06/06/2023
Tema: Encuadre, socialización de la asignatura, datos, tipos de datos.
Objetivo: Caracterizar los tipos de datos en Microsoft Excel mediante el análisis de
información para su a aplicación de manera correcta.

Fecha: 08/06/2023
Tema: Datos, tipos de datos.
Objetivo: Aplicar los tipos de datos para la resolución de ejercicios propuestos mediante la
aplicación Microsoft Excel.

 Primero abrimos una hoja de Excel y en la misma creamos dos hojas de cálculo una
con el nombre de actividad Intraclase y otra de actividad colaborativa.
 Luego en la hoja de Actividad Intraclase realizamos la tarea con la docente
 En la Celda A1, ponemos Cuadro de Calificaciones
 Luego hacemos un cuadro, Estudiante, Calificación, Promedio, Categoría,
Porcentaje y Estado
 A los apartados de Estudiante y Calificación colocamos nombres y números al azar

 En el apartado de promedio lo hacemos con su respectiva fórmula
 En el apartado de Categoría la nombramos según el promedio

 En el apartado de Porcentaje, realizamos la respectiva fórmula
 Y en el apartado de Estado la nombramos según el porcentaje

 Luego realizamos el CAE
Fecha: 13/06/2023
Objetivo: Caracterizar los tipos de operadores para una correcta aplicación mediante
Microsoft Excel.
 Primero abrimos Excel y creamos hojas con sus respectivos nombres

 En cada una de las hojas, colocamos cualquier forma para luego crear vínculos
 Para crear vínculo hacemos lo siguiente
 Clic derecho sobre el cuadro y luego seleccionar hipervínculo
 Se abrirá una pantalla pequeña
 Seleccionamos “Lugar de este documento”; luego vamos al apartado que queremos
crea el hipervínculo en este caso “Habitantes” y por ultimo aceptar

 Realizamos el mismo proceso cuando nos encontramos en el apartado de
“Habitantes” y queremos regresar a “Menú principal”
 Clic derecho sobre la figura en este caso “sol”, luego se desplegará el cuadrito antes
mencionado, vamos al apartado “Lugar de este documento”, “Menú principal” y por
último aceptar.
 Luego realizamos las tareas que están en el Eva
Fecha: 15/06/2023
Objetivo: Aplicar los tipos de operados en las operaciones básicas mediante Microsoft
Excel para la resolución de ejercicios propuestos.

 Primero abrimos Excel y le damos nombres a las hojas de Excel
 Realizamos un cuadro en el apartado de “Ejercicio 1”
 Primero seleccionamos las dos primeras filas (Radio y TV), luego nos dirigimos a
“Insertar”, luego al apartado de “Líneas”

 Para mover el gráfico a una nueva hoja de Excel, hacemos clic derecho sobre el
gráfico y se despliega un cuadrito, luego seleccionamos “Mover gráfico”
 Al dar clic sobre mover gráfico, se despliega otro cuadrito
 Seleccionamos “Hoja nueva”, le podemos colocar cualquier nombre y finalmente
“Aceptar”
 El grafico se va a una nueva hoja
 Cada uno puede editar el gráfico
 Para graficar un gráfico de área, hacemos lo siguiente

 Para realizar un gráfico “columnas”, realizamos lo siguiente:
 Para realizar un gráfico “combinado”, realizamos lo siguiente:
 Para hacer el gráfico combinado es entre las TV y Revistas. Primero
seleccionamos la fila de TV luego tenemos presionado la tecla “Ctrl” y
seleccionamos la fila de revistas. Luego vamos al apartado de “Insertar” y
luego a “Cuadro combinado”

Fecha: 20/06/2023
Objetivo: Determinar el uso de las funciones de texto para su aplicación en las cadenas de
caracteres mediante Microsoft Excel.
FUNCIONES DE TEXTO
Usada para cadenas de caracteres
 CONCATENAR: UNA ELEMENTOS EN 1 CELDA
 Mantener caracteres, para reusar se necesita hacer un pegado especial. Único de
valores
 EXTRAE: Devuelve los caracteres del centro de una cadena de texto, dada una
posición y longitud iniciales.

 MAYUSC: Convierte una cadena de texto en letras mayúsculas.
 MINUSC: Convierte todas las letras de una cadena de texto en minúsculas.

 IZQUIERDA: Devuelve el número especificado de caracteres del principio de una
cadena de texto.
 DERECHA: Devuelve el número especificado de caracteres del final de una

cadena de texto
 LARGO: Devuelve el número de caracteres de una cadena de texto.

 Nompropio: Convierte la primera letra de cada palabra en mayúscula.
Fecha: 22/06/2023
Objetivo: Establecer el uso de funciones lógicas mediante sus parámetros de validación
para la resolución de problemas.
1.- La docente nos explicó el tema “Funciones Lógicas”

2.- Luego abrimos Excel para realizar la actividad en clase
 Primera Condición
 Segunda condición
 Tercera condición
Fecha: 27/06/2023
Objetivo: Aplicar las funciones lógicas en la resolución de problemas propuestos mediante
Microsoft Excel.
1.- Abrimos una hoja de cálculo de Excel para realizar la actividad en clase junto a nuestra
docente.
2.- Realizamos un ejercicio con la función “Y”
3.- Realizamos otro ejercicio con la función “O”

4.- Luego realizamos otro ejercicio haciendo combinación de la función “SI” con la función
“Y”
5.- Por último, realizamos otro ejercicio de combinación, ésta vez la función “SI” con la
función “O”
6.- Finalmente realizamos más ejercicios y subimos al EVA.
Fecha: 29/06/2023
Objetivo: Caracterizar el uso de las funciones matemáticas mediante los parámetros de
aplicación en la resolución de problemas propuestos.
1.- Abrimos un Excel para realizar la actividad en clase con nuestra docente.
2.- Realizamos la siguiente tabla para realizar los ejercicios.

3.- Realizamos los 13 ejercicios correspondientes:
Fecha: 04/07/2023
Objetivo: Aplicar las funciones matemáticas en la resolución de problemas propuestos
mediante Microsoft Excel
1.- Nuestra docente tomo lista

2.- Abrimos un Excel para realizar la tarea en clase según las indicaciones de nuestra
docente
3.- Primero realizamos una tabla

Nombre Apellido Zona Sueldos
María Escobar Norte $ 4,000.00
Victoria Alvarez Sur $ 2,000.00
Marianela Campos Oriente $ 4,000.00
Victor Gómez Occidente $ 1,500.00
Rodrigo Parra Norte $ 1,500.00
Lucía Londoño Sur $ 1,500.00
Soledad Rúa Oriente $ 1,500.00
Hernán Hurtado Occidente $ 1,000.00
Tomás Correa Norte $ 1,500.00
Isabel Restrepo Sur $ 2,000.00
Josué Fernández Oriente $ 3,000.00
Felipe García Occidente $ 1,500.00
Tomás Jaramillo Sur $ 3,000.00
Maria Luz Toro Oriente $ 2,000.00
Natalia Rico Norte $ 2,000.00
Julieta Fajardo Sur $ 1,000.00
Luciana Gallego Oriente $ 1,000.00
Luciana Flórez Occidente $ 1,000.00
María José Gonzalez Norte $ 1,000.00
Paula Franco Sur $ 1,000.00
Johana Pérez Oriente $ 1,500.00
Diana Hoyos Occidente $ 1,500.00
Andrea Lopez Sur $ 2,400.00
Cecilia Lopez Oriente $ 2,000.00
Edison Naranjo Norte $ 1,000.00
Alejandro Orozco Sur $ 1,500.00
Mariana Pineda Oriente $ 2,000.00
4.- Realizamos operaciones
PROMEDIO.SI.CONJUNTO
PROMEDIO.SI
CONTAR.SI.CONJUNTO
SUMAR.SI
CONTAR.SI
Fecha: 06/07/2023
Objetivo: Determinar el uso de las funciones de búsqueda y referencia mediante la sintaxis
de la fórmula para la solución de problemas.
1.- Nuestra docente tomó lista
2.- Abrimos Excel

3.- Con la ayuda del arancel copiamos el capítulo al que pertenece el producto que estamos
exportando
4.- En mi caso, estoy importando un reloj despertador eléctrico

Fecha: 11/07/2023
Objetivo: Aplicar el formato condicional de Excel mediante el uso de los recursos de Excel
para su aplicación en la solución de problemas.
2.- Abrimos Excel
3.- Nuestra docente nos daba indicaciones de que hacer

-Primero en una hoja ponemos “Menú principal”; con 3 cuadros para luego vincular con las
demás hojas.
-En otra hoja esta los “Productos”, es decir el capítulo del arancel que realizamos la clase
anterior.
-En otra hoja está “Cliente” donde realizamos lo siguiente:

-En otra hoja la Cotización
Donde encontramos fórmulas

Fecha: 13/07/2023
Objetivo: Aplicar las funciones de Microsoft Excel mediante análisis de la información
para la resolución de ejercicios propuestos.
El día de hoy fue la prueba de unidad.

Fecha: 18/07/2023
Tema: Bases de datos.
Objetivo: Determinar la creación de bases de datos para almacenar información mediante
Microsoft Excel.
1.- Nuestra docente tomó asistencia.
2.- Abrimos una hoja de Excel.
3.- Habilitar la opción “Desarrollador”
 Primero vamos a la opción “Archivo” – luego a “Opciones”

 Luego vamos a la opción de “Personalizar cinta de opciones” – Seleccionamos
“Desarrollador” – y finalmente aceptar.
4.- Nuestra docente nos dio las indicaciones para la clase del día de hoy
6.- Luego de activar “Desarrollador”, creamos 5 hojas en el Excel con los siguientes
nombres y todos ellas van a tener hipervínculos.
7.- En la página de Menú:
8.- En la hoja de Clientes realizamos lo siguiente:
 Primero escribimos “cédula” – “nombre” – “apellido” – “ciudad” – “dirección” –
“teléfono” – “correo electrónico”

 Seleccionamos cada apartado con la tecla “ctrl” para pegar en la página de
BD_CLIENTES.
 Usamos la opción de pegado especial y transponer.
 Luego para hacer uso del “desarrollador”
 Nos colocamos en el cuadro de cédula D7 luego “Grabar macro” – le ponemos nombre
a esa macro.
 Seleccionamos todos los espacios en blanco con control – luego clic derecho copiar –
nos dirigimos a la hoja de BD_CLIENTES
 En la fila como tal pegamos con pegado especial – seleccionamos “valores” y
transponer” – y luego en la misma fila clic derecho e “insertar”.

 Luego damos en detenemos la grabación de la macro y a esa grabación la asignamos
en el apartado de “Guardar”.
 Llenamos con datos
 Clic en “guardar” y se guarda la información y para constatar que si se guarda
vamos a la hoja de BD_CLIENTES
 Para limpiar esos datos usamos de nuevo la opción de grabar macro

 Luego con la tecla “supr” borramos todos los datos y detenemos la grabación.
 Y asignamos esa macro en el botón de “Limpiar” y eso sería todo.

Fecha: 20/07/2023
Tema: Bases de datos.
Objetivo: Elaborar una base de datos a partir de macros en Excel para la resolución de
problemas propuestos.
2.- Abrimos el Excel de la clase pasada para seguir haciendo lo de las demás hojas de Excel
3.- Nos vamos a la hoja de “Productos”

 Como en la anterior clase nuestra docente ya nos enseñó grabar macros y asignar
dicha macro. En esta clase realizamos lo mismo.
4.- Luego de realizar lo anterior nos dirigimos al apartado de “Desarrollador” – luego a
“Visual Basic” y se desplaza el siguiente recuadro:

 Vamos al apartado Módulo – luego a “Módulo 2” y escribimos “MsgBox ("Datos
guardados exitosamente")”
 Y guardamos
Fecha: 25/07/2023
Tema: Ordenar y filtrar.
Objetivo: Determinar el uso del filtro de datos mediante la opción de Datos de Microsoft
Excel para su aplicación en la solución de problemas propuestos.
El día de hoy fuimos al auditorio.

Fecha: 27/07/2023
Tema: Ordenar y filtrar.
Objetivo: Aplicar el uso del filtro de datos mediante la opción de Datos de Microsoft Excel
para su aplicación en la resolución de problemas.
2.- Abrimos Excel y junto a nuestra docente realizamos la clase con la ayuda de tareas.
3.- Realizamos junto a nuestra docente 2 filtros y luego cada uno puso su propio filtro
1.
2.
3.
SEGUNDO
PARCIAL
DIARIO DE CLASE NO. 17 y 18
Fecha: 1 y 3/08/2023
Tema: Semana de Examen

Fecha: 08/08/2023
Tema: Tablas y gráficos dinámicos.
Objetivo: Resumir los datos mediante las tablas dinámicas para la resolución de problemas
propuestos
2.- Abrimos Excel

3.- A esa tabla le aplicamos tablas dinámicas, que las mismas sirven para resumir los datos
desde una gran base de datos
4.- Insertar- Tablas Dinámicas

5.- Vamos colocando las indicaciones de la docente para tener la tabla dinámica
Fecha: 10/08/2023
Tema: Tablas y gráficos dinámicos.
Objetivo: Resumir los datos mediante las tablas dinámicas para la resolución de problemas
propuestos
2.- Abrimos Excel
3.- Seleccionamos toda la tabla – Clic derecho- Ordenar - Ordenar Personalizado – Por
departamentos y aceptar
Fecha: 15/08/2023
Objetivo: Establecer los datos mediante las tablas dinámicas para la resolución de
problemas propuestos.
Fecha: 17/08/2023
Objetivo: Utilizar las tablas dinámicas para la resolución de ejercicios propuestos.
2.- Abrimos Excel
3.- Realizamos la actividad en clase

Fecha: 22/08/2023
Objetivo: Crear gráficos dinámicos para su demostración de los datos en la resolución de
problemas propuestos
1.- Realizamos ejercicios sobre tablas dinámicas

Completar el anterior análisis pero distinguiendo las zonas
Etiquetas de fila Promedio de Importe Venta Cuenta de Importe Venta

ENERO 526.5923429 136
Centro 525.2264108 74
Norte 528.5296519 29
Sur 527.9528583 33
FEBRERO 526.3813926 107
Centro 524.7554613 41
Norte 527.9534682 31
Sur 526.8936452 35
MARZO 524.2264127 159
Centro 523.8088596 81
Norte 522.5191634 37
Sur 526.5920231 41
ABRIL 527.2829034 108
Centro 525.4796984 55
Norte 527.8028735 25
Sur 530.3606542 28
MAYO 524.0210593 124
Centro 523.2339118 65
Norte 525.4406748 34
Sur 524.1369655 25
JUNIO 526.3417671 125
Centro 526.6820087 59
Norte 527.3819987 37
Sur 524.3223594 29
JULIO 525.8621585 120
Centro 523.8078552 61
Norte 529.14267 31
Sur 526.7056098 28
AGOSTO 526.8859784 137
Centro 526.2178383 69
Norte 527.7752443 38
Sur 527.2962971 30
SEPTIEMBRE 524.6629395 138
Centro 522.9958744 70
Sur 527.1653021 37
OCTUBRE 526.539096 107
Centro 526.5690507 59
Norte 526.395876 23
Sur 526.6001656 25
NOVIEMBRE 525.6533328 107
Centro 522.5301601 62
Norte 525.5989995 17
Sur 532.6019176 28
DICIEMBRE 526.3090427 146
Centro 525.5267331 73
Norte 524.6172049 36
Sur 529.4986312 37
Total general 525.8423295 1514
600
500
400
300
Promedio de Importe Venta

200 Cuenta de Importe Venta
100
0
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Centro
Sur
Sur
Sur
Sur
Sur
Sur
Sur
Sur
Sur
Sur
Sur
Sur
Norte
Norte
Norte
Norte
Norte
Norte
Norte
Norte
Norte
Norte
Norte
Norte
EN- FEBR MARZ ABRIL MAY JU JULIO AGOS SEP- OC- NOVI DI-
ERO ERO O O NIO TO TIEM TUBR EM- CIEM
BRE E BRE BRE
¿Cuál es el mejor mes de ventas para cada uno de las tiendas?
Número Tienda 2
Etiquetas de fila Máx. de Importe Venta Promedio de Importe Venta

ENERO 549.7544067 523.8371763
FEBRERO 547.9860168 526.6710769
MARZO 547.8919925 521.2067296
ABRIL 550.6182725 524.9732737
MAYO 549.346242 522.9380417
JUNIO 548.3416594 527.8047524
JULIO 550.4589356 521.3775308
AGOSTO 550.3982297 523.947718
SEPTIEMBRE 550.3143126 518.7041147
OCTUBRE 549.4368229 522.7378568
Fecha: 24/08/2023
Objetivo: Aplicar los gráficos dinámicos mediante análisis de la información para la
resolución de ejercicios propuestos
1.- Nuestra docente tomó la asistencia
2.- Nos revisó el avance del proyecto

Fecha: 29/08/2023
Objetivo: Procesa bases de datos para la optimización de la toma de decisión en las
empresas.
2.- Nuestra maestra nos explicó toda la teoría
3.- Luego abrimos Access

Fecha: 31/08/2023
Objetivo: Mostrar los resultados obtenidos de la información procesada de las bases de
datos.
2.- Luego descargamos un Excel que estaba en el eva
3.- Seleccionamos la tabla y vamos a quitar duplicados

Fecha: 05/09/2023
Objetivo: Desarrollar las competencias inmersas en el diseño de las bases de datos bajo la
estructura de SPSS, y con esa información generar informes estadísticos.

Fecha: 07/09/2023
Objetivo: Elaborar gráficos estadísticos mediante los ejercicios propuestos para la
resolución de sus variables.

Fre c ue nc ias
No tas
Salida creada 05-SEP-2023 12:17:23
Comentarios
Entrada Datos C:\Users\LabSala TIC
3\Documents\Base
1_MelanyGomez.sav
Conjunto de datos activo ConjuntoDatos0

Filtro <ninguno>
Ponderación <ninguno>
Segmentar archivo <ninguno>
N de filas en el archivo de 10
datos de trabajo
tratan como perdidos.
[ConjuntoDatos0] C:\Users\LabSala TIC 3\Documents\Base 1_MelanyGomez.sav
Es tadís ticos
Comportamient
genero Beca ESTUDIANTE o
N Válido 10 10 10 10
Perdidos 0 0 0 0
Tabla de fre c ue nc ia
ge ne ro
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Masculino 2 20.0 20.0 20.0
Femenino 8 80.0 80.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
Be ca
Válido Estudio 3 30.0 30.0 30.0
Deporte 3 30.0 30.0 60.0
Cultura 3 30.0 30.0 90.0
Otros 1 10.0 10.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
ES TUDIANTE
Válido Si 9 90.0 90.0 90.0
No 1 10.0 10.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
Comportamie nto
Gráfic o c irc ular

Fecha: 12/09/2023
Objetivo: Aplicar los gráficos estadísticos mediante análisis de la información para la
resolución de ejercicios propuestos.

Fecha: 14/09/2023
Objetivo: Aplicar los gráficos estadísticos mediante análisis de la información para la
resolución de ejercicios propuestos.

Fecha: 19/09/2023
Objetivo: Aplicar las herramientas para las estadísticas del comercio para la solución de
ejercicios propuestos.

Fecha: 21/09/2023
Objetivo: Resumir en gráficos estadísticos la información para la resolución de ejercicios
propuestos.
2.- Ultimos detalles al proyecto integrador

Fecha: 26/09/2023
Tema: Proyecto Integrador.
Objetivo: Verificación de los resultados de aprendizaje mediante la elaboración de un
proyecto integrador de asignatura.

Fecha: 28/09/2023
Tema: Proyecto Integrador.
Objetivo: Controlar los resultados de aprendizaje mediante la elaboración de un proyecto
integrador de asignatura.

ACTIVIDADES
INTRACLASE
TAREA INTRACLASE 1
TAREA INTRACLASE 2
ENERO FEBREO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
RADIO 1000 2500 3000 2000 4500 3255
TV 1200 3000 2500 3500 4000 5000

VALLAS
1225 2000 2250 3350 4450 4775
PUBLICITARIAS
REVISTAS 1000 1500 2500 2558 3301 3375
DATOSENTRETVYVALLAS PUBLICITARIAS DATOS ENTRE VALLAS PUBLICITARIAS Y REVISTAS

VALLAS PUBLICITARIAS REVISTAS
TV VALLAS PUBLICITARIAS
9000
12000
8000
10000
7000
8000 6000
5000
6000
4000
4000 3000
2000
2000
1000
0 0
ENERO FEBREO MARZO ABRIL MAYO JUNIO ENERO FEBREO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
DATOS ENTRE RADIO Y REVISTAS RADIO

5000
4500 6%
4000 20%
15%
3500
3000
2500
2000
1500 19%
1000 28%
500
0 12%
RADIO REVISTAS ENERO FEBREO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

DATOS ENTRE RADIO Y VALLAS PUBLICITARIAS
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
RADIO VALLAS PUBLICITARIAS

Actividad Intraclase. Funciones de Texto
Actividad Intraclase Funciones Lógicas
ACTIVIDAD INTRACLASE CLASE 9
Nombre Apellido Zona Sueldos

María Escobar Norte $ 4,000.00
Victoria Alvarez Sur $ 2,000.00
Marianela Campos Oriente $ 4,000.00
Victor Gómez Occidente $ 1,500.00
Rodrigo Parra Norte $ 1,500.00
Lucía Londoño Sur $ 1,500.00
Soledad Rúa Oriente $ 1,500.00
Hernán Hurtado Occidente $ 1,000.00
Tomás Correa Norte $ 1,500.00
Isabel Restrepo Sur $ 2,000.00
Josué Fernández Oriente $ 3,000.00
Felipe García Occidente $ 1,500.00
Tomás Jaramillo Sur $ 3,000.00
Maria Luz Toro Oriente $ 2,000.00
Natalia Rico Norte $ 2,000.00
Julieta Fajardo Sur $ 1,000.00
Luciana Gallego Oriente $ 1,000.00
Luciana Flórez Occidente $ 1,000.00
María José Gonzalez Norte $ 1,000.00
Paula Franco Sur $ 1,000.00
Johana Pérez Oriente $ 1,500.00
Diana Hoyos Occidente $ 1,500.00
Andrea Lopez Sur $ 2,400.00
Cecilia Lopez Oriente $ 2,000.00
Edison Naranjo Norte $ 1,000.00
Alejandro Orozco Sur $ 1,500.00
Mariana Pineda Oriente $ 2,000.00
27
Promedio.si.conjunto Promdeio.si Contar.si.conjunto Sumar.si Contar.si
$ 2,700.00 $ 4,000.00 1 $ 41,900.00 6 NORTE
8 SUR
8 ORIENTE
5 OCCIDENTE
27
Clase 10. tabla de partida arancelaria
Tarifa O BSERVACI
Código Designación de la Me rcancía UF
Arance laria O NES
Relojes de pulsera, bolsillo y similare s (incluidos los contadores de tiempo

9 1.0 1
de los mismos tipos), excepto los de la partida 91.01.
Relojes de pulsera, eléctricos, incluso con contador de tiempo incorporado:
9101.11.00.00 Con indicador mecánico solamente u 30

9101.19.00.00 Los demás u 30
Los demás relojes de pulsera, incluso con contador de tiempo incorporado:
9101.21.00.00 Automáticos u 30
9101.29.00.00 Los demás u 30
Los demás:
9101.91.00.00 Eléctricos u 30
9101.99.00.00 Los demás u 30
Relojes de pulsera, bolsillo y similare s (incluidos los contadores de tiempo

91.02
Relojes de pulsera, eléctricos, incluso con contador de tiempo incorporado:
9102.11.00.00 Con indicador mecánico solamente u 30

9102.12.00.00 Con indicador optoelectrónico solamente u 30
9102.19.00.00 Los demás u 30
9102.29.00.00 Los demás u 30
Los demás:
9102.91.00.00 Eléctricos u 30
9102.99.00.00 Los demás u 30
9 1.0 3 Despertadore s y demás re lojes de peque ño me canismo de re lojería.
9 1.0 5 Los de más relojes.
Despertadores:
9105.11.00.00 Eléctricos u 30
9105.19.00.00 Los demás u 30
Relojes de pared:
9105.21.00.00 Eléctricos u 30
9105.29.00.00 Los demás u 30
Los demás:
9105.91 Eléctricos:
Aparatos de relojería para redes eléctricas de distribución y de unificación de la hora

9105.91.10.00 u 30
(maestro y secundario)
9105.91.90.00 Los demás u 30

9105.99.00.00 Los demás u 30
Aparatos de control de tie mpo y contadore s de tiempo, con
me canismo de reloje ría o motor sincrónico (por ejemplo:
9 1.0 6 registradores de asistencia, registradores fechadore s, registradore s
contadore s).
9106.10.00.00 Registradores de asistencia; registradores fechadores y registradores contadores u 5
9106.90 Los demás:

9106.90.10.00 Parquímetros u 0
9106.90.90.00 Los demás u 5
Interruptore s horarios y demás aparatos que permitan accionar un

9 10 7 .0 0 .0 0 .0 0 dispositivo en un momento dado, con mecanismo de re lojería o u 5
motor sincrónico.
9 1.0 8 Pequeños me canismos de relojería completos y montados.

Eléctricos:
9108.11.00.00 Con indicador mecánico solamente o con dispositivo que permita incorporarlo u 0
9108.12.00.00 Con indicador optoelectrónico solamente u 0

9108.19.00.00 Los demás u 0
9108.90.00.00 Los demás u 0
9 1.0 9 Los de más mecanismos de relojería comple tos y montados.
9109.10.00.00 Eléctricos u 0
9109.90.00.00 Los demás u 0
Me canismos de relojería comple tos, sin montar o parcialmente

9 1.10 montados («chablons»); mecanismos de reloje ría incompletos,
Cajas y e nvolturas similare s para los de más aparatos de reloje ría y
9 1.12
sus parte s.
9112.20.00.00 Cajas y envolturas similares u 0
9112.90.00.00 Partes u 10
9 1.13 Pulseras para reloj y sus parte s.
9113.10.00.00 De metal precioso o chapado de metal precioso (plaqué) u 30

9113.20.00.00 De metal común, incluso dorado o plateado u 30
9113.90 Las demás:
9113.90.10.00 De plástico u 30
9113.90.20.00 De cuero u 30
9113.90.90.00 Las demás u 30
9 1.14 Las de más partes de aparatos de reloje ría.
9114.10.00.00 Muelles (resortes), incluidas las espirales u 0
9114.30.00.00 Esferas o cuadrantes u 0
9114.40.00.00 Platinas y puentes u 0
9114.90.00.00 Las demás u 0
Ejercicio Búsqueda y referencia
CONTROLDE IMPORTACIONES
Clie nte s
Produc tos
Cotiza c iòn
Tarifa O BSERVACI
Número Designación de la Mercancía UF Código
O NES
Arancelaria MENU PRINCIPAL
1
Relojes de pulsera, bolsillo y similares (incluidos los contadores de tiempo
9 1.0 1
2 Relojes de pulsera, eléctricos, incluso con contador de tiempo incorporado:
3 Con indicador mecánico solamente u 30 9101.11.00.00
4 Los demás u 30 9101.19.00.00
5
6 Automáticos u 30 9101.21.00.00
7 Los demás u 30 9101.29.00.00
8 Los demás:
9 Eléctricos u 30 9101.91.00.00
10 Los demás u 30 9101.99.00.00

CEDULA NOMBRES APELLIDOS TELEFONO DIRECCION MENU PRINCIPAL
0705562445 STEVE RENNE GOMEZ FERNANDEZ 0967513901 Calderòn
0702186115 MIRIAM ANABEL FERNANDEZ JIMENEZ 0967009697 Los Angeles
0705562460 ANGIE GABRIELA PIRE TENESACA 0967514965 Valencia
0705566442 NATHALY DAYANA ENCALADA BERMEO 0987456321 25 de junio
0705562415 LUISA MARIA TORO LONDOÑO 0985264317 Junin
COTIZACIÓN DE IMPORTACIÓN
Cedula 0705562445
Nombres STEVE RENNE
Apellidos GOMEZ FERNANDEZ
Dirección Calderòn
PARTIDA /
NUMERO SUBPARTIDA DESCRIPCIÓN TARIFA CANTIDAD PRECIO UNITARIO TOTAL ICE
ARANCELARIA
23 9103.10.00.00 Eléctricos 30 5 20 100 30
3 9101.11.00.00 Con indicador mecánico solamente 30 6 21 126 37.8
6 9101.21.00.00 Automáticos 30 7 22 154 46.2
14 9102.12.00.00 Con indicador optoelectrónico solamente 30 8 25 200 60
17 9102.21.00.00 Automáticos 30 9 17 153 45.9
26 9104.00.10.00 Para vehículos del Capítulo 87 0 10 44 440 0
27 9104.00.90.00 Los demás 0 11 22 242 0
33 9105.21.00.00 Eléctricos 30 2 20 40 12
7 9101.29.00.00 Los demás 30 14 33 462 138.6
55 9109.90.00.00 Los demás 0 15 25 375 0
64 9111.20.00.00 Cajas de metal común, incluso dorado o plateado 15 17 26 442 66.3
78 9114.10.00.00 Muelles (resortes), incluidas las espirales 0 18 27 486 0
80 9114.40.00.00 Platinas y puentes 0 22 25 550 0
49 9108.12.00.00 Con indicador optoelectrónico solamente 0 25 27 675 0
18 9102.29.00.00 Los demás 30 19 28 532 159.6
SUBTOTAL $ 4,977.00
ICE $ 596.40
IVA $ 668.81
TOTAL $ 6,242.21
FORMULARIO-BD
FILTRO DE DATOS
ID empleado Apellido Nombre Seccional Facultad Cargo Salario Fch comienzo Fch nacimiento
1907 Acevedo Melina Medellín Diseño Administrativo $2,600,000 20/09/1989 13/09/1960
1294 Aguirre Brenda Monteria Ingeniería Docente $3,200,000 06/09/1984 05/09/1954
1531 Alzate Angela Monteria Ingeniería Técnico $2,800,000 11/05/1986 19/01/1967
1167 Arango Juan Medellín Diseño Administrativo $5,600,000 18/04/1991 27/06/1970
1656 Arango Tatiana Medellín Diseño Administrativo $2,500,000 14/12/1987 29/09/1963
1759 Arango Mauricio Bogotá Derecho Docente $4,700,000 10/03/1982 03/11/1962
1931 Arango Felipe Medellín Administración Administrativo $2,560,000 20/06/1989 28/05/1969
1792 Arango Monica Medellín Diseño Técnico $2,000,000 24/12/1990 03/10/1968
1285 Arias Francisco Palmira Diseño Docente $3,200,000 27/12/1984 22/12/1962
1075 Aristizabal Natalia Bogotá Derecho Docente investigador $3,200,000 07/08/1992 28/08/1969
1977 Arroyave Federico Medellín Diseño Técnico $1,300,000 13/06/1980 15/09/1967
1311 Bermudez Jesus Medellín Diseño Docente $3,800,000 26/09/1986 13/11/1964
1695 Berrio Camilo Palmira Diseño Docente $3,200,000 20/10/1984 05/01/1960
1793 Betancur Gonzalo Bucaramanga Administración Docente $1,350,000 16/12/1990 14/10/1968
1967 Betancurt Santiago Bucaramanga Administración Aux. Administrativo $1,350,000 09/11/1991 15/05/1969
1968 Burgos Jeronimo Palmira Administración Administrativo $3,200,000 05/04/1982 28/09/1951
1080 Bustos Jacobo Bogotá Publicidad Docente investigador $3,700,000 29/10/1988 06/12/1952
1333 Cano Carolina Medellín Ingeniería Docente $3,200,000 16/04/1990 07/10/1965
1369 Cano Sandra Bogotá Publicidad Administrativo $4,200,000 03/03/1983 19/05/1959
1657 Carmona Jose Palmira Administración Docente $3,200,000 06/12/1987 10/10/1963
1676 Carmona Sebastian Medellín Administración Docente $1,500,000 18/10/1981 12/09/1969
1814 Carmona Andrea Monteria Ingeniería Docente $3,200,000 04/03/1989 17/08/1969
1815 Caro Diana Medellín Ingeniería Administrativo $5,600,000 25/02/1980 28/08/1959
1301 Casadiegos Manuela Medellín Diseño Aux. Administrativo $1,350,000 06/08/1984 25/06/1965
1331 Castrillón Juliana Bucaramanga Ingeniería Docente $3,100,000 11/05/1989 21/05/1964
1169 Castro Monica Medellín Medicina Administrativo $5,700,000 13/10/1992 12/07/1970
1290 Cifuentes Oscar Medellín Administración Docente $1,350,000 03/01/1985 03/04/1966
1724 Cock Cristina Medellín Diseño Administrativo $2,960,000 29/07/1990 21/05/1965
1078 Cortes Rafael Palmira Diseño Administrativo $4,200,000 01/04/1986 21/11/1962
1573 De santis Marcela Palmira Administración Aux. Administrativo $1,500,000 07/07/1988 31/05/1960
1370 Diaz Evelyn Bogotá Publicidad Docente investigador $3,600,000 27/11/1987 23/05/1959
1968 Diaz Mariana Monteria Comunicación Docente $3,200,000 01/01/1993 19/05/1969
1978 Diaz Lucero Monteria Ingeniería Docente $3,200,000 05/06/1980 26/09/1967
1908 Diez Patricia Medellín Administración Administrativo $5,600,000 15/05/1984 21/09/1958
1966 Dominguez Camila Bogotá Derecho Docente investigador $3,900,000 17/11/1991 04/05/1969
1012 Duque Julian Medellín Ingeniería Docente $2,400,000 26/01/1986 02/12/1964
1516 Fernandez Guillermo Palmira Administración Docente $4,500,000 06/03/1985 26/06/1963
1310 Florez Alejandra Medellín Medicina Técnico $1,350,000 04/10/1986 02/11/1964
1658 Franco Daniela Palmira Administración Docente $3,200,000 06/06/1988 14/10/1963
1932 Garces Elena Medellín Administración Administrativo $2,400,000 12/06/1989 08/06/1949
1723 Giraldo Esteban Monteria Ingeniería Aux. Administrativo $1,350,000 06/08/1990 10/05/1965
1960 Girando Felipe Medellín Administración Aux. Administrativo $1,350,000 13/11/1986 22/03/1965
1300 Gomez Carlos Medellín Medicina Administrativo $2,300,000 13/12/1989 24/09/1965
1529 Gomez Mariana Bogotá Publicidad Docente $3,200,000 28/01/1987 04/01/1967
1557 Gracía Simón Medellín Medicina Aux. Administrativo $1,390,000 18/11/1981 22/09/1965
1950 Granda Luisa Medellín Diseño Docente $4,900,000 04/10/1981 09/03/1951
1923 Guerra Lisa Medellín Diseño Docente $2,300,000 27/11/1986 07/03/1961
1724 Guerrero Alexandra Medellín Diseño Docente $2,300,000 10/02/1978 22/05/1954
1041 Gutierrez Amalia Medellín Medicina Docente $4,900,000 16/04/1992 25/01/1965
1922 Henao Barbara Bucaramanga Ingeniería Docente $2,100,000 05/12/1986 24/02/1961
1677 Hernandez Juan Bogotá Publicidad Docente investigador $3,700,000 06/11/1987 16/09/1969
1696 Higuita Cathy Bogotá Derecho Docente $3,200,000 12/10/1984 16/01/1940
1076 Idarraga Jorge Monteria Ingeniería Aux. Administrativo $1,200,000 30/07/1979 08/09/1940
1427 Jaramillo David Bogotá Publicidad Docente investigador $3,400,000 31/08/1977 19/03/1958
1961 Jaramillo Santiago Medellín Administración Docente $1,350,000 05/11/1986 02/04/1965

1976 Jaramillo Ana Medellín Ingeniería Aux. Administrativo $1,350,000 29/04/1991 09/10/1970
1293 Jimenez Karina Medellín Ingeniería Técnico $1,700,000 14/09/1984 25/08/1954
1168 Lema Maria Medellín Ingeniería Aux. Administrativo $1,350,000 10/04/1991 08/07/1970
1067 Lemos Dalia Medellín Diseño Técnico $1,100,000 20/09/1987 30/09/1961
1674 Lemus David Palmira Diseño Docente $3,200,000 08/04/1990 12/09/1962
1303 Lopez Dinara Bucaramanga Ingeniería Administrativo $5,600,000 03/03/1988 10/07/1955
1510 Marquez Jessica Medellín Ingeniería Docente $4,800,000 11/06/1985 04/11/1962
1725 Marquez Isabella Bucaramanga Administración Administrativo $5,600,000 12/02/1978 26/05/1955
1558 Marulanda Sofia Medellín Diseño Docente $2,300,000 16/10/1982 26/09/1965
1361 Medina Raquel Medellín Medicina Docente $2,940,000 22/07/1988 22/06/1960
1675 Melano Luis Medellín Administración Docente $1,350,000 17/03/1992 28/01/1964
1360 Mendez Gustavo Medellín Ingeniería Docente $4,000,000 01/08/1988 18/06/1960
1368 Mendez Tammy Medellín Administración Docente $1,280,000 11/03/1983 08/05/1959
1284 Merizalde Antonio Palmira Diseño Docente $3,200,000 04/01/1985 11/12/1962
1969 Molina Karla Bucaramanga Administración Aux. Técnico $980,000 14/04/1989 02/10/1951
1302 Mota Elisa Bucaramanga Ingeniería Docente $3,800,000 29/07/1984 06/07/1955
1301 Muñoz Maritza Medellín Ingeniería Docente $3,200,000 09/01/1986 28/09/1955
1299 Osorio Catalina Bogotá Derecho Docente $3,200,000 21/12/1989 13/09/1965
1329 Osorio Julieth Medellín Medicina Docente $3,500,000 22/02/1989 06/05/1964
1530 Ospina Daniel Medellín Administración Docente $1,460,000 20/01/1991 15/01/1967
1949 Palacio Paula Medellín Diseño Docente $4,100,000 12/10/1981 26/02/1951
1152 Peláez Alberto Medellín Administración Docente $1,350,000 21/01/1990 23/10/1965
1556 Peláez Andrés Medellín Ingeniería Docente $3,200,000 26/11/1981 11/09/1965
1079 Perez Elena Medellín Administración Docente $1,350,000 24/03/1986 02/12/1962
1334 Perez Alicia Bucaramanga Ingeniería Aux. Administrativo $1,350,000 08/04/1990 18/10/1965
1725 Posada Sergio Monteria Comunicación Docente $5,600,000 02/02/1978 02/06/1954
1975 Posada Carlos Bogotá Derecho Docente $3,200,000 07/05/1991 28/09/1970
1154 Pulgarin Angelina Monteria Ingeniería Administrativo $4,100,000 07/07/1987 07/11/1955
1153 Ramirez Tomas Medellín Administración Técnico $1,350,000 13/01/1990 03/11/1965
1330 Ramirez Eliana Palmira Administración Docente $3,200,000 14/02/1989 17/05/1964
1517 Restrepo Karen Palmira Diseño Aux. Administrativo $1,500,000 26/02/1985 07/07/1963
1574 Rico Samuel Medellín Ingeniería Docente $3,200,000 09/02/1986 04/06/1960
1353 Rodas Gabriel Bogotá Publicidad Docente investigador $3,600,000 10/09/1982 02/08/1958
1962 Rodriguez Hilda Bucaramanga Administración Docente $2,900,000 22/10/1987 06/04/1945
1794 Rodríguez Ana Maria Medellín Diseño Docente $2,300,000 18/12/1984 18/10/1968
1426 Rojas Pablo Bucaramanga Administración Docente $5,600,000 08/09/1977 09/03/1968
1354 Ruiz Susana Bogotá Derecho Administrativo $3,200,000 06/05/1986 06/08/1948
1292 Salamanca Isabel Medellín Diseño Administrativo $4,350,000 20/11/1987 18/04/1956
1977 Saldarriaga Virginia Monteria Comunicación Docente $4,200,000 09/09/1991 13/10/1960
1933 Sanchez Miguel Medellín Ingeniería Docente $3,200,000 08/01/1984 12/06/1949
1056 Santana Javier Monteria Comunicación Administrativo $5,600,000 25/10/1979 24/08/1937
1509 Serna Pamela Bucaramanga Ingeniería Aux. Administrativo $1,350,000 19/06/1985 24/10/1962
1011 Sierra Luisa Medellín Administración Docente $2,700,000 03/02/1986 21/11/1964
1816 Simanca Alejandro Monteria Ingeniería Aux. Administrativo $1,600,000 08/07/1990 01/09/1969
1054 Suarez Miguel Bogotá Derecho Docente investigador $4,100,000 16/04/1991 09/08/1967
1428 Tamayo Gloria Monteria Ingeniería Docente $3,200,000 12/11/1986 23/03/1958
1906 Toledo Roberta Medellín Diseño Aux. Administrativo $1,350,000 28/09/1989 02/09/1960
1352 Toro Manuel Bucaramanga Ingeniería Docente $1,980,000 18/09/1982 22/07/1958
1291 Uribe Carmen Medellín Administración Aux. Administrativo $1,350,000 26/12/1984 14/04/1956
1758 Uribe Melisa Medellín Medicina Técnico $1,900,000 18/03/1982 23/10/1962
1359 Vallejo Sara Medellín Diseño Docente $2,300,000 09/08/1990 07/06/1960
1518 Vasquez Leonardo Bucaramanga Ingeniería Docente $2,600,000 18/06/1990 11/07/1963
1068 Vergara Amalia Medellín Ingeniería Docente $3,200,000 12/09/1987 11/10/1961
1572 Villamizar Lina Medellín Medicina Docente $3,600,000 15/07/1988 20/05/1960
1674 Villegas Estefania Palmira Administración Docente $3,200,000 25/03/1992 17/01/1964
1673 Zapata Stepania Bucaramanga Ingeniería Docente $1,350,000 16/04/1990 01/09/1962
1675 Zea Jorge Monteria Comunicación Docente $6,500,000 26/10/1981 01/09/1969
1950 Granda Luisa Medellín Diseño Docente $4,900,000 04/10/1981 09/03/1951
1674 Lemus David Palmira Diseño Docente $3,200,000 08/04/1990 12/09/1962
1284 Merizalde Antonio Palmira Diseño Docente $3,200,000 04/01/1985 11/12/1962
1949 Palacio Paula Medellín Diseño Docente $4,100,000 12/10/1981 26/02/1951
1075 Aristizabal Natalia Bogotá Derecho Docente investigador
$3,200,000 07/08/1992 28/08/1969
1080 Bustos Jacobo Bogotá Publicidad Docente investigador
$3,700,000 29/10/1988 06/12/1952
1792 Arango Monica Medellín Diseño Técnico $2,000,000 24/12/1990 03/10/1968
1977 Arroyave Federico Medellín Diseño Técnico $1,300,000 13/06/1980 15/09/1967
1531 Alzate Angela Monteria Ingeniería Técnico $2,800,000 11/05/1986 19/01/1967
1793 Betancur Gonzalo Bucaramanga
Administración
Docente $1,350,000 16/12/1990 14/10/1968
1931 Arango Felipe Medellín Administración
Administrativo $2,560,000 20/06/1989 28/05/1969
1967 Betancurt Santiago Bucaramanga
Administración
Aux. Administrativo
$1,350,000 09/11/1991 15/05/1969
1968 Burgos Jeronimo Palmira Administración
Administrativo $3,200,000 05/04/1982 28/09/1951
1369 Cano Sandra Bogotá Publicidad Administrativo $4,200,000 03/03/1983 19/05/1959
1696 Higuita Cathy Bogotá Derecho Docente $3,200,000 12/10/1984 16/01/1940
1055 Hoyos Adriana Bogotá Derecho Docente $3,200,000 08/04/1991 20/08/1967
1299 Osorio Catalina Bogotá Derecho Docente $3,200,000 21/12/1989 13/09/1965
1975 Posada Carlos Bogotá Derecho Docente $3,200,000 07/05/1991 28/09/1970
1354 Ruiz Susana Bogotá Derecho Administrativo $3,200,000 06/05/1986 06/08/1948
APELLIDO ASCENDENTE CON SECCIONAL EN BOGOTÁ Y QUE SEA DE CARGO DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
1075 Aristizabal Natalia Bogotá Derecho Docente investigador $3,200,000 07/08/1992 28/08/1969
1370 Diaz Evelyn Bogotá Publicidad Docente investigador $3,600,000 27/11/1987 23/05/1959
1978 Diaz Lucero Monteria Ingeniería Docente $3,200,000 05/06/1980 26/09/1967
1966 Dominguez Camila Bogotá Derecho Docente investigador $3,900,000 17/11/1991 04/05/1969
1012 Duque Julian Medellín Ingeniería Docente $2,400,000 26/01/1986 02/12/1964
EL APELLIDO QUE COMIENZA POR A O D, QUE ESTEN EN LA FACULTAD DE DISEÑO, INGENIERÍA, DERECHO Y PUBLICIDAD, Y CON CARGO ADMINISTRATIVO, DOCENTE Y DOCENTE INVESTIGADOR
SEGUNDO
PARCIAL
Tablas dinámicas 1
EJERCICIO TABLAS DINAMICAS

Construir a partir de los siguientes datos, las tablas dinámicas que muestren la siguiente
información:
Tabla dinámica 1: Cantidad de personas por departamento.
Tabla dinámica 2: Cantidad de personas por departamento y delegación
Tabla dinámica 3: Suma y promedio de sueldo por departamento.
Tabla dinámica 4: Sueldo más alto por departamento y cargo.
Las cuatro tablas dinámicas deben estar una debajo de la otra y en la misma hoja.
Código Nombre Apellido Departamento Cargo Delegación S ueldo

1 Cristina Martínez Comercial Comercial Norte $ 1,262.13
2 Jorge Rico Administración Director Sur $ 2,404.05
3 Luis Guerrero Márketing Jefe producto Centro $ 1,502.53
4 Oscar Cortina Márketing Jefe producto Sur $ 1,803.04
5 Lourdes Merino Administración Administrativo Centro $ 781.32
6 Jaime Sánchez Márketing Assistant Centro $ 721.21
7 José Bonaparte Administración Administrativo Norte $ 781.32
8 Eva Esteve Comercial Comercial Sur $ 1,202.02
9 Federico García Márketing Director Centro $ 2,404.05
10 Merche Torres Comercial Assistant Sur $ 661.11
11 Jordi Fontana Comercial Director Norte $ 1,502.53
12 Ana Antón Administración Administrativo Norte $ 811.37
13 Sergio Galindo Márketing Jefe producto Centro $ 1,352.28
14 Elena Casado Comercial Director Sur $ 2,554.30
15 Nuria Pérez Comercial Comercial Centro $ 901.52
16 Diego Martín Administración Adm inis tra tivo Norte $ 841.42
TABLA DINÁMICA 1 TABLA DINÁMICA 2
Cuenta de Apellido Cuenta de Apellido

Departamento Apellido Total Departamento Delegación Apellido Total
Administración Antón 1 Administración Centro Merino 1
Bonaparte 1 Total Centro 1
Martín 1 Norte Antón 1
Merino 1 Bonaparte 1
Rico 1 Martín 1
Total Administración 5 Total Norte 3
Comercial Casado 1 Sur Rico 1
Esteve 1 Total Sur 1
Fontana 1 Total Administración 5
Martínez 1 Comercial Centro Pérez 1
Pérez 1 Total Centro 1
Torres 1 Norte Fontana 1
Total Comercial 6 Martínez 1
Márketing Cortina 1 Total Norte 2
Galindo 1 Sur Casado 1
García 1 Esteve 1
Guerrero 1 Torres 1
Sánchez 1 Total Sur 3
Total Márketing 5 Total Comercial 6
Total general 16 Márketing Centro Galindo 1
García 1
Guerrero 1
Sánchez 1
Cantidad de personas por departamento Total Centro 4
Sur Cortina 1
1.2
Total Sur 1
1
Total Márketing 5
0.8
0.6 Total general 16
0.4
0.2 Cuenta de Delegación
Total
0 Departamento Delegación Total
Administración Centro 1
Torres
Antón
Casado
Sánchez
Esteve
Martín
Cortina
Bonaparte
Fontana
Martínez
Pérez
García
Guerrero
Rico
Galindo
Merino
Norte 3
Sur 1
Total Administración 5
Administración Comercial Márketing
Comercial Centro 1
Norte 2
Sur 3
Total Comercial 6
Márketing Centro 4
Sur 1
Total Márketing 5
Total general 16
Cantidad de personas por departamento y delegación
5
4
3
2
Total
1
0
Centro Norte Sur Centro Norte Sur Centro Sur
TABLA DINÁMICA 3 TABLA DINÀMICA 4
Datos Datos
Departamento Suma de Sueldo Promedio de Sueldo2 Departamento Cargo Suma de Sueldo Máx. de Sueldo2
Administración 5619.463176 1123.892635 Administración Administrativo 3215.414758 841.4169461
Comercial 8083.612804 1347.268801 Director 2404.048418 2404.048418
Márketing 7783.106752 1556.62135 Total Administración 5619.463176 2404.048418
Total general 21486.18273 1342.886421 Comercial Assistant 661.1133148 661.1133148
Comercial 3365.667785 1262.125419
Director 4056.831705 2554.301444
Total Comercial 8083.612804 2554.301444
9000 Márketing Assistant 721.2145253 721.2145253
8000 Director 2404.048418 2404.048418
7000 Jefe producto 4657.843809 1803.036313
Total Márketing 7783.106752 2404.048418
6000
Total general 21486.18273 2554.301444
5000
4000 Suma de Sueldo
3000 Promedio de Sueldo2 5000
2000 4500
4000
1000 3500
0 3000
2500
Administración Comercial Márketing 2000
1500
1000
500 Suma de Sueldo
0
Máx. de Sueldo2
Jefe producto
Director
Director
Director
Assistant
Assistant
Comercial
Administrativo
EJERCICIO TABLAS DINAMICAS
Construir a partir de los siguientes datos, cuatro tablas dinámicas que muestren la
siguiente información:
Tabla dinámica 1: Suma de puntos por deportista y prueba.
Tabla dinámica 2: Suma de puntos por país y prueba.
Tabla dinámica 3: Suma de puntos por país, deportista, y prueba.
Tabla dinámica 4: Media de puntos por país y prueba.
Las cuatro tablas dinámicas deben estar una debajo de la otra y en la misma hoja.
País Deportista Prueba Puntos

Francia Pierre Carrera 8
Francia Phillipe Carrera 7
España Ramón Carrera 6
España Juan Carrera 5
Inglaterra Tom Carrera 6
Francia Pierre Natación 4
Francia Phillipe Natación 5
España Ramón Natación 2
España Juan Natación 7
España Alberto Natación 6
Inglaterra John Natación 3
Inglaterra Tom Natación 5
Francia Pierre Bicicleta 3
Francia Phillipe Bicicleta 4
España Ramón Bicicleta 8
España Juan Bicicleta 8
España Alberto Bicicleta 9
Inglaterra John Bicicleta 4
Inglaterra Tom Bicicleta 4
TABLA DINÁMICA 1
Suma de Puntos
Deportista Prueba Total
Alberto Bicicleta 9
Carrera 4
Natación 6
Total Alberto 19
John Bicicleta 4
Carrera 3
Natación 3
Total John 10
Juan Bicicleta 8
Carrera 5
Natación 7
Total Juan 20
Phillipe Bicicleta 4
Carrera 7
Natación 5
Total Phillipe 16
Pierre Bicicleta 3
Carrera 8
30
Natación 4
25
Total Pierre 15
20
Ramón Bicicleta 8 15
Carrera 6 10
Natación 2 5
Total Ramón 16 0
Tom Bicicleta 4
Carrera 6
Natación 5
Total Tom 15
Total general 111
Suma de puntos por deportista y prueba

10
6
4
2 Total
0
Carrera
Carrera
Carrera
Carrera
Carrera
Carrera
Carrera
Bicicleta
Bicicleta
Bicicleta
Bicicleta
Bicicleta
Bicicleta
Bicicleta
Natación
Natación
Natación
Natación
Natación
Natación
Natación
Alberto John Juan Phillipe Pierre Ramón Tom
TABLA DINÁMICA 2
Suma de Puntos
País Prueba Total
España Bicicleta 25
Carrera 15
Natación 15
Total España 55
Francia Bicicleta 7
Carrera 15
Natación 9
Total Francia 31
Inglaterra Bicicleta 8
Carrera 9
Natación 8
Total Inglaterra 25
Total general 111
Suma de puntos por país y prueba

30
25
20
15
10
5 Total
0
ra
ra
ra
ta
ta
ta
n
n
Na
Na
Na
C
C
Bi
Bi
Bi
España Francia Inglaterra
EJERCICIO TABLAS DINÁMICAS
Construir a partir de los siguientes datos, las tablas dinámicas que muestren la siguiente información:
Tabla dinámica 1: Cantidad de empresas por sectores.
Tabla dinámica 2: Cantidad de empresas por sectores, el promedio de la rentabilidad total y la suma de la variación en el Íbex .
Tabla dinámica 3: Promedio del cierre de las empresas por sector, Crear un gráfico dinámico de la tabla obtenida.
Las tres tablas dinámicas deben estar una debajo de la otra y en la misma hoja.
RENTABILIDAD VARIACIÓN
CÓDIGO SECTOR NOMBRE EMPRESA CIERRE EN DOLARES 25
TOTAL ÍBEX € 24/09
1 Servicios ENAGÁS 5.40 -16.62 -14.95 20
2 Servicios IBERIA 1.31 14.21 -38.21
3 Telecomunicaciones TELEFÓNICA MÓVILES 6.21 -43.55 -39.95 15
4 Construcción ACS 29.70 150.56 -20.66
Cuenta de NOMBRE
5 Construcción ACERALIA 13.57 -0.86 -13.74 10 EMPRESA
6 Telecomunicaciones TERRA NETWORKS 4.21 -64.35 -45.75
7 Banca BBVA 8.32 -36.65 -44.50 Promedio de CIERRE EN
5
DOLARES
8 Telecomunicaciones DEUTSCHE TELECOM 9.61 -72.24 0.00
9 Comunicación PRISA 7.69 -62.51 -45.28 0
10 Comunicación SOGECABLE 9.40 -60.00 -42.72
11 Telecomunicaciones INDRA 5.45 23.07 -42.13
12 Banca BSCH 5.54 -47.15 -47.02
13 Construcción FERROVIAL 25.90 14.16 -42.50
14 Servicios GAS NATURAL 18.13 12.19 2.28
15 Banca BANCO POPULAR 39.25 -25.36 -12.35
16 Construcción FCC 20.47 -10.12 0.00
17 Banca BANKINTER 23.62 -2.44 -9.36
TABLA DINÁMICA 1
Cuenta de SECTOR
SECTOR NOMBRE EMPRESA Total
Banca BANCO POPULAR 1
BANKINTER 1
BBVA 1
BSCH 1
Cantidad de empresas por sectores
Total Banca 4 1.2
Comunicación PRISA 1 1
SOGECABLE 1 0.8
Total Comunicación 2 0.6
Construcción ACERALIA 1 0.4
ACS 1 0.2
0
FCC 1
DEUTSCHE TELECOM
ACERALIA
INDRA
TELEFÓNICA MÓVILES
SOGECABLE
BBVA
BANKINTER
FCC
IBERIA
FERROVIAL
ENAGÁS
TERRA NETWORKS
BANCO POPULAR
PRISA
ACS
GAS NATURAL
BSCH
FERROVIAL 1 Total
Total Construcción 4
Servicios ENAGÁS 1
GAS NATURAL 1
IBERIA 1
Total Servicios 3
TelecomunicacionesDEUTSCHE TELECOM 1
Banca Comunicación Construcción Servicios Telecomunicaciones
INDRA 1
TELEFÓNICA MÓVILES 1
TERRA NETWORKS 1
Total Telecomunicaciones 4
Total general 17
TALLER TABLAS DINAMICAS 2
EJERCICIO 1
EJERCICIO 2
EJERCICIO 3
EJERCICIO 4
EJERCICIO 1 TABLAS DINÁMICAS

J uga dor P a ís Fe cha Na c Eda d Altura Pes o Torne os P untos Ra nking
Norman SWE 5/30/1976 26 187 75 11 321 1
Agassi USA 4/29/1970 32 180 77 7 267 2
Kafelnikov RUS 2/18/1974 29 190 84 12 240 3
Hewitt AUS 2/24/1981 22 180 65 8 232 4
Sampras USA 08/12/1971 31 185 79 5 218 5
Kuertn BRA 09/10/1976 26 190 75 9 205 6
Corretja ESP 04/11/1974 28 180 70 8 202 7
Pioline FRA 5/15/1969 33 187 79 9 194 8
Enqvist SWE 3/13/1974 28 190 87 10 173 9
Ferrero ESP 02/12/1980 23 182 72 11 167 10
TABLA DINÁMICA 1
Etiquetas de fila Cuenta de País

AUS 1
Hewitt 1
BRA 1
Kuertn 1 Total
ESP 2 1.2
Corretja 1 1
Ferrero 1
0.8
FRA 1
0.6
Pioline 1
0.4
RUS 1
Total
Kafelnikov 1 0.2
SWE 2 0
Norman
Kuertn
Agassi
Corretja
Ferrero
Sampras
Pioline
Kafelnikov
Hewitt
Enqvist
Enqvist 1
Norman 1
USA 2
AUS BRA ESP FRA RUS SWE USA
Agassi 1
Sampras 1
Total general 10
TABLA DINÁMICA 2
País (Todas)
Etiquetas de fila Suma de Ranking

Agassi 2 Total
Corretja 7
12
Enqvist 9 10
Ferrero 10 8
Hewitt 4 6
4
Kafelnikov 3 Total
2
Kuertn 6 0
Norman 1
Pioline 8
Sampras 5
Total general 55
TABLA DINÁMICA 3
Etiquetas de fila Promedio de Edad

Total
Agassi 32
Corretja 28
Enqvist 28
Kafelnikov 29 Enqvist
Kuertn 26 Ferrero
Norman 26 Hewitt
Pioline 33
Kafelnikov
Sampras 31
Kuertn
Total general 27.8
Código Nombre Apellido Departamento

Total Administración
Cargo Fecha alta S ueldo
805,000
P orcentaje
19%
Sueldo
Total Comercial 785,000 19%
Total Control de gestión 275,000 7%
Total Gerencia 610,000 15%
Total Informática 250,000 6% Total Administración
15% 6%
Total Márketing 875,000 21% Total Comercial
Total Personal 300,000 7% 7%
21%
Total Control de gestión
Total Producción 300,000 7%
Total Gerencia
Total general 4,200,000 100% 35%
Total Informática
19%
Total Márketing
7%
Total Personal
19% Total Producción
7%
País Deportista Prueba Puntos

España Alberto Carrera 4
Inglaterra John Carrera 3
España Ramón Natación 2
Francia Pierre Bicicleta 3
Francia Phillipe Bicicleta 4
España Alberto Bicicleta 9
Inglaterra John Bicicleta 4
Inglaterra Tom Bicicleta 4
Carrera
TABLA DINÁMICA 1
Deportista (Todas)
Etiquetas de fila Suma de Puntos

Bicicleta 40
Total
Carrera 39
50
Natación 32
Total general 111 40
30
20 Total
10
0
Bicicleta Carrera Natación
TABLA DINÁMICA 2

España 55
Total
Bicicleta 25
30
Carrera 15
25
Natación 15
20
Francia 31 15
Bicicleta 7 10
Carrera 15 5 Total
Natación 9 0
Carrera
Carrera
Carrera
Bicicleta
Bicicleta
Bicicleta
Natación
Natación
Natación
Inglaterra 25
Bicicleta 8
Carrera 9 España Francia Inglaterra
Natación 8
Total general 111
TABLA DINÁMICA 3

España 55
Bicicleta 25
Alberto 9 Total
Juan 8
10
Ramón 8 9
9
Carrera 15 8 8 8
8
Alberto 4 7 7
7
Juan 5 6 6
6
Ramón 6 5
5
Natación 15 4 4
4
Alberto 6 3
3
1
Francia 31
0
Bicicleta 7
Phillipe
Phillipe
Juan
Juan
Juan
Alberto
Ramón
Alberto
Ramón
Alberto
Ramón
Pierre
Pierre
Phillipe 4
Pierre 3
Bicicleta Carrera Natación Bicicleta Carrera
Carrera 15
Phillipe 7 España Francia
Pierre 8
Natación 9
Phillipe 5
Pierre 4
Inglaterra 25
Bicicleta 8
John 4
Tom 4
Carrera 9
John 3
Tom 6
Natación 8
John 3
Tom 5
Total general 111
CÓDIGO SECTOR NOMBRE EMPRESA CIERRE RENTABILIDAD TOTAL VARIACIÓN ÍBEX

Promedio Banca 19.18250 € Promedios de las cotizaciones
Promedio Comunicación 8.54500 €
Promedio Construcción 22.41000 €
Promedio Servicios 8.28000 € Promedio Banca
Promedio Telecomunicaciones 6.37000 €

34% Promedio Comunicación
Total general -456.84000 €
13%
Mínimo general -72.24
Promedio Construcción
Máximo general 150.56 23%
13%
Promedio general 13.75176 € Promedio Servicios
10%
30%
Promedio
Telecomunicaciones
TALLER TABLAS DINÁMICAS 3
Actividad Proyecto Final
BASE DE DATOS
TAREA POWER PIVOT
Etiquetas de fila
Camisas
Compra de camisas
Alvaro medina
Compañía de Transporte
Distribuciones Telares
Distribuidores LTDA
Lucia trujillo
María mendez
Transporte
Alvaro medina
Distribuidores LTDA
Lucia trujillo
María mendez
Venta de Camisas
Alvaro medina
Distribuidores LTDA
Lucia trujillo
María mendez
Zapatos
Compra de cordones zapato
Alvaro medina
Distribuidores LTDA
Lucia trujillo
María mendez
compra de Zapatos
Alvaro medina
Distribuidores LTDA
Lucia trujillo
María mendez
Venta de Zapatos
Alvaro medina
Distribuidores LTDA
Lucia trujillo
María mendez
Total general
Malena Japon
Mayerli Vidal
Nathaly Encalada
Nicol Torres
Sami Celi
Logistica Internacional
Angie Piure
Juan Gallardo
Kelly Celi
Luisa Toro
Mafer Belduma
Malena Japon
Mayerli Vidal
Nathaly Encalada
Nicol Torres
Sami Celi
Marketing Internacional
Etiquetas de fila Angie Piure
Herramientas Informaticas
Juan Gallardo
Angie Piure
Juan Gallardo
Kelly Celi
Kelly Celi Luisa Toro
Luisa Toro Mafer Belduma
Mafer Belduma Malena Japon
Malena Japon Mayerli Vidal
Mayerli Vidal Nathaly Encalada
Nathaly Encalada
Nicol Torres
Nicol Torres
Sami Celi
Sami Celi
Ingles Tramites Aduaneras
Angie Piure Angie Piure
Juan Gallardo Juan Gallardo
Kelly Celi Kelly Celi
Luisa Toro Luisa Toro
Mafer Belduma
Mafer Belduma
Malena Japon
Malena Japon
Mayerli Vidal
Nathaly Encalada Mayerli Vidal
Nicol Torres Nathaly Encalada
Sami Celi Nicol Torres
Logistica Internacional Sami Celi
Angie Piure Total general
Juan Gallardo
Luisa Toro
Mafer Belduma
Malena Japon
Mayerli Vidal
Nathaly Encalada
Nicol Torres
Sami Celi
Marketing Internacional
Angie Piure
Juan Gallardo
Kelly Celi
Luisa Toro
Mafer Belduma
Malena Japon
Mayerli Vidal
Nathaly Encalada
Nicol Torres
Sami Celi
Tramites Aduaneras
Angie Piure
Juan Gallardo
Kelly Celi
Luisa Toro
Mafer Belduma
Malena Japon
Mayerli Vidal
Nathaly Encalada
Nicol Torres
Sami Celi
Total general
Gráficos en SPSS
Grafico 1. Comparación de variables entre género y beca
Análisis
En el gráfico se puede denotar que hay más variedad en la población femenina en relación a
las becas ofertadas. Se puede observar que en la población masculina hay un equilibrio
entre las becas de estudio y deporte, mientras que, en la población femenina hay diversidad
de becas como: estudio, cultura, deporte y otros.
Gráfico 2. Edad
Análisis
En el gráfico se puede denotar que hay 1 persona que tiene 18 años, 4 personas que tienen
19 años, 1 persona que tiene 20 años, 3 personas tienen 21 años y 1 persona que tiene 23
años.
Gráfico 3. Comparación de variables género y edad

Análisis
En el gráfico se puede denotar que hay más mujeres que hombres, centrándonos en la edad
se puede observar que hay más variedad en las mujeres.
En los hombres hay 1 solo persona que tiene 19 y 21 años. En las mujeres hay 1 mujer que
tiene 18 años, 3 que tienen 19 años, 1 que tiene 20 años, 2 que tienen 21 años y 1 que tiene
23 años.
Gráfico 4. Comparación de variables edad y comportamiento
Análisis
En el gráfico se puede denotar que el mayor porcentaje en el compartimiento es en el B en
relación a la edad. El joven que tiene 18 años tiene un compartimiento de A, hay 2 jóvenes
que tienen 19 años y su compartimiento es de A y B, hay 1 joven de 20 años y su
compartimiento es B, también hay 1 joven que tiene compartimiento A y 2 jóvenes con
comportamiento B y estos 3 jóvenes tienen 21 años y por ultimo 1 joven que tiene 23 años
que tiene un comportamiento B.
ACTIVIDADES
COLABORATIVA
S
Actividad Colaborativa 1. Tipos de datos

Actividad colaborativa 2
1.-Calcular el total de habitantes
Cantones Hombres % Mujeres % Total

Arenilla 13,948.00 4.58% 12,896.00 4.35% 26,844.00
Atahualpa 3,010.00 0.99% 2,823.00 0.95% 5,833.00
Balsas 3,558.00 1.17% 3,303.00 1.11% 6,861.00
Chilla 1,274.00 0.42% 1,210.00 0.41% 2,484.00
Huaquillas 24,120.00 7.92% 24,165.00 8.16% 48,285.00
Las Lajas 2,489.00 0.82% 2,305.00 0.78% 4,794.00
Machala 123,024.00 40.42% 122,948.00 41.49% 245,972.00
Marcabelì 2,781.00 0.91% 2,669.00 0.90% 5,450.00
Pasaje 36,792.00 12.09% 36,014.00 12.15% 72,806.00
Piñas 13,145.00 4.32% 12,843.00 4.33% 25,988.00
Portovel 6,325.00 2.08% 5,875.00 1.98% 12,200.00
Santa Rosa 35,227.00 11.57% 33,809.00 11.41% 69,036.00
Zaruma 12,283.00 4.04% 11,814.00 3.99% 24,097.00
Total 304,362.00 100.00% 296,297.00 100.00% 600,659.00
2.- Calcular los valores de la columna total
CANTIDAD PRODUCTO PRECIO UNITARIO TOTAL

2 Lapicero $2.50 $5.00
5 Carpeta $1.20 $6.00
3 Borrador $0.60 $1.80
4 Sacapuntas $0.80 $3.20
1 Marcador $1.20 $1.20
6 Cartuchera $3.00 $18.00
4 Cuaderno $1.50 $6.00
3 Libreta $6.50 $19.50
10 Làpiz $0.50 $5.00
3 Agenda $8.00 $24.00
$89.70
2.1 Contar cuantos productos existen en la tabla

10
3.- Promedio de calificaciobes
Nombre Mat. Com. Ingl. Promedio

ALVAREZ MENDOZA NICOLE CAROLINA 14 13 15 14.00
ARICA CARRION YALITZA DENISSE 15 16 11 14.00
ARMIJOS CARDENAS HAMILTON JEAN CARLOS 20 12 12 14.67
BANEGAS OGOÑO DIANA DEL CARMEN 12 11 10 11.00
BARRETO RIOFRIO HEISER DAVID 14 13 15 14.00
BATALLAS VALAREZO MARIO ANDRES 15 16 11 14.00
CHAVEZ PARRA KAREN PAULETTE 20 12 12 14.67
FREIRE HERRERA VERONICA ANABEL 14 13 15 14.00
HERRERA ARMIJOS JOSE AURELIO 14 13 15 14.00
3.1 Obtener la calificaciòn màs alta Max

MAT. COM. INGL. PROMEDIO
20 16 15 14.67
3,2 Obtener la calificaciòn màs baja Min
MAT COM. INGL. PROMEDIO

12 11 10 11
4. Presupuesto personal
PRESUPUESTO PERSONAL/ FAMILIAR

INGRESOS S/. GASTOS S/.
Salario 1 $250.00 Gastos Fijos $750.00
Salario 2 $300.00 Hipoteca
Ayudas famliares $300.00 Prèstamos personales $100.00
Rentas $100.00 Tarjetas $100.00
Pensiones $100.00 Alquiler vivienda $100.00
Otros ingresos $200.00 Colegios / Estudios $100.00
Suministros (agua, luz, telèfono) $200.00
Impuestos $150.00
Gastos corrientes $250.00
Alimentaciòn $100.00
Transporte $50.00
Seguros $50.00
Vestido $50.00
Gastos ocasionales $150.00
Gastos mèdicos $50.00
Ocio $50.00
Otros $50.00
TOTAL INGRESOS $1,250.00 TOTAL GASTOS $1,150.00

ACTIVIDAD COLABORATIVA FUNCIONES DE TEXTO
Separar en Estilo - Color y Tamaño
Código de Moda Estilo Color Tamaño
100´s:100-65XL 100 65 XL
100´s:100-65XXL 100 65 XXL
100´s:100-06M 100 06 M
100´s:100-42L 100 42 L
Separar en Continente - Paìs y Capital
Dato de Referencia Continente País Capital
Europa-Francia-Paris Europa Francia Paris
Asia-Australia-Camberra Asia Australia Camberra
Am. Del Sur-Uruguay-Montevideo Am. Del Sur Uruguay Montevideo
Europa-Italia-Roma Europa Italia Roma
Còdigo Secciòn Còdigo Secciòn
0100-0001 Zapatos 100Zapatos
0200-0002 Ropa 200Ropa
0300-0003 Juguetes 300Juguetes
0400-0004 Cocina 400Cocina
0500-0005 Mùsica 500Mùsica

Actividad Colaborativa Clase 7. Funciones Lógicas
Combinar Función SI con la Combinar Función SI con
Participane Edad Tipo de Deporte Funciòn "Y" Función "O"
Función Y la Función O
Angie Piure 21 Natación FALSO VERDADERO No participa Participa
Nathaly Encalada 25 Bicicleta FALSO VERDADERO No participa Participa
Steve Gómez 19 Carrera VERDADERO VERDADERO Participa Participa
Mafer Belduma 19 Carrera VERDADERO VERDADERO Participa Participa
Luisa Toro 20 Bicicleta FALSO VERDADERO No participa Participa
Malena Japón 16 Bicicleta FALSO FALSO No participa No participa
Jeon Jungkook 26 Carrera VERDADERO VERDADERO Participa Participa
Kim Namjoom 28 Bicicleta FALSO VERDADERO No participa Participa
Lee Keon Hee 25 Natación FALSO VERDADERO No participa Participa
Park Jimin 27 Natación FALSO VERDADERO No participa Participa
Construir a partir de los siguientes datos, la siguiente información:
País Deportista Prueba Puntos Beca
España Alberto Carrera 4
Inglaterra John Carrera 3
Beca para Viajas a

EEUU
Beca para Viajas a
EEUU

1. Si el deportista es de Francia pertenece a la prueba de natación y
Francia Pierre Bicicleta 3 tiene un puntaje mayor que 6 se le asigna una beca para Viajar a EEUU
caso contrario Nada
Construir a partir de los siguientes datos
Có d . No mb r e Ap e l l id o De p a r t a me n t o Ca r g o De l e g a c ió n Su e l d o
1 Cristina Martínez Comercial Comercial Norte 1,262.13
2 Jorge Rico Administración Director Sur 2,404.05
3 Luis Guerrero Márketing Jefe producto Centro 1,502.53
4 Oscar Cortina Márketing Jefe producto Sur 1,803.04
5 Lourdes Merino Administración Administrativo Centro 781.32 Promover
6 Jaime Sánchez Márketing Assistant Centro 721.21
7 José Bonaparte Administración Administrativo Norte 781.32
8 Eva Esteve Comercial Comercial Sur 1,202.02
9 Federico García Márketing Director Centro 2,404.05
10 Merche Torres Comercial Assistant Sur 661.11
11 Jordi Fontana Comercial Director Norte 1,502.53
12 Ana Antón Administración Administrativo Centro 811.37
13 Sergio Galindo Márketing Jefe producto Centro 1,352.28
14 Elena Casado Comercial Director Sur 2,554.30
15 Nuria Pérez Comercial Comercial Centro 901.52
16 Diego Martín Administración Administrativo Centro 841.42
Promover al empleado que sea del cargo Administrativo, que pertenezca a la delegación centro y que su sueldo sea menor que $800.
La empresa exportadora de camarón tiene un control de ventas del primer semestre y han sido entregados a 5 clientes
llenar la tabla con datos ficticios.
Clientes
Febrero
Ciudad
Marzo
Enero
Mayo
Junio
Abril
Total Promedio Bono
Nathaly Encalada M 1000 2500 3500 620 5400 5287 18307 19222.35 No tiene
Steve Gomez S 2000 2854 6352 8965 5231 5461 30863 0 No tiene
Luisa Toro A 3500 2487 1414 8562 4587 3658 24208 0 No tiene
Miriam Fernandez M 6000 5821 1489 2548 3652 8953 28463 29886.15 No tiene
a. En la columna total sumar las ventas de todos los meses por cada cliente
b. En la columna Promedio si el cliente es de la ciudad M y el total es mayor a 6000, entonces al total sumarle el 5% caso contrario nada.
c. En la columna Bono si la columna promedio es mayor a cero y el cliente es de la ciudad S además el total supera los $5000 que muestre un mensaje “Tiene bono” “No tiene”.
ACTIVIDAD COLABORATIVA FUNCIONES MATEMATICAS
N Nombre Producto Vendedor Categoría Precio

1 LAVADORA Juan Piguave Electrodomestico $ 800.00
2 TELEVISOR Jorge Cruz Electrodomestico $ 600.00
3 IMPRESORA Elena Santander Computacion $ 240.00
4 MOTOCICLETA HONDA Juan Piguave Vehiculos $ 1,300.00
5 REFRIGERADORA Jorge Cruz Electrodomestico $ 1,800.00
6 HELADERA Elena Santander Electrodomestico $ 200.00
7 COCINA Juan Piguave Electrodomestico $ 500.00
8 MONITOR Jorge Cruz Computacion $ 120.00
9 HELADERA Elena Santander Electrodomestico $ 500.00
10 LAVADORA Juan Piguave Electrodomestico $ 600.00
13 REFRIGERADORA Juan Piguave Electrodomestico $ 900.00
14 REFRIGERADORA Jorge Cruz Electrodomestico $ 1,200.00
15 MOTOCICLETA HONDA Elena Santander Vehiculos $ 2,400.00
16 COCINA Juan Piguave Electrodomestico $ 500.00
19 MOTOCICLETA HONDA Juan Piguave Vehiculos $ 2,000.00
20 REFRIGERADORA Jorge Cruz Electrodomestico $ 600.00
$ 16,760.00
1.- Se quiere saber cuál fue la suma de las ventas de Jorge Cruz, en el sector Electrodomésticos con montos que
superaron los 200 $.
$ 5,800.00
2.- Cual fue la suma de ventas de Juan Piguave, en la categoría Electrodomésticos con montos que
superaron los 500 $.
$ 900.00
4.- Cuál es el monto de ventas de Lavadoras
$ 1,400.00
5.- Cuál es el monto de ventas de Impresoras
$ 1,140.00
6.- Cuál es el monto de ventas de Refrigeradoras
$ 4,500.00
7.- Cuál es el monto de ventas de Heladeras
$ 700.00
8.- Cuál es el monto de ventas de Televisor
$ 2,200.00
9.- Cuál es el monto de ventas de Motocicleta
$ 5,700.00
10.- Cuál es el monto de ventas de Cocina
$ 1,000.00
11.- Cuál es el monto de ventas de Monitor
$ 120.00
12.- Sumar el total de las ventas realizadas
$ 16,760.00
13.- Realizar un gráfico estadístico entre producto y precio

Producto Precio
$120.00
Lavadoras $ 1,400.00 Precio
Impresoras $ 1,140.00
$1,000.00
Refrigeradoras $ 4,500.00 $1,400.00
Heladeras $ 700.00 $1,140.00
Televisor $ 2,200.00
Motocicleta $ 5,700.00
$5,700.00
Cocina $ 1,000.00 $4,500.00
Monitor $ 120.00
$2,200.00 $700.00
Lavadoras Impresoras Refrigeradoras Heladeras

Televisor Motocicleta Cocina Monitor
ACTIVIDAD COLABORATIVA CLASE 9

Ejercicio 1
Una compañía de ropa deportiva des ea lanzar al mercado una línea infantil de dicha ropa . P ara incrementar s us
ventas , des ea anunciarlo por T.V. pero dado que exis ten diferentes tarifas por canal y horario, des ea s aber cual es el mas
conveniente.
As í que contrata a una compañía de mercadotecnia para tener algunas res pues tas a s us neces idades . Es ta compañía hace
una encues ta.
P arte de es ta encues ta s e encuentra a continuación. Con es ta información contes te las preguntas del final.
AÑO CUANTAS LE GUSTA EL LE GUSTA LAS EN QUE

EDAD GENERO QUE CANAL EL HORARIO QUE CARICATURAS
ESCOLAR HORAS VE TV FUTBOL CARICATURAS CANAL
de a fú
6 M 1 3 5 15 18 N S TINY-TOONS 5
8 F 3 5 5 15 20 N S S IMP S ONS 7
10 M 5 4 13 15 19 S S CAB. ZODIACO 7
7 M 2 5 7 14 19 S S CAB. ZODIACO 7
7 F 2 4 13 16 20 N S S IMP S ONS 7
6 M 1 6 7 15 21 S S P ICAP IEDRA 5
9 F 4 5 5 15 20 N S P ICAP IEDRA 5
10 F 5 4 5 15 19 S S CANDY-CANDY 13
8 M 3 5 7 13 18 S S CAB. ZODIACO 13
6 M 1 6 13 14 20 N S S IMP S ONS 7
12 F 5 5 5 15 20 S S P ANTERA R. 5
9 M 4 6 5 15 21 S S P ICAP IEDRA 5
7 F 2 3 5 16 19 N S CAB. ZODIACO 7
13 M 6 5 7 16 21 S S P ANTERA R. 5
14 F 7 4 13 16 20 N S VIDEO-P ODER 5
10 M 4 5 7 13 18 S S P ANTERA R. 5
6 M 1 3 13 15 18 S S CAB. ZODIACO 13
9 F 3 5 5 16 21 S S P ICAP IEDRA 5
1. ¿Cuál es el promedio de edad de los entrevistados? 9

2. ¿Cuantas personas se entrevistaron? 18
3. ¿Cuál fue la edad máxima que se entrevistó? 14
4. ¿Cuál fue la edad mínima que se entrevisto 6
5. ¿Cuál fue la escolaridad máxima quese entrevistó? 7
6. ¿Cuál fue la escolaridad mínima que se entrevistó? 1
7. ¿Cuántas horas como mínimo ven la televisión? 3
8. ¿Cuántas horas como máximo ven la televisión? 6
9. ¿Cuántos entrevistados mayores que 10 años 3
9.5
13. ¿Cuántos entrevistados ven CAB. ZODIACO? 5

3
EJERCICIO 2
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS AñO

EMPRESARIALES ACADÉMIC O
CARRERA COMERCIO INTERNACIONAL 2018 - 2019
INFORME ACADÉMICO DE HEMISEMESTRE

DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: AS IGNATURA: S EMES TRE: PARALELO:
Ing. Miriam Farez Arias, Mgs. COMPUTACIÓN OCTAVO - DIURNA A
APLICADA II
N° NOMBRES Y APELLIDOS NOTA FINAL VALOR
CUALITATIVO
1 ACOS TA CAS TILLO VALERIA MICHELLE 86.30 MUY BUENO
2 AGUILAR ROMERO CARLOS LUIS 64.70 REGULAR
3 ARGUDO LARA IS RAEL WLADIMIR 77.90 BUENO
4 BALLADARES GONZALEZ DAMARIS 85.70 MUY BUENO
JAZMIN
5 BERMUDEZ S ARMIENTO RANDY DAVID 62.40 REGULAR
6 BUENO FAJARDO TATIANA MADELAINE 84.80 MUY BUENO
7 CABRERA ROBLES FREDDY JAVIER 87.00 MUY BUENO
8 CAS TILLO BENAVIDES MONICA 97.30 S OBRES ALIENTE
9 MARICELA
CEVALLOS ABARCA CARLOS ROGER 88.80 MUY BUENO
10 CUEVA P RADO DARIO FERNANDO 65.90 REGULAR
11 DIAZ ELIZALDE JOS E FRANCIS CO 85.50 MUY BUENO
12 ES P INOZA ROBLES LILIANA ELIZABETH 93.50 S OBRES ALIENTE
13 GALARZA AGUIRRE ANDRES ENRIQUE 77.20 BUENO
14 GARCIA GAROFALO ALLIS ON CAROLINA 95.50 S OBRES ALIENTE
15 HEREDIA QUEZADA LINDA INES 87.30 MUY BUENO
16 JARAMILLO TINITANA NERY FRANCO 94.80 S OBRES ALIENTE
17 LARGO ANDRADE CARMEN ES TEFANIA 68.00 REGULAR
18 LITUMA LOJA ARLETH ABIGAIL 98.30 S OBRES ALIENTE
19 LOGROÑO JIMENEZ MENTOR ANDRES 72.80 BUENO
20 MACIAS OYOLA S ELENA ES TEFANIA 93.00 S OBRES ALIENTE
21 MARIN REYES S IRETH IVONNE 97.00 S OBRES ALIENTE
22 MERINO GALARZA BILLY ANTHONY 62.50 REGULAR
23 MERINO GALARZA JONATHAN S TEEVEN 71.20 BUENO
24 MORA CORDOVA DARIANNY ES TEFANIA 99.00 S OBRES ALIENTE
26
27
28
29 76.00
30
31
32
33
34
35 97.0
36
1. Obtener la siguiente tabla donde determine cuantos estudiantes han obtenido Sobresaliente, Muy Bueno, Bueno, Regular, Insuficiente.
2. Elaborar un gráfico estadístico sobre la tabla de los puntajes cuantitativos
3. Obtener el porcentaje correspondiente a cada rango
PUNTAJE CUANTITATIVO VALOR TOTAL PORCENTAJE

CUALITATIVO
90 - 100 SOBRESALIENTE 11 11.00%
80 - 90 MUY BUENO 11 11.00%
70 - 80 BUENO 9 9.00%
60 - 70 REGULAR 5 5.00%
MENOS DE 50 INSUFICIENTE 0 0.00%
36 36.00%
PUNTAJES CUANTITATI VOS

0
5
11
11
90 - 100 SOBRESALIENTE 80 - 90 MUY BUENO

70 - 80 BUENO 60 - 70 REGULAR
MENOS DE 50 INSUFICIENTE
PORCENTA JE
0.00%
5.00%
11.00%
9.00%
11.00%
90 - 100 SOBRESALIENTE 80 - 90 MUY BUENO

70 - 80 BUENO 60 - 70 REGULAR
MENOS DE 50 INSUFICIENTE
SEGUNDO
PARCIAL
TAREA COLABORATIVA
Fre c ue nc ias
No tas
Comentarios
3\Documents\Base
1_MelanyGomez.sav

Filtro <ninguno>
datos de trabajo
Manejo de valores perdidos Definición de perdidos Los valores perdidos

definidos por el usuario se
Casos utilizados Las estadísticas se basan

en todos los casos con
datos válidos.
Sintaxis FREQUENCIES
VARIABLES=GENERO Beca
EST_BECA
Comportamiento
/PIECHART FREQ
/ORDER=ANALYSIS.
Recursos Tiempo de procesador 00:00:05,99

Tiempo transcurrido 00:00:04,84
[ConjuntoDatos0] C:\Users\LabSala TIC 3\Documents\Base 1_MelanyGomez.sav
Es tadís ticos
Comportamient
genero Beca ESTUDIANTE o
N Válido 10 10 10 10
Perdidos 0 0 0 0
Tabla de fre c ue nc ia
ge ne ro
Válido Masculino 2 20.0 20.0 20.0
Femenino 8 80.0 80.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
Be ca
Deporte 3 30.0 30.0 60.0
Cultura 3 30.0 30.0 90.0
Otros 1 10.0 10.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
ES TUDIANTE
Válido Si 9 90.0 90.0 90.0
No 1 10.0 10.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
Comportamie nto
Válido B 4 40.0 40.0 40.0
A 6 60.0 60.0 100.0
Total 10 100.0 100.0

ACTIVIDAD COLABORATIVA CREACIÓN DE VARIABLES
Fre c ue nc ias
Notas
Comentarios
3\Downloads\Base
1_MelanyGomez.sav

Filtro <ninguno>
datos de trabajo

datos válidos.
VARIABLES=Promedio
/FORMAT=NOTABLE
/STATISTICS=STDDEV
/HISTOGRAM NORMAL
/ORDER=ANALYSIS.

Es tadís ticos
Promedio de calificaciones
N Válido 10
Perdidos 0
Desv. Desviación 0.58146
Fre c ue nc ias
Notas
Comentarios
3\Downloads\Base
1_MelanyGomez.sav

Filtro <ninguno>
datos de trabajo

datos válidos.
VARIABLES=Comportamien
to
/PIECHART FREQ
/ORDER=ANALYSIS.

Es tadís ticos
Comportamiento
N Válido 10
Perdidos 0
Comportamie nto
Válido B 4 40.0 40.0 40.0
A 6 60.0 60.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
Fre c ue nc ias
Notas
Comentarios
3\Downloads\Base
1_MelanyGomez.sav

Filtro <ninguno>
datos de trabajo

datos válidos.
VARIABLES=Beca
/PIECHART FREQ
/ORDER=ANALYSIS.

Es tadís ticos
Beca
N Válido 10
Perdidos 0
Be ca
Deporte 3 30.0 30.0 60.0
Cultura 3 30.0 30.0 90.0
Otros 1 10.0 10.0 100.0
Total 10 100.0 100.0
Fre c ue nc ias
Notas
Comentarios
3\Downloads\Base
1_MelanyGomez.sav

Filtro <ninguno>
datos de trabajo

datos válidos.
VARIABLES=PESO
/FORMAT=NOTABLE
/STATISTICS=STDDEV
/HISTOGRAM NORMAL
/ORDER=ANALYSIS.

Es tadís ticos
peso (kg)
N Válido 10
Perdidos 0
Desv. Desviación 3.62246
ACTIVIDADES
CAE
ACTIVIDAD CAE 1. Tipos de datos
SEGUNDO TRIMESTRE
VENTAS COMISIONES POR VENTAS SALARIO
L (CON
AL (SIN
TRAL
TRAL
NES)
NES)
AL
O
O
L
L
IL
IL
ME
TRIME
T
T
J
TRIME
TRI
TRI
CO
CO
22 15 20 57 $ 3.30 $ 2.25 $ 3.00 $ 8.55 $ 425.00 $ 1,275.00 $ 1,283.55
27 23 15 65 $ 4.05 $ 3.45 $ 2.25 $ 9.75 $ 425.00 $ 1,275.00 $ 1,284.75
22 23 18 63 $ 3.30 $ 3.45 $ 2.70 $ 9.45 $ 425.00 $ 1,275.00 $ 1,284.45
15 25 14 54 $ 2.25 $ 3.75 $ 2.10 $ 8.10 $ 400.00 $ 1,200.00 $ 1,208.10
18 24 24 66 $ 2.70 $ 3.60 $ 3.60 $ 9.90 $ 415.00 $ 1,245.00 $ 1,254.90
20 14 27 61 $ 3.00 $ 2.10 $ 4.05 $ 9.15 $ 400.00 $ 1,200.00 $ 1,209.15
31 17 24 72 $ 4.65 $ 2.55 $ 3.60 $ 10.80 $ 425.00 $ 1,275.00 $ 1,285.80
155 141 142 438 $ 23.25 $ 21.15 $ 21.30 $ 65.70 $ 2,915.00 $ 8,745.00 $ 8,810.70
TERCER TRIMESTRE
TRIMESTRAL (CON
TRIMESTRAL (SIN
SEPTIEMBRE
SEPTIEMBRE
TRIMESTRAL
TRIMESTRAL
COMISIONES)
COMISIONES)
MENSUAL
AGOSTO
AGOSTO
TOTAL
TOTAL
JULIO
JULIO
30 24 30 84 $ 4.50 $ 3.60 $ 4.50 $ 12.60 $ 425.00 $ 1,275.00 $ 1,287.60

26 23 29 78 $ 3.90 $ 3.45 $ 4.35 $ 11.70 $ 425.00 $ 1,275.00 $ 1,286.70
28 28 25 81 $ 4.20 $ 4.20 $ 3.75 $ 12.15 $ 425.00 $ 1,275.00 $ 1,287.15
20 24 20 64 $ 3.00 $ 3.60 $ 3.00 $ 9.60 $ 400.00 $ 1,200.00 $ 1,209.60
29 23 30 82 $ 4.35 $ 3.45 $ 4.50 $ 12.30 $ 415.00 $ 1,245.00 $ 1,257.30
27 29 31 87 $ 4.05 $ 4.35 $ 4.65 $ 13.05 $ 400.00 $ 1,200.00 $ 1,213.05
28 30 27 85 $ 4.20 $ 4.50 $ 4.05 $ 12.75 $ 425.00 $ 1,275.00 $ 1,287.75
188 181 192 561 $ 28.20 $ 27.15 $ 28.80 $ 84.15 $ 2,915.00 $ 8,745.00 $ 8,829.15
CUARTO TRIMESTRE
TRIMESTRAL (CON
TRIMESTRAL (SIN
NOVIEMBRE
NOVIEMBRE
TRIMESTRAL
TRIMESTRAL
COMISIONES)
COMISIONES)
DICIEMBRE
DICIEMBRE
MENSUAL
OCTUBRE
OCTUBRE
TOTAL
TOTAL
21 27 38 86 $ 3.15 $ 4.05 $ 5.70 $ 12.90 $ 425.00 $ 1,275.00 $ 1,287.90
25 20 37 82 $ 3.75 $ 3.00 $ 5.55 $ 12.30 $ 425.00 $ 1,275.00 $ 1,287.30
25 30 35 90 $ 3.75 $ 4.50 $ 5.25 $ 13.50 $ 400.00 $ 1,200.00 $ 1,213.50
24 23 38 85 $ 3.60 $ 3.45 $ 5.70 $ 12.75 $ 415.00 $ 1,245.00 $ 1,257.75
31 27 33 91 $ 4.65 $ 4.05 $ 4.95 $ 13.65 $ 400.00 $ 1,200.00 $ 1,213.65
33 24 38 95 $ 4.95 $ 3.60 $ 5.70 $ 14.25 $ 425.00 $ 1,275.00 $ 1,289.25
184 168 258 610 $ 27.60 $ 25.20 $ 38.70 $ 91.50 $ 2,915.00 $ 8,745.00 $ 8,836.50
TOTAL ANUAL
COMISIONESSALARIOS
COMISIONES
VENTAS COMISIONES
CON
SIN
248 $ 37.20 $ 5,100.00 $ 5,137.20

260 $ 39.00 $ 5,100.00 $ 5,139.00
278 $ 41.70 $ 5,100.00 $ 5,141.70
266 $ 39.90 $ 4,800.00 $ 4,839.90
284 $ 42.60 $ 4,980.00 $ 5,022.60
281 $ 42.15 $ 4,800.00 $ 4,842.15
334 $ 50.10 $ 5,100.00 $ 5,150.10
1951 $ 292.65 $ 34,980.00 $ 35,272.65
LECTORES DE PERIÓDICO
1ER 2DO 3ER 4TO
TOTAL
TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE
EXTRA 420 1000 2222 3300 6942
EL NACIONAL 222 2000 845 5350 8417
EL UNIVERSO 550 3000 700 2250 6500
CORREO 335 700 2100 5000 8135
OPINIÓN 855 500 5000 4000 10355
TOTAL VENDIDO 40349
ACTIVIDAD CAE 2
DATOS DE PARTIDA: DISTRIBUCIÓN DE VENTAS DE AUTOS SEGÚN TIPO DE

PRODUCTO Y TIENDA
Tienda Pdto. A Pdto. B Pdto. C TOTAL
Atocha 80 6 5 91
Sol 50 45 9 104
Castellana 63 86 4 153
Recoletos 23 12 3 38
Plza. Castilla 41 46 8 95
TOTAL 257 195 29 481
EDADES Ambos Sexos Varones Mujeres
20 a 24 años 320 180 140
25 a 29 años 375 200 175
30 a 34 años 360 185 175
35 a 39 años 348 177 171
40 a 44 años 323 163 160
45 a 49 años 273 143 130
50 a 54 años 225 125 100
55 a 59 años 182 117 65
60 a 64 años 157 95 62
65 o más 142 91 51
Total 2705 1476 1229
Ambos Sexos Varones Mujeres
Total 2705 1476 1229
20 a 24 años 320 180 140
25 a 29 años 375 200 175
30 a 34 años 360 185 175
35 a 39 años 348 177 171
40 a 44 años 323 163 160
45 a 49 años 273 143 130
50 a 54 años 225 125 100
55 a 59 años 182 117 65
60 a 64 años 157 95 62
65 o más 142 91 51
Ambos Sexos Varones Mujeres
Total 2705 1476 1229
20 a 24 años 320 180 140
25 a 29 años 375 200 175
30 a 34 años 360 185 175
35 a 39 años 348 177 171
40 a 44 años 323 163 160
45 a 49 años 273 143 130
50 a 54 años 225 125 100
55 a 59 años 182 117 65
60 a 64 años 157 95 62
65 o más 142 91 51
Actividad CAE 3 Funciones Lógicas
Karla Luis Carlos Calificaciòn
Altura 187 167 198 70
Edad 30 56 40 60
Long. Mano 35 40 42 80
Long. Pie 37 47 44 90
Peso 85 69 99 100
Ojos Negro Café Azul 50
Pelo Rubio Castaño Calvo 30
Hacer lo siguiente:
1.- Si Karla mide más de 180 quiero que me de
como resultado la altura de Luis, sino, la 167
de Carlos.
2.- Si el pelo de Karla es Castaño entonces quiero

que me devuelva “Castaño” y sino quiero qie Otro
devuelva "Otro"
3.- Si Karla pesa más que Luis entonces quiero

Negro
de Luis
6.- Si Luis tiene un pie más grande que la mano

entonces quiero que me de su altura, 167
sino que me de el color de sus ojos.
7.- Si Luis tienen los ojos verdes entonces que

devuelva “Verde”, sino, que devuelva el
Azul
color de los ojos de Carlos.
8.- Si Carlos pesa más de 100 kilos que ponga “Más

de 100” sino, que ponga “Menos de Menos de 100
100”
9.- Si la altura de Luis es igual a 167 que ponga

Alto
“Alto”, sino “No clasificado”
10.- Si la altura de Karla es mayor de 180 entonces

que ponga “Karla más alto”, sino que Karla más alto
ponga “Karla es más bajo”
ACTIVIDAD CAE 4. FUNCIONES MATEMATICAS
EJERCICIO PRACTICO
EJERCICIO 1. FUNCIÓN SUMAR.SI
PLANILLA DE REMUNERACIONES
APELLIDOS Y AÑOS DE ESTADO EN LA
N HABER BASICO HIJOS TIPO DE SEGURO TOTAL A PAGAR
NOMBRE SERVICIO EMPRESA
1 LUISA 19 EMPLEADO $ 1,500.00 1 SEGURO SOCIAL $ 1,500.00
2 ANA 20 EMPLEADO $ 1,500.00 0 INTEGRA $ 1,800.00
3 CARMEN 19 CONTRATADO $ 1,200.00 4 HORIZONTE $ 1,200.00
4 KARLA 26 EMPLEADO $ 1,500.00 0 INTEGRA $ 1,800.00
5 MARTIN 30 CONTRATADO $ 1,200.00 4 INTEGRA $ 1,500.00
6 MISAEL 14 CONTRATADO $ 1,200.00 5 INTEGRA $ 1,200.00
7 MIGUEL 19 EMPLEADO $ 1,500.00 0 SEGURO SOCIAL $ 1,500.00
8 ANGEL 21 EMPLEADO $ 1,500.00 0 SEGURO SOCIAL $ 1,800.00
9 CARLOS 17 EMPLEADO $ 1,500.00 2 INTEGRA $ 1,500.00
10 CUENCA 19 EMPLEADO $ 1,500.00 5 INTEGRA $ 1,500.00
OPERACIONES CON LA FUNCION SUMAR.SI RESULTADO

1 ¿Cuánto suman los años de servicio iguales a 19? $ 5,700.00
2 ¿Cuánto suman los haberes básicos de los contratados? $ 3,600.00
3 ¿Cuánto suman los neto a pagar de los que están solo en el tipo de seguro Integra? $ 9,300.00
4 ¿Cuánto suman los totales a pagar de los contratados? $ 3,900.00
5 ¿Cuánto suman los totales a pagar de los que no tiene hijos? $ 6,900.00
EJERICIO 2. FUNCIÓN SUMAR.SI.CONJUNTO
Ciudad Dpto Apellido Sueldo

Guayaquil Financiero Benitez $ 280.00
Guayaquil Capacitacion Campos $ 350.00
Quito Administracion Cortez $ 120.00
Guayaquil Administracion Egas $ 650.00
Quito Financiero Intriago $ 500.00
Machala Administracion Macintsh $ 500.00
Guayaquil Administracion Moran $ 150.00
Machala Administracion Ochoa $ 90.00
Quito Tecnico Pincay $ 280.00
Machala Administracion Rodriguez $ 70.00
Riobamba Administracion Samaniego $ 450.00
Guayaquil Financiero Toscano $ 400.00
Riobamba Administracion Toscano 140
1. Sumar los sueldos que son de la ciudad de Quito y del departamento de Adminstracion
$ 120.00
2.- Sumar los sueldos que son de la ciudad de Quito y pertenecen al departamento Financier
ACTIVIDAD CAE. FORMULARIOS
$ 690.00
IR A BASE DE DATOS
CÓDIGO 66.06
Me nú
DESCRIPCIÓN Camisas
CANTIDAD 6
PRECIO UNITARIO 5.40
TOTAL $ 32.40
GUARDAR LIMPIAR
CÓDIGO DESCRIPCIÓN CANTIDAD PRECIO UNITARIO TOTAL

FORMULARIO
66.06 Camisas 6 5.4 32.4
58.05 gorras 8 5 40
68.02 zapatos 11 25 275
25.05 Camisa 4 4.8 19.2
33.03 Pantalones 3 12.5 37.5
20.03 Desperatdor 5 5.8 29
SEGUNDO
PARCIAL
ACTIVIDADES
EXTRACLASE
ACTIVIDAD EXTRACLASE FUNCIONES LÓGICAS
EJERCICIO #1
Nombre Concurso Puntos Dinero ganados AGENDA Reloj Premio extra
Juan López 1 60 240 SI NO Otra vez será
Sara García 2 150 600 SI Viaje a París
Juan López 2 120 480 SI Viaje a París
Rebeca Ferrer 3 30 60 SI Otra vez será
Luis Atienza 1 90 360 SI NO Otra vez será
Rebeca Ferrer 2 120 480 SI Viaje a París
Ramón Gutiérrez 3 60 240 SI Otra vez será
€ POR PUNTO
Más de 50 4
50 o menos 2
1. En la columna “Dinero ganado” introduce una función SI de modo que se calcule la cantidad ganada
teniendo en cuenta si se han conseguido más de 50 puntos o no.
2. En la columna “Agenda” aparecerá “SI” en caso de que la persona en cuestión haya participado en el
concurso 1, y nada en caso contrario.
3. En la columna “Reloj” aparecerá “SI” en caso de que la celda correspondiente de la columna “Agenda”
esté vacía; en otro caso, aparecerá “NO”.
EJERICICIO #2
En la misma hoja, crea la siguiente tabla:
Nombre Juan López Sara García Juan López Rebeca Ferrer Luis Atienza Rebeca Ferrer
Concurso 1 2 2 3 1 2
Puntos 60 150 120 30 90 120
Dinero Ganado 0 1500 1500 0 1500 1500
Premio extra Reloj Agenda Agenda Reloj Reloj Agenda
Valor premio extra 60 180 180 60 60 180
1. En la fila “Dinero ganado” aparecerá 0 en caso de que no se hayan conseguido
2. En la fila “Premio extra” aparecerá “Agenda” si se han conseguido 120 puntos
3. En la fila “Valor premio extra” aparecerá 180 € si el premio extra conseguido
Ejercicio 3
Modelo vendido Precio base Forma pago Descuento Precio total
Mercedes 321 $15,060.00 Aplazado $15,060.00
Ford 202 $7,230.00 Al contado $361.50 $6,868.50
Peugeot 105 $7,230.00 Al contado $361.50 $6,868.50
Ford 202 $7,230.00 Al contado $361.50 $6,868.50
Mercedes 321 $15,060.00 Aplazado $15,060.00
Peugeot 105 $7,230.00 Al contado $361.50 $6,868.50

1. En la columna “Precio base” aparecerá $15060 si el modelo de coche
es un Mercedes 321 y $7230 en los demás casos
2. En la columna “Forma pago” aparecerá “Aplazado” si el precio base

es de $15060 y “Al contado” en otro caso.
3. En la columna “Descuento” se aplicará un 5% de descuento sobre el

precio base si el pago ha sido al contado. En otro caso, en esta celda
quedará vacía
4. En la columna “Precio total” se restará el descuento al precio base

en caso de que efectivamente se haya aplicado un descuento; en otro
caso, en esta celda aparecerá el precio base de la segunda columna.
SEGUNDO
PARCIAL
Expectativas
después de terminar
el curso
EXPECTATIVAS DESPUÉS DE TERMINAR EL CURSO
 Aprendimos a caracterizar los tipos de datos en Microsoft Excel mediante el análisis
de información.
 Aplicamos las funciones lógicas en la resolución de problemas propuestos mediante
Microsoft Excel.
 Resolvimos junto a nuestra docente y en grupos los ejercicios en Excel
 Despejamos dudas sobre las operaciones que tiene Excel
 Podemos diferenciar los conceptos básicos utilizados en clase

Portafolio de Herramientas Informaticas

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Portafolio de Herramientas Informaticas

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

“Calidad, pertinencia y calidez”

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PORTAFOLIO DE HERRAMIENTAS INFORMATICAS

ING. MIRIAM FAREZ

MELANY MABEL GOMEZ FERNANDEZ

QUINTO SEMESTRE: D1 – 2023

MACHALA – EL ORO – ECUADOR

La Universidad Técnica de Machala es una institución de educación superior orientada a la

docencia, a la investigación y a la vinculación con la sociedad, que forma y perfecciona

profesionales en diversas áreas del conocimiento, competentes, emprendedores y

comprometidos con el desarrollo en sus dimensiones económico, humano, sustentable y

científico-tecnológico para mejorar la producción, competitividad y calidad de vida de la

población en su área de influencia.

Ser líder del desarrollo educativo, cultural, territorial, socio-económico, en la región y el

CARRERA DE COMERCIO EXTERIOR

La carrera de comercio exterior forma profesionales competentes, con capacidades de

mejora continua en el entorno laboral, que aportarán al desarrollo local, nacional e

Ser la carrera líder en la Provincia de El Oro formadora de profesionales integrales en

nacionales e internacionales en los próximos diez años.

Apellidos: Gómez Fernández

Nombres: Melany Mabel

Fecha de nacimiento: 10/05/2002

Lugar de nacimiento: Pasaje

Domicilio / Residencia: Buenavista, Pasaje, El Oro, Ecuador

 Dirección domiciliaria: Barrio Calderón, Calle Valencia

Correo electrónico: melany.14221fernandez@gmail.com

Correo institucional: mgomez8@utmachala.edu.ec

 Educación elemental y primaria:

 Jardín Infantil ‘Happy Face” (Buenavista, Pasaje)

 Escuela Manuel Isaacc Encalada Zúñiga (Buenavista, Pasaje)

 Educación básica, media, superior y bachillerato:

 Colegio de Bachillerato “Dr. José Ochoa León” (Pasaje)

LINEAMIENTOS GENERALES DE ASIGNATURA

Reciba un cordial saludo de quienes conformamos la Facultad de Ciencias Empresariales de

la Universidad Técnica de Machala.

asignatura “HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS” correspondiente a la CARRERA

DE COMERCIO EXTERIOR del Quinto Nivel, Paralelo “A”, Sección Diurna.

Para el normal desarrollo de la asignatura hemos convenido:

1. El Encuadre de la asignatura tiene una importancia que trasciende su explicación,

2. La determinación de las expectativas de los estudiantes con la asignatura constituye

3. El Syllabus de la asignatura “Herramientas Informáticas”, entregado al Presidente

6. Las evaluaciones escritas u orales, individuales o en equipos no serán receptadas

7. Los resultados de aprendizaje se calificarán sobre 100 puntos. La evaluación se

8. En las exposiciones, el profesor decidirá el orden de la participación de los

9. En caso de demostrar plagio de trabajos (entre compañeros o de documentos de

Sin otro particular

Docente: Ing. Miriam Farez Arias Presidente de Curso:

Machala, 06 de junio del 2023.

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

1.- Datos generales

Código: Asignatura: Unidad de organización curricular:

5.2 HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PROFESIONAL

Nivel: Paralelo: Jornada: Periodo académico: 2023-

Fecha de inicio de actividades académicas: Fecha de culminación de actividades académicas:

LOGÍSTICA INTERNACIONAL Y TRANSPORTES, MARKETING INTERNACIONAL, BUSINESS ENGLISH II,

TRÁMITES DE IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN

Créditos: Total de horas de la asignatura:

Horas de aprendizaje por componente

2.- Secuencia didáctica de la asignatura

Objetivo Contenidos mínimos Resultados de aprendizaje

U T I L I Z A R H E R R A M I E N T A HERRAMIENTAS PARA EL MANEJO DISEÑA BASES DE DATOS G E N E

3.- Estructura de la asignatura