UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL BENI

“JOSÉ BALLIVIÁN”
VICERRECTORADO DE POSGRADO
DIRECCIÓN DE POSGRADO

VENTAJAS DEL USO DEL GOOGLE MEET,

EN LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA
DE COMPUTADORAS
Monografía para obtener el Diplomado en Educación Superior

Nombres y Apellidos completos

POSTULANTE

René Vásquez Pérez Ph.D.

DOCENTE

TRINIDAD - BENI – BOLIVIA

2023
 i

AGRADECIMENTO

Agradezco a DIOS
Mis maestros
A mis padres
 ii

DEDICATORIA

Con mucho amor a…

 iii

PROLOGO

No más de una carilla

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INDICE GENERAL
AGRADECIMENTO....................................................................................................................................i
DEDICATORIA..........................................................................................................................................ii
RESÚMEN...............................................................................................................................................iii
CAPÍTULO I – INTRODUCCIÓN.................................................................................................................1
1.1. Antecedentes......................................................................................................................1
1.2. Descripción del problema....................................................................................................1
1.3. Planteamiento del problema...............................................................................................1
1.4. Formulación de la pregunta de investigación......................................................................1
1.5. Objetivo General.................................................................................................................1
1.6. Objetivos Específicos...........................................................................................................1
1.7. Justificación.........................................................................................................................1
CAPÍTULO II – MARCO TEÓRICO..............................................................................................................2
2.1. Marco conceptual................................................................................................................2
2.2. Marco histórico...................................................................................................................2
2.3. Marco referencial................................................................................................................2
2.4. Marco legal..........................................................................................................................2
CAPÍTULO III – METODOLOGÍA................................................................................................................3
3.1. Tipo de Investigación...........................................................................................................3
3.2. Método Deductivo Analítico................................................................................................3
3.3. Técnica.................................................................................................................................4
CAPÍTULO IV – PROPUESTA.....................................................................................................................5
4.1. Fundamentación..................................................................................................................5
4.2. Objetivos de la propuesta....................................................................................................5
4.3. Síntesis de la propuesta.......................................................................................................5
4.4. Otro…..................................................................................................................................5
CAPÍTULO V – CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES...........................................................................6
5.1. Conclusiones........................................................................................................................6
5.2. Recomendaciones...............................................................................................................7
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA...................................................................................................................8
ANEXOS...................................................................................................................................................9
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 1

CAPÍTULO I – INTRODUCCIÓN
1.1. Antecedentes
(De lo general a lo particular)

1.2. Descripción del problema

Preferentemente cuestionamientos y datos estadísticos

1.3. Formulación de la pregunta de investigación

¿Cuáles son las ventajas del uso del Google meet, en la enseñanza de la
arquitectura de computadoras?

1.4. Objetivo General

Describir las ventajas del uso del Google meet, en la enseñanza de la arquitectura de
computadoras, para mejorar el Proceso Enseñanza Aprendizaje de los estudiantes
del 5° semestre de la Carrera de Ingeniería de sistemas.

1.5. Objetivos Específicos

 Identificar ventajas del uso del Google meet, en la enseñanza de la
arquitectura de computadoras.
 Recomendar el uso del Google meet en Proceso Enseñanza Aprendizaje de
los estudiantes del 5° semestre de la Carrera de Ingeniería de sistemas.

1.6. Justificación
Teórica – con base en la profesión
Metodológica – viabilidad
Práctico - ¿Para qué sirve?
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CAPÍTULO II – MARCO TEÓRICO

2.1. Marco conceptual
Definir los conceptos

2.2. Marco histórico

2.3. Marco referencial

2.4. Marco legal

(si hubiese)
 3

CAPÍTULO III – METODOLOGÍA

3.1. Tipo de Investigación
Se utilizará el tipo de investigación descriptiva, ya que se procederá a describir, en
todos sus componentes principales, una realidad; mediante este tipo de
investigación, que utiliza el método analítico y deductivo, se logra caracterizar un
objeto de estudio o una situación concreta, señalar sus características, propiedades y
la problemática que lo afecta que combinada con ciertos criterios de clasificación
sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos involucrados en el trabajo
indagatorio para servir de base a investigaciones que requieran un mayor nivel de
profundidad.

3.2. Método Deductivo Analítico

El presente trabajo de monografía utiliza el método deductivo que consiste en tomar
conclusiones generales para explicaciones particulares. El método se inicia con el
análisis de los teoremas, leyes, postulados y principios de aplicación universal y de
comprobada validez, para aplicarlos a soluciones o hechos particulares.

También se utilizará el método analítico que es un proceso cognoscitivo, que

consiste en descomponer un objeto de estudio separando cada una de las partes del
todo para estudiarlas en forma individual.

Se utilizarán estos métodos, puesto que el método deductivo conduce a la

explicación de un hecho y consiste en revelar una proposición que describe el hecho;
se trata de una argumentación lógica con proposiciones generales y particulares para
explicar un hecho.

El método analítico nos permite realizar la desmembración de un todo,

descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la
naturaleza y los efectos. Es necesario conocer la naturaleza del fenómeno y objeto
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que se estudia para comprender su esencia. Este método nos permite conocer más
del objeto de estudio.

Ambos métodos permiten describir estrategias generales basadas en la recopilación

bibliográfica de autores sobre el tema y que junto a la experiencia personal y
profesional en el área dota de veracidad las conclusiones de la monografía con una
propuesta de solución a la problemática planteada.

3.3. Técnica
La técnica a ser desarrollada en la presente monografía es bibliográfica –
documental que es una técnica de investigación a través de la cual se explora lo que
se ha escrito y publicado antes acerca de un determinado tema.
 5

CAPÍTULO IV – CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1. Conclusiones
Debe ser respuestas categóricas a los objetivos específicos de la investigación
 6

5.2. Recomendaciones
Libre
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BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
Abreu, M. R. P., Tejeda, J. J. G., & Guach, R. A. D. (2020). Características clínico-epidemiológicas de
la COVID-19. Revista Habanera de Ciencias Médicas, 19(2), 1-15.
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ANEXOS
GLOSARIO
Anotar en orden alfabético los términos técnicos utilizados en la monografía, con su
significado corto y conciso