DIPLOMADO EN

DISEÑO MECANICO INDUSTRIAL

Versión I

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

ELABORACIÓN
DE MONOGRAFÍAS

DOCENTE: M.Sc. Jhenny Ivana Miranda Valverde

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2023
 ESTRUCTURA DE PRESENTACION DE LA MONOGRAFÍA

1. CARÁTULA DE ACUERDO AL FORMATO DEL CEPI

En la caratula se coloca lo siguiente

• Margen derecho 3,0 cm

• Margen izquierdo 3,0 cm

• Margen superior 3,0 cm

• Margen inferior 2,5 cm

2. ÍNDICE

ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.1. Antecedentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2. Problemática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.3. Justificación del estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.4. Metodología . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
1.4.1. Métodos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.4.2. Técnicas y/o Instrumentos (Aplicados de acuerdo a la temática) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.5. Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
1.5.1. Objetivo general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.5.2. Objetivos específicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
II. Marco Teórico (Desarrollo de la Investigación) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.1. Marco Contextual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.2. Marco Conceptual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
2.3. Información Y Datos Obtenidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
2.4. Análisis Y Discusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18
III. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
3.1. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3.2. Recomendaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
BIBLIOGRÁFICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
ANEXOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Anexo A: Instrumentos de recolección de datos
Anexo B: Tablas y gráficos adicionales

Este es un ejemplo hipotético de una monografía

3. RESUMEN

El resumen en una monografía es un breve texto que resume de manera

concisa los aspectos más importantes del trabajo de investigación. Su
objetivo principal es brindar una visión general del contenido y los
resultados del estudio, permitiendo al lector obtener una comprensión
rápida y precisa del trabajo sin necesidad de leerlo en su totalidad.

El resumen generalmente se coloca al inicio del documento, después del

título y los datos de identificación. Suele tener una extensión limitada,
generalmente de 150 a 250 palabras.

4. INTRODUCCIÓN

La introducción en una monografía es la sección inicial del trabajo de

investigación que tiene como objetivo presentar y contextualizar el tema
de estudio. Su propósito principal es captar el interés del lector,
proporcionar el contexto necesario y establecer la importancia y la
relevancia del tema de investigación.
4.1. ANTECECEDENTES

Se proporciona una descripción general del tema de investigación,

destacando su importancia y relevancia en el campo académico o
profesional. Se pueden mencionar antecedentes históricos, teorías previas
o investigaciones relevantes que respalden la necesidad de abordar el
tema.

4.2. PLANTEAMIENTO - SITUACION PROBLÉMICA

Esta sección describe en detalle el problema central que aborda la

monografía, incluyendo su contexto y relevancia. Se expone de manera
clara y concisa el problema o la pregunta de investigación que se abordará
en el trabajo. Se busca identificar una brecha en el conocimiento existente
o una problemática que requiere ser investigada.

4.3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Aquí se define claramente el problema, formulándolo de manera específica

y medible.

4.4. JUSTIFICACIÓN

En esta sección, se explica la relevancia e importancia de la investigación.

Se aborda la contribución del estudio al campo académico o práctico, y se
señalan las razones por las cuales se eligió el tema.

Se argumenta la importancia y la relevancia del estudio, explicando por

qué es necesario abordar el problema planteado. Se pueden mencionar
beneficios potenciales, contribuciones al campo de estudio o implicaciones
prácticas que podrían derivarse de los resultados de la investigación.

4.5. METODOLOGÍA

Esta parte detalla el enfoque metodológico del estudio

4.5.1. Métodos

Se describen los métodos teóricos y prácticos utilizados para llevar a cabo

la investigación, como el enfoque cualitativo, cuantitativo o mixto.
4.5.2. Técnicas y/o Instrumentos (Aplicados de acuerdo a la temática)

Se detallan las técnicas e instrumentos específicos empleados para la

recolección y análisis de datos, tales como encuestas, entrevistas, análisis
documental, etc.

4.6. OBJETIVOS

Esta sección establece los propósitos del estudio

4.6.1. OBJETIVO GENERAL

El objetivo general en una monografía se refiere al enunciado global que

describe el resultado final que se pretende alcanzar, estableciendo qué se
va a investigar, dónde se enfocará y con qué propósito. Este objetivo tiene
la finalidad de proporcionar una dirección clara y precisa para la
investigación. A diferencia de los objetivos específicos, el objetivo general
es formulado de manera amplia y guarda similitud con el título de la
monografía. Su redacción debe ser orientada hacia el logro de un
propósito general de estudio".

4.6.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Se enumeran los objetivos detallados que ayudarán a alcanzar el objetivo

general. Los objetivos específicos desempeñan un papel crucial al
representar los pasos necesarios para alcanzar el objetivo general de la
monografía. Estos objetivos señalan propósitos y requisitos específicos que
están en consonancia con la naturaleza y el tipo de monografía en
cuestión.

5. DESARROLLO

En esta sección se desarrolla el cuerpo principal de la monografía. El

desarrollo en una monografía es la sección donde se presenta y analiza el
cuerpo de conocimientos existentes sobre el tema de investigación. En esta
parte del trabajo, se realiza una revisión exhaustiva de la literatura
académica y científica relacionada con el problema o tema de estudio.

Y tiene como propósito principal establecer las bases conceptuales,

teóricas y metodológicas que sustentan la investigación.

5.1. MARCO TEÓRICO CONTEXTUAL

Se proporciona el contexto necesario para entender el entorno en el que se
sitúa la investigación. En esta sección, se presenta el contexto histórico,
social y económico relacionado con [tema de la monografía]. Se analiza
cómo [el tema] ha evolucionado a lo largo del tiempo y su interacción con
factores culturales, políticos y tecnológicos. Se revisa la literatura existente
para comprender las tendencias previas y actuales, identificando así la
relevancia del estudio en el contexto contemporáneo.

5.2. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL

Se analizan y discuten las teorías y conceptos clave relacionados con el

tema de estudio. Se define y se profundiza en los conceptos clave, teorías y
modelos que son fundamentales para el entendimiento de [tema de la
monografía]. Se discute [teoría 1], [teoría 2], y se explora cómo estos
enfoques teóricos proporcionan una base para el análisis del [tema
específico]. Este marco conceptual sirve para guiar la interpretación y
análisis de los datos recogidos.

5.3. INFORMACION Y DATOS OBTENIDOS

Se describe el proceso de recolección de datos, incluyendo las

metodologías utilizadas como [encuestas, entrevistas, análisis documental,
etc.]. Se presentan los datos obtenidos, destacando [datos estadísticos,
respuestas a entrevistas, documentos analizados, etc.]. Se asegura la
relevancia de estos datos en relación con los objetivos del estudio

5.4. ANALISIS Y DISCUSIÓN

Se examinan y discuten los datos en relación con los objetivos y el marco

teórico, identificando patrones, tendencias y posibles explicaciones.

En esta parte, se analiza en profundidad la información y los datos

recogidos. Se emplean métodos [cualitativos/cuantitativos/mixtos] para
examinar [datos o temas específicos]. Se discuten los hallazgos en el
contexto del marco teórico establecido, evaluando cómo estos responden
a las preguntas de investigación planteadas. Se identifican patrones,
tendencias y posibles explicaciones para los resultados observados, y se
contrastan con estudios previos en el campo.

6. CONCLUSIONES
Se resume lo aprendido en la investigación, destacando los hallazgos
principales y su significado.

Las conclusiones en una monografía son la parte final del trabajo de

investigación, donde se presentan los resultados y se extraen las
principales conclusiones y contribuciones derivadas del estudio realizado.
Las conclusiones tienen como objetivo cerrar el ciclo de investigación y
proporcionar una respuesta clara y fundamentada a la pregunta de
investigación planteada al inicio del trabajo

7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Se listan todas las fuentes consultadas y citadas en la monografía,

siguiendo el formato de citación elegido (más de 50 referencias)

8. ANEXOS

Se incluyen materiales complementarios que respaldan la investigación,

como tablas de datos, cuestionarios, gráficos, etc

INTENTAR SEGUIR ESTA ESTRUCTURA EN LAS TAREAS