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Saludo inicial
Llamado a lista
Oración y estiramiento
Plantear los acuerdos (normas)
Preguntas presaber. ¿Recuerdan las clases
anteriores?, ¿Qué dimos?, ¿Recuerdan
sumas y restas?

Material didáctico: Se trabajarán guías en distintas

secciones, donde se practicarán sumas y restas Se hará un
inclusive en la resolución de problemas.. Esto con el resumen por medio
fin de que los estudiantes refuercen el tema y se de los estudiantes
preparen para las evaluaciones finales. La realización respecto a lo
de estas guías será tanto en parejas, como aprendido.
individuales, como todo el grupo junto mientras Se resolverán
corrigen ellos mismos sus resultados. inquietudes y
Actividad: Se realizará distintas guías con el fin de realizaran preguntas
practicar sumas y restas, siendo este tema de suma que buscan la
importancia en 1°. validación del
objetivo planteado.

Estándar: Evidencias de Criterios de evaluación:

Uso diversas estrategias de cálculo
(especialmente cálculo mental) y de
estimación para resolver problemas en
aprendizaje: Asistencia 10%
Participación 50%
situaciones aditivas y multiplicativas. Utiliza las características del sistema Actividad en clase 40%
decimal de numeración para crear
DBA: estrategias de cálculo y estimación de
sumas y restas Instrumentos de
Utiliza diferentes estrategias para
contar, realizar operaciones (suma y evaluación:
resta ) y resolver problemas aditivos. Competencia: Preguntas orales sobre el tema.
Realiza sumas y restas y las usa en la Actividad escrita.
resolución de distintos problemas
matemáticos. Recursos:
Guías impresas, marcador y tablero.

Docente titular Asesor Coordinador de Practicas