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Este cronograma describe las actividades y estrategias a implementar en la escuela de octubre a diciembre para mejorar las prácticas pedagógicas y el apoyo emocional a los estudiantes. Las actividades incluyen implementar herramientas digitales, proyectos multidisciplinarios, acompañamiento docente, diálogos emocionales con estudiantes y promover el pensamiento crítico. Los responsables son directivos, coordinadores y docentes.
Este cronograma describe las actividades y estrategias a implementar en la escuela de octubre a diciembre para mejorar las prácticas pedagógicas y el apoyo emocional a los estudiantes. Las actividades incluyen implementar herramientas digitales, proyectos multidisciplinarios, acompañamiento docente, diálogos emocionales con estudiantes y promover el pensamiento crítico. Los responsables son directivos, coordinadores y docentes.
Este cronograma describe las actividades y estrategias a implementar en la escuela de octubre a diciembre para mejorar las prácticas pedagógicas y el apoyo emocional a los estudiantes. Las actividades incluyen implementar herramientas digitales, proyectos multidisciplinarios, acompañamiento docente, diálogos emocionales con estudiantes y promover el pensamiento crítico. Los responsables son directivos, coordinadores y docentes.
A S O N D Implementar los GIAs a partir de las necesidades identificadas en la Jornada de Reflexión. Herramientas digitales para el trabajo a distancia. Directivos, Estrategias para el soporte 01 Coordinadores, x x x x x emocional. docentes Planificación e implementación de proyectos de aprendizaje multidisciplinarios. Evaluación formativa. Análisis de evidencias.
Continuar con el Acompañamiento a los Directivos,
02 docentes para mejorar sus prácticas Coordinadores, x x x x x pedagógicas. docentes
Establecer que cada reunión que se tenga con
Coordinadores, 03 los estudiantes se inicie con el dialogo x x x x x docentes emocional y motivacional Buscar espacios de participación de nuestros Directivos, 04 estudiantes en la cual se promueva el Coordinadores, x x x x x pensamiento crítico y la autonomía. docentes Organizar la segunda Jornada con Padres en Directivos, 05 la cual se establezca compromisos para Coordinadores, x garantizar la estrategia “Aprendo en casa” docentes Organizar el primer concurso de debate para Directivos, fomentar la capacidad de “ Convive y participa Coordinadores, 06 x democráticamente en la búsqueda del bien docentes común”. Estudiantes Fomentar en nuestros estudiantes del quinto 07 año de secundaria el trabajo en las plataformas Docentes x x x x x gratuitas de AKADEMIKA y MAB CLICK Elaborar compendios académicos para trabajar con los estudiantes que no tienen conectividad 08 x x x x x (20 %) y con los estudiantes del quinto año de secundaria.