ACTIVIDAD: RINCÓN JUEGO TRABAJO

JUGAR CON LA CAJA DE SOPRESA

Objetivo: Fomentar una colaboración efectiva entre padres de familia y

educadores en la educación de los niños.

Destreza: Incrementar su campo de interrelación con otras personas a más del

grupo de padres de familia y escolar interactuando con mayor facilidad.

Técnica: Retroalimentación-Aprendizaje cooperativo

Tiempo: 10 minutos
Lugar: Aula de clases

PASOS O SECUENCIA METODOLÓGICA

 Saludos cariñoso de bienvenida de los niños(as) y padres de familia.

 Video de pautas para padres de familia.

Link del viedo: https://youtu.be/hZG_yDAxQDQ

 Rincón juego trabajo con alegre despertar, cada padre de familia

prepara un rincón en su lugar. El mismo que será utilizando como su
área de trabajo hasta que dure la emergencia.
 Elaboración de tu caja de sorpresa con cartón, fomix, silicona, papel de
regalo, lápiz.
Actividad: Aprender las normas de comportamiento dentro y fuera del salón de
clases.

Ámbito: convivencia

Objetivo: Descubrir y relacionarse adecuadamente con el medio social para

desarrollar actitudes que le permitan tener una convivencia armónica con las
personas de su entorno.

Destreza: Establecer relaciones con personas cercanas a su entorno familiar y

escolar aplicando su campo de interacción junto a lado de los padres de
familia.

Técnica: Retroalimentación-Aprendizaje cooperativo

Tiempo: 10 minutos
Lugar: Aula de clases

PASOS O SECUENCIA METODOLÓGICA

Observar el siguiente video con un proyector sobre las normas de

comportamiento dentro y fuera del salón de clases junto a lado de los
padres de familia.

Link del video: https://youtu.be/AnmmtzxWyZ4

 Dialógo con los niños con la ayuda de los padres de familia sobre la
forma en que podemos contribuir respetando los espacios dentro y fuera
de la escuela.

Presento cartillas de las normas de comportamiento dentro y fuera del salón de

clases.

 Proponemos a los alumnos el juego “Adentro y afuera”. Varios niños

cogen una tela grande y se desplazan por la clase al ritmo de una
música suave. Cuando paremos la música, a la orden de «¡Adentro!» los
niños deberán esconderse bajo la tela. Después, les pedimos que
salgan afuera y volvemos a comenzar la actividad.
 LISTA DE COTEJO
Logro de Destaca la Analiza las normas Escucha Participa de manera
aprendizaje importancia de de comportamiento atentamente activa en las
seguir estas fuera del aula. cuando se le habla. actividades de clase.
normas.

Nómina
Pérez José x x x x

Camacho Pablo X X X X

Loor Zoila X X X X

Monar Betty x x x x