Universidad Autónoma de Baja California.

Facultad de Ciencias Humanas

Procesos grupales de Aprendizaje

El enfoque de los grupos naturales.
Arias Rodriguez Jose Antonio

1179420

Mexicali B.c. a 09 de septiembre del 2023.

 El Enfoque de los grupos Naturales.

L
a Estimación psicoanalítica Bion el psicoanalista de la escuela inglesa Bion
promulgó un reglamento equivalente a las reglas del psicoanálisis individual
los hombres se repartieron en grupos cada grupo tendrá una actividad
diferente cada uno es libre de formar un grupo o de adherirse a un grupo se puede
dejar de participar en las actividades del grupo a condición de declararlo al vigilante
jefe antes de volver a su habitación todos los días a mediodía la situación se
examinará durante una reunión general comprometerse en una actividad de grupo
libre equivale para la comunidad al compromiso del analizante en el libre discurso
la obligación moral de ir a las sesiones o a las reuniones es similar el éxito de esta
experiencia piloto estuvo animada por múltiples intentos de terapia por medio de las
actividades de grupo en los hospitales psiquiátricos.

La estimación experimental de los grupos reales la inauguró Elton mayo pero el test
room solicita dos puntualizaciones se trata de un laboratorio instalado sobre el
terreno en las condiciones habituales de trabajo para los obreros la encuesta sobre
el terreno Y la experimentación de laboratorio están mezcladas la presencia
permanente de un observador en el test room la discusión con los obreros de los
resultados de su tarea y la experiencia crean en el grupo un clima nuevo que a su
vez produce efectos sobre la tarea la experimentación que se creía pura ha
desencadenado el proceso descrito de la investigación activa se ha realizado no por
ella misma sino en razón del espíritu clínico de los encuestadores.

William Doce propone distinguir más bien cuatro niveles de explicación en

psicología social según que las investigaciones se hayan realizado en laboratorios
sobre el terreno estudian los procesos intraindividuales:

• Nivel 1: Las dinámicas individuales, pero intra situacionales.

• Nivel 2: El efecto de las posiciones sociales en una interacción de situación.
• Nivel 3: La interacción de creencias generales la intervención de creencias
generales.
 • Nivel 4: Una característica importante del trabajo experimental es la
posibilidad de articular diferentes niveles de análisis en una misma
investigación.

El recurso a los grupos artificiales Lewin efectúa un progreso decisivo el grupo está
considerado como una totalidad dinámica que determina el campo de fuerzas en el
fondo del cual se producen los fenómenos de influencia de cohesión de normas de
atención de atracción todos estos fenómenos son diferentes a los de la psicología
individual y sobre ello se realiza la experimentación la experiencia tiene como fin
confirmar la validez de la deducción o en caso de divergencia obligar a afinar la
teoría para que prediga más exactamente el resultado experimental después de
Lewin la experimentación sobre los grupos artificiales conoció un gran
estancamiento en los laboratorios al mismo tiempo que como respuesta las
dificultades encontradas se hacía cada vez más compleja y de un manejo delicado
sino engorroso los planes experimentales permiten manipular simultáneamente
varias variables independientes lo que requiere la utilización de un número creciente
de sujetos y el tratamiento de los resultados por el análisis de la varianza incluso
por la construcción de modelos matemáticos a medida.

Las dos dificultades de toda experimentación mantener constante las variables que
no se requieren estudiar manipular de una forma controlada las variables
independientes son mayores con los grupos que con los individuos los
experimentadores han intentado cada vez más resolver esta dificultad no solamente
grabando al grupo sin que se dé cuenta como Lewin lo había hecho ya si no
truncando al grupo para prever toda evolución espontánea de este en otras
direcciones que las que se requiere estudiar.

Según las teorías y los temperamentos de los facultativos la conducta del grupo de
diagnóstico ofrece una gran diversidad en la que los dos casos extremos son los
siguientes:

a) El monitor que tiene una doble formación psicoanalítica individual y grupal se

realiza allí un trabajo de interpretación de la resistencia y de la transferencia
b) El grupo funciona sin monitor.
 Referencia.

https://drive.google.com/file/d/1DUfqafyrFf-n59PEXma7blhhvXWxEW4X/view