25-11-23

G-
 CICLO 2023 – III
HABILIDAD VERBAL
TEXTO N° 01
1. Para un historiador analítico, un movimiento será esencialmente
revolucionario cuando logre profundas transformaciones a nivel
social y económico. Según el texto, los historiadores últimos,
siguiendo un análisis de los hechos históricos, se preguntan si el
movimiento de independencia fue realmente una revolución.
Ahora bien, en el supuesto de que sí lo haya sido, la prueba de
ello sería el conjunto de profundas transformaciones que dicho
movimiento debió generar en nuestro país, principalmente en lo
social y económico.
d) logre profundas transformaciones a nivel social y económico
2. Sobre los historiadores tradicionalistas, se afirma que dieron una
explicación somera de los acontecimientos. Los historiadores
tradicionalistas explican los hechos de modo descriptivo, y no
sustentan analíticamente las consecuencias de los
acontecimientos históricos. Debido a ello, su explicación sobre
la independencia se limita a ciertos datos que dan referencia de
los hechos, pero no interpretan dichos acontecimientos sobre la
base de sus causas y consecuencias.
b) dieron una explicación somera de los acontecimientos
3. Un aspecto que diferencia a los historiadores últimos de los
tradicionalistas es que aquéllos centran su atención en la
repercusión de los hechos. Los historiadores últimos buscan
interpretar los alcances de los hechos históricos, es decir, sus
consecuencias. Los historiadores tradicionalistas no atienden a
las consecuencias y se limitan sólo a narrar los hechos.
b) aquéllos centran su atención en la repercusión de los hechos.
4. Los historiadores que niegan el carácter revolucionario a la
independencia son aquellos que interpretan los hechos de modo
muy critico. Según el texto, los que ponen en tela de juicio si la
gesta independentista fue una revolución son los historiadores
últimos. Ahora bien, esa actitud cuestionadora ha llegado a la'
extremo de negar todo carácter revolucionario al movimiento de
independencia, lo cual evidencia un escepticismo de parte de los
historiadores críticos.
d) aquellos que interpretan los hechos de modo muy crítico
5. ¿Cuál es el título del fragmento leído? Discusión sobre el carácter
de la independencia. Desde el principio del texto, el autor
empieza a delimitar la idea principal, la cual consiste en una
polémica entre los historiadores acerca de la verdadera
naturaleza del movimiento independentista. "¿Fue una
revolución?", es la pregunta central que ha generado el debate,
y en eso consiste básicamente el discurso del autor.
d) discusión sobre el carácter de la independencia
PLAN DE REDACCIÓN
6. Las unidades informativas versan sobre un accidente imprevisto
de una persona, que consistió en haber quebrado un jarrón de
flores al ingresar a la sala. Empezamos planteando el ingreso a
la sala y el derribamiento casual del jarrón de flores (II); luego,
señalamos los posibles motivos por los cuales estuvo mal
ubicado el jarrón (III); seguidamente, se indica la inclinación del
personaje para evaluar el desastre que ocasionó (IV); y damos
final al plan con el incrustamiento de vidrios en el dedo por
recoger las flores (I).El orden es, por tanto
e) II - III - IV – I
7. Las informaciones establecidas en el ejercicio tienen el propósito
de indicarnos el carácter variable de las reacciones emocionales,
debido a que los factores genéticos y ambientales influyen para
considerar si es agradable o no una situación. Comenzamos el
plan afirmando que las reacciones no son iguales (V);
sustentamos ahora la tesis afirmando que las situaciones varían
según las impresiones (IV); luego planteamos la causa (I);
posteriormente, mencionamos al responsable del carácter
complejo de esa causa: el cerebro (II); y culminamos con el
papel que cumple dicho órgano (III).
Por tanto, la secuencia correcta es
b) V - IV - I - II – III
8. Las unidades de información apuntan a la necesidad de hablar
con corrección para poder establecer una comunicación con
plenitud. Empezamos el nuevo orden del ejercicio con la unidad
que plantea la necesidad de expresamos sin incorrecciones (III);
a continuación, se indica las características de una construcción
gramatical incorrecta (I); lo que complementamos con la
~2~
GRUPO
definición de vicios de dicción (IV); y, finalizamos, con una
recomendación para una mejor comunicación: evitar los vicios y
guardar respeto a las normas gramaticales (II).
El orden final es
e) III - I - IV - II
TEXTO N° 02
9. La tendencia novelística es reflejo principalmente de la
perspectiva de clase. En el texto, Miguel Gutiérrez nos explica
cómo la burguesía, en base a la modernización del Perú luego
de la guerra, procede a través de sus intelectuales a revelar la
problemática del país. Esta revelación evidentemente va a
sustentarse en la propia visión burguesa de la realidad y va a
seguir fines propios de su clase. Por eso, en el caso de la
narrativa del 50 se dará el mismo fenómeno de perspectiva de
clase
b) la perspectiva de clase
ORACIONES ELIMINADAS
10. Modularmente, el texto trata sobre el arte de Isadora Duncan
expresando en la danza que ella ejecutaba con gran maestría.
Se describe la vestimenta que utilizaba y la influencia que
ejercieron en ella Boticelli y la danza griega. La oración V, al
plantearnos la vestimenta de la protagonista cae en redundancia
con la oración II, y al plantear la falta de pautas, redunda con la
oración III.
e) V
11. La descripción de una solitaria noche es el tema central del
ejercicio. El autor empieza a describir cada uno de los detalles
que posee la nocturnidad; la luna iluminándolo y dejando caer
sus rayos en el jardín, las estrellas que son comparadas con
ojitos. En cambio, la oración III nos plantea una reflexión del
autor, a partir de la noche observada, no siendo tema del
ejercicio, es decir se disocia.
c) III
12. La idea principal del ejercicio alude al mimetismo practicado por
algunos insectos. Básicamente, el mimetismo consiste en la
irritación de la naturaleza sea mediante la forma o adoptando el
color del hábitat. La oración IV nos plantea un ejercicio de
protección de los insectos pero que no se refiere al mimetismo,
por tanto es un tema disociado de las demás oraciones.
a) IV
CONECTORES LÓGICOS
13. Para poder alcanzar o lograr el éxito, se requiere de medios
diversos, como son los objetivos y las estrategias. El primer
conector debe indicar esta condición necesaria; por ello
utilizamos: si no. ¿Cuántas condiciones sugiere el ejercicio? Dos,
siendo oportuno usar el copulativo y para sumar los objetivos
con las estrategias definidas plenamente.
a) si no – y
14. Al decirnos que "no había mayor ruido", el autor quiere sugerir
que el escaso ruido era tolerable, de modo que no iba a impedir
la concentración. ¿Qué hace difícil entonces la labor de
interpretación? Los borrones del mensaje, ¿sólo ellos? No,
además, lo abstruso que era. Por tanto, usamos, al inicio, a
pesar de que, para indicar la verdadera causa, y el copulativo y
para sumar dos dificultades de la labor: "los borrones y lo
abstruso".
c) A pesar de que – y
ORACIONES INCOMPLETAS
15. La salivación se produce por la presencia del alimento en la boca,
más tarde se produce por la visión del alimento; entonces, ¿de
qué manera podemos detectar el estímulo del alimento?
Inicialmente de modo directo con el gusto y, luego,
indirectamente haciendo uso de la vista o el olfato, al captar la
imagen o el olor.
a) inicialmente - olor
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HABILIDAD LÓGICO MATEMÁTICO 19.

16.

a) 68

17.

c) 101/200

20.

b) martes

18.

e) 10:36

21.

c) 6

a) 4:20

~3~
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22. 26.

b) 15

27.

b) 45

23.

d) S/.11

28.

e) 1

24. e) 20 años

29.

a) 224

30.

a) 683

25.

a) 347 a) 42

~4~
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MATEMÁTICA
ARITMÉTICA 36.
31.

a) 46

32.

e) 14

33.

b) 16
(𝑥 − 2)2 (𝑦 − 6)2
34. a) − =1
36 13

37.

a) 7

GEOMETRÍA
35.

d) 7

~5~
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40.
38.

d) 50
b) 13

ÁLGEBRA 41.
39.

c) x - 2

42.

d) 38

b) 2

~6~
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TRIGONOMETRÍA 49. Las palabras que presentan tildes omitidas son: también,
43. depósito, músculo, cómo, interés y biológico. El término
Cardiaco es un caso de tildación optativa o doble acentuación,
por lo tanto, no hay forma incorrecta.
e) 6

50. El código cinético se utiliza para expresar el movimiento en una

imagen estática como es el cómic, pueden tomar rasgos de
trayectoria lineal como oscilación, impacto, nubes de polvo.
b) Código cinético

51. "No acepto esa disculpa, mi amor". podemos identificar un

adjetivo demostrativo (esa) y un adjetivo posesivo (mi).
a) Un adjetivo demostrativo y un posesivo.
𝑥
a) f(x) = 2π + 3arcCos(2 − 2 )
52. En este caso la oración que presenta el verbo en modo indicativo
es: "Iré a la reunión", ya que expresa con certeza que
44. determinada persona realizará dicha acción.
d) Iré a la reunión.

53.

Según la RAE: Los

pronombres personales Las oraciones presentan que
b) 2Cos2x
tónicos son aquellos que pronombres personales
pueden funcionar como tónicos son:
45.
sujeto (Tú sabrás), como - Entre Juan y yo hicimos
atributo (Los culpables son todo el trabajo.
ellos) o como término de -Luis trajo una torta para
preposición (Mi hermano Jorge y para mí.
vendrá con nosotros). -Juana es más alta que yo.

c) 1,4 y 5
b) 2
LITERATURA
COMUNICACIÓN 54. Mester de juglaría:
LENGUAJE • Presenta autoría desconocida.
46. La arbitrariedad del signo lingüístico consiste en que cada lengua • Forma parte de la época de los inicios.
asocia un significante distinto a un mismo significado. Así por • Usa la rima asonante.
ejemplo la idea de corazón se asocia con el significante amor; • Su métrica es irregular, por ejemplo: “El Mio Cid”.
en inglés, love y en quechua, kuyay. a) Presenta autoría desconocida.
c) Amor - kuyay
55. I. El infierno tiene la forma de un abismo o de un cono invertido;
47. La función apelativa consiste en captar la atención del receptor el purgatorio tiene forma de una montaña altísima, en cuya
y recibir una reacción o respuesta de su parte. Sus recursos cúspide está el paraíso terrenal y el paraíso compuesto por
lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones nueve cielos móviles y un cielo inmóvil llamado Empíreo donde
interrogativas, términos connotativos y toda la serie de recursos se encuentra la Rosa de la Beatitud
retóricos. Así, por ejemplo, en la oración: El maestro ordena al II. Arriba del purgatorio se encuentra el Edén. Correcto.
estudiante: ¡Póngase de pie y explique su caso!, podemos III. Cleopatra se encuentra en el segundo circulo del infierno.
observar que está presente la función apelativa del lenguaje, ya IV. El pecado más grave en el purgatorio es la soberbia.
que le interesa solo lo que tiene que hacer el receptor. V. Es correcto proferir que, el purgatorio tiene la función de
b) Apelativa expiar los pecados.
b) VVFFV
48. Los sustantivos colectivos son aquellos que se refieren a grupos,
no a varios o a muchos seres u objetos, sino a uno o varios 56. Es el más célebre e importante libro de poesía de Théophile
grupos de personas, animales, objetos, entre otros. Gautier. Publica, "Esmaltes y camafeos" en 1852, y aumentado
Por ejemplo: en posteriores ediciones, marcó en cierto modo el fin de la
INDIVIDUAL COLECTIVO primera gran poesía romántica, idealista, sentimental y
grandilocuente, y el inicio de la poesía parnasiana.
b) "Esmaltes y camafeos".
Sacerdote Clero
57. • Sansón Carrasco tiene dos seudónimos: “El caballero de los
Cerdo Piara espejos” y “El caballero de la Blanca luna”.
• La musa de Sansón Carrasco fue Casildea de Vandalia.
Instrumento Orquesta CORRECTO.
• Sansón Carrasco era el vecino de Alonso Quijano.
Perro Jauría CORRECTO.
• Bucéfalo es el caballo de Alejandro Magno.
Ropa Ropaje • Su propósito era vencer en sus propias leyes caballerescas
a don Quijote durante dos años, pues pensaba que ese era
el tiempo suficiente para que recuperase la razón.
Libro Biblioteca d) 2, 3 y 5

a) 1, 2 y 3

~7~
 CICLO 2023 – III
58. • “Las horas naturales”, es una obra lírica del cosmonsefuano.
• Delgado Bravo pertenece a la generación del 50.
• Nació en Monsefú.
• Uno de sus ensayos más célebres es: “La poesía simbólico
– dualista de JELI”.
a) II- IV
59. Datos sobre Doña Barbara:
• Por utilizar a los hombres que ella deseaba, a Doña Barbara
le habían apodado: “Devoradora de hombres”.
• Melquiades era el hechicero de Doña Barbara. En una
reunión Santos Luzardo termina acabando con la vida de
Melquiades.
• Marisela era la hija de Doña Barbara. Ella se termina
traicionando a su madre, casándose con Santos Luzardo.
• Doña Barbara, domina la hacienda “La barquereña”, a la
cual le cambia de nombre, la hacienda “El miedo”.
c) Doña Barbara es dueña de la hacienda “Altamira”.
PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
PSICOLOGÍA
60. A la psicología social le interesa cómo el contexto afecta la
conducta de los individuos, los procesos grupales, los roles
sociales, formación y cambio de actitudes, entre otros.
e) social.
61. Figura-fondo es el principio perceptivo el cual establece que en
un campo perceptivo existe un estímulo que destaca o es el foco
de atención (figura) y otro que permanece en el contexto
(fondo). En el ejemplo de la pregunta la relación tiene la
secuencia señalada.
c) Figura - fondo
62. La selección, motivación y capacitación de personal,
corresponde al psicólogo organizacional.
b) organizacional.
63. La asociación que se produce de reacciones a determinados
estímulos, se denomina condicionamiento y se origina en la
etapa Prenatal.
e) Prenatal.
64. La sensación cenestésica tiene sus receptores en la musculatura
lisa de los órganos internos captando entre otros, los
movimientos de dolor, presión de órganos internos y cansancio.
b) Cenestésica
65. Los cambios cualitativos son los que implican la aparición de una
conducta o rasgo que va a transformar la forma de adaptarse al
ambiente, por ejemplo, la aparición del lenguaje como se
describe en la primera alternativa.
e) El niño quiere un objeto y lo pide utilizando su nombre.
EDUCACIÓN CÍVICA
66. El artículo 200 inciso 1 de la Constitución señala que la acción
de hábeas corpus procede ante el hecho u omisión por parte de
cualquier autoridad, funcionario o persona, que vulnera o
amenaza la libertad individual o los derechos constitucionales
conexos.
a) la acción de hábeas corpus.
67. Las personas incapacitadas mayores de edad son sujetos a
curatela. Así lo estipula el artículo 565 inciso 1 del Código Civil.
c) curatela.
68. Fue Hans Kelsen quien plantea una sistematización del
ordenamiento jurídico. En la grada superior se encuentran las
normas constitucionales; en la grada intermedia, la normas con
rango de ley (como leyes orgánicas, decretos legislativos,
decretos supremos), y en la inferior, normas particulares.
Al referirnos a los derechos fundamentales de la persona
hacemos alusión al ente que es el fin supremo de la sociedad y
del Estado; por tanto, su regulación se encuentra en la norma
de mayor jerarquía dentro del ordenamiento jurídico: la
Constitución, y esta tiene rango de norma constitucional. En
igual nivel se encuentra también la Declaración Universal de los
Derechos Humanos.
e) las normas constitucionales.
~8~
GRUPO
69. El derecho a manifestarse pacíficamente forma parte de los
derechos de expresarse libremente según señala la Constitución
en el Título I, capítulo I, artículo 2, inciso 12: a reunirse
pacíficamente y sin armas.
c) a manifestarse pacíficamente.
CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL
70. I. Fueron proclamadas por Carlos V en 1542. (Verdadero) - Esto
es correcto. Las Leyes Nuevas fueron promulgadas por Carlos I
de España, también conocido como Carlos V del Sacro Imperio
Romano Germánico, en 1542.
II. Disponen la instauración de una Audiencia para Lima.
(verdadero) Las Leyes Nuevas disponían la instauración de
una Audiencia para Lima.
III. Solo el rey o su representante podían repartir encomiendas.
(Falso) - Esto es incorrecto. Las Leyes Nuevas prohibían el
reparto de nuevas encomiendas y buscaban limitar el poder
de los encomenderos.
IV. Crea el Virreinato del Perú. (Verdadero) - Esto es correcto.
Las Leyes Nuevas contribuyeron a la creación del Virreinato
del Perú en 1542.
a) VVFV
71. Los cabildos tenían la responsabilidad de administrar los
arbitrios y precios de alimentos especialmente autorizados. Esto
implicaba supervisar y regular los impuestos y precios de ciertos
alimentos para garantizar un funcionamiento eficiente y
equitativo en las comunidades. Era parte de su papel en la
gestión y administración local durante el periodo virreinal.
a) administrar los arbitrios y precios de alimentos
especialmente autorizados
72. En el contexto del Virreinato, el Virrey tenía atribuciones
judiciales que involucraban la presidencia de la audiencia. La
audiencia era un tribunal superior de justicia. La función judicial
del Virrey se centraba en la administración de la justicia y la
supervisión del sistema judicial. Como presidente de la
audiencia, el Virrey tenía la responsabilidad de dirigir las
deliberaciones, pero, a diferencia de los oidores, no tenía voz ni
voto. Además, tenía la facultad de conmutar penas o sentencias,
otorgando un poder ejecutivo en el ámbito judicial. Estas
atribuciones se insertaban en el marco de sus responsabilidades
políticas y administrativas en el virreinato.
c) judiciales
73. José Gabriel Condorcanqui Noguera en 1780 encabezó una
revuelta contra la opresión colonial en el siglo XVIII, buscando
restaurar las tradiciones incas y resistir el dominio español en el
Virreinato del Perú. La derrota de Túpac Amaru II llevó a la
represión de la rebelión y marcó un episodio significativo en la
historia de la resistencia indígena en América Latina.
c) Túpac Amaru II
74. La batalla de Salinas fue un enfrentamiento entre los seguidores
de Diego de Almagro y los pizarristas, liderados por los
hermanos Pizarro, después de las disputas y tensiones en el
contexto de la conquista del Perú.
Sin embargo, en la batalla de Salinas, Diego de Almagro fue
derrotado y capturado por los pizarristas. Posteriormente, en
lugar de ser ejecutado, fue llevado a Cusco, donde fue
condenado a muerte y finalmente decapitado por los hermanos
Pizarro. Este evento tuvo lugar en 1538.
a) Salinas
75. La Capitulación de Toledo fue un acuerdo entre Francisco Pizarro
y la corona española para formalizar la conquista del Perú. En
términos de compensación, se estableció que los beneficios y
sueldos de los conquistadores se otorgarían en forma de
doblones y ducados. Los doblones eran una moneda de oro
española ampliamente utilizada en la época, mientras que los
ducados eran monedas de oro también, pero con un valor y peso
específicos. Estas monedas representaban la riqueza y las
ganancias que los conquistadores recibirían por su participación
en la conquista y colonización del Perú. La distribución de estos
sueldos en doblones y ducados era una práctica común en la
época para recompensar los servicios prestados en expediciones
y conquistas.
d) doblones y maravedíes

76. El Humanismo, en general, no se caracterizó por el rechazo del
pensamiento cristiano en su totalidad. De hecho, muchos
humanistas eran cristianos y buscaban la armonía entre la fe
cristiana y el estudio de las humanidades clásicas. La relación
entre el Humanismo y la religión variaba, pero en términos
generales, no se puede afirmar que rechazara completamente el
pensamiento cristiano. El Humanismo planteó
antropocentrismo al centrarse en el estudio y la valoración del
ser humano, exaltó la cultura grecorromana al retomar y
apreciar textos clásicos, resaltó el individualismo al poner
énfasis en el desarrollo personal y la expresión individual, y tuvo
figuras destacadas como Erasmo de Rotterdam. El Humanismo,
en su esencia, buscaba una síntesis entre las enseñanzas
clásicas y la fe cristiana en lugar de un rechazo absoluto de esta
última
d) Rechazó el pensamiento cristiano.
77. Estableciendo la relación correcta sería
I. quinto real (aplicado a la minería a favor del rey)
II. alcabala (aplicado a la compra-venta)
III. almojarifazgo (impuesto de corte aduanero)
d) IB, IIA, IIIC
78. La encomienda fue un sistema institucional en el cual los
conquistadores españoles recibían el derecho de "encomendar"
a los indígenas a cambio de su servicio. La idea original detrás
de la encomienda era que los españoles, en calidad de
"encomenderos", tendrían la responsabilidad de proteger,
educar y cristianizar a los indígenas a los que se les había
encomendado. A cambio, los indígenas trabajarían para los
encomenderos. Sin embargo, en la práctica, la encomienda a
menudo degeneró en abusos y explotación, ya que algunos
encomenderos maltrataban a los indígenas y los obligaban a
trabajar en condiciones difíciles. Aunque la idea original era la
de adoctrinar y proteger a los indígenas, en la realidad, muchos
de ellos sufrieron condiciones injustas. A lo largo del tiempo, la
encomienda evolucionó y se transformó en un sistema más
centrado en la explotación económica, con el objetivo de
aumentar la producción agrícola y acumular riquezas,
incluyendo metales preciosos.
a) adoctrinar a los indígenas.
79. En el contexto colonial español en América, una audiencia era
un órgano judicial y administrativo. En caso de vacancia del
virrey o gobernador, los oidores (magistrados) de la audiencia
podían reemplazarlo interinamente. Además, la audiencia
también cumplía funciones consultivas en asuntos de gobierno
y hacienda, brindando asesoramiento al virrey o gobernador. La
audiencia desempeñaba un papel crucial en la administración y
la impartición de justicia en las colonias españolas.
b) la audiencia
GEOGRAFÍA
80. Cuando se lleva a cabo la deforestación, se eliminan los árboles
y plantas que ayudan a absorber, retener y liberar gradualmente
el agua. Sin esta vegetación, el agua de lluvia puede fluir
rápidamente sobre la superficie del suelo, llevando consigo
sedimentos y nutrientes hacia los cuerpos de agua, lo que puede
provocar problemas como la erosión del suelo, la sedimentación
de los ríos y la degradación de la calidad del agua. La
deforestación puede afectar negativamente el equilibrio natural
de una cuenca hidrográfica y aumentar el riesgo de
inundaciones, sequías y otros problemas relacionados con el
agua. Por lo tanto, la deforestación se considera una amenaza
para la salud y la sostenibilidad de las cuencas hidrográficas.
b) hay deforestación
81. Las actividades económicas que forman parte del sector primario
son:
II. Avicultura
IV. Silvicultura
V. Caza
VI. Apicultura
e) II, IV, V y VI
82. "El Cerro de la vieja" es un patrimonio tangible de Lambayeque,
ubicado en el distrito de Pátapo. Este cerro es conocido por su
forma peculiar que se asemeja a una anciana recostada, lo que
le da su nombre. Además de ser una formación geográfica
interesante, el cerro tiene importancia cultural y simbólica para
la región. Su presencia en la geografía local se convierte en un
CICLO 2023 – III GRUPO
elemento distintivo y un referente para la identidad de
Lambayeque.
b) "El Cerro de la vieja"
83. La movilidad habitual se refiere a los desplazamientos o
traslados regulares que una persona realiza como parte de su
el rutina diaria. En el caso de Paolo, que se traslada diariamente
desde Ferreñafe hasta Chiclayo para ir a su centro de estudios,
esto se considera una movilidad habitual.
a) movilidad habitual
84. El patrimonio cultural inmaterial se refiere a prácticas,
expresiones, conocimientos y técnicas que son transmitidos de
generación en generación y que forman parte integral de la
identidad de una comunidad. En el caso de la artesanía y las
danzas típicas, estas manifestaciones culturales no son objetos
físicos (como en el caso del patrimonio material) sino
tradiciones, habilidades y expresiones artísticas que enriquecen
la diversidad cultural de un país. La preservación y promoción
de este patrimonio contribuye a salvaguardar la riqueza cultural
y la memoria colectiva de una sociedad.
c) Inmaterial
ECONOMÍA
85. Las acciones son las partes iguales en las que se divide el capital
social de una sociedad anónima. Estas partes son poseídas por
una persona, que recibe el nombre de accionista, y representan
la propiedad que la persona tiene de la empresa, es decir, el
porcentaje de la empresa que le pertenece al accionista.
e) acción.
86. Maquinarias y equipos son considerados capital constante según
la teoría marxista.
c) constante.
87. Es un flujo nominal ya que se realiza el pago con tarjeta de
débito.
b) nominal.
88. El flujo real son los zapatos que recibimos y el flujo monetario
el dinero que pagamos por ellos.
a) flujo real y flujo monetario
89. Si una empresa quiere adueñarse del mercado, puede reducir su
precio por debajo de su costo real, generando quiebra a las otras
empresas. Esta medida se denomina dumping.
e) dumping
90. Si el Gobierno fija los precios de los bienes debajo del equilibrio
para favorecer a los consumidores, termina generando escasez
y hay mercado negro, ya que el precio tiende a elevarse por
encima del oficial.
c) un mercado negro.
91. Cuando los productores y consumidores no tienen poder para
influir en el precio y no pueden dominar el mercado, se afirma
que hay competencia perfecta.
d) perfecta
92. Los modelos de mercado son representaciones teóricas del
funcionamiento de los mercados en la realidad. Estos se
clasifican en competencia perfecta e imperfecta. Dentro de la
competencia imperfecta tenemos al monopolio, en la cual la
oferta del bien la controla el único productor, quien abastece a
toda la demanda y se caracteriza por poseer la capacidad de fijar
los precios altos. Sin embargo, el monopolio natural es un caso
particular, en donde un solo ofertante puede generar toda la
producción a un costo más bajo que si fuese producido por varias
entidades o empresas. Estos tipos de monopolio se dan en los
servicios básicos como las telecomunicaciones, suministros de
gas, abastecimiento de agua, entre otros.
b) Monopolio natural
93. La ley de la demanda expresa la relación de causalidad inversa
entre las variables precio de un bien y su respectiva cantidad
demandada.
c) la ley de la demanda
94. Cuando aumenta el precio de un bien y también aumenta su
demanda entonces estamos frente a un bien Giffen.
e) Giffen.
~9~
 CICLO 2023 – III GRUPO

FILOSOFÍA 104.
95. La característica del conocimiento, por la cual existe la
posibilidad de que el conocimiento persista a través del tiempo,
es que el conocimiento sea transmisible
a) Transmisibles

96. La función explicativa, menciona las causas, el origen del hecho

o fenómeno
a) Explicativa

97. La Academia fue la escuela filosófica fundada por Platón

alrededor de 387 a. C. en los jardines de Academo fuera de los
muros de Atenas. Destruida durante la primera guerra
mitridática y refundada en 410 d. C., fue clausurada
definitivamente por el emperador Justiniano en 529. Dedicada a
investigar y a profundizar en el conocimiento, en ella se b) 4m
desarrolló casi todo el trabajo matemático de la época. También
se enseñó medicina, retórica y astronomía. Sin embargo, su 105.
inclinación por los estudios matemáticos habría llevado a poner
en el frontispicio de la Academia, según una tradición bastante
discutida, la siguiente inscripción: «Ἀγεωμέτρητος μηδείς εἰσίτω»
(‘Aquí no entra nadie que no sepa geometría’). Puede ser
considerada como la primera universidad de Occidente.
a) Geometría

98. Una antigua tradición cuenta que los primeros pensadores

griegos se llamaron "sabios", y que Pitágoras, por modestia, sólo
quiso llamarse "amante de la sabiduría" o "filósofo": de ahí
vendría el uso del término "filosofía".
d) “Cuestiones tusculanas”

99. El pensar es una actividad conciente y compleja. Consiste en

representar en nuestra mente los caracteres generales y
abstractos de los objetos (conceptuar), así como establecer
relaciones y conexiones entre los conceptos y juicios (juzgar y
razonar).
d) Conceptuar

100. La proposición MONSEFÚ Y REQUE SON DISTRITOS

CHICLAYANOS, SE PUEDE SEPARAR EN 2: MONSEFÚ ES UN
DISTRITO CHICLAYANO Y REQUE ES UN DISTRITO
CHICLAYANO, Por lo tanto dicha proposición es una proposición a) 48N; 42N
compuesta
c) Monsefú y Reque son distritos chiclayanos 106.

101. Que tenemos 'ideas innatas' significa para Descartes que el

criterio de verdad y falsedad, o incluso la noción de lo verdadero
o de lo falso, no pertenecen a la experiencia sino que
corresponden a una intuición y a una evidencia universalmente
compartidas, que se hallan en la razón
a) Racionalismo

102. El silogismo se tiene que ordenar y luego se determinará que es

de cuarte figura.
b) Cuarta figura

CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

FÍSICA
103.

a) 1,2N; 1,2N

107.

c) 3
b) 4,5h

~10~
 CICLO 2023 – III GRUPO

108. 112.

e) VFF
b) 195
113.
109.

e) 375

QUÍMICA
110.

e) FVFV

114.

a) Sólo I

111.

c) 96,038

115.

b) II, III, IV, V, VI, VII

c) I y III

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116. 123. El musculo diafragma tiene forma de cúpula o de paracaídas esta

inervado por el nervio frénico y separa la cavidad torácica de la
abdominal.
a) 1 y 2

124. La glandula tiroides presenta a las células foliculares encargadas

de producir las hormonas tiroides T3 y T4
d) Tiroides

125. El paciente presenta Ph bajo y T°, 2,3DPG y CO2 elevado por lo

cual la curva de hemoglobina se mueve hacia la Derecha y al
aumentar los niveles de 2,3 DPG el cual se une a la hemoglobina
obligándola a liberar el O2
b) Derecha-libera O2
b) COH2
126. Las haustras o abolladuras se localizan en el intestino grueso
BIOLOGÍA c) haustras
117. La ADN polimerasa es la encargada de realizar la síntesis
continua en la cadena líder y la síntesis discontinua en la cadena
retrasada, en la cual forma los fragmentos de Okasaki. Une
nucleótidos de ADN trifosfatados, liberando dos fosfatos.
b) ADN polimerasa

118. La tenia solitaria es un gusano que tiene forma

..............., pertenece al grupo zoológico de los
............... y se caracteriza por ser ...............
b) aplanada - platelmintos - parásita.

119. I. las bacterias realizan la conjugación bacteriana mediante la

Pili sexual, para la transferencia del plásmido. (VERDADERO)
II. Giardia lamblia realiza fisión binaria longitudinal, mientras
que Noctiluca realiza gemación. (VERDADERO)
III. el camote presenta una propagación artificial llamada
esqueje. (VERDADERO)
IV. la intina se encarga de formar el tubo polínico por sus
propiedades elásticas con intervención del núcleo vegetativo.
(VERDADERO)
V. las hidras y las esponjas se reproducen asexualmente
mediante la gemación. (VERDADERO)
a) VVVVV

120. d) células cribosas - orgánica.

121. La probabilidad de que un varón hemofílico y daltónico tenga

hijos varones sanos si se casa con una mujer portadora de la
hemofilia y daltonismo es 50%.

MUJER
𝑿𝑯
𝑫 𝑿𝒉𝒅
VARÓN
𝑿𝒉𝒅 𝑿𝑯 𝒉
𝑫 𝑿𝒅 𝑿𝒉𝒅 𝑿𝒉𝒅
𝒀 𝑿𝑯
𝑫𝒀 𝑿𝒉𝒅 𝒀

a) 50%

122. La cóclea, en forma de caracol, transforma las vibraciones del

oído medio en impulsos nerviosos. Estos impulsos viajan hasta
el cerebro a lo largo del nervio coclear, también conocido como
"nervio auditivo".
c) cóclea

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