UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE CIENCIAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE BIOLOGÍA EN ACUICULTURA

PERFIL DE PROYECTO PARA PRODUCTO EXPERIMETAL

Título del proyecto

Análisis y comparación del valor proteico Labrisomus philippii de las condiciones ambientales
en las que está de la playa El Dorado y el Muelle para el consumo de los habitantes de
Chimbote 2023

Por:

 Silva Ríos Harumi Brigitte

 Vásquez Sifuentes José Manuel
 Castillo Valladares Josué
 Tapia Huete Medaly
 Rodríguez Málaga Ivonne

Docente
 Mendoza Espinoza Sorayda

NUEVO CHIMBOTE – PERÚ

2023

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
El maíz (Zea mays) es una de las especies elegidas por los genéticos como modelo. el maizha
sidocultivado por el hombre durante millas de años, y es de gran importancia económicaen la
actualidad. Su facilidad de manejo lo ha convertido en uno de los organismosprivilegiados en la
investigación genética.En una mazorca, cada grano representa unindividuo genéticamente
diferente de los granos vecinos. El elevado numero de semillaspor mazorca permite obtener
valores próximos a las proporciones teóricas, por lo que suEl análisis brinda una demostración
convincente de la Genética Mendeliana.El grano de maíz está formado por el endospermo, que
constituye el interior del grano y sese encuentra rodeado al embrión, y por la aleurona o
membrana externa que envuelve elendospermo.

OBJETIVO
MATERIALES
REACTIVOS
EQUIPO
METODOLOGÍA

PROCEDIMIENTOS
Esta función realiza una prueba de chi cuadrado para verificar si los datos obtenidos de un
cruce monohíbrido, o dihíbrido se ajustan al modelo propuesto por Mendel. Esta prueba
trabaja con dos parámetros: Chi cuadrado calculado y chi cudrado tabulado.

1. Chi cuadrado: Se calcula restando de los individuos observados los individuos

esperados, esa diferencia se eleva al cuadrado y se divide entre los individuos
esperados.

1.1. Chi cuadrado calculado: Se calcula sumando el chi cuadrado de cada fenotipo, es decir,
todos los valores anteriores.
1.2 Chi cuadrado tabulado: Depende de dos parámetros: Grados de libertad, y margen de
error.

2. Grados de libertad: Es una cifra que se obtiene de la suma del número de fenotipos
con el que se esté trabajando, menos 1.

3. Margen de error: Es un porcentaje. Normalmente, se recomienda trabajar con un

margen del 5%; sin embargo, se puede trabajar con otros más pequeños, o más
grandes. La función trabajará con una margen de error del 5%.

Tabla χ2. Fuente: Soto Moreno Cristina, Estadistica y tecnología de la información y

comunicación en cuidados

RESULTADOS

("Se rechaza la hipotesis Nula(H0),",

" pues lo observado es diferente de lo esperado.",

" El chi cuadrado calculado de ", D.F2$x2_calculado,

" es mayor que el chi cuadrado tabulado de ", D.F2$x2_tabulado,

" y por lo tanto,",

" los datos no siguen las proporciones Mendelianas.")

DISCUSIÓN
CUESTIONARIO
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA