SESIÓN DE APRENDIZAJE

FECHA VIERNES, 13 DE NOVIEMBRE N° DE SESIÓN 22

ÁREA MATEMÁTICA
COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO
TEMA PORCENTAJES
EMPLEAR ESTRATEGIAS O PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR OPERACIONES
CON PORCENTAJES Y CALCULARÁS DESCUENTOS PORCENTUALES.
PROPÓSITO ASIMISMO, JUSTIFICARÁS AFIRMACIONES CON LAS OPERACIONES CON
PORCENTAJES
TEMA A
PORCENTAJES
TRATAR

I. Presentación y planteamiento del problema (30’) (De 05:00pm a 05:30pm)

1. Saludo amablemente a los estudiantes mediante un audio en el grupo de whatsapp

2. Dialogo recogiendo los saberes previos de los estudiantes realizando las siguientes
preguntas: ¿Qué es una progresión aritmética?

3. Damos a conocer el propósito de nuestra sesión: EMPLEAR ESTRATEGIAS O

PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR OPERACIONES CON PORCENTAJES Y
CALCULARÁS DESCUENTOS PORCENTUALES. ASIMISMO, JUSTIFICARÁS
AFIRMACIONES CON LAS OPERACIONES CON PORCENTAJES Y el tema a trabajar.

II. Desarrollo (90’) (De 05:30pm a 07:00pm)

1. Las tiendas comerciales ofrecen descuentos para captar el interés de los
consumidores. Estos descuentos generalmente se presentan en
porcentajes. En la imagen se observa una tienda en BLACK FRIDAY, que
ofrece un iphone, cuyo precio en lista figura 3300 soles. ¿cuánto se pagará
con el descuento publicado?

Precio de lista: 3300

descuento: 70%
entonces:
descuento = 70% x 3300
descuento = 2310
pagara = 3300 - 2310
pagara = 990

2. Pedro desea hacer una compra de un par de zapatillas en la tienda cuyo

precio de lista es de 255 soles, ¿cuánto pagará por el par de zapatillas si tiene
tarjeta de la tienda?

Precio de lista: 255

descuento: 30%
entonces:
descuento = 30% x 255
descuento = 76,5
pagara = 255 - 76,5
pagara = 178,5

3. En un salón de clase, el 60 % de estudiantes son hombres, si hay 60

estudiantes. ¿Cuántas mujeres hay en el salón de clase?

Total de estudiantes del salón = 60

Numero de hombres: 60% x 60
Numero de hombres: 36
Numero de mujeres: 60 - 36
Numero de mujeres: 24

4. El precio de una laptop, incluyendo el 18 % del impuesto general a las ventas

(IGV), es 2360 soles. ¿Cuál es el precio de la laptop sin incluir el impuesto?

Precio de la laptop con IGV = 2360

IGV = 18%
2360 = (118 x PS) / 100
Precio de la laptop sin IGV = 2360 x 100 / 118
Precio de la laptop sin IGV = 2000

5. ¿Cuánto dinero recibirá el señor Julián García por los servicios prestados si
gestiona su recibo por honorarios con la retención de su impuesto a la renta?
Sea sus honorarios: H
entonces: 8%H = 304
H = 304 x 100 / 8
H = 3 800
su retención es de 304 soles
Recibirá: 3800 - 304 = 3496 soles

6. Por el Día de la Madre, una asociación ofrece al público un descuento del 25

% en su curso de emprendimiento para mayores. Pero si el asociado cuenta con
tarjeta, su descuento será de 30 %. Si el precio del curso es S/360, ¿cuánto más
pagará por el curso un asociado que no tiene tarjeta respecto a otro que sí la
tiene?

Precio del curso: 360

dscto 25%
25%(360) = 90
=> pagaría=360 - 90 = 270

dscto 30%
30%(360) = 108
=> pagaría=360 - 108 = 252

Por lo tanto: 270 - 252 = 18

7. José vende dos bicicletas, cada una a 198 soles. Si en una ganó el 10 % y en
la otra perdió el 10 %. ¿Cuánto ganó o perdió por la venta de las dos bicicletas?

Son dos casos:

1ra bicicleta
Pv = 198
Pv = Pc + G
198 = Pc1 + 10%Pc1
198 = 110%Pc1
180 = Pc1
 Observamos que hay una ganancia de 18 soles

2da bicicleta
Pv = 198
Pv = Pc - P
198 = Pc2 - 10%Pc2
198 = 90%Pc2
220 = Pc2
Observamos que hay una pérdida de 22 soles

Hacemos una comparación de lo que ganó perdió.

Por lo tanto terminó perdiendo 4 soles.

8. Si el precio de un producto en una tienda es de S/.100, y este aumentó en 15

%. Una semana después, el precio disminuyó en 15 %. ¿Cual es el precio del
producto en la segunda semana?

Precio = 100 soles

aumento en 15% ==> 115%
luego disminuyo en 15% ==> 85%
por lo tanto diremos: 115% x 85% x 100 = 97,75 soles.

9. Si el precio de una reloj es 195 y te hacen un descuento del 12%, ¿Cuánto

pagarías por el reloj?

Precio del reloj = 195

dscto = 12%
descuento = 12%(195) = 23,4
Pagaría = 171,6

10. En la estación LA CULTURA hicieron la prueba rápida a 240 personas,

resultando el 35% de personas positivos con covid-19. ¿Cuántas personas no
presentan el virus?

Total de personas = 240

% de infectados: 35%
==> 35% x 240 = 84
personas que no están infectadas = 240 - 84 = 156

III. CIERRE 15’ (De 07:00pm a 07:15pm)

Meta cognición:
¿Qué aprendí el día de hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo que
aprendí?

LISTA DE COTEJO SEMANA 11 (SESIÓN 22)

N° COMPETENCIA Resuelve Problemas De Regularidad,

Equivalencia Y Cambio
 Emplear estrategias o
procedimientos para Justificarás
DESEMPEÑOS
realizar operaciones afirmaciones con las
con porcentajes y operaciones con
calcularás descuentos porcentajes
porcentuales.
Estudiantes Sí No Sí No
1 BACA VALDEZ MERCEDES DEL PILAR X X
2 BAYONA ESPINOZA MARIA VICTORIA X X
3 BURGA DIAZ JAN CRISTHOFER X X
4 CARRION WONG MIRIAN NICOLL X X
5 CHAGUA ROJAS DEYCY RUBI X X
6 DE LA CRUZ CHATE, NAIR RUSSEL X X
7 ESCOBAR PARRA HEIDY BELLA X X
8 ESPINOZA RAMOS FLOR GRABIELA X X
9 FONSECA LUQUE BRAYAN ENRIQUE X X
10 GONZALES HUERTAS MAYRA LUZ X X
11 GRANADOS LAURA CARMEN LUISA
12 HEREDIA HINOJOSA WILLIANS WILFREDO X X
13 LEYVA CASTAÑEDA GABRIELA RUBY X X
14 MARTEL SALDAÑA SARITA YUDITH X X
15 NARCISO NARCISO LUIS PARKER X X
16 NAVARRO CAHUASA,TAMER DANIEL X X
17 PARIONA ALBITES , BRAYAN ANDERSON X X
18 PEÑA HUICHO, CRISTIAN ESMUNDO X X
19 QUINTANA ALZAMORA JOHANS DANIEL X X
20 RENGIFO GUERRERO ALVARO RENATO X X
21 RIOS JULCA ANDHRIO JHEREMY
22 SANCHEZ CHACON JEIK FRANCO X X
23 SAVICHE YNOÑAN ALONDRA GABRIELA X X
24 SOTELO HUAMAN RANDY CALEB X X
25 TAPIA MORENO , ADRIANA ESTHER X X