CURSO: CCSS – SEMANA 26- 4º ABC

Reflexionamos para mejorar nuestros aprendizajes en el área de

Ciencias Sociales

COMPETENCIA Y CAPACIDADES:
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
F Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.
F Toma decisiones económicas y financieras.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
F Define metas de aprendizaje.
F Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas.
F Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje.

Propósito: que los estudiantes reflexionen sobre sus aprendizajes en el área de Ciencias Sociales a partir de los logros
alcanzados y las dificultades experimentadas en el desarrollo de la competencia “Gestiona responsablemente los recursos
económicos”.

Empecemos: Para reflexionar sobre los aprendizajes en el área de Ciencias Sociales vamos a tomar como referencia las actividades de la
semana 22 y 23.

Para recordar el desarrollo, el propósito, el reto y conocer algunas reflexiones sobre las actividades realizadas en las semanas 22 y 23, te
invito a leer:
Recurso 1: “Practicamos el consumo responsable de los recursos” disponible en la sección

Propósito: Tomar decisiones económicas argumentando a favor de optar por un consumo responsable de los
recursos/servicios, en el marco de la convivencia y el respeto a los derechos.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4

Comprendemos y Reflexionamos sobre el Reflexionamos Reflexionamos y

reflexionamos sobre el rol de las instituciones sobre las consecuencias proponemos acciones
uso de los recursos que regulan el uso de los del uso inadecuado de responsables para el uso
económicos. recursos económicos los recursos económicos adecuado de los recursos
económicos.

SEMANA 22 SEMANA 23

Reto:
Elaborar un artículo de opinión sobre la toma de decisiones responsables en el uso
adecuado de los recursos y su impacto en la economía y convivencia del hogar basado en el
Reflexiones:
enfoque de derechos.
¿Cómo les fue en la elaboración de su artículo de opinión sobre
toma de decisiones responsables del uso adecuado de los recursos y su impacto en
la economía y convivencia del hogar? ¿Qué dificultades tuvieron?
 ESTUDIANTE 1: Bueno, yo me demoré un poco en
elaborar el artículo, pues tuve momentos en los
cuales no sabía por dónde empezar a escribir. Tenía
mis notas de apuntes, pero estaban desorganizadas,
así que tuve que ordenarlas. Además, algo que me
resultó difícil fue el vincular el uso adecuado de los
recursos económicos con los derechos de los demás.
Pero, sí me pareció interesante darme cuenta de
cómo estamos utilizando los recursos como el agua
potable y la energía eléctrica, y, cuáles pueden ser
sus repercusiones.
ESTUDIANTE 2: En mi caso, creo que me pongo
más nervioso a la hora de escribir mis argumentos
sobre el tema, a pesar de que tengo mis anotaciones y
las utilicé al momento de construirlos para tomar
decisiones, me siento un poco inseguro porque me
cuestiono si esas serán las ideas principales. Ahí me
demoré un poco. Cuando pasé esa dificultad ya pude
escribir.

RESPONDEMOS:

PREGUNTAS RESPONDE
1.- ¿Cuáles fueron las dificultades que tuviste
para desarrollarlo?

2.- ¿Cuáles fueron los aspectos que te resultaron

más fáciles de desarrollar?

3.- ¿Cómo afrontaste las dificultades que se te

presentaron?

4.- ¿Algunas de las situaciones que se te

presentaron se parecen a las que narran los
estudiantes? ¿Cuáles?

Ahora, lee el recurso 2: “Reflexionemos sobre los ámbitos de las decisiones económicas en el uso de los recursos económicos”,
para pensar en aquellos aspectos que deberían estar incluidos en la elaboración del reto propuesto en el Recurso 1.

Reflexionemos sobre los ámbitos de las decisiones económicas en el uso de los recursos económicos.
Si nos fijamos bien, tanto en el propósito como en el reto, para tomar decisiones
económicas responsables respecto al uso de los recursos económicos, tenemos
que tener en cuenta tres ámbitos: las repercusiones en la economía del hogar, en la convivencia y en el enfoque de derecho.
En la toma de decisiones económicas respecto al uso que le damos a los recursos económicos de los que disponemos, hay que
Según el texto leído, en el artículo de opinión que elaboraste debes haber incluido argumentos en relación a
cómo las acciones responsables del uso de los recursos impactan en la economía y en la convivencia en el
hogar, pero también en el derecho de los demás al acceso de dichos recursos. Entonces, vuelve a mirar la
redacción de tu artículo de opinión y reflexiona sobre tus aprendizajes y responde a las siguientes preguntas:

¿Has considerado en tu artículo de opinión las repercusiones de

tus decisiones económicas, respecto al uso de los recursos
económicos, en la economía del hogar? Si no lo has
considerado, responde: ¿Qué dificultades tuviste? Si lo has
considerado, responde: ¿Cómo lo evidencias en el artículo de
opinión?
- ¿Has considerado en la elaboración de tu artículo de opinión
las repercusiones de las decisiones económicas, respecto al uso
de los recursos económico, en la convivencia familiar de tu
hogar? Si no lo has considerado, responde: ¿Qué dificultades
tuviste? Si lo has considerado, responde: ¿Cómo lo evidencias
en tu artículo el de opinión?
- ¿Has considerado en la elaboración de tu artículo de opinión
las repercusiones de las decisiones económicas, respecto al uso
de los recursos económico, en el derecho al acceso de otras
personas a dichos recursos? Si no lo has considerado, responde:
¿Qué dificultades tuviste? Si lo has considerado, responde:
¿Cómo lo evidencias en el artículo de opinión?

Ahora, lee el recurso 3: “Toma de decisiones económicas sobre el uso de recursos teniendo en cuenta acciones, omisiones y
contextos”, disponible en la sección Recursos de esta plataforma. Dichas reflexiones deben ser tomadas en cuenta para la
realización del reto, elaboración de un artículo de opinión, propuesto en el Recurso 1.

“Toma de decisiones económicas sobre el uso de recursos teniendo en cuenta

acciones, omisiones y contextos”
Un estudiante, que estaba en proceso de elaboración de su “artículo de opinión sobre la toma de
decisiones responsables del uso adecuado de los recursos y su impacto en la economía y
convivencia del hogar basado en el enfoque de derechos”, se comunicó con su profesor para
decirle lo siguiente:
buen día profesor, cuando elaboré mi artículo de opinión intenté establecer
previamente algunos argumentos que sustenten las decisiones económicas respecto al uso de los
SEMANA 26
 LISTA DE COTEJO
Marca con un aspa (x) en el recuadro que corresponde a:

En mi artículo de opinión VALORACIÓ

N
SI NO
01 Presenté argumentos teniendo en cuenta el impacto del uso de los
recursos económicos en la economía y en la convivencia familiar.

02 Presenté argumentos teniendo en cuenta el impacto del uso de los

recursos económicos en los derechos de otras personas.

03 Incorporé en la argumentación situaciones, acciones u omisiones que

demuestran el uso adecuado e inadecuado de los recursos económicos.

04 Incorporé en la argumentación situaciones, acciones u omisiones que

demuestran el uso inadecuado de los recursos económicos

05 Tomé en cuenta en mi argumentación las situaciones del contexto

respecto al acceso de los sectores de la población a los recursos
económicos.
Para ello, recordarán que la experiencia de aprendizaje “Practicamos el consumo responsable de los recursos”,
correspondiente a los programas emitidos durante las dos primeras semanas del mes de setiembre, tuvo como propósito
promover que los estudiantes tomen decisiones económicas basándose en el consumo responsable de los recursos y
servicios en el marco de una convivencia saludable y el respeto a los derechos de los demás. Asimismo, recordarán que el
reto de esas semanas fue elaborar un artículo de opinión sobre la toma de decisiones para el uso responsable de los
recursos. Finalmente, mediante ejemplos, los estudiantes reconocerán la importancia de identificar sus dificultades en el
proceso de aprendizaje y de utilizar una lista de cotejo para evaluar sus artículos de opinión.