Algebra Pre San Marcos 2018 I

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-I
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
Álgebra
SEMANA Nº 1
Expresiones algebraicas. Potenciación y Radicación.
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Una expresión algebraica es una combinación de constantes y potencias de variables que

están ligadas por las operaciones de adición, sustracción, multiplicación, división,
potenciación y radicación, sin variables en los exponentes.
Ejemplos:
x
E(x,y) = 18x7y – 6 y ,
1
T(x,y,z) = xy – 21 –
5
x z2  4y 6 .
Las expresiones algebraicas se clasifican en:
1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES
Son aquellas expresiones en las que sus variables no están afectadas por la
radicación ni su exponente es fraccionario.
Ejemplos:
E  x,y,z   5x5 y 2 z 7
M  x,y   7x5 +8xy 2 +12y 9
Las expresiones algebraicas racionales pueden ser a su vez de dos tipos:

1.1 RACIONALES ENTERAS: Cuando los exponentes de las variables son números
enteros no negativos.
Ejemplos:
E  x,y,z   7 x 2 y 2  5x5 y  6z7

M  x,y   3x5  4xy 2  2y9
Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 1

1.2 RACIONALES FRACCIONARIAS: Cuando por lo menos hay una variable en el

denominador o las variables del numerador están afectadas al menos de un
exponente entero negativo.
Ejemplos:
E  x,y,z   7 x 2  5x5 y 3  6z7
M  x,y   x15  4x 6 y 2  2y 9
.
2. EXPRESIONES ALGEBRAICAS IRRACIONALES
Es aquella expresión en la que al menos una de sus variables está afectada por la
radicación ó la variable tiene un exponente fraccionario.
Ejemplos:
1
E  x,y   x y 5 4
 4xy  2y 93
x4
M  x,y,z   4  6x 5 y  6z7
3 y
POTENCIACIÓN
an = b, donde a : base
n : exponente
b : potencia
Definición: an = a a , si n  Z , a
+ .
. a ...
n veces
Observación: la potencia 00 no está definida.
Propiedades
am
7. n = am  n , a  0
m n m+n
1. a . a =a
a
n 1
2. a0  1, a  0 8. a  n , a  0
a
 
n
3.  ab 
n
= an .bn 9. am  amn
 ,
n n
a a mn  mn
4. b = n , b  0 10. a  a a0
  b
 (a 
n n q
a b n p
5. b =  a  , a  0, b  0 11. ) 
m
 = a mnpq
   
p
q
t t
6. a mn
 a m
n  l
 a
mI   au

RADICACIÓN en
Sea n  Z / n  2
Si n es par y a > 0 ó si n es impar, se cumple:
n
a  b  a  bn
n
índice a  b
raíz
radical
Observación: En el caso de que n  Z  1 tal que n es par; a > 0 entonces b > 0.

Propiedades
Si los radicales de ambos miembros existen, se cumple que:
m
n
1. am  an
n
a a
2. n  n , b0
b b
n n n
3. am. ap  am . ap
n
am am
4. n
 ,b0
bp n
bp
n n n n
5. abc  a . b . c
  n a 
n p n mp
6. am  amp 
pqrs p q r s
7. an = an
(x n + y )p +z
m p
8. ax n
ay az = a mnp

Ejemplo 1:
1
 3 1 1
3
N   32 5  10  8  3  25 2  , determine el valor de
 4  N
Si N2  5  N N  3
..
 
Solución:
1 1
 3 1
 1  3 1 1
 3
     
3 
N   32   10  8   25 

5 3 2   25 5
 10 23 3
 5 2 2

   
1
 1  3
  2   10    5
3
 2 
1 1
  2   5  5   2  
3 3 3 3
 2  N  2
   
Luego
 2  5   2
4 N 2 -2  3
N2  5  NN  3  42
 32 1
.
Ejemplo 2:
3 1
Si xx  6
, halle el menor valor de x6.
2
Solución:
3 1
xx  6
2
3 1 1
3 x3
 x


 1 
x3 
 6   x
  2
3

1
   
2 2
 
4
 1 2  1 4
1 1 1 1 1 1
 x3   x3   x  3  x  3  x 6   x 6 
2 4 2 4 4 16
1
 el menor valor de x6 es .
16

Ejemplo 3:
 56 
x 1
Si x2  343 , halle el valor de x.

23 x 5  8 x  24 
Solución:
56 x 1
x 2  343
8 x  32   8 x  24 
56 x 56
x 2  73
8 x  56 
56 x
x 2
x
 73
8
x
x 2 x x
7 7 3
 7 2
x  73  3 x  3
x2
Algunas propiedades de los Productos Notables:
1) a2  b2 =  a  b  a + b 
2) (a ±b )= 2a ± 22ab +b 2
3) a3  b3  (a  b)(a2 ab  b2 )
 
3
4) ab  a3  3a2b  3ab2  b3
EJERCICIOS DE CLASE Nº1
4n 6m
1. Dada T( x, y)  nx 2n y 4n  mx 2 y 2  m  4  xm3 y7 una expresión
algebraica racional entera de tres términos. Si “a” es el menor exponente positivo de
la variable x y “b” el mayor exponente de la variable y, determine la suma de cifras
de ba1 .
A) 4 B) 13 C) 10 D) 8 E) 16
2. El último dígito del documento de identidad de Helena viene dado por la suma de las
3x 1  3x 2  3x 3 3x 4
cifras del valor numérico de H  x   x 1 x 2 , halle ese último dígito.
3 3  3x 3  3x 4
A) 7 B) 6 C) 5 D) 8 E) 9

3. Juanita está leyendo un libro de 100 páginas. El primer día leyó (G  18) páginas y
2
4
 814 34 45
el segundo día leyó (2G  48) páginas; sabiendo que G   7  813 ,
¿cuántas páginas le faltan leer para terminar el libro?
A) 19 B) 18 C) 16 D) 20 E) 24
4. José va a la librería y compra un libro de aritmética y otro de álgebra, cuyos precios
están dados respectivamente
 –1
16 a
  2  – 1 
 – 
a 2a
2a+1
   2 – a 2

M = 2  4a + 9   soles y N = a  2a +1
a
 soles . Si se
cumple 9a  3a+4  3a+1  243  0 , ¿cuánto pagó José, en total, por dicha compra?
A) 37 soles B) 86 soles C) 39 soles D) 64 soles E) 61 soles
1
n xn
5. Si x  44 , determine un valor de
A) 2 – 2 B) 2 – 5 C) 2 –23 D) 2 8 E) 2 6
6. Sean a,b  b  2 tales que ab 2  b  2a  a3  b2  4b  4 , determine el valor

3
de a  b .
2
1 1 2
A) B)  4 C) D) E)  2
2 3 3
2 3
x 2n 1 2 3
n n n
x 4n x8n
7. Simplifique T ; x  0.
n n 2 n 3
x x x
A) x12 B) x 9 C) x16 D) x14 E) x13
8. Miguel junto (m + 3) caracoles en el parque. Luego en su casa le regalo (n  2)

caracoles a su hermanita.
Si m  156  156  156  ... y n  343  343  343  ... , ¿cuántos

caracoles le quedaron a Miguel?
A) 12 B) 11 C) 6 D) 5 E) 4

EVALUACIÓN DE CLASE Nº 1
1. Hace 2 años la edad de María, en años, era igual a la suma de los coeficientes la
n 3 m
expresión T  x,y    m  4  n  7  x8 my7 n
x 4  n x 4 y3m algebraica racional
entera de tres términos, halle la edad actual María.
A) 7 años B) 4 años C) 5 años D) 14 años E) 1 año

1 mn m2
2. Si M  x,y   x y   m  3  xm5yn 1 es una algebraica racional fraccionaria
n2
de dos términos con coeficientes positivos, halle el menor valor de m + n.
A) 5 B) 8 C) 9 D) 7 E) 4
2n 1  4n 1  5n 1 
3. Si J  n 1 1n 1n 1n
;n 
 n  3 representa la edad que tenía Joseph hace
4  5  10
7 años, halle la edad que tendrá Joseph dentro de 12 años.
A) 37 años B) 41 años C) 5 años D) 37 años E) 39 años
4. Simplifique
  m 2  m 2  1 1
1         m  n
S   mn  n   n         2 , mn  0.
  n m
 m2  n2 
A) 0 B) 2 C) –1 D) 5 E) 1
 y2  3 
3
y   
2 x 6
5. Si x  16  2
3  3 , halle el valor de  x  22 + 3  y2 .
A) 45 B) 48 C) 43 D) 47 E) 50
6. David observa que en la tienda puede cambiar sus a  b3  1 chapas por juguetes  
de la siguiente forma:
Un trompo por 5 chapas

Un spinner por 9 chapas
Un carrito por 7 chapas
Un bolero por 3 chapas
Una pelota por 2 chapas

a
a 2 3 
 2a 1 2a  2 2a  3 
a a
2b6
Sabiendo que   8 y b
5
 729; b  0 , además él
 a a 2 a 3
2 2 2 
 
quiere cambiarlos por dos juguetes, ¿qué juguetes podrá tener si luego de realizar el
cambio no le quedaron chapas?
A) Un spinner y una pelota B) Un trompo y un bolero

C) Un carrito y una pelota D) Un trompo y un carrito
E) Un bolero y una pelota
7. Durante una clase de álgebra los estudiantes le preguntan a su profesor Rubén sobre
su edad y él responde : mi edad es tanto como el exponente final de x, en la expresión
x90 x70 x101
.Si sus mejores alumnos Juan , Ángelo, Yimy, Janet y Paco le
3 4 459
x
respondieron respectivamente 36, 47, 63, 46 y 56 años, ¿qué alumno respondió
correctamente?
A) Juan B) Janet C) Paco D) Ángelo E) Yimy
8. Por indicación de la nutricionista Benito debe caminar p  6  minutos luego de
almorzar. Sabiendo que p  110  110  110  ...  42  42  42  ... y

Benito ya caminó durante (p  3) minutos, ¿cuántos minutos le falta a Benito para
cumplir con dicha indicación?
A) 9 minutos B) 11 minutos C) 14 minutos

D) 6 minutos E) 3 minutos


Álgebra
SEMANA Nº 2
NÚMEROS REALES, RADICALES DOBLES, RACIONALIZACIÓN
LOS NÚMEROS REALES
Antes de mencionar a los números reales, veamos los siguientes conjuntos:
● los números naturales N   0 , 1, 2 , 3 , ... 

● los números enteros Z  . . . ,  2,  1, 0,1, 2, . . .
m 
● los números racionales Q   / m,n  Z ; n  0 
n 
● los números irracionales I  p / p no puede ser expresado como una fracción
Es decir, los números irracionales son aquellos que se escriben mediante una expresión
decimal con infinitas cifras y no periódicas.
Ejemplos:
● 3  1,73205080757 . . .
●   3,1415 92 654 . . .
Definición: el conjunto de los números reales es definido como Q I.
Observaciones:
1) De las definiciones anteriores, se tiene el siguiente esquema
Z
I
Semana Nº 02 Q
(Prohibida su reproducción y venta) Pág. 1
2) El conjunto de los números reales está provisto de dos operaciones: adición y

multiplicación, y una relación de orden "< " que se lee "menor que", esta relación de
orden tiene las siguientes propiedades:
i) Si x  y  y  z  x  z ;  x,y,z  
ii) Si x  y  x  z  y  z ;  x,y,z  
iii) Si x  y  z  0  xz  yz.
RECTA REAL
Los números reales se representan gráficamente por una recta, llamada “recta real”.
Nota: a < b significa que sobre la recta real “a” se encuentra a la izquierda de “b”.
DESIGUALDAD
Es una expresión que indica que un número es mayor o menor que otro.
Definiciones:
I. a  b  (a  b  a  b)
II. a  b  (a  b  a  b)
Propiedades:
1. ab = 0  [a = 0  b = 0]
2. Si ac = bc y c  0  a = b
3. a<b<c  a<bb<c
4. a<bc<d  a+c<b+d
5. a–b
6. a > b  c < 0  ac < bc
7. a  0  a2 > 0
8. Si 0  a b–1
10. ab > 0  [(a > 0  b > 0)  (a < 0  b < 0)]
11. ab < 0  [(a < 0  b > 0)  (a > 0  b < 0)]
1
12.  a  + , a + 2
a
1
13.  a  – , a + –2
a
a c a ac c
14. Sean {a, b, c, d}  +
/ <  < <
b d b bd d
15. a2 + b2 = 0  a = 0  b = 0
16. Si b  0 , entonces a2  b  a  b  a b
17. Si b  0 , entonces a2  b   b  a  b
18. I) Si a  0 ; b  0  a  x  b  a2  x2  b2
II) Si a  0 ; b  0  a  x  b  a2  x2  b2
II) Si a  0 ; b  0  a  x  b  0  x2  máx{ a2,b2}
a b
IV) Si 0 < a < b  0 < c < d  0  
d c

INECUACIÓN
Es una desigualdad en la que hay una o más cantidades desconocidas (incógnitas) y que
solo se verifican para determinados valores de la incógnita ó incógnitas.
Observación:
La media geométrica (MG) de dos números positivos no es mayor que la media aritmética
(MA) de los mismos números positivos.
Simbólicamente: MG  MA .
INTERVALOS
Son subconjuntos de los números reales que gráficamente son segmentos de recta o
semirrectas y cuyos elementos satisfacen cierta desigualdad. Los intervalos sirven para
expresar el conjunto solución de las inecuaciones.
INTERVALOS DE EXTREMOS FINITOS

i) Intervalo abierto
a,b   x / a xb 
a b
ii) Intervalo cerrado

 a,b    x / a xb 
 a b 
iii) Intervalo semiabierto por la izquierda

a,b    x / a xb 
 a b 
iv) Intervalo semiabierto por la derecha

 a,b   x / a xb 
 a b 
Si a = b entonces a, a   a, a  a , a    , pero  a, a   a 

INTERVALOS DE EXTREMOS INFINITOS

a,   ={x :a<x}
[ a,+  ={x :ax}
 , b ={x :x<b}
, b ] ={x :xb}
 , + =
Ejemplo 1
Determine el conjunto A   x / 3x  2  x  6  2x  5 
Solución:
3x  2  x  6  x  6  2x  5
x4  x 1
 A  1; 4
Definición:
Si I es un intervalo de extremos a y b, con a < b, la longitud del intervalo I es b – a.
OPERACIONES CON INTERVALOS
Con los intervalos se puede realizar las mismas operaciones que utilizaremos entre
conjuntos, como son unión, intersección, diferencia, complemento.
Siendo I, J intervalos, se tiene que
I  J = {x  / x  I  x  J} ; I  J = {x  / x  I  x  J}
I – J = {x  / x  I  x  J} ; I ' = {x  / x  I}
I  J   I  J   I  J 
Ejemplo 2
Si A   x /x  3  x  7 B   x / x2  x5  , halle A  B.
Solución:
A B  A  B '
B   ; 2  5;   luego B '  2 ; 5
 A  B  A  B '  2 ; 3

Ejemplo 3
2x  1  1 9 
1. Si   ;  , halle el menor número real M ; tal que x  2  M .
x3  3 2 
Solución:
2x  1 9 5 9
3   3  2 
x3 2 x3 2
5 5
1  
x3 2
1 1 1
 
5 x3 2
 5  x  3  2
 x  2  3  M   3,  
 M  3
RADICALES DOBLES, RACIONALIZACIÓN
1. TRANSFORMACIÓN DE RADICALES DOBLES A SIMPLES
Si a  0, b  0 se cumple:
i) a  b  2 ab = a+ b
ii) a  b  2 ab = a – b (si a  b)
ac ac
iii) Fórmula: a b =  , siendo c = a2  b
2 2
Ejemplo 1
Transformar a radicales simples 10  2 21
Solución:
10  2 21 = (7  3)  2 (7)(3) = 7 3
= 7 3
Ejemplo 2
Transformar a radicales simples 7  40
Solución:
Usamos la formula (iii), vemos que a = 7, b = 40 → = c  72  40  3 , luego

73 73
7  40 = +  5 2
2 2
Ejemplo 3
Simplifique: R  11 2 21  2 3  2 7
Solución:
R  11  2 21  2 3  2 7
R  7  3  1 2 7 3  2 3 1  2 7 1
1 
2
R 3 7
R  1 3  7
2. RACIONALIZACIÓN
Racionalizar una expresión es reemplazar por una equivalente que no contenga

radical en el denominador. Esto se consigue multiplicando al numerador y
denominador por un factor racionalizante (FR).
Ejemplo 4
1
Racionalice
32 2
Solución:
1 1 ( 2  1) 2 1
= = ; en este caso el FR = 2 1
32 2 2  1 ( 2  1) 1
Observación
Para encontrar el factor racionalizante es conveniente tener en cuenta las
identidades:
i) a2 – b2 = (a + b) (a – b)
ii) a3 – b3 = (a – b) (a2 + ab + b2)
iii) a3 + b3 = (a + b) (a2 – ab + b2)
Ejemplo 5
1
Al racionalizar la expresión 6
9  26 3  4
Indique el valor del denominador , sabiendo que el numerador que se obtiene
es positivo.

Solución:
1 6
6
3 2

6
3 2

6
3 2

3 8

 6
3  2  3 8     6 3  2  3 8 
6
32  26 3  22 3 2 6
33  23 3 8 3 8 61 61
El denominador igual a 61.
EJERCICIOS DE CLASE
1. Determine el producto de los dos mayores números enteros que cumplen con el
enunciado:
Cuatro veces el recíproco de un número aumentado en el doble del mismo número
no es mayor que dicho número aumentado en cuatro.
A) 2 B) - 2 C) 6 D) - 6 E) -1
 3x 1 1 
2. Dados los conjuntos M   x  /  x 1    y
 2 2 x

N  x 2  1 
/ x  2  M , determine la suma de los elementos enteros de N.
A) 40 B) 50 C) 30 D) 45 E) 108
3. Akemi tiene ( a  b ) años , donde a y b son , respectivamente el menor y mayor

elemento de T   x  2 2
5 
/ 1  x  3 . Si n es la menor solución entera de
( a  b ) x  72  0 , determine la edad de Akemi dentro de n años.
4.
 8x
Dados los conjuntos T   2
 x 1
 / x0


L  x / 4  ( 2x 
1) , 1 6
determine la suma de los 5 mayores elementos enteros de T  L .
A) 7 B) 5 C) 6 D) 8 E) 2
5. El volumen de una caja que tiene la forma de un cubo no es mayor que

10( a  6 )2 cm3 y no menos de 16a cm3 .

Si G  x  /  x2  x  21  x  17  2x 2  11 y el número de elementos enteros
de G c es a , determine el máximo valor que puede tomar el área total de dicha

caja.
A) 486 cm2 B) 300 cm2 C) 625 cm2 D) 600 cm2 E) 726 cm2

6. Simplifique
1 1 1
  
     
2 2 2
H  5  24  3 9  72  4 8  48
.
A) 0 B) 3 C) 4 D) 1 E) 2
n 
7. La empresa Miski vende cada chocolate a  x  soles. Si la cantidad de
2 
p 
demanda de chocolates es 100   2x  chocolates, tal que
3 
mn p  6  2 6  12  8  11  72 ( m ,p  Z ; n es primo ) , calcule
la cantidad de chocolates que debe vender para obtener el máximo ingreso .
A) 400 B) 600 C) 800 D) 1600 E) 1200
8. Simplifique
4
56  24 5
T  5  10  6  15  2  3  .
2
A) 5 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
EVALUACIÓN DE CLASE
1. La cantidad par de monedas, de S/ 5 que tiene Pamela es tal que, el recíproco del
inverso de dicha cantidad disminuido en 4, menos el opuesto aditivo de la cantidad
de monedas, es más de 16 y a lo mucho 22 ¿Cuánto dinero tiene Pamela?
A) S/ 12 B) S/ 84 C) S/ 60 D) S/ 70 E) S/ 24
2. Cierto día Miguel está sentado en un parque observando a un grupo de
palomas, en ese instante el afirma que: cuando se posan  a  palomas en cada
poste hay ( b  19 ) palomas volando pero cuando en cada poste se posan
( a  2) palomas quedan 2 postes libres . Si a y b son el menor y mayor
elemento entero de N   x  1 2
 1 / 4 x 3  respectivamente, halle el
número de palomas que observa Miguel.
A) 18 B) 14 C) 12 D) 16 E) 10
 x 
3. Sean los conjuntos T    / x  0 y H   x  /  x  1 x  3  x  1  ,
  x  1
2

c
halle el número de elementos enteros de T H.
A) 5 B) 2 C) 1 D) 3 E) 4

 2x   1 
4. Dados los conjuntos M   x  / 1  3  y N  x  / x  0  , determine el
 x 1   x 
conjunto N c  M .
3 3
A) 2; B)  ;  1; 2 C)  ;  1;2
5 5
D)  3 E) 3
 2;  5 1;   2;  1;  
 5
5. Si la suma de la base y la altura de un triángulo es T metros , donde
1

4
  1
2
T  3 7  40  .Calcule el área máxima de dicho triángulo.
6  20 1 2
5 2 5 2 5 2
A) 5 m2 B) m C) 2 5 m2 D) m E) m
2 2 4
6. Al reducir R 4
1 2 4 3 2 1 5 12 2 15 4 5 4se 3obtiene una expresión
de la forma  m  n , entonces m es a n como:
A) 6 es 11. B) 4 es 9. C) 3 es a 5. D) 1 es a 7. E) 1 es a 12.
7. En la sucesión de números reales  an  , dada por :

1 1 1 1
a1  , a2  , a3  , a4  ,… , determine el valor
3 5 5 7 7 9 9  11
de n , para el cual a1  a2  ...  an 

2
3
13  1  
A) 18 B) 15 C) 13 D) 16 E) 21
8. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones:
I. El mayor elemento entero de N   2x  1 / 3  x  5 es 11.

II. El menor elemento de M   x2  10x  28 / 2  x  9 es 12.
 1 
III. La suma del mayor y menor elemento de P   / 4  x 2  16  es cero.
x 1 
A) FVV B) FFV C) VFV D) FVF E) FFF


Álgebra
SEMANA Nº 3
Ecuaciones Lineales y de Segundo Grado con una variable e

Inecuaciones Lineales y de Segundo Grado con una variable
1. Ecuaciones Lineales con una incógnita

Una ecuación lineal con una incógnita es de la forma:
ax  b  0 … (I)
donde a y b son constantes y “x” se denomina variable, incógnita ó indeterminada.
1.1 Conjunto Solución: El conjunto formado por todos los valores de “x” que
verifican (I) es llamado el conjunto solución (C.S.) de (I).
Observación: Teniendo en cuenta la ecuación (I) se presentan los siguientes

casos:
Casos C.S.
 b
i) a  0, b  R C.S.    (I) presenta solución única.
 a
ii) a  0,b  0 C.S.  R (I) presenta infinitas soluciones.
iii) a  0, b  0 C.S.   (I) no existe solución.
Ejemplo 1:
x  3 1

3 4
Halle el conjunto solución de

Solución:
4(x  3)  3
4x  12  3
4x  9
9
x
4

Verificando en la ecuación
9 3
3  9
4 1 1 1 1  C.S.   
  4   
3 4 3 4 4 4  4
Ejemplo 2: Si la ecuación nx  m  3  5  2x tiene infinitas soluciones, halle m – n.
Solución:
De la ecuación resulta n  2 x  m  8  0
Para tener infinitas soluciones se cumple n + 2 = 0 ; m – 8 = 0
→ n = – 2 ; m = 8 → m – n = 10.
2. Ecuaciones de Segundo Grado

Una ecuación de segundo grado con una incógnita es de la forma:
ax2  bx  c  0; a  0 ,a,b,c  R
donde   b  4ac es llamado discriminante de la ecuación de segundo grado.

2
Esta ecuación tiene dos soluciones:

 b   b 
x1  y x2 
2a 2a
2.1 Naturaleza de las soluciones
Casos Tipos de soluciones
0 Reales y distintas
0 Reales e iguales
0 No reales y conjugadas
b c
Además se cumple que: x1  x 2   , x1x 2 
a a
Observación: Se puede construir una ecuación cuadrática mónica donde m y n

sean soluciones, dicha ecuación es:
x2  (m  n) x  mn  0
Ejemplo 3:
Forme una ecuación donde 8 y – 15 sean las soluciones.
La ecuación es:
x2   8  (15) x  (8).(15)  0
 x2  7x  120  0

3. Desigualdades e Inecuaciones
3.1 Desigualdades: Son aquellas expresiones de la forma:
a b, a  b .
3.1.1 Propiedades
i) Si a 0  ac < bc.
iv) Si a bc.
3.2 Inecuaciones Lineales con una variable

Son aquellas desigualdades que presentan una incógnita o variable y que
pueden reducirse a la forma:
ax  b  0 ; ax  b  0 ; ax  b  0 ; ax  b  0 ; a  0
Ejemplo 4:
1
Halle el conjunto solución de  4x  28   0.
30
Solución:
1
 4x  28   0  4x  28  0  4x  28  x  7
30
 C.S.  7, 
4. Inecuaciones de Segundo Grado
ax2  bx  c  0 ; ( 0 ,  0 ,  0) a  0,a > 0, a,b,c  ; (*)
Para resolver (*) se presentan los siguientes casos:
CASO I. Si   b2  4ac  0,
resolveremos la inecuación aplicando puntos críticos
I.1)Si ax 2  bx  c  0  a  x  r1  x  r2   0 donde r1 y r2 son llamados puntos

críticos; supongamos que r1  r2; luego en la recta real se colocará los puntos y
entre los puntos los signos (+) , (-) y (+) alternadamente comenzando por la
derecha y siempre con el signo (+)
+ – +
r1 r2

Luego el conjunto solución de la inecuación I.1) será los intervalos con signos
positivos
C.S.   ,r1   r2 , 
I.2) Si ax2  bx  c  0  C.S.   ,r1  r2, 

I.3) Si ax2  bx  c  0  C.S.  r1,r2  (intervalo negativo)
I.4)Si ax  bx  c  0  C.S.  r1 ,r2
2
Ejemplo 5: Resuelva las inecuaciones:

a) x2  5x  24  0 b) x2  5x  24  0
Solución:
a)   52  4 1 24   121  0
Factorizando por aspa simple  x  8  x  3   0
luego los puntos críticos son :  8 y 3.
Gráficamente
+ – +
–8 3
 C.S.  , 8  3, 
b)   52  4 1 24   121  0

Factorizando por aspa simple  x  8  x  3   0
luego los puntos críticos son :  8 y 3.
Gráficamente
+ – +
–8 3
 C.S.    8,3
CASO II. Si   b  4ac  0

2

II.1) ax 2  bx  c  0  C.S.=
II.2) ax 2  bx  c  0  C.S.=
II.3) ax 2  bx  c  0  C.S.= 
II.4) ax 2  bx  c  0  C.S.= 
Ejemplo 6: Resuelva la inecuación 3x2  x  5  0
Solución:
  1  4  3  5    59  0  C.S. 
2
CASO III. Si   b  4ac  0,

2
III.1) ax 2  bx  c  0  a  x  r   0  C.S.=
2
III.2) ax 2  bx  c  0  a  x  r   0 C.S.=  r

2
III.3) ax 2  bx  c  0  a  x  r   0  C.S.= r

2
III.4) ax 2  bx  c  0  a  x  r 
2
 0  C.S.= 
Ejemplo 7: Resuelva la inecuación 4x2  12x  9  0
Solución:
   12  4  4  9   0  C.S.  
2
4.1 Teorema ( Trinomio Positivo )

a  0 , a,b,c 
Sea ax  bx  c , donde
2
, se cumple que :
ax  bx  c  0 , x  R  a  0    0 .
2
Ejemplo: x2  2x  7  0 su conjunto solución es R puesto que

  (2)2  4(1)(7)  0 y su coeficiente principal 1 es positivo .
EJERCICIOS DE CLASE Nº 3
1. El profesor Luis le afirma a su alumno Lunié que la ecuación lineal

3a2 (x  2)  5ax  1  2x  a se satisface para cualquier valor real entonces le pide
que halle el valor de b para que en la ecuación cuadrática 2x2  bx  18a  0 se
7
satisfaga que la diferencia entre la suma y producto de soluciones sea igual a .
2
¿Qué valor(es) para el parámetro b, encontró Lunié?
A) 12 B) 1/3 C) 13 y – 2 D) – 1 E) – 1 y 13

2. El médico Jahir Urquía prescribe a uno de sus pacientes tomar 2 pastillas cada 6
horas hasta que el número de pastillas tomadas coincida con el tiempo (en horas)
que dura el tratamiento disminuido en 30. ¿Cuánto tiempo (en días) durará el
tratamiento de su paciente?.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
3. Si la ecuación en x, x2  (4n  2)x  (3n2  n  5)  0 tiene soluciones reales e iguales,

2x  1 15x x  3n  1 5x  n  1
halle la solución de    .
n 1 n 1 24 8
A) 1/4 B) – 0,5 C) 1,8 D) 2,5 E) – 2/7
4. El profesor Enrique evalúa a 4 de sus alumnos sobre polinomios cuadráticos

mediante las siguientes proposiciones:
● El polinomio p(x)  2x2  3x  5 siempre es positivo.
● El polinomio p(x)  x 2  4x  1 no siempre es positivo.
● El polinomio p(x)  x2  4x  10 toma su mínimo valor en x  6 .
● El polinomio p(x)  x2  6x  1 toma su máximo valor en x  3 .
Los estudiantes Hugo, Paco, Luis y Nicolás respondieron así respectivamente
VVVV, VFFV, VVFV y VVFF. ¿Qué alumno respondió correctamente todo el
examen?
A) Hugo B) Paco C) Luis D) Nicolás E) ningún alumno
5. La escuela de música Fun Music tiene un taller de 60 estudiantes que pagan 80

soles de mensualidad. Después de varios meses se quiere incrementar la pensión
mensual; su administrador Lewis, experto en estudio de mercado se percata que por
cada 10 soles que incrementen la pensión mensual pierden 3 estudiantes. ¿Cuántos
estudiantes debe tener el taller y cuál debe ser la mensualidad que se pague por el
taller de la escuela Fun Music respectivamente, para que se obtenga el ingreso
máximo en aquel mes?
A) 45 y S/ 70 B) 42 y S/ 108 C) 50 y S/ 100
D) 52 y S/ 60 E) 42 y S/ 140
6. María va al cine con sus hermanos y compra las entradas a 15 soles cada una,
gastando no menos de 50 soles; si María comprase las entradas de 12 soles cada
una, hubiese pagado por las entradas no más de 80 soles. Halle el número de
hermanos de María si logró repartir entre ellos y equitativamente 2 cajas de fresas
de 8 unidades cada caja.
A) 5 B) 4 C) 6 D) 3 E) 7
7. Carmen tiene (2x–4) monedas de 5 soles, donde x es un número par. Si la diferencia

entre el recíproco del recíproco de dicha cantidad de monedas con cuatro es más
que 12 y como máximo 18. ¿Cuánto dinero en soles tiene Carmen?
A) S/ 60 B) S/ 12 C) S/ 84 D) S/ 70 E) S/ 24

8. Sean I   x3  /(x 2  x  1)(x 2  16)  0  y J   x2  / x 2  x  12  0  conjuntos de

números reales, halle I  J C .
A) 
 16,16 B) 0,16 C) 9,16 D) 3,4 E) ,0 16, 
EJERCICIOS DE EVALUACIÓN Nº 3
1. Juan tiene un terreno rectangular cuya diagonal mide 130 m y su perímetro tiene 340
m. Si el metro cuadrado de terreno cuesta 100 soles, ¿cuántos miles de soles
recibirá Juan por vender todo su terreno?
A) 600 B) 500 C) 300 D) 450 E) 100

2. Si n  , halle la suma de las soluciones enteras de la siguiente inecuación
x(x  5)  n2  6
 2x  5
n .
A) n+5 B) 2n+9 C) 3n+5 D) 2n+5 E) 2n+3
3. Halle la suma de los valores de n que hacen que la ecuación

2ax(ax  nc)  (n2  2)c 2  0 (a.c  0) tenga soluciones iguales.
A) 2 B) 4 C) 0 D) 1 E) 3
45
x 45
8  x 45 x  8
4. Al resolver la ecuación en x   se obtiene como
2 x 8
2a
solución , donde b y c son números primos entre sí, determine b  c  a .
b
ac  1
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
5. Por la venta de x departamentos de la empresa constructora DELFINO S.A. se

genera un ingreso de I(x)  2x 2 miles de soles. Si los costos de construcción de los
x departamentos está modelado por C(x)  3x 2  26x  120 miles de soles,
determine la utilidad máxima de la venta de los departamentos.
A) S/ 35 000 B) S/ 45 000 C) S/ 49 000 D) S/ 13 000 E) S/ 30 000
6. Ada desea envasar 240 litros de un jugo artesanal de aguaymanto en botellas de

1/2, 1 y 3/2 litros. Se sabe que por cada botella de 3/2 litros hay 5 botellas de 1/2
litros y por cada botella de 1/2 litro hay 4 botellas de 1 litro. ¿Cuántas botellas en
total se necesita para embotellar todo el jugo?
A) 260 B) 150 C) 130 D) 208 E) 156

7. Román observa que su hijo da (n+2) pasos más cuando sube las escaleras de n en
n escalones que cuando baja la misma escalera de n+1 en n+1 escalones. ¿Cuántos
escalones tiene dicha escalera?.
A) (n  1)(n  2) B) n(n  2) C) n  2
D) n(n  1) E) n(n  1)(n  2)
8. Dora le pregunta a Nieves cuántos items respondió en el examen de álgebra y

aritmética a lo que ésta le responde:
- De álgebra respondí los tres medios de los items respondidos de aritmética.
- la diferencia entre la cantidad de items respondidos de álgebra y la cuarta parte
de la cantidad de items respondidos de aritmética no es menor que 20.
- la tercera parte de la cantidad de items respondidos de álgebra, aumentada en 10
es más que el consecutivo de la cantidad de items respondidos de aritmética.
¿Cuántas items no respondió Nieves, si el examen tenía 45 items?
A) 11 B) 16 C) 7 D) 5 E) 9


Álgebra
SEMANA Nº 4
1. VALOR ABSOLUTO
1.1 Definición.
Sea a  R , el valor absoluto de a denotado por a se define por:
 a , si a  0
a 
  a , si a  0
Propiedades:
Sea {a, b } R , se tiene las siguientes propiedades
i) a 0
ii) a 0 a0
iii ) ab  a b
iv ) a  a
a a
v)  , si b  0
b b
Observaciones
si n  Z  y n es par.
n
i) an = a
ii)
n
a n = a, si n  Z   1  y n es impar.
2
iii) a 2  a   a2 .
1.2 Ecuaciones con valor absoluto
i) p ( x ) = q(x)   q(x)  0  [p(x) = q(x)  p(x) = – q(x)] 

ii) p(x) = q( x )  [ p(x) = q(x)  p(x) = – q(x) ]
iii) p( x ) =  p( x ) ,   R

Ejemplo 1
Halle el conjunto solución de la ecuación x 2  2 x  3  6  x  1  .

Solución:
| |
| |
| | | |
(| | )(| | )
| | | |
* +
1.3 Inecuaciones con valor absoluto
i) p( x )  q(x)   q(x)  0  [– q(x)  p(x)  q(x)] 

ii) p(x)  q(x)  [ p(x)  q(x)  p(x)  – q(x) ]
iii) p  x   q  x    p x  q  x   p  x   q  x    0
Ejemplo 2
x 5  3 x 5  4
2
Resolver :
Solución:
x  5 3 x  5  4  0
2
 x  5  4   x  5 1   0
Como x  5  1  0 ,  x  R
 x 5  4  4  x 5  4
1 x  9
x 1, 9
2. NÚMEROS COMPLEJOS
El conjunto de los números Complejos se denota por:
C = { a + b i / {a, b } R  i2 = –1 }
Notación: z = a + b i, donde a = Re(z) y b = Im(z).
2.1 Igualdad de números complejos.
a+bi=c+di  [a=c  b=d]

2.2 Operaciones con números complejos.
Si z  a  bi, w  c  di entonces
z  w  (a  c)  (b  d)i
z . w  (ac  bd)  (bc  ad)i
2.3 Definiciones: Sea z = a + bi.
2.3.1 Conjugado de z
z =a–bi
2.3.2 Módulo de z
| z | = a2  b2
Observación:
1 i 1 i
(1 + i)2 = 2 i; (1 – i)2 = – 2 i; = i; =–i
1 i 1 i
2.4 Propiedades:
Sean z, w  C se tiene las siguientes propiedades.
1. z z = | z |2 7. z  w = z + w
2. z + z = 2 Re(z); z – z = 2 i Im(z) 8. z  w = z – w
3. | z | = | z | = | –z | 9. zw = z w
4. | | 10. ̅
5. | zw | = | z | | w | 11. z = z
z z
,  n  Z
n
6. = ; w0 12. zn  z
w w
2.5 Potencias de la unidad imaginaria i.

   
4 41 4 2 4 3
i = 1, i = i, i = – 1, i =–i
Ejemplo 3
6  4i 2i
Si z es un número complejo que verifica la ecuación  3i  , halle z .
5i z 1

Solución:
6  4i   5  i   3i  2i
 5  i   5  i  z 1
 26  26 i 2i
 3i 
26 z 1
2i
 1  i  3i 
z 1
2i
 1  2i 
z 1
2 i  1  2i  4 2i
z 1   
 1  2i  1  2i  5 5
9 2i
z 
5 5
2 2
9  2 85
luego z        
5  5 5
EJERCICIOS DE CLASE N°4
1. Jaime ha comprado un terreno de forma cuadrada cuyo lado mide la diferencia

positiva de x con 5 (en metros). Si el valor numérico del area de dicho terreno
coincide con el doble del valor numérico de su perimetro.Halle el mayor mayor valor
de | |.
A) 5 B) 9 C) 7 D) 11 E) 12
2. Dada la ecuación x  M  x  1  x  3 , determine la suma de los dos menores

valores enteros de “M”, de tal forma que la ecuación tenga soluciones.
A) 11 B) 13 C) 21 D) 7 E) 9
3. Lucio compró un polo y una camisa cuyos costos son :
(b6  a) soles y (a3  ab) soles respectivamente, donde a y b son soluciones de

x2  x  4  x  4 , (a  0  b) , si Lucio pagó por dicha compra (b  3)(a  1)0 soles ,
¿cuánto recibió como vuelto?

4. Halla la suma de las soluciones de | | .
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 3
5. El conjunto solución de | | || es de la forma , -, halle el

valor de ( ) .
A) 27 B) 81 C) –81 D) 64 E) - 27
6. Si es imaginario puro, halle el valor de | | .
A) 2 B) 3 C) 16 D) 8 E) 4
7. Si ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
( )( ) representa la cantidad de pacientes atendidos en una clínica
de una determinada especialidad que atiende los lunes y miércoles, donde
,( ) ( ) - ; además | | representa la cantidad de pacientes
atendidos solo el lunes y 60 pacientes tuvieron doble cita en esa semana. Halle la
cantidad de pacientes que se atendieron solo el miércoles;
( ) ( ).
A) 60 B) 178 C) 157 D) 217 E) 218
8. El señor Simón trabaja desde hace m años en una empresa, donde m es el módulo
al cuadrado del conjugado del número complejo de z, determine a qué edad ingresó
a trabajar a la empresa, sabiendo que dentro de (m–20) años cumplirá 60 años de
edad, √ √ .
A) 28 B) 24 C) 35 D) 18 E) 40
EJERCICIOS DE EVALUACION N°4
1. Dada la ecuación x  2  3  2x  4  3x  6  x2  4x  12 . Halle la suma de sus

soluciones.
A) 7 B) 9 C) 8 D) 5 E) 4
2. Si B es el conjunto determinado por
 x 3 1 
B  x  /  ,
 x  2x  3 x 1 
2
entonces la suma de los elementos enteros del conjunto B es
A) 3 B) 0 C) 1 D) 2 E) 4

3. Al mayor elemento del conjunto solución de la inecuación
| | || √
lo denotaremos con P, a este número lo llamaremos periodo; diga Ud., ¿ cuál de las
siguientes proposiciones es verdadera?
A) P días, es el periodo de la semana
B) P días, es el periodo del mes
C) P meses , es el periodo del año
D) P años es el periodo de un lustro
E) P años es el periodo de una década
4. Halle conjunto solución de la siguiente ecuación || | | | |.
A) * + B) * + C) * + D) * + E) * +
5. Si | | | | ( ̅) .
A) 1 B) 0 C) – 1 D) 2 E) –2
6. Determinar el mayor valor del módulo de M
( ) ( )
.
( ) ( )
A) 2 B) 3 C) 12 D) 4 E) 6
7. Si el módulo del número complejo
( )( ) (√ )
z = representa el precio de un lapicero punta fina en soles.
( ) ( )
¿Cuánto se tiene que pagar por 12 lapiceros del mismo tipo?
8. Marlene viajó de Perú a Brasil para ir a un concierto de Aline Barros, los gastos de
los pasajes en avión y hospedaje fueron pagados antes del viaje y cuando llegó a
Brasil necesitaba el dinero para pagar las entradas que es el valor de
|̅̅̅̅̅̅̅| | |
dólares, con| ̿| tal que ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅̅̅̅ . Ella
dice: Luego lo cambié en moneda brasileña y así compré las entradas para el
concierto y realicé mi sueño de conocer a Aline Barros. Indique el costo de las
entradas en dólares.
A) 86 B) 88 C) 87 D) 112 E) 80


Álgebra
SEMANA Nº 5
POLINOMIOS
DEFINICIÓN
Llamaremos polinomio de grado n en la variable x a la expresión algebraica de la forma
p(x)  a x n  a xn1  a x n  2  ...  a x  a
n n1 n 2 1 0

donde n  0 y a , a , a ,..., a son números en un conjunto numérico K, llamados
0 1 2 n
coeficientes del polinomio. El coeficiente an  0 es llamado coeficiente principal
mientras que al coeficiente a 0 se le llama término independiente.
Con respecto al conjunto K, este puede ser el conjunto de los , , o .
EJEMPLOS
Coeficiente Término
Polinomio Grado Principal Independiente
11 3 4
p(x) = 4x9 +3x11 + 4 – x
5 1 –6
q(x) = – 6 + x5 – 2x + x2
TEOREMA: Dado un polinomio p(x) se cumple:

1) La suma de coeficientes de p(x) es igual a p(1)
2) El término independiente de p(x) es igual a p(0)
POLINOMIO MÓNICO
Un polinomio p(x) se dice mónico si su coeficiente principal es uno.
EJEMPLO
p  x   2x  12  x5  2x2 es un polinomio mónico.
POLINOMIOS IDÉNTICOS
Dos polinomios en una variable y del mismo grado de las formas
p(x)  a x n  a xn1  a x n  2  ...  a x  a y
n n1 n 2 1 0
q(x)  b x n  b xn 1  b x n  2  ...  b x  b
n n1 n 2 1 0
son idénticos si y sólo si:

a n  b n , ... , a 2  b 2 , a 1  b 1 , a 0  b 0 .

OBSERVACIÓN:
También decimos que los polinomios p(x) y q(x) son idénticos si p(α) = q(α); α ℝ .
POLINOMIO IDÉNTICAMENTE NULO

Un polinomio p  x   anxn  an1xn1  ...  a1x  a0 es idénticamente nulo si
an  an1  . . .  a1  a0  0 .
EJEMPLO
Dado el polinomio idénticamente nulo p  x   x2  4  ax  bx2  c  2bx , calcule el
valor de (a+ b+ c).
SOLUCIÓN:
p  x   x 2  4  ax  bx 2  c  2bx
p  x   (1  b ) x 2  (a  2b) x  (c  4)
0 0 0
b  1; a  2 ; c  4
a b  c 7
OBSERVACIÓN
El polinomio p(x) es también idénticamente nulo si y solo si p() = 0 ; α ℝ.
POLINOMIO ORDENADO
Diremos que un polinomio es ordenado en forma creciente (o decreciente) respecto a una
de sus variables, cuando los exponentes de la variable mencionada solo aumentan (o
disminuyen).
EJEMPLOS
1) En p(x) = x5 – 3x4 + x3 – x2 +2x – 4, los exponentes de la variable x son 5 ,4, 3, 2, 1,0;
en ese orden entonces p(x) está ordenado en forma decreciente.
2) En q  x   4x  2 x5  7x16 , los exponentes de la variable x son 1, 5, 16; en ese orden

entonces q(z) está ordenado en forma creciente.
3) En p( x,y)  3x  x 4y  7x6y  9x8y 4  x10y3 solo los exponentes de la variable x están

aumentando entonces p  x,y  está ordenado en forma creciente respecto a la variable x.
GRADO RELATIVO DE UN POLINOMIO RESPECTO A UNA VARIABLE (G R)

Es el mayor exponente de la variable en referencia que aparece en el polinomio.
EJEMPLO
p( x,y)  5x9y 4  7x 4y6  11x5y3  GRx [p(x,y)] = 9  GRy [p(x,y)] = 6

GRADO ABSOLUTO (G A)
A) Para un monomio: El grado absoluto de un monomio se obtiene sumando los

exponentes de las variables que aparecen.
EJEMPLO
m( x,y,z)  a2x7y9z5  GA [m(x, y, z)] = 21
B) Para un polinomio: El grado absoluto de un polinomio es el mayor de los grados

absolutos de los monomios que lo conforman.
EJEMPLO
3b 7 4 3 11 6
q( x,y)  2a2x 4y9  x y c x y  GA [q(x, y)] = 11 + 6 = 17
2
POLINOMIO COMPLETO
Diremos que un polinomio de varias variables es completo respecto a una de sus
variables si en cada término del polinomio está la variable elevada a un exponente
diferente en otro término que lo contiene, desde cero hasta el grado relativo del polinomio
respecto de esa variable.
EJEMPLOS
1) En p(x)  6x2  9x  3  8x3
vemos que aparecen los términos x0, x1 , x2 , x3 entonces p  x  es un polinomio
completo de grado 3.
2) En r  x,y   6x  2x2y3  5x3y  3x4y2  2x5y4  y5 aparecen
y0 ; y1 ; y2 ; y3; y 4; y5. Entonces el polinomio es completo respecto a la variable y.
3) En el ejemplo 2 anterior: GRx r(x,y)  5 pero no está x 0 luego r  x,y  no es

completo respecto de x.
POLINOMIO HOMOGÉNEO
Un polinomio es homogéneo si cada término del polinomio tiene el mismo grado
absoluto. Al grado absoluto común se le denomina grado de homogeneidad o
simplemente grado del polinomio.
EJEMPLO
p( x,y)  3x3y 6  2x 2y7  9x8y  y9
GA  9 GA  9 GA  9 GA  9
el polinomio es homogéneo y su grado de homogeneidad es 9.

1. Se tiene una piscina de forma rectangular cuya medida del largo excede a la medida
del ancho en 8 m, está piscina es rodeada por un pasillo enlosado de 2,5 m de
ancho; si al sumar el área de la piscina con el área total del pasillo se obtiene un
polinomio p(x), halle la suma del coeficiente principal con el término independiente
de dicho polinomio.
A) 36 B) 66 C) 45 D) 56 E) 46
2. Sea el polinomio p(t  2)   2t2  8t , tal que la gráfica del polinomio p(t) describe la
trayectoria recorrida por un móvil en t segundos ( t  0 ), ¿al cabo de cuántos
segundos, dicho móvil caerá a tierra?
A) 4s B) 3s C) 8s D) 2s E) 6s
3. Los esposos Alexander y Geraldine, se disponen ahorrar diariamente,  2x  1 y

ax  2b  c  a soles, respectivamente. Si al cabo de x días, el ahorro de
Alexander, disminuido en  c  soles, representado por el polinomio p(x), coincidirá
con el ahorro de su esposa, disminuido en b soles, ¿a cuánto ascendería la suma de
los ahorros de ambos esposos, al cabo de  a  b  c  días, aumentado en p (2)
soles?
4. En el polinomio p(x,y)  axr 2y 4  5xm2ymr se cumple que GRx p  x,y   7 y
GA p  x,y   6 , halle el valor de 2m  r.
A) 22 B) 28 C) 24 D) 20 E) 12
2
5. Dado el polinomio p(x)  dxn 1  a2xnb  b2xa3  n2xd5 completo y ordenado en
forma decreciente, halle la suma de los coeficientes del polinomio.
A) 24 B) 12 C) 22 D) 36 E) 41
6. Si p(2) y p(1) son las temperaturas en ºC, de las ciudades Piura y Pasco,
 
respectivamente, donde p(x)  b2  5 xb2   a  5  xa3  a  1b  es un polinomio
completo y ordenado, halle el promedio de las temperaturas de ambas ciudades.
A) 8ºC B) 13ºC C) 15ºC D) 11ºC E) 7ºC
7. Dado el polinomio homogéneo

3a 3a10
p(x,y)  3x y2b1  4x  xa10yb8  x2ayc 3, halle el valor de c.

2 2
A) 5 B) –2 C) 7 D) 9 E) –7
8. Dado el polinomio homogéneo p(x,y)  xm  y t q  xqy t  xr yn  xnyr tal que la suma

de todos sus exponentes es 50, halle el valor de m+t+q.
A) 30 B) 20 C) 10 D) 25 E) 35
1. La altura, en metros, que alcanza un proyectil al cabo de t segundos está dada por
un polinomio cuadrático h  t  , que carece de término independiente y cuyo
coeficiente principal es negativo. Si el coeficiente del término lineal de dicho
polinomio es diez veces el opuesto de su coeficiente principal, ¿al cabo de cuántos
segundos, el proyectil cae a tierra?
A) 5s B) 12s C) 8s D) 10s E) 6s
2. Si p(x  b)  b  x  2  a  x  2 tal que p(x)  ax ; a  0 , halle el valor de b.
A) –4 B) –10 C) –8 D) –12 E) –6
3. 
Sea p( x)   a  2  2 x2   b  a  x  c 2  c  a  2  un polinomio idénticamente
nulo, donde a,b   . Además q  x  representa la ganancia por la venta de x
unidades de un cierto artículo, si el precio unitario de venta y el costo unitario de
dicho artículo son respectivamente  ax  soles y b soles halle el mayor valor de
q(3)  c.
A) 20 B) 26 C) 28 D) 16 E) 18
4. Si en el polinomio p  x,z  = xm + n - 3zm + 2 + 5xm + n + 3zm-3 + 7xm + n-8zm + 1 se cumple

que la suma de los grados relativos es 21 y el menor exponente de z es 2, halle el
valor de 2n + m – 1.
A) 16 B) 14 C) 18 D) 12 E) 20

5.
2 2
 2
 
Sean los polinomios idénticos p(x)  2x   a  b  x  c  c  a  b x  a  b
3 2
y
q(x)  ax3  bx2  cx  d . Si el valor del pasaje de Lima a Huancayo en una
empresa de transportes es p  a  b  c  d  223  soles, ¿cuánto recauda la
empresa por cada ómnibus de 60 pasajeros?
A) S/ 3000 B) S/ 2500 C) S/ 3200 D) S/ 2400 E) S/ 4200
6. Dado el polinomio p(x) completo y ordenado de forma creciente tal que sus
coeficientes son números enteros pares consecutivos y ordenados con término
independiente 4 y cuyo coeficiente principal es cuatro veces el término
independiente, halle p(1) .
A) 60 B) 65 C) 70 D) 80 E) 75
mn
7. El precio de cada lapicero, en soles, es ; además se tiene un polinomio
12
p(x)  7  2xm3  3xnm  5xmn7 , es completo y ordenado ¿Cuántos lapiceros se
puede comprar como máximo con 35 soles?
A) 18 B) 6 C) 10 D) 8 E) 17
8. Si el grado del polinomio p(x) es 5, el grado del polinomio q(x) es 7 y si sus términos
independientes son respectivamente 2 y 3, halle el grado del polinomio
T(x) = p  x   .  5q  x   aumentado en el producto de sus términos independientes.
2 3
A) 32 B) 35 C) 37 D) 39 E) 31


Álgebra
SEMANA Nº 6
Productos Notables
Son productos indicados que tienen una forma determinada, de los cuales se puede
recordar fácilmente su desarrollo sin necesidad de efectuar la operación.
1. Binomio al cuadrado
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a – b)2 = a2 – 2ab + b2
Ejemplo: Efectuar (x – 3y)2

Solución:
(x – 3y)2 = x2 – 2 (x) (3y) + (3y)2
= x2 – 6xy + 9y2.
2. Identidades de Legendre
(a + b)2 + (a – b)2 = 2 (a2 + b2)
(a + b)2 – (a – b)2 = 4ab
3. Diferencia de cuadrados
(am + bn) (am – bn) = a2m – b2n
(a + b) (a – b) = a2 – b2
4. Binomio al cubo
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 = a3 + b3 + 3ab(a + b)

(a – b)3 = a3 – 3a2b + 3ab2 – b3 = a3 – b3 – 3ab(a – b)
Ejemplo:
Para un cierto número se cumple que su cuadrado excede en 1 al quíntuplo del

número. Calcule la suma de los cuadrados del número y su recíproco.

Solución:
Sea a el número
a2  1  5a
1
a   5.........(*)
a
Al cuadrado (*)
2
 1
a    5
2
 a
2
 1 1
a2     2a  25
a a
2
 1
a2     27
a
Ejemplo:
2x  3y  6xy 4
 1, determine el valor de N  8x  3y .
3 3
Si se cumple 
6xy 2x  3y x2 y
Solución:
2x  3y  6xy 4
I)  1
6xy 2x  3y
2x  3y 4
 1   2x  3y   24xy   2x  3y   0
2 2
 1
6xy 2x  3y
3
 2x  3y  x  y
2
3
 3y 
  3y
3
8
8x 3  3y 3
  
2 32
II) N  2 2

x y  3y  3
 2  y
 
5. Suma y diferencia de cubos
a3 + b3 = (a + b) (a2 – ab + b2)
a3 – b3 = (a – b) (a2 + ab + b2)
Ejemplo: Si a6  b6 
a  b 2
 a  b 2
 a
2
 3b
2
, a  b , calcule el valor de
4
1  4  ab 
2
R .
2a4  2b4

Solución:
1) Por diferencia de cubos
   b 
3 3
a6  b6  a2 2
  a  b  a  a b
2 2 4 2 2
 b4 
2) De la condición:
6 6
a b 
 a  b 2
 a  b 2 2
 a  3b
2
4
Por Legendre : a  b   a  b   2a 2  2b 2
2 2
2 2
6 6 a b
 a b 
4
3) igualando

a b a a b b 
2 2
 4 a2  b2
4
2 2 4

 a4  a2b2  b4 
1
4
1  4a b
2 2
1  4a b
2 2
 a4  b4   2  R2
4 2a4  2b4
6. Multiplicación de binomios con un término común
(x + a) (x + b) = x2 + (a + b) x + ab
(x + a) (x + b) (x + c) = x3 + (a + b + c) x2 + (ab + bc + ac) x + abc
Ejemplo: Simplifique

  
  a  5  a  4  a  1  8a  24a 
N  4a 
2 2
  20 .
3
   
2 2
 a 1  a 1
3 3

 
Solución:
   a  5  a  2     a  1 a  2    8a  a  3  
N  4a3    20
 4a3 
 
 
 a2  3a  10 a2  3a  2  8 a2  3a  20   
 a  3a   8  a   
2
2 2
 3a  20  8 a2  3a  20
 a  3a 
2
2

7. Cuadrado de un trinomio
(a + b + c) 2 = a2 + b2 + c2 + 2 (ab + ac + bc)
8. Cubo de un trinomio
(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3 (a + b)(b + c)(a + c)

(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3 (a2b + a2c + b2a + b2c + c2a + c2b) + 6abc
(a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3 (a + b + c)( ab + bc + ac) – 3 abc
9. Identidades de Lagrange
(ax + by)2 + (bx – ay)2 = (x2 + y2) (a2 + b2)
(ax + by + cz)2 + (bx – ay)2 + (cx – az)2 + (cy – bz)2 = (a2 + b2 + c2) (x2 + y2 + z2)
10. Identidades condicionales

Si a + b + c = 0, entonces
I) a2  b2  c 2  2  ab  bc  ac 
II) a3  b3  c3  3abc
a 
2
2
 b2  c 2

III) a4  b4  c 4  2 a2b2  a2c 2  b2c 2  
2
IV) a  b  c  5abc  ab  ac  bc 
5 5 5
11. Otras identidades
 
a 4  a 2  1  a2  a  1 a 2  a  1 
a3  b3  c 3 – 3 abc  a  b  c   a2  b2  c 2 – ab – ac – bc 
a3  b3  c 3 – 3 abc 
1
2
a  b  c  a  b
2
 b  c    c  a 
2 2

Ejemplo:
(a  1)3  b6  (c  4)3
Si a  b2  c  5 , simplifique N .
ab2c  4b2  b2c  4ab2
Solución:
Si a  b2  c  5   a  1  b2   c  4   0
  a  1  b6   c  4   3  a  1 b2  c  4 
3 3
(a  1)3  b6  (c  4)3 3(a  1)b2 (c  4) 3(a  1)(c  4)

N   3
ab c  4b  b c  4ab
2 2 2 2
 ac  4  c  4a  b 2
(a  1)(c  4)

xn yn xn  yn
1. Si   79  0 y R  representa el precio en soles de un lapicero,
yn xn xn yn
determine cuanto pagará María por 5 docenas de lapiceros, si además le hacen un
descuento del 4 %.
A) 280 soles B) 230,4 soles C) 180 soles

D) 172,8 soles E) 115,2 soles
Simplifique T 
 ey  1 e2y  ey  1e2y  1e4y  1e8y  1 .
 e4y  2e2y  1 e3y  1e4y  1
2.
  ey  1    ey  1   
2 4 2 4 2
A) ey  1 B) e2y  1 C) e2y  1 ey  1
D)  ey  1 ey  1 E)  ey  1  ey  1
4 2
3. Si 3a – c  2  5b  3ac  5bc  15ab, halle el valor de 9a2  25b2  c 2.
A) – 2 B) – 3 C) 0 D) – 1 E) 4
4. Periódicamente, Isabel y Rebeca reciben de propina una misma cantidad, los cuales
son (a + b) y 24 – c soles. Si Isabel decide ahorrar b  10  a  9  soles
mensualmente ¿en cuantos meses podrá ahorrar un total de
a  93  b  10 3  c  5 3 soles?
A) 3  c  5  meses B) c  5 meses C) 2  c  5  meses

D) 5  c  3  meses E) c  5 meses
5. Si x3 + y3 + 3
z = 14 x y z 2y 2 2x + y + z += ,1xhalle
y + yel zvalor
+ x de
z
xy yz xz

T    11 xy  yz  xz .
z x y
A) – 2 B) – 3 C) 0 D) – 1 E) 3

 3L 
6. Juanita va a la panadería y compra para el desayuno   4  panes, sabiendo que
 2 
  
632 6 32
6 6
L  4ab a  3b 3a  b
2 2
donde a 
2 2
y b ¿Cuántos panes
2 2
comprará para el lonche, si compra tres panes menos que en el desayuno?
A) 3 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4
7. Raúl se encuentra en una librería y compra una unidad de cada lapicero de las marcas
Pillow y Flower recibiendo un descuento especial por ser cliente antiguo del
establecimiento. Si el producto de los precios unitarios (en soles ) de cada marca de
lapicero es igual a 15, la diferencia de precios de los lapiceros Pillow y Flower (en ese
orden) es tanto como el valor del descuento y además Raúl pago por su compra 6
soles, ¿a cuánto asciende el descuento de la compra?
8.
2 2 2
Si a + b + c = ab + bc + ac donde a,b,c   0 ; halle el valor de
M=
 a2 + b2  b2 + c 2  c 2 + a2  + a2b2c 2
 ab + bc + ac   a2b2 + b2c 2 + a2c 2 

.
1 5 3
A) B) 2 C) D) 1 E)
2 2 2
1. Determine el área de un terreno rectangular de lados (M – 10) y (N – 4) metros ,


siendo M  1  5  7  35     
35  5  7  1 yN  8 1  63 82  1 84  1 88  1 . 
A) 640 m2 B) 500 m2 C) 840 m2 D) 600 m2 E) 720 m2
 2x  3y  z 2   2x  3y  z 2  2 4x2  9y2  z  6yz 

2. Si , determine el valor de
6y  2z 2x  3y
N  .
x z
A) 3 B) 1 C) 8 D) 5 E) 6

3. En una estación del metropolitano hay M buses. Se sabe que M coincide con la
expresión

2 m3  n3  p3  6 p  1  2
2

y que en dicha estación hay (M – 2) buses
mn
de color gris y (m + n + p) buses de otro color, determine el valor de p si en total
hay 12 choferes uno para cada bus.
A) 4 B) 5 C) 3 D) 2 E) 6
4. Sean m, n y p  y mnp  6 , halle el valor de
G
m  n2 n  p   n  p 2 m  p   m  p 2 m  n   m  n 2 m  p   n  p 2 m  n   m  p 2  n+p 
mn+mp  mn-n2 mp+p2 
1 1 1
A) B) – 2 C) 3 D)  E) 
2 6 2
1 1 1
S
 xy    yz    xz 
6 6 6
   0 , halle el valor de .
 x 3  z3  y 3
5. Si
x3 y3 z3
A) 2x3y3z3  x3  y3  z3  B) 2y3  x3  y3  z3  C) x3y3z3

   
3 3 3
D) x3  y3  z3 E) 2y x  y  z3
 
x y    x z y z
6. Si  z  z     y   y    x
calcule 0 el ,
valor de
      x
x2018  2y2018  3z2018
H ..
  
3
4 x218  y218  z218 x600  y600  z600
1 1 3 1 1
A)  B) C)  D)  E) 
9 8 2 2 18
7. Sebastián se encuentra en la librería y compra 3 artículos escolares: Un cuaderno, un

lapicero y un borrador de tal manera que la suma de las recíprocas de los precios de
cada artículo es la recíproca de su gasto (por los tres artículos) y la suma de los cubos
de los precios de cada artículo es 64, ¿a cuánto hubiese ascendido el gasto de
Sebastián si hubiera comprado 5 unidades de cada artículo?

 1 1 1
8. En una tienda de electrodomésticos el precio de una cocina a gas es 24    
a b c 
5
en cientos de soles tal que a3  b3  c 3  5  a  b  c   abc  20 , pero por el día de
2
la madre deciden dar un descuento del m % de su precio, tal que
  
m  n2  3n  2 n2  7n  12  10 11 y n2  5n  11  0. Si un cliente compra la
cocina con este descuento ¿cuánto sería su ahorro?


Álgebra
SEMANA Nº 7
DIVISIÓN DE POLINOMIOS
1. DEFINICIÓN: Es la operación cuya finalidad es obtener las expresiones algebraicas
llamadas cociente q(x) y resto r(x) dadas otras dos expresiones denominadas
dividendo D(x) y divisor d(x).
Esquema:
2. ALGORITMO DE LA DIVISIÓN: Dados D(x), d(x)  [x]; d(x)  0, existen

polinomios q(x) y r(x) únicos, tales que:
D(x) = d(x) q(x) + r(x) ...(1)
donde r(x) = 0 ó grad [r(x)] < grad [d(x)] . Los polinomios q(x) y r(x), se denominan
cociente y residuo, respectivamente.
Ejemplo 1: x3 – 7x + 4 = (x – 2) ( x2 + 2 x – 3 ) – 2
D(x) d(x) q(x) r(x)

Propiedades
i. grad [D(x)]  grad [d(x)]
ii. grad [q(x)] = grad [D(x)] – grad [d(x)]
iii. grad [r(x)]max = grad [d(x)] – 1
CLASES DE DIVISIÓN
EXACTA: Si r(x) = 0 INEXACTA: Si r(x)  0
De (1): D(x) = d(x) q(x)

De (1): D(x) = d(x) q(x) + r(x)
i) D(x) es divisible por d(x).
ii) d(x) es un divisor ó es un factor donde: 0  grad [r(x)] < grad [d(x)]
de D(x).
2.1. Criterios para dividir polinomios:
2.1.1. Métodos de división de polinomios:
Dos de los métodos de división son:

A) Método de Horner: Aplicable a polinomios de cualquier grado.
i) El dividendo y el divisor deben ser polinomios ordenados generalmente

ordenados en forma decreciente y completos, respecto a una misma
variable.
ii) Se completará con ceros los términos faltantes en el dividendo y divisor.
iii) La línea vertical que separa el cociente del residuo se obtiene contando
de derecha a izquierda tantas columnas como nos indica el grado del
divisor.
iv) El resultado de cada columna se divide por el coeficiente principal del

d(x), y este nuevo resultado se multiplica por los demás coeficientes del
d(x), colocándose los resultados en la siguiente columna y hacia la
derecha.
Ejemplo 2: Dividir D(x) = 25x5 – x2 + 4x3 – 5x4 + 8 entre d(x) = 5x2 –3 + 2x
Solución:
Ordenando y completando los términos del dividendo y divisor, se tiene:
D(x) = 25x5 – 5x4 + 4x3 – x2 + 0x + 8, d(x) = 5x2 + 2 x – 3
B) Método de Ruffini: Es un caso particular del método de Horner aplicable sólo a

divisores binómicos de la forma (x  b), o transformables a binomios.
El esquema de Ruffini consiste en dos líneas, una horizontal y la otra vertical, tal
como se muestra en la figura.

2x5  17x3  3x2  12x  6

Ejemplo 3: Dividir
x 3
Solución:
x–3=0 2 0 –17 3 –12 –6

x =3  6 18 3 18 18
2 6 1 6 6 12
q(x) = 2x4 +6x3 +x2+6x+6
r = 12
6x 4  x3 – 10x2  15x  9
Ejemplo 4: Dividir
3x  1
1
Igualamos el divisor a cero 3x  1  0 entonces x 
3
Resolviendo, tenemos el siguiente esquema:
6 1 -10 15 -9
1
2 1 -3 4
3
3 6 3 -9 12 -5
2 1 -3 4
Para encontrar el cociente correcto se divide a todos los coeficientes del cociente por
el denominador de la fracción que se obtuvo para x, al igualar el divisor a cero.
3 2
Así q(x)  2x  x  3x  4 y r  5 .
El siguiente teorema nos permite encontrar el resto sin efectuar la división:

3. TEOREMA DEL RESTO El resto r de dividir un polinomio p(x) por un binomio de la

forma ax  b, es igual al valor numérico que se obtiene al reemplazar en el dividendo
b
x=  .
a
En conclusión: Si p(x)  (ax – b)  r = p   .
b
 a 
Regla práctica:
 El divisor se iguala a cero.
 Se despeja la variable.
 La variable obtenida en el paso anterior se reemplaza en el dividendo, obteniéndose
así el resto.
x17  3x16 – 5x 2  14x  8
Ejemplo 5: Halle el resto al dividir .
x3
Solución:
1º d(x) = 0  x + 3 = 0
2º Despeje conveniente: x = – 3
r  3  3    3  – 5  3   14  3   8  5
16 17 2
3º
 resto = 5.
(x3  4)6 (x3  2)5  (x3  x  1)
Ejemplo 6: Determine el resto de la siguiente división: .
x3  3
Solución:
Aplicando el Teorema del resto x3  3  0  x3  3
Si reemplazamos en el dividendo
r(x)  (3  4)6 (3  2)5  (3  x  1)  ( 1)6 (1)5  2  x
 r(x)  x  3
4. DEFINICIÓN: Diremos que r es raíz o cero de p(x)  x , si p(r) = 0.

Ejemplo 7: Para el polinomio p(x)  2x3  3x2  11x  6
Vemos que x  3 es una raíz de p(x) pues se tiene que
p(3)  2(3)3  3(3)2  11(3)  6  54  27  33  6  60  60  0 .
También vemos que x  1 no es una raíz de p(x) pues
p(1)  2(1)3  3(1)2  11(1)  6  2  3  11  6  8  14  6

es decir, p(1)  0.
5. TEOREMA DEL FACTOR: Si “a” es un cero de p(x), entonces (x – a) es un factor de

p(x).
p(x) = (x – a) q(x)

5.1. Propiedades
1º p(x) es divisible separadamente por (x – a), (x – b) y (x – c)  p(x) es

divisible por (x – a) (x – b) (x – c).
Al dividir el polinomio  x  1 entre  x  3  se obtiene como cociente el polinomio

6
1.
q(x) y como resto el número entero Y. Si P es la suma de coeficientes de q(x) ,halle
Y
el valor de .
P
A) – 2 B) – 4 C) – 6 D) – 8 E) – 5
2. En la siguiente división exacta:
xm20  ( 28  2n  m2 ) x  n2  10m  2n

, n ,
x 1
el término independiente del cociente que resulta es
A) 49. B) 55. C) 48. D) 50. E) 52.
3. La nueva edición de cierto juego para consolas de PS4 es lanzado al mercado y

después de “x” meses de su lanzamiento el ingreso es
I(x)  bx  6  153x  ax  82x , el precio unitario de venta es p(x)  10x  3x  6, en
3 2 4 2
estas concidiones indique el polinomio que represente el número de unidades

vendidas de dicho juego.
A) 5x  12x  1 B) 5x  12x  5 C) 5x  3x  1
2 2 2
D) 5x  6x  1 E) 5x  10x  1
2 2
4. Cierta cantidad de zanahorias fueron plantadas en filas y columnas, ocupando una

parcela de forma rectangular de 16x  2 metros y  x  12  metros, x  30 . En cada
fila o columna la distancia entre cada zanahoria consecutiva es de 1 metro. Si al
cosecharlas en grupos de  x  2  zanahorias, ¿cuántas quedan sin cosecharse?
A) 362 B) 367 C) 357 D) 388 E) 377

5. Un polinomio p(x), mónico y de cuarto grado, es divisible separadamente entre  x  5 
 
y x 2  5 . Si lo dividimos entre  x  5  el resto es 3000, halle el resto de dividir p(x)
entre (x  1) .
A) 145 B) 138 C) 146 D) 138 E) 144
3
6. El polinomio v(a) representa al volumen, en cm ,de un tetra brik de dimensiones
a  1 ,(a  2) y (a  3)
centímetros. Con respecto a dicho polinomio, analice y
determine el valor de verdad, en ese orden, de las siguientes proposiciones:
I. a  1 es un cero del polinomio v(a) .

II. El polinomio t(a) definido por t(a)  v(a)  1360 tiene a 8 como única raíz real.
III. Al dividir v(a) entre (a  4) se obtiene como resto “– 6”.
A) VFF B) VVV C) FFV D) FVF E) VFV
   
10 10
7. Al dividir el polinomio p(x)  x2  4x  4  x 2  2x  1 entre d(x)  x2  x  1 el
resto es r(x)  mx  n . Halle m  n.
A) 0 B) 1 C) 4 D) 8 E) 5
 x  2  2  x  2  3  x  2  4
31 21
8. En la siguiente división: se obtiene como resto el
 x  1 x  3 
polinomio r(x)  kx  s , halle la suma de cifras de k  s .
A) 2 B) 1 C) 3 D) 4 E) 6
EJERCICIOS DE EVALUACIÓN
1. Al dividir un polinomio p(x) de grado 8 entre q(x) se obtiene un polinomio cociente

(x2  2x  3) y un resto de grado 1. Si p(0)  4 , p(1)  3 ,q(0)  9 y q(1)  15 , halle
la diferencia positiva de los coeficientes del resto.
A) 33 B) 23 C) 37 D) 28 E) 31
2. En la siguiente división:
2x2k  2x 2k 1  2x 2k 2   2x3  2x 2  2x1  k  1

2x  2
la suma de los coeficientes del cociente que resulta, es igual a 10 veces su resto. Halle
el grado del cociente.
A) 39 B) 37 C) 35 D) 31 E) 33

3. Los restos obtenidos al dividir el polinomio p(x) entre  x3  3x  2 y  x2  x  2 son

 2x2  5 y ax  b , respectivamente. Halle a  2b .
A) 17 B) 20 C) 18 D) 14 E) 16
4. 
Samir decide repartir cierta cantidad de dinero entre sus x 4  2x2  4 empleados, 
donde x  Z0 . Si la cantidad de dinero a repartir resulta de la venta de
 x4  x 2

 1 artículos a  x8  x4  x2  1  soles cada uno, ¿cuál de los siguientes
polinomios representa la cantidad de dinero, que le corresponde a cada empleado?
A) x8  x6  6x2  9 B) x8  x6  6x2  9
C) x8  2x6  6x2  9 D) x8  3x6  6x2  9
E) x8  x6  6x2  9
Al dividir el polinomio p(x) entre x  8 se obtiene como resto x2  2x  4 . Halle el

3
5.
término independiente del resto que se obtiene al dividir p(x) entre x2  2x  4 .
A) – 8 B) – 4 C) 0 D) – 5 E) – 6
6. Un tanque petrolero tiene la forma de un cilindro circular recto con un hemisferio en

cada extremo, como se muestra en la figura. El cilindro tiene 55 metros de longitud y
volumen del tanque es 531 m3 . Si “r” es el radio común de los hemisferios y el
cilindro, en metros, halle el valor de r  3r  3r  1.
3 2
A) 81 55 m
B) 128
C) 256
D) 243
E) 64
Al dividir el polinomio p(x) separadamente entre  x  1 y (x  2)3 se obtienen como

2
7.
restos (2x) y (3 x) , respectivamente. ¿Cuál es el coeficiente del término lineal del
p(x)
resto en ?
 x  1 x  2 
A) 2 B) 3 C) 1 D) 4 E) 6

Si x2  x  1 es un factor del polinomio ax  bx  1 , donde a y b son números

14 13
8.
ab
enteros, halle .
9
A) 9 B) 10 C) 12 D) 16 E) 14


Álgebra
SEMANA Nº 8
Binomio de Newton
El binomio de Newton es una fórmula que se utiliza para hacer el desarrollo de una potencia
n-ésima de un binomio; es decir se trata de expandir el desarrollo de  a  b  .
n
n
El teorema de Newton establece el desarrollo de  a  b  como:
 n  n  n  n  n  1  n n
(a + b)n =   a n    a n  1 b    a n  2 b 2  ...    ab    b
 
0  
1  
2  n  1   n
n  n

Es decir : (a + b)n =    a n  k b k ; n   , k 0 .
k0  
k
Cálculo de un término cualquiera: Tk 1 , en el desarrollo del binomio (a + b)n es:
 n
T k  1    a n  k bk
k 

0  k  n, k 0
Ejemplo:
10
 2 1 
Calcule el término central en el desarrollo de  3x   .
 x
Solución:
1
En este caso a  3x  b  
2
x
k
 10  10k  1 
Número de términos en el desarrollo igual a 11  Tk 1    3x 2    
tér min o
k   x
central
El término central ocupa el lugar 6

5
 10  105  1 
T51    3x 2    
tér min o
5  x
central
 10  
5
   35 x10  1  5 x 2
5
 10  15
   35  1  5 x 2
5
coeficiente del tér min o central
Observaciones:
1. El desarrollo del binomio tiene (n + 1) términos.
n  n
2. Si a = b = 1  (1 + 1)n =    = 2n, además se tiene:
k0  
k
 n  n  n   n  n
i)                  2n1

0  2  4  6  8
 
Suma de términosde lugar impar
 n  n  n  n  n
ii)                  2n  1 .

1   3  5  7  9
  
Suma de términosde lugar par
3. TC: término central

a) Si n es par, se tiene un único término central  TC = Tn
1
2
b) Si n impar, se tiene dos términos centrales  TC = Tn  1 y TC = Tn  1
1
2 2
Cocientes Notables
Son aquellos cocientes que provienen de divisiones exactas entre binomios que adoptan la
xn  an
forma general:
xa
El desarrollo de un cociente notable es:

xn  an 
= xn – 1  xn – 2 a + xn – 3 a2  xn – 4 a3 + . . .  an – 1 , con n
xa
Observación: En el desarrollo anterior se tiene n términos.

Propiedad
x p  yr p r
Si es un cociente notable, entonces el número de términos es = ,
xq  ys q s
q  0, s  0.
División
Caso Cociente Notable Residuo: R
Indicada
x n  an
1 xn – 1 + xn – 2 a + xn – 3 a2 + xn – 4 a3 + . . .  an – 1 R = 0, n Z+
xa
x n  an R = 0,
2 xn – 1 - xn – 2 a+ xn – 3 a2 - xn – 4 a3 +... - an – 1 n Z+, par
xa
x n  an R = 0,
3 xn – 1 - xn – 2 a + xn – 3 a2 - xn – 4 a3 + . . . + an – 1 nZ+, impar
xa
x n  an R ≠ 0,
4 No es cociente notable nZ+
xa
Cálculo de un término cualquiera: TK , de un cociente notable.
1. Para el caso 1:
Tk = xn – k ak – 1 ; 1 kn
2. Para los casos 2 y 3:
Tk = (-1)k-1xn – k ak – 1 ; 1 kn
El término central (TC):
a) Si n es impar, se tiene un único término central  TC = T n  1

2
b) Si n es par, se tiene dos términos centrales  TC = T n y T’C = T n
 1
2 2
Ejemplo:
x m 3  y 3m 4
En el desarrollo del cociente notable , determine el tercer término.
xm 5  y5

Solución:
En este caso por ser Cociente Notable:
m  3 3m  4
i)  Número de términos  
m5 5
calculando el valor de m
m  3 3m  4

m5 5
5  m  3    3m  4  m  5 
5m  15  3m2  11m  20
3m2  16m  35  0
 3m  5 m  7   0
m7
Reemplazando:
73
Número de términos  5
75
x 2 y 5 
53 3 1
t3 
t3  x 4 y 10
EJERCICIOS DE CLASE
1. Un estudiante de psicología de la UNMSM realizó un experimento para determinar la

tasa a la que aprenden los animales, para ello usó una rata, a quien enviaba a cruzar
un laberinto repetidas veces. Luego, determinó que el tiempo aproximado en minutos
3a  3
que la rata demoraba en cruzar el laberinto en el n-esimo intento era T(n) = 1 +
n
donde “a” es el lugar que ocupa el término independiente en el desarrollo de
(x3 + x–2)10. Determine cuánto tiempo demoró la rata en cruzar el laberinto en el cuarto
intento.
A) 10 min B) 3 min C) 4 min D) 7 min E) 13 min
11
 x 2n y 
2. En el desarrollo de H( x;y )   3   , el octavo término es de grado absoluto
y x
( n2  2n  4 ) y además (n  2)8 representa el precio en soles de un disco de Soda
Estéreo. Alejandra compra un disco para ella y otros para sus tres amigas (donde cada
amiga recibe un disco), ¿cuánto pagó Alejandra en total?

3. El número de personas presentes en un fiesta después de t horas, se determina según

el modelo p(t)  a t n b t  c . Inicialmente la cantidad de personas es de 10 y después
de 3 horas el número de personas aumentó en 18 y dentro de 1 hora más la cantidad
de personas fue 30.
n 1
 2 1
Si en el desarrollo de  x    , el término independiente es 15, determine el
 x x2 
tiempo en el cual la fiesta se quedó sin asistentes.
A) 5 horas B) 8 horas C) 9 horas D) 10 horas E) 7 horas
4. En el desarrollo de (2x  1)n 1 , los coeficientes de los términos de lugares cinco y

seis, son iguales, calcule el número de términos que tiene dicho desarrollo.
A) 16 B) 13 C) 14 D) 15 E) 17
x13m  14  y8m 10

5. En el desarrollo del cociente notable , determine el cuarto término.
xm  2  ym  1
A) x15 y 6 B) x15y8 C)  x15y 6 D)  x15 y8 E)  x5y3
6. Aarón obtuvo en el curso de Algebra las siguientes notas 1a ; 1b y c  d  1 , donde ab

es el grado absoluto del término central en el desarrollo del cociente notable
x d  2  yc
M( x;y )  , determine el promedio aritmético de las notas que obtuvo
x 2  y3
Aarón, si dicho desarrollo tiene 15 términos.
A) 13 B) 12 C) 16 D) 14 E) 15
x 36  y c
7. En el desarrollo del cociente notable T( x;y )  si uno de los términos
x b y b  1
centrales es de la forma ax16y 27 , halle el valor de a + b + c.
A) 56 B) 57 C) 55 D) 54 E) 58
2
 6 a  25
xa  yb
8. En el desarrollo del cociente notable N( x;y )  ; m es el coeficiente
x 8 b  y
del término de lugar a  1 y n es el grado absoluto de uno de los términos
centrales, halle el máximo valor de  mn  .
A) 8 B) 10 C) 5 D) 7 E) 9

EVALUACIÓN DE CLASE
 x2  x  4 
30
1. En el desarrollo de , determine el valor de verdad de las siguientes
proposiciones:
I. El término independiente ocupa el lugar once.

II. El término central ocupa el lugar quince.
III. El coeficiente del término de lugar treinta es 30.
IV. Los coeficientes de los términos de lugares 15 y 17 son iguales.
A) VVFV B) FFFV C) VFFV D) VFFF E) VFVV
2. Un tren parte de la estación Desamparados en Lima con rumbo a la ciudad de

Huancayo llevando  m  2n  400  pasajeros , haciendo una única parada en Jauja
donde bajan  m  n  82  pasajeros, ¿cuántos pasajeros llegaron a Huancayo, si se
sabe que βxmyn es el término de lugar 87 en el desarrollo de la potencia de
 x3y 2  x5y3 
100
?
A) 340 B) 440 C) 448 D) 520 E) 540
3 n
3. En el desarrollo de ( 5  2x ) el coeficiente del término de grado 36 es 7 veces el
coeficiente del término de grado 33, halle el valor de n.
A) 196 B) 221 C) 345 D) 189 E) 401
3 n
En el desarrollo de ( 3x  2y ) la suma de los grados absolutos de todos los
2
4.
términos es 1050, calcule el grado absoluto del término central.
A) 48 B) 53 C) 50 D) 30 E) 49
1
x13 a  y8 a  2
5. En el desarrollo del cociente notable el sexto término es de la
x a 1 y a
forma a x a  α yα  β  , halle el valor de  αβ  a  .
A) 8 B) 2 C) 3 D) 0 E) 1
2
xa  yb
6. En el desarrollo del cociente notable H( x; y )  , el grado relativo de x del
xb  ya
tercer término es 250, determine el grado absoluto del penúltimo término.
A) 250 B) 200 C) 220 D) 150 E) 100

7. Jhonny dispone de an  b128   soles para comprar portarretratos y luego venderlos.

Si el precio por mayor de cada portarretrato es de a  b  3 c
 soles, el cual al comprar
cierta cantidad de portarretratos no le queda nada de vuelto, determine el grado
absoluto de la expresión que representa el número de portarretratos que compro
Jhonny, sabiendo que el número de términos de dicha expresión es 4.
A) 96 B) 64 C) 69 D) 67 E) 128
x c  y b 1
8. En el desarrollo del cociente notable
x5  y 2
 a
3 
x a
y 4
  10
y x y

2  son términos equidistantes de los extremos.

 
Si el número de términos en dicho desarrollo representa la edad de Valeria en años,
calcule la edad de Valeria dentro a  b  c años.


Álgebra
SEMANA Nº 9
RAÍCES DE UN POLINOMIO
1. Definición:
Un polinomio de grado n en la variable x, es una expresión algebraica de la forma:
p(x)  a0  a1x  a2x2   an1xn1  anxn; an  0; n   , donde los coeficientes
a0 , a1, a2 ,, an 1, an son constantes (reales o complejas).
1.1 Observación:
Si p(x) K[x]; diremos que los coeficientes del polinomio p(x) son constantes que
pertenecen al conjunto K; donde K puede ser Z, Q, R, ó C.
Ejemplo 1:
1) p(x)  0,7x2  6x  3.4x3  Q[x]
2) p( x)  x  4.1x 2  7  2x 3  R[ x]
3) p(x)  2x2  6x  ( i  3)x3  C[x]
2. Definición:
 es una raíz de 𝑝(𝑥)𝜖 K [ x]; si 𝑝(𝛼) = 0.
Ejemplo 2:
r –1 s
Si r y s son las raíces de p  x   3x2 – 5x  4 , calcule M   .
3r – 1 4
Solución:
Como r es raíz de p  x   3x2 – 5x  4
Se tiene 3r 2 – 5r  4  0
r r –1
Luego 
4 3r – 1
r –1 s r s 15 5
M        .
3r – 1 4 4 4 4  3  12

3. Definición:
 es una raíz de multiplicidad m  Z+ de p(x) si
p( x)  ( x  )m q( x);
donde q()  0 .
3.1 Observación: La multiplicidad indica el número de veces que se repite una raíz.
Ejemplo 3:
Si p( x)  ( x  4)3 ( x  2)2 ( x  1)
Raíces  de p(x) Multiplicidad m
=–4 m=3
=–2 m=2
=1 m = 1 (raíz simple)
4. Raíces de un polinomio cuadrático:
p( x)  ax 2  bx  c  R[ x]; a  0
Las raíces de p(x) son:

b  b2  4ac b  b2  4ac
x1  y x2 
2a 2a
4.1 Observación:   b 2  4ac es llamado el discriminante de p(x).
4.2 Naturaleza de las raíces de p(x)  R[ x] .
  b 2  4ac Raíces de p(x) son:

0 Reales y diferentes
0 Reales e iguales
0 Complejas y conjugadas
Ejemplo 4:
Determine la naturaleza de las raíces del polinomio p( x)  2x 2  5x  4
Solución:
Para p( x)  2x 2  5x  4 se tiene a = 2, b = – 5, c = 4
  b 2  4ac  (5)2  4(2)(4)  25  32  7
Como   0 sus raíces son complejas y conjugadas.

5. Relación entre raíces y coeficientes de un polinomio:
5.1 Polinomio de grado 2

p( x)  ax 2  bx  c; a  0
Si las raíces de p(x) son x1 y x 2 , entonces se cumple:
b
i) x1  x 2  
a
c
ii) x1 x 2 
a
5.2 Polinomio de grado 3

p( x)  ax3  bx 2  cx  d ; a  0
Si las raíces de p(x) son x1, x 2 y x 3 , entonces se cumple:
b
i) x1  x 2  x3  
a
c
ii) x1 x2  x1 x3  x2 x3 
a
d
iii) x1 x 2 x3  
a
Ejemplo 5:
Si a, b y c son las raíces del polinomio p(x)  x3  3x2  4x  1, halle el valor numérico
1 1 1
de J    .
ab bc c a
Solución:
a  b  c  3 ...(1)

C.S.   a,b,c  de p(x)  x 3  3x 2  4x  1 entonces ab  ac  bc  4 ... (2)
abc  1 ... (3)

1 1 1 1 1 1
J     
a b b c c a 3 c 3 a 3 b
(3  a)(3  b)  (3  c)(3  b)  (3  c)(3  a)


(3  c)(3  a)(3  b)
27  6(a  b  c)  (ab  ac  bc) 27  18  4 13

  
27  9(a  b  c)  3(ab  ac  bc)  (abc) 27  27  12  1 11

6. Propiedad: Teorema de paridad de raíces
i) Si p( x)  R[ x] y   a  bi es una raíz de p(x), donde

a y b  R y b  0 entonces   a  bi es otra raíz de p(x).
ii) Si p( x)  Q[ x] y a  b r es una raíz de p(x), donde a y b  Q , r  Q y r I

entonces a  b r es otra raíz de p(x).
Ejemplo 6:
Si 7-2i es una raíz del p(x)=x3+mx2+ (m+n) x+(m+n-120); m,n ∈ ℝ, hallar el valor de
m-n.
Solución:
Si 7-2i es una raíz del p(x)=x3+mx2+(m+n)x+(m+n-120); entonces 7+2i también es
una raíz.
las raíces de p(x) son: {7-2i ,7+2i ,r}
La suma de raíces: 14+r= -m (1)
La suma de raíces multiplicadas de 2 en 2 es: 53+14r= m+n (2)
El producto de raíces es: (7-2i)( 7+2i)r=-m-n+120
53r+m+n=120 (3)
Resolviendo las tres ecuaciones tenemos que : m=-15, n= 82, r=1
El valor de m-n es -15-(82)=-97
1. Halle el polinomio mónico p(x) de segundo grado que tenga como raíces al mayor y
21 1
menor valor entero de 𝑐 tal que el polinomio 𝑔(𝑥) = (2𝑐 + 2 ) 𝑥 2 − 𝑐𝑥 + 2 tenga raíces
complejas.
A) 𝑝(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 − 12 B) 𝑝(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 − 21
C) 𝑝(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 − 12 D) 𝑝(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 − 21
E) 𝑝(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 − 32
2. Ricardo un joven empresario, ha solicitado a su grupo de contadores el balance de
los ingresos de los tres últimos meses. Dicho reporte ha sido según cuadro adjunto.
setiembre octubre noviembre
Ingresos
(miles de soles) 2𝑥 2 (𝑚 + 1) (𝑚 − 1)𝑥
Si 𝑝(𝑥) representa la diferencia entre el ingreso del mes de noviembre con la suma de
los ingresos de los meses de setiembre y octubre, halle un valor de 𝑚 sabiendo que
𝑝(𝑥) = 0, cuando los valores de x difieren en una unidad.
A) 9 B) 11 C) 7 D) 12 E) 8

3. Si 2 es raíz del polinomio 𝑝(𝑥) = 𝑥 3 − (2𝑎 − 2)𝑥-𝑎2 ; 𝑎 ∈ ℤ+ , halle la suma de los

módulos de las otras raíces de 𝑝(𝑥).
A) 2√3 B) 2 C) 2√2 D) √2 E) 2√6
4. Si las raíces del polinomio 𝑝(𝑥) = 𝑥 3 − 9𝑥 2 + 𝑚𝑥 − 24 están en progresión aritmética

creciente de razón r, halle el valor de √𝑚 − 𝑟.
A) 4 B) 8 C) 3 D) 6 E) 5
5. José es dueño de una casa de cambios y para proteger sus ganancias contrata a la
compañía FENIX para que le fabriquen una caja fuerte de acero, esta caja debe tener
la forma de un paralelepípedo rectangular recto con volumen de 10 800 𝑐𝑚3 y la suma
de sus aristas es igual a 68 cm. Si a, b y c son las aristas de dicha caja y a la vez
raíces del polinomio 𝑝(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑚𝑥 2 + (𝑤 − 100𝑚 − 2500)𝑥 − 𝑤 ; además la
compañía cobra 5000 dólares por metro cuadrado de acero, ¿cuánto tendrá que
pagar José por su caja fuerte?
A) 1435 dólares B) 1500 dólares C) 1650 dólares

D) 5100 dólares E) 1150 dólares
6. Si −3 + √3 es raíz del polinomio 𝑝(𝑥) = 𝑥 3 + (3𝑎 + 2𝑏 − 7)𝑥 2 − 18𝑥 − (5𝑎 + 𝑏 + 2);

{𝑎, 𝑏} ⊂ ℚ, halle el resto de dividir q(𝑥) = 𝑥 17 + 𝑎𝑥 12 − 2𝑥 4 − 11𝑏 entre
𝑑(𝑥) = 𝑥 4 + 𝑎 + 𝑏 .
A) 16𝑥 − 3 B) 14𝑥 + 1 C) 16𝑥 + 9 D) 12𝑥 + 1 E) 0
7. Gabriela nació el 21 de Mayo de ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅

20(𝑚 + 2𝑛 − 2)0 , donde m y n se obtienen a partir de
la siguiente información: “La raíz imaginaria de 𝑝(𝑥) = 𝑥 2 − (3 + 𝑖)𝑥 + 2 + 2𝑖 también
es raíz de 𝑞(𝑥) = 𝑥 3 − (𝑚 + 𝑛 − 2)𝑥 2 + (𝑚 − 𝑛 − 6)𝑥 − 4 ; 𝑚, 𝑛 ∈ ℝ[𝑥] , ¿cuántos años
cumplirá Gabriela en el 2018?
A) 5 B) 6 C) 4 D) 7 E) 8
8. En una reunión, le preguntan a Frank por la edad de su única hija. Este responde:
la edad ,en meses, de mi hija es igual a la suma de cifras del término independiente
del polinomio mónico y de menor grado posible con coeficientes reales, cuyas raíces
son 8;−√12 ;√3; 1+i ; 5–4i .Determine la edad de la hija de Frank.
A) 3 años B) 1,5 años

C) 4 años y un mes D) 1 año y 9 meses
E) 2 años y 3 meses
1. En el polinomio 𝑝(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑝𝑥 + 48 , una raíz es el triple de la otra. Si el valor

absoluto de p, representa la edad que tendré dentro de 7 años. ¿Qué edad tengo?

2. Lucía, una confeccionista, ha recibido un pedido para elaborar mandiles para lo cual
ha empleado tres días de trabajo, el primer día trabajó "𝑥 2 " horas, el segundo día
8 horas y el tercer día 3 horas. Además Lucia confecciona “x” mandiles por cada hora
de trabajo Si 𝑝(𝑥), representa el total de mandiles que ella confeccionó y
𝑝(𝑥) − 6𝑥 2 − 6 tiene raíces enteras halle la máxima cantidad de mandiles que Lucia
confeccionó.
A) 60 B) 58 C) 66 D) 68 E) 72
3. Dado el polinomio q(x)  x3  x  1, cuyas raíces son a, b y c, calcule el valor de

E  a4 (a  1)  b4 (b  1)  c 4 (c  1) .
A) –3 B) –1 C) 2 D) 3 E) –2
4. El costo de un celular de la marca SANSON está determinado por la diferencia

positiva de R y T. Si el polinomio p(x) = x3  Rx2  207 x  T  0 , con raíces x1, x2 y x3
x x x
cumplen con la siguiente relación: 1  2  3 , ¿cuál es el costo de 100 celulares
200 40 120
si por esta cantidad le van a hacer un descuento de 20%?
A) 34 562 B) 34 560 C) 34 500 D) 62 450 E) 44 230
5. Sean a, b y c las raíces de 𝑝(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 2 + 5, determine el valor de
𝑎2 − 4 𝑏2 − 4 𝑐 2 − 4
𝐻= + +
𝑎+1 𝑏+1 𝑐+1
A) 9 B) 1 C) 3 D) 0 E) 2
6. Sean a, b y c raíces del polinomio 𝑝(𝑥) = 𝑥 3 − 2𝑥 2 + 𝑥 − 3. Si luego de calcular

1 1 1 𝑚
𝐻 = 4 4 + 4 4 + 4 4 , se obtiene con (𝑚, 𝑛) = 1 ; halle la suma de cifras de
𝑎 𝑏 𝑎 𝑐 𝑏 𝑐 𝑛
𝑚 + 𝑛.
A) 10 B) 13 C) 14 D) 8 E) 11
7. Las edades de Luis y Carlos son m y n años respectivamente. Si el polinomio

−1
𝑝(𝑥) = 12𝑥 3 + 𝑚𝑥 2 + 𝑛𝑥 + 10 tiene como raíz a 𝑟1 = − 𝑖 , halle la diferencia
2
positiva de las edades de Luis y Carlos.
A) 9 B) 6 C) 3 D) 7 E) 2

8. Si 3 − 4𝑖 es raíz del polinomio 𝑝(𝑥) = 𝑥 3 − 8𝑥 2 + (2𝑎 + 3𝑏 + 14)𝑥 − (9𝑎 − 2𝑏 + 24) ,

donde {𝑎, 𝑏} ⊂ ℝ. (𝑎3 + 𝑏 3 − 39) representa el número de alumnos ingresantes 2018
a Medicina Humana de un total de 1 200 postulantes a dicha carrera a la UNMSM.
¿Cuántos postulantes a Medicina Humana no ingresaron?
A) 1050 B) 1030 C) 1020 D) 1010 E) 1040


Álgebra
SEMANA Nº 10
Factorización de Polinomios
POLINOMIO SOBRE UN CONJUNTO
Los polinomios con coeficientes en ( , , ó ) forman un conjunto denotado por

 x  ; es decir  x   p  x  / p  x  es un polinomio con coeficientes en .
Por ejemplo, el polinomio p( x )  3x2  4x  2  [x] pues los coeficientes 3, 4 y –2
pertenecen a .
DEFINICIÓN
Sean f  x  , g  x  en  x , g  x   0. Decimos que g(x) es un divisor de f(x) en  x  (o g(x)

divide a f(x) en  x  ) si existe h(x)  x  tal que
f(x) = h(x) . g(x)
DEFINICIÓN
Sean f  x  , g  x  , h  x  en x  tal que .Decimos que f(x) es un polinomio

irreducible o primo sobre  x  si f  x   h  x  .g  x  implica que h(x) o g(x) es un polinomio
constante.
Si f(x) no es irreducible sobre  x  decimos que es reducible o factorizable sobre  x  .

Como consecuencia se puede deducir que todo polinomio de grado 1 es irreducible.
Ejemplos
1) p  x   x2  5x  6 es reducible en  x , pues p  x    x  2   x  3  ; además los

coeficientes  1, 2, 3  
2) p  x   x2  3 es reducible en  x , pues 
px  x  3   x  3  ;además los

coeficientes 1, 3,  3  
3) p  x   x2  3 es irreducible en  x .
4) q  x   x2  5 es irreducible en  x y  x , pero es reducible en  x ,


porque q  x   x  5 i   x 
5 i , donde los coeficientes 1, 5 i y  5 i pertenecen
a .
FACTOR PRIMO DE UN POLINOMIO
Decimos que g(x) es un factor primo de un polinomio p(x), si g(x) es un divisor irreducible
de p(x) en  x  .
Ejemplos
1) Los factores primos del polinomio q  x   7x  x – 1 x  5  son : x, (x – 1) y

2 3 6
(x – 5) en  x .
2) El factor  x – 4  en
3
 x  ,no es primo porque  x – 1   x – 1  x – 1.
3 2
DEFINICIÓN DE FACTORIZACIÓN
La factorización, es el proceso algebraico mediante el cual un polinomio se puede

expresar como la multiplicación indicada de sus factores, sobre un conjunto .
TEOREMA DE LA FACTORIZACIÓN ÚNICA
Sea  ó entonces todo polinomio f  x    x   0 puede ser escrito en la forma

f x   a.p1 x  . . . pm x 
donde a   0 y p1x  y p2 x , . . . ,pm x  son todos polinomios irreducibles sobre

 x (no necesariamente distintos). Más aún, tal expresión es única salvo la constante a
y el orden de los polinomios p1x  , p2 x  , . . . , pm x  .
Ejemplo
El polinomio p  x   x2  5x – 14 en  x , admite la siguiente factorización

única p  x   x – 2 x  7 . Excepto:
 En otro orden: p  x   x  7   x – 2
 Factores afectados por constantes no nulas: p  x   2 – x  – x – 7 

NÚMERO DE FACTORES Y FACTORES PRIMOS DE UN POLINOMIO

Supongamos que
p(x)  p1a (x). pb2 (x). p c3 (x) ... pnm (x); a, b,... , m  +
donde p1 (x), p 2 (x), p 3 (x) ,... , pn (x) son factores primos y primos entre si dos a dos, en un
conjunto entonces
a) El número de factores primos de p( x ) es n.
b) El número de factores (o divisores) de p( x ) está dado por:
Nº de factores = (a  1)(b  1)(c  1)...( m  1)  1
Ejemplo
Sea el polinomio p(x)  ( x  4 ) 7 ( x  2)4 ( x  5 ) , tenemos que:

 El número de factores primos de p(x ) es 3. ( No se cuenta el número de veces que
aparece el factor )
 Número de factores de p( x ) es (7 + 1)(4 + 1)(1 + 1) – 1 = 79
MÉTODOS DE FACTORIZACIÓN
1. Factor Común por agrupación de términos: Consiste en observar si el polinomio

tiene uno o más factores comunes, que pueden ser monomios o polinomios.
Ejemplo
Factorizar p  x   x4 – 3x3 – 8x  24 en  x .
Solución:
p  x   x 4  3x 3  8x  24

p  x   x3  x  3   8  x  3    x  3  x 3  23 

  x  3  x  2  x 2  2x  4 

  x  3  (x  2) ( x  1)2  ( 3 i )2 
 
 p  x    x  3  (x  2) x  1  3 i ( x  1  3 i )

2. Por adición o sustracción (QUITA y PON): consiste en convertir binomios ó

trinomios a trinomios cuadrados perfecto (T.C.P). El procedimiento a seguir lo
presentamos en los siguientes ejemplos.
Ejemplos
i) Factorizar p  x   x 4  1 en  x .
Solución:
p(x) = x4 + 1
x2 1
2(x2 ) 1  2x2
Luego de extraer la raíz cuadrada a ambos términos, pasamos a considerar

siempre el doble del producto de dichos resultados, obteniendo el término que
deberemos sumar y restar.
Entonces sumamos 2x2 (PON) y restamos 2x2 (QUITA) para completar un trinomio
cuadrado perfecto y además obtener una diferencia de cuadrados.
p  x   x 4  1  2x 2 – 2x 2  (x 4  1  2x 2 ) – 2x 2
 (x 2  1)2 – 2x 2  (x 2  1)2 – ( 2x)2
 (x 2  1 – 2 x) (x 2  1  2 x)
por lo tanto p  x   (x2 – 2x  1) (x2  2x  1)
ii) Factorizar p  x,y   x 4  x2y2  y 4 en  x ,y  .

Solución:
p  x,y   x 4  y 4  x2y2
x2 y2
2(x2)(y2) = 2x2y2

Observemos que p(x,y) no es un trinomio cuadrado perfecto (T.C.P.), para que

p(x,y) sea T.C.P., análogamente al ejemplo anterior, el segundo término debe ser
2x2y2, lo cual se consigue sumando x2y2 (PON) y para que no se altere la igualdad
se resta x2y2 (QUITA), así tenemos
p  x,y   x 4  y 4  x 2y 2  x 2y 2 – x 2y 2  (x 4  y 4  2x 2y 2 ) – x 2y 2
 (x 2  y 2 )2 – x 2y 2  (x 2  y 2 )2 –  xy 2
 (x 2  y 2 – xy) (x 2  y 2  xy)
Entonces
p  x,y   (x2 – xy  y2 ) (x2  xy  y2)
3. Aspa simple: se emplea para factorizar trinomios de la forma:
p(x)  Ax n  Bx n  C ó p( x , y)  Ax 2 n  Bx n ym  Cy 2 m ; m, n  +.
Para factorizarlo descomponemos el primer y tercer término.
Ejemplo
Factorizar p  x,y   12x2  17xy  6y2 en [x, y] y halle la suma de factores

primos
Solución:
p  x,y   12x2  17xy  6y2
4x 3y 4x( 2y) = 8xy

3x 2y 3x(3y) = 9xy +
17xy
Entonces p  x , y  4 x 3 y 3 xasí la 2suma
y de factores primos es
 4x  3y    3x  2y   7x  5y.
4. Cambio de variable: consiste en ubicar expresiones algebraicas iguales en el

polinomio a factorizar, para luego hacer un cambio de variable, que nos permita
transformar una expresión complicada en otra más sencilla.
Ejemplo
Halle el número de factores primos, al factorizar

p( x )  [ x  3   2][ x  x  6   5]  28 en
2
 x .

Solución:

p( x )  x2  6x  7   x2  6x  5   28
Observamos que x2  6x es una expresión común, entonces hacemos el cambio de
variable y  x2  6x , por lo tanto obtenemos
q (y)  ( y  7)( y  5)  28
Entonces q (y)  y2  2y  63
aplicamos aspa simple, entonces q  y   y  9 y  7
Finalmente recuperamos la variable x,
p( x )  ( x2  6x  9)( x2  6 x  7)
p( x )  ( x  3)2( x  7)( x  1) en  x .
Así se tiene 3 factores primos.
5. Divisores binómicos: se utiliza para factorizar polinomios de una sola variable, de

cualquier grado y es útil para encontrar divisores lineales (es decir de primer grado).
TEOREMA
Sea el polinomio en  x
p(x)  an xn  an 1xn 1  .....  a0 , an  0 .
C.P. T.I
b
Entonces las posibles raíces racionales de p(x) son de la forma  , con b y c
c
primos entre sí, donde, b es un divisor del término independiente a0 y ces un divisor
del coeficiente principal an .
En particular, si p(x) es mónico (es decir an  1), entonces las posibles raíces de
p(x) son de la forma  b (raíces enteras), donde b es un divisor del término
independiente.
Ejemplo
Dado el polinomio p  x   x3  3x2  10x  8 , halle el número de factores de

p( x ) en  x
Solución:
Observamos que p(x) es un polinomio mónico, las posibles raíces enteras son los
divisores del término independiente 8, es decir {1, 2,4, 8}. Utilizando el método
de división por Ruffini, probamos que x  1 es raíz de p(x) y por tanto

(x + 1) es un factor primo de p(x) en  x

En efecto:
1 3 10 8
–1 –1 –2 –8
1 2 8 0
x2 + 2x + 8 … factor primo en  x
Entonces
px  x  1 ( x2  2x  8)
Por lo tanto, el número de factores es (1+1) (1 + 1) – 1 = 3.
6. Aspa doble: se utiliza en la factorización de polinomios de la forma:


p(x, y)  Ax 2n  Bx n ym  Cy 2m  Dx n  Ey m  F; m,n  .
En particular si m = n = 1, tenemos
p( x , y)  Ax 2  Bxy  Cy 2  Dx  Ey  F .
Para factorizarlo ordenamos el polinomio en la forma general, si faltara algún término

se completa con términos de coeficiente cero y luego se aplican tres aspas simples.
Ejemplo
Factorizar p  x,y   21x2  5xy  4y2  5x  11y  6 , en  x ,y  .
Solución:
1er 2do 3er 4to 5to 6to
p(x,y) = 21x  5xy  4y  5 x  11y  6
2 2
7x –4y –3
3x y +2
(I) (II)

Observamos las siguientes aspas simples:


er
Primera aspa simple (I), se obtiene de los términos: 1er , 2do y 3 .
 Segunda aspa simple (II), se obtiene de los términos: 3 , 5to y 6to .
er
.
 Tercera aspa simple, se obtiene del 1er , 4to y 6to término, esta aspa nos permite
verificar todo el proceso.
Por lo tanto p( x,y )  ( 7x  4y  3 )( 3x  y  2)
7. Aspa doble especial: se utiliza para factorizar polinomios de la forma:


p(x)  Ax 4n  Bx 3n  Cx 2n  Dx n  E; n .
En particular, si n = 1 tenemos:
p( x )  Ax 4  Bx 3  Cx 2  Dx  E .
Para factorizarlo ordenamos el polinomio en forma decreciente completando los

términos faltantes con términos de coeficiente cero. Descomponemos los términos
extremos, tratando de que el aspa simple entre ellos se aproxime al término central.
Ejemplo
Factorizar p(x) = 2x4  3x3  3x2  34x  24 en  x .
Solución:
p(x) = 2x4  3x3  3x2  34x  24
2x 2 4 4x2 +
x2 6  12 x2
+8x2
Observe que a +8x2 le falta -5x2 para ser +3x2 , luego

p(x) = 2 x 4  3 x3 + 3 x2  3 4 x  24
2x 2  5x 4
x2 1 x 6

Luego obtenemos:
p(x)  (2x2  5x  4)(x2  x  6) en  x .
fp fp
Ejemplo
Al factorizar p(x) = x 4  3x3  2 x2  3x  1 en  x  ., halle la suma de los
factores primos lineales.
Solución:
p(x) = x 4  3x3  2 x2  3x  1observación: x2  x2 = 2x2
x2 1 = x2 +
x2 1 =  x2
+2x2
Observe que a +2x2 le falta - 4x 2 para ser  2x2 luego
p(x) = x4  3 x3 - 2 x2  3 x  1
x2  4x 1
x2 1 x 1
Luego obtenemos:
p( x )  (x2  4x  1 )(x2  x  1 ) en  x .
 0  0
2
p( x )  ((x  2)2  3 )( x 2  x  1)
p( x )  ( x  2  3 )( x  2  3 )( x 2  x  1)
fp fp fp
luego la suma de los factores lineales está dado por (x  2  3)  (x  2  3)  2x  4 .
OBSERVACIÓN
Podemos usar el método de adición y sustracción (Quita y Pon) y el método de

factorización del aspa simple para factorizar algunos polinomios de grado impar, el
objetivo es buscar la presencia de diferencia de cuadrados, suma o diferencia de cubos,
etc.
Ejemplos
i) Factorizar p  x   x6  6x3  9x2  9 en  x .

Solución:
p(x)  x6  6 x3  9( x2  1 ) ,
x3  3 ( x  1)
x3  3 ( x  1)
Entonces p(x)  ( x3  3x  3 )( x3  3x  3 ) .
ii) Factorizar p(x)  x5  x 4  2x2  2x  1en  x .

Solución:
p(x)  x5  x 4  x3  x3  x 2  x 2  x  x  1
 x 5  x 4  x 3 x 3  x 2  x x 2  x  1
 x3 ( x 2  x  1 )  x ( x 2  x  1 )  1( x 2  x  1 )
 ( x 2  x  1 )( x3  x  1 )
1. Liliana a sus x años inicia su negocio de venta de limonsadas en botellas. El primer

día vendió tantas limonadas como su edad. El segundo día vende tantas veces las
limonadas como la cantidad vendidas el primer día. El tercer día, Liliana vende
tantas veces las limonadas como las que vendió el día anterior. El cuarto día vendió
x5 botellas de limonada. Si p(x) representa la cantidad de limonadas vendidas en los
cuatro días, ¿cuántos factores tiene p(x) en  x  ?.
A) 4 B) 12 C) 10 D) 11 E) 6
2. El ingreso mensual (en soles) de una familia limeña está determinado por el
producto de los factores primos mónicos de p(x,y)  (x  y)4  x 4  y 4  2x2 y2 en
 x,y evaluados en x  10 e y  5 , ¿cuánto ahorra la familia mensualmente, si su
gasto mensual es el 80% del ingreso mensual?.
A) 367 soles B) 350 soles C) 375 soles

D) 400 soles E) 357 soles

3. Las edades (en años) de los amigos Luis y Angel están representados por el número
de factores de p(x)  x 4  5x3  2x2  20x  24 y q(x)  x 4  4x3  2x2  12x  9 en
 x respectivamente, halle la diferencia positiva de dichas edades.
4. Halle la suma de factores primos de p(x,y)  24x2  10xy  6y2  36x  y  12 en

 x,y .
A) 10x  y  7 B) 4x  6y  12 C) 8x  y  5
D) 10x  y  7 E) 10x  2y  7
5. En la clase de factorización el profesor Nicolás pide a sus estudiantes que analicen

estas tres proposiciones:
 El polinomio p(x)  2x2  3x  1 tiene dos factores primos en  x  .
 El polinomio p(x)  x3  2x  2 es factorizable en  x .
 El polinomio p(x)  4x2  2x  1 es primo en  x .
El profesor Nicolás evalúa las respuestas de los estudiantes Hugo, Paco y Luis que
respondieron FVV, VFF y VFV respectivamente. ¿Quién o quienes respondieron
correctamente al menos 2 proposiciones?.
A) Solo Hugo B) Solo Paco C) Solo Luis

D) Luis y Hugo E) Paco y Luis
6. Halle la suma de los factores primos de

p(x)  x  3x  37x  71x  276x  68x  240 en
6 5 4 3 2
 x .
A) 6x  3 B) 6x  1 C) 6x  1 D) 6x  7 E) 6x  4
7. En un aula de 50 estudiantes del segundo ciclo de Economía de la UNMSM que

cursan “Geometría analítica” se sabe que, el total de factores en  x  del polinomio
p(x)  x6  x5  x 4  x3  x2  x  6(x 2  x  1) representa el número de docenas de
estudiantes aprobados. ¿Cuántos estudiantes desaprobaron el curso de “Geometría
analítica”?
A) 38 B) 26 C) 36 D) 32 E) 14

8. El mayor término independiente de los factores primos de

p(x)  x5  7x 4  10x3  x 2  7x  10 en  x  es la cantidad de horas que dura un
viaje por avión de Lima a México DF. Si Enrique llegó a México DF a las 10 a.m. y
quiere ir a Puebla, ¿a qué hora llegó Enrique a Puebla, si bajar del avión y conseguir
un auto hacia Puebla le tomó 30 min y el auto hizo el traslado en la mitad del tiempo
que duró su viaje en avión?
A) 11 a.m. B) 4 p.m. C) 7 p.m. D) 1 p.m. E) 3 p.m.
EVALUACIÓN DE CLASE Nº10
1. Los hermanos Gregorio y Javier poseen un negocio de renta de autos TAXI. La

cantidad de autos TAXI que posee Gregorio es igual al número de factores primos
de G(x)  x5  3x4  23x3  51x2  94x  120 en  x y la cantidad de autos que
posse Javier es igual al producto del número de factores primos de G(x) con el
núnero de factores primos de J(x)  x 4  5x3  11x 2  12x  6 en  x  . Si por la renta
de cada auto reciben J(2) soles diariamente, ¿cuánto recibirá Javier por la renta de
todos sus autos en un día?.
A) S/ 2600 B) S/ 650 C) S/ 1300 D) S/ 1040 E) S/ 1170
2. Dados los polinomios p(x)  x 4  3x2  10 y q(x)  x 4  4 , halle la suma de factores

primos de p(x) y q(x) factorizados en  x  , respectivamente.
A) 6x B) 4x C) 10x D) 8x E) 5x
3. Sean los polinomios p(x)  (x4  13x2  36)6 (x4  x3  7x2  x  6) y

q(x)  (x  1) (x  x  1)(2x  x  1) , determine la diferencia positiva entre, la suma
3 3 2 2
de los exponentes de los factores primos de p(x) en  x  con la suma de los

exponentes de los factores primos de q(x) en  x .
A) 12 B) 4 C) 19 D) 16 E) 3
4. Sea f(x) el factor primo lineal de menor término independiente en  x  del polinomio
p(x)  (x2  x  1)2  3x2  3x  15 . Si h(x)= 26x  39  f(x) modela el ingreso (en
soles) de alquilar un stand en un centro comercial durante x días, ¿cuánto se pagará
por 20 días de alquilar dicho stand?.


5. El número de factores primos de p(x, y)  x3  28y3  3xy(x  y) en  x, y representa la

cantidad de estuches de lapiceros que compró Jesús y la suma de coeficientes de
p(x,y) representa el precio (en soles) de cada estuche de lapicero, ¿cuánto gastó
Jesús en la compra?
6. La mayor suma de coeficientes de un factor primo de p(x)  x 4  x3  2x2  9x  9 en

 x
representa la velocidad constante de un móvil en m/s. ¿Cuánto tiempo
empleará dicho móvil en recorrer 36 km?
A) 1 hora B) 2 horas C) 36 min D) 3 horas E) 18 min
7. Lunié, Alexandra y Nicole factorizan p(x)  (x  1)(x  2)2 (x  3)  5x(x  4)  27 e

intercambian conclusiones, así:
Lunié: p(x) tiene dos factores primos cuadráticos en  x  .
Alexandra: p(x) tiene 3 factores primos lineales en  x .
Nicole: p(x) tiene 4 factores primos en  x  .
¿Quién o quienes factorizaron correctamente?
A) Solo Alexandra B) Solo Nicole C) Lunié y Nicole

D) Lunié y Alexandra E) Lunié, Alexandra y Nicole
8. Determine un factor primo de p(x)  (x2  7)(x2  1)(x2  9)(x2  1)  16x 2 (x 2  8)  31

en  x  .
A) x2  4 B) x2  4 C) x  2
D) x2  8x  2 E) x 4  8x2  2


Álgebra
SEMANA Nº11
Máximo Común Divisor (MCD) y Mínimo Común

Múltiplo (MCM) de dos o más polinomios
Sean p(x) y q(x) dos polinomios no nulos.
DEFINICIÓN
Decimos que el polinomio d(x) es el máximo común divisor de p(x) y q(x) si se cumple las
dos condiciones siguientes:
I) d(x) divide a p(x) y d(x) divide a q(x); es decir, d(x) es divisor común de p(x) y q(x).
II) Si D(x) divide a p(x) y D(x) divide a q(x), entonces, D(x) divide a d(x).
En este caso denotamos d(x) = MCD [p(x),q(x)]
OBSERVACIÓN
d(x) = MCD [p(x),q(x)] es mónico, existe y es único en K [x], donde K = Q, R, C.
DEFINICIÓN
Decimos que el polinomio m(x) es el mínimo común múltiplo de p(x) y q(x) si se cumple las
dos condiciones siguientes:
I) p(x) divide a m(x) y q(x) divide a m(x); es decir, m(x) es múltiplo común de p(x) y q(x).
II) Si p(x) divide a M(x) y q(x) divide a M(x), entonces, m(x) divide a M(x).
En este caso denotamos m(x) = MCM [p(x), q(x)]
PASOS PARA HALLAR EL MCD Y EL MCM DE DOS O MÁS POLINOMIOS
1. Factorizamos los polinomios en sus factores primos en el conjunto K[x] especificado.

2. Para el MCD, multiplicamos solo los factores primos comunes elevados a su menor
exponente.
3. Para el MCM, multiplicamos los factores primos comunes y no comunes elevados a
su mayor exponente.

Ejemplo: Dados los polinomios

p(x) = (x2 – 16)3 (x – 2) (x – 4)5 (x + 7) y q(x) = (x2 – 6x + 8)2 (x + 4)2 (x 2+ 7),
halle la suma de factores primos del MCD[p(x),q(x)] en x  .
Solución:
  x
3
– 2  x – 4  x  7   x  4  x  4    x  2  x  4   x  7 
3 5 5
i) p(x)  x 2 – 16
 p(x)   x  4   x  4   x  2  x  7 
3 8
x  x  4 x 
 7   x  4  x  2   x  4 x2  7
2 2 2 2
ii) q(x)  2
– 6x  8 2
 x  4   x  4   x  2  x2  7 
2 2 2
 q(x) 
[p(x),q(x)] =  x  4   x  4   x  2 
2 2
 MCD
 Los factores primos del MCD[p(x),q(x)] son :  x  4  ,  x  4  y  x  2 
  fact. Primos es  3x  2.
PROPIEDAD
MCD p(x),q(x) . MCMp(x),q(x)  p(x).q(x)
1. Si el mínimo común múltiplo de los siguientes monomios

m 3 m 3  2 n– 2 m  3 3 n 7
p(x,y)  x yn–1 , q(x,y)  x y y r (x,y)  x y es x7 y8 , halle
el menor valor de mn .
A)  64 B)  63 C)  66 D)  62 E)  65
ab 2a3b3 a3 ab a1

Sean t(x)   x  7   x  8 
 x  9 y r(x)   x  9   x  7   x  11
8
2.
polinomios tal que MCD t(x);r(x)   x  7   x  9  . Halle la suma de cifras de abab
2
.
A) 3 B) 4 C) 7 D) 6 E) 5
3. Si el MCM de los polinomios p(x)  x3  3x2  x  3 y q(x) es  x4  10x  9 y su

MCD es  x  1 , halle el producto de las raíces del polinomio q(x) .
A) 3 B) – 3 C) – 4 D) 4 E) 9

4. Dados los polinomios con coeficientes reales

p(x)  x12  4x11  mx2  nx  8 y q(x)  3x3  17x2  22x  8
Se sabe que MCDp(x);q(x)   x  a  x  b  , donde a y b son números enteros con
a  b . Halle an  bm .
A) 9 B) 12 C) 26 D) 14 E) 16
5. Dados los polinomios

p(x;z)  15x2  2z  28  8z2  14xz  47x y q(x;z)  18x2  41z  35  12z2  15xz  27x
MCMp(x;z);q(x;z)
en Z  x  ,halle la suma de los factores primos del polinomio .
MCD p(x;z);q(x;z)
A) 10x  4z  1 B) 12 x  5z  1 C) 11x  5z  1
D) 11x  4z  1 E) 11x  5z  1
6. Sean los polinomios con coeficientes enteros
 
3
p(x)   x  1  4  x  1  11 x  1  14  x  1  8 y q(x)  x 4  4x 2  21
4 3 2
.
Calcule el número de factores algebraicos del MCMp(x);q(x) , en  x .
A) 31 B) 33 C) 29 D) 41 E) 37
7. Las recaudaciones, en miles de soles, de un concierto de rock en dos días de

funciones fueron representadas por los siguientes polinomios:
   
x3  x2  x  1 y x 4  2x2  3 en Z x , con x Z  x  2 . Si el precio de las entradas,
para cada día, es único y su costo es de S/ 17, indique el número total de espectadores
en los dos días.
A) 16 000 B) 18 000 C) 20 000 D) 19 000 E) 21 000
8. Se tiene dos barriles llenos de pisco: uno de pisco puro, cuya capacidad es de
  
x3  x2  4x  4 litros y el otro de pisco acholado de x 4  10x3  35x2  50x  24 
litros, ambas capacidades con x Z x  2 . Para efectos de comercialización y
transporte, se requiere distribuir todo el pisco de ambos barriles, sin mezclar los
contenidos, en recipientes de igual capacidad, de modo que el número de estos sea
el menor posible y estén completamente llenos. Determine el polinomio que
represente la cantidad de estos recipientes utilizados para distribuir el pisco acholado.
A) x2  2x  8 B) x2  4x  12 C) x2  7x  12 D) x2  6x  10 E) x2  4x  7

EVALUACIÓN DE CLASE N° 11
1. Si el máximo común divisor de los polinomios con coeficientes reales
 
m2 3 n 3 1 3
p(x)   x  1 . x  5 . x2  2 y
  . x  2 
m2  7 n 3 1 p q
q(x)  x 4  1 . x  5 , con mn  0 , es
 x  15  x  2   x  5 2 , halle el valor de T  m  n  p  q .
A)  2 B)  3 C)  6 D)  4 E)  5
2. Los polinomios p(x) y q(x) cumplen lo siguiente:
MCMp(x),q(x)
i) MCD p(x),q(x)  y
x 1
ii ) p(x).q(x)  x5  5x 4  7x3  x2  8x  4
Calcule el valor numérico del MCDp(x),q(x) en  x , para x  2.
A) –5 B) 0 C) 6 D) –1 E) 2
3. Si el máximo común divisor de los polinomios p(x)  x3  x2  4x  m  1 y

q(x)  x n1  nx
2mn
 k  2  x mn  nt en  x  
es x2  n , indique el mayor factor
primo de nt  mk  .
A) 5 B) 11 C) 13 D) 7 E) 17
4. Sean los polinomios de coeficientes enteros
r(x;z)  3x 4  6z  4x2z  15z2  12x2  9 y t(x;z)  14x4  45z2  24z  27x2z  21 49x2 .
Si m(x,z) es el mínimo común múltiplo de dichos polinomios, halle grad m3 (x;z) .
A) 6 B) 15 C) 12 D) 18 E) 9
5. Sea d(x)  x2  6x  8 es el máximo común divisor de

p(x)   x  3   a  x  1 x  5   6a  19 y q(x)  x4  bx3  4x2  cx  6 . Halle abc
2n
A) 100 B) 120 C) 150 D) 90 E) 130

6. Sean los polinomios

 
p(x)  x2  ax  4x  4a  x  4  , q(x)  2x2  8x  bx  4b r(x)  2x2  3x  2cx  3c
y t(x)  x2  2cx  c 2 . Si MCMp(x);q(x)  MCD p(x);q(x).MCMr(x) : t(x) en  x ,

a c
halle  a  b  c  .
A) 1 B) 2 C) 4 D) 9 E) 16
7. Se requiere hacer un falso techo con piezas cuadradas de drywall, todas de igual

dimensión, para una habitación de forma rectangular de x 4  7x3  53x2  315x m 
de largo por  x3  2x2  71x  252 m de ancho, ambas con x Z  x  7 . Indique el
polinomio que representa la mínima cantidad de piezas de drywall que se deberán
usar de modo que se utilicen piezas enteras en el falso techo.
A) x3  x2  20x B) x3  x2  20x C) x3  2x2  10x

D) x3  x2  10x E) x3  3x2  20x
8. Un comerciante recibe una cierta cantidad de rosas y orquídeas representadas,
respectivamente, por los siguientes polinomios: x3  4x2  x  4 y x3  x2  20x ,
x Z  x  5 para ambos. Si él debe preparar la máxima cantidad de ramilletes con
ambas flores, que contengan la misma cantidad de flores sin que sobre ninguna,
indique el polinomio que representa la cantidad de rosas que lleva cada ramillete.
A) x2  1 B) x2  5x C) x  2
D) x2  x E) x2  2x


Álgebra
SEMANA Nº 12
ECUACIONES DE GRADO SUPERIOR

Forma general
an xn  an1 xn1  ...  a1 x  a0  0 con an  0, n  y n3 (I)
a n , a n1 , ...,a1 , a 0  K ; donde K  , , o
TEOREMA DE CARDANO Y VIETTE
Sea la ecuación (I), con n soluciones x 1 , x 2 , ...,x n entonces se cumple:

an1
x 1  x 2  ...  x n  
an
an  2
x 1 .x 2  x1 .x 3  ...  x n1 .x n 
an
a0
x 1.x 2 .x 3 ...x n  ( 1)n
an
Observaciones
1. Si la ecuación (I) tiene coeficientes reales, las soluciones complejas se presentan

por pares conjugados.
2. Si la ecuación (I) tiene coeficientes racionales, las soluciones irracionales se

presentan por pares conjugados.
3. Para resolver la ecuación (I), generalmente se utiliza el método de factorización.

Ejemplo 1
Si 2i es solución de la ecuación x4 – 3x3 + 6x2 – 12x + 8 = 0, halle las otras soluciones.
Solución
La ecuación tiene coeficientes reales y dos de las soluciones son 2i y –2i, entonces
(x + 2i) (x – 2i) = x2 + 4 es factor de x4 – 3x3 + 6x2 – 12x + 8.

Efectuando la división
x 4  3x 3  6x 2  12x  8
se obtiene el cociente:
x2  4
q(x) = x2 – 3x + 2 = (x – 2) (x – 1) = 0  x – 2 = 0, x – 1 = 0.
Las otras soluciones son 2 y 1.
ECUACIONES BICUADRÁTICAS
Forma general
ax 4  bx2  c  0, a  0 . . . (II)
Esta ecuación tiene soluciones de la forma:  ,   ,  y   ; y se resuelve en forma

similar a una ecuación de segundo grado.
Por el teorema de Cardano y Viette se obtiene
1.   (  )    ( )  0
b
2.  2  2  
a
c
3.  2 . 2 
a
Ejemplo 2
Resuelva la ecuación 4x4 – 5x2 + 1 = 0
Solución
4x4 – 5x2 + 1 = 0
Factorizando por aspa simple
(4x2 – 1) (x2 – 1) = 0
(2x + 1) (2x – 1) (x + 1) (x – 1) = 0
 1 1 
 C.S. =  , ,1,1
 2 2 

ECUACIONES BINÓMICAS
Son aquellas ecuaciones enteras que solamente tienen dos términos.
Forma general
ax 4  bx2  c  0, a  0 . . . (II)
Ejemplos
1) x 6  1  0
2) x 4  4  0
ECUACIONES CON RADICALES
Son aquellas ecuaciones que tienen la variable dentro de algún radical.
Ejemplo: 2x  1  9, x  2  4  x  x  3 .
Propiedades
1. p(x)  0 ,  p(x)  0 .
2. p(x)  0  p(x)  0 .
Veamos la siguiente ecuación


n
p(x)  q(x) .... () ; n  par
Procedimiento para resolver
1º Resolvemos: * p(x)  0, y se obtiene el conjunto solución U1

* q(x)  0, y se obtiene el conjunto solución U2
2º Resolvemos la ecuación p(x)  q(x) n y se obtiene el conjunto solución U3
Luego el conjunto solución de () es U1 U2 U3 .
Observaciones
1) De manera análoga al procedimiento anterior se resuelve una ecuación en la que

aparecen varios radicales de índice par.
2) Para resolver la ecuación n p(x)  q(x) ...() ; n   impar , se procede como en

2º, obteniéndose el conjunto U3 y los elementos del conjunto solución serán
aquellos elementos de U3 que verifiquen ( ) .

Ejemplo
Halle el conjunto solución de la ecuación x2  4x  2.
Solución
x2  4x  2
1º U1 : x  2  0  U2 : 4  x  0  U1  U2  2,4
U3 : x  2  4  x  0  U3  3,  
2º Elevando al cuadrado la ecuación
x24x2 x2 4x 2
Cancelando se tiene 2 x  2 4  x  0
Entonces x  2  0  4  x  0
Luego x  2  4  x
Es decir U4 : 2¨;4
 CS  U1  U2  U3  U4  4
ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
Recordando la definición de valor absoluto para x  R
 x, x0
x 
  x, x  0
Propiedades
1. a  0  a  0
2
2.  a  a y a  a2
3. ab  a b
4. a  b  b  0  a  b  a  b 
5. a  b  a  b  a  b
6. a  b  0  a  0  b  0

EJERCICIOS DE CLASE N° 12
1.  
Si en el conjunto solución x1,x2,x3 ,x 4 de la ecuación
x 4  m  6  x3  mx2  x  m  1  0 , se cumple que x1  x2  x3 , halle el valor de
x3 x2 x1 x  m  20
m que verifica,    4 ; m  1.
x1x2x 4 x1x3x 4 x 2x3 x 4 x4  5
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
2. Un bus interprovincial partió a las b  3  a.m. hacia Cajamarca, y empleó a horas

7
en llegar a su destino. Si a y b son tales que verifican que la ecuación x  ax  b  0
5 1
tenga como una de sus soluciones a , halle la hora en que el bus llegó a
2
Cajamarca.
A) 5 p.m. B) 6 p.m. C) 4 p.m. D) 8 p.m. E) 7 p.m.
3. En un determinado día, Don Arnaldo, dueño de una pizzería vendió x2  3 x pizzas  

 
tradicionales cada x horas, de tal manera que al cabo de x 2 horas vendió un total
de p  x  pizzas tradicionales; siendo dicho total igual a m. Si en esta última ecuación
una solución es 7 i , halle el total de pizzas tradicionales que vendió Don Arnaldo al
cabo de m  11x  horas.
A) 36 B) 24 C) 48 D) 28 E) 42
4. Si  y  son dos de las soluciones reales y no nulas de la ecuación bicuadrática

 
x4  2x2  8  0 , halle el valor de 3  2 ;    .
A) 12 B) 9 C) 14 D) 8 E) 10
5. Dos aves emprenden un vuelo ascendente. La primera ave emprende su vuelo desde
el punto P( 2, 4) siguiendo la trayectoria determinada por y  x  2  4 , mientras que
la segunda ave inicia su vuelo desde el punto Q(3,3) siguiendo la trayectoria lineal,
dada por y  x. ¿ A qué altura respecto del suelo se encontrarán ambas aves cuando
se chocan? (considere x e y en metros)
A) 6 m B) 8 m C) 9 m D) 5 m E) 7 m

6. Si el tiempo máximo y mínimo, en años, de descomposición de la cáscara de plátano

que las personas desechan, están representados por 3 14  x y 3 14  x ,
respectivamente, halle la suma de cifras del valor de x tal que verifica que la suma de
los tiempos máximo y mínimo es 4.
A) 12 B) 19 C) 15 D) 16 E) 17
7. Un móvil sigue la trayectoria de la curva y  64x3 partiendo del origen de coordenadas

“O”; mientras que un segundo móvil inicia su recorrido desde el punto P, ubicado a 8
metros del punto O, y siguiendo el recorrido de la recta y  8 . Si al cabo de t segundos,
dichos móviles se encuentran en un punto Q, halle el área del triángulo POQ.
A) 4m2 B) 2m2 C) 6m2 D) 3m2 E) 8m2
8. Al resolver la ecuación x2  x  3  x  7 x  1  x2  4  x  2  , halle el producto
de soluciones, disminuido en 3.
A) 4 B) 1 C) –7 D) 0 E) –3
EVALUACIÓN DE CLASE N° 12
1. Si 1  3 y 1  i son soluciones de la ecuación
x 4  ax3  4x2  bx  c  0 ; a,b,c  , halle el valor de  a  b  c  .
A) 6 B) –9 C) 4 D) –8 E) 8
2. Un total de 50 estudiantes rindieron la primera práctica calificada del curso de

Cálculo I de la Facultad de Ciencias Matemáticas, de los cuales desaprobaron
2 m  7  3n  2  estudiantes, donde m es la suma de los cuadrados de las
soluciones irracionales y n es la suma de los cuadrados de las soluciones complejas
de la ecuación x 4  4x3  17x2  78x  462  0 , ¿cuántos estudiantes aprobaron dicha
práctica calificada?
A) 32 B) 42 C) 20 D) 28 E) 34

3. Lucas y Juan participan en una Maratón, en donde ambos desarrollan un movimiento

rectilíneo uniforme, y sus velocidades en (km/h) son las soluciones enteras y positivas
de la ecuación bicuadrática
 b2 2ab 
2
 a  1  
x 4  4 a2  1 x3  5 b  10 x 2   a2 

 25
 
5 
x   a  b  b  a   0 .
2
Sabiendo que la distancia recorrida por Juan es mayor a la distancia recorrida por
Lucas en el mismo tiempo. Determine el tiempo en que Lucas recorre 6000 m.
A) 2 horas B) 3 horas C) 4 horas D) 1 hora E) 5 horas
 6  6
4. La edad de Goyito, en años, en el 2017 estuvo dado por ;    , donde  y
 2  2
 son soluciones de la ecuación bicuadrática, x 4  3x2  1  0 , ¿cuál será la edad de
Goyito en el 2020?
5. La solución de la ecuación 3  x  2  17  x es el cociente de una división exacta,

cuya suma de términos es 71, halle el dividendo.
A) 66 B) 124 C) 34 D) 77 E) 55
6. Martín vendió una laptop en  4m 00 soles, donde m es la solución de la ecuación

x  6  x  1  5 , halle la ganancia que le generó a Martín la venta de la laptop, si
el precio de costo fue de  4  mm  5  0 soles.
7. Al resolver la ecuación binómica x 4  (a2  a  2)x3  3(a2  4)  0; a  2 , determine la

suma de los módulos de las soluciones.
A) 3 2 B) 4 3 C) 2 3 D) 3 3 E) 3
8. La diferencia de las temperaturas T1 y T2, en grados Celsius, de dos elementos
químicos al combinarse, debe ser (| m | 5)C , donde m es la solución de la ecuación

90 | x | 90 | x |
8  20 . Si la mayor temperatura T1 es de 32 °C, halle la temperatura T2.
| x | 1 | x | 1
A) 22 °C B) 17 °C C) 14 °C D) 21 °C E) 18 °C


Álgebra
DETERMINANTES Y SISTEMAS DE ECUACIONES
Definición. Una matriz es un arreglo rectangular de números en filas y columnas.
Ejemplos:
 -2 
 1 2 5  3 1  
 6 -3      4
A =  , B  5 3 0 , C =  4 6 , D=  .
 4 0 2x2  1 4 7  7 9  1
 3x3  3x2  
 5  4x1
Para el caso de matrices cuadradas como lo son las matrices A y B de los ejemplos
anteriores, podemos calcular su determinante, el cual tiene como una de sus aplicaciones
dar información, tanto cualitativa como cuantitativa de un sistema lineal.
Determinantes de orden 2
a b
Definición.- Dada la matriz A=   el determinante de A denotado por A , se define
 c d
a b
A= = ad - bc.
c d
Ejemplos:
6 3
1) = 6(5 ) 4(3)
= 30
 +12 = 42 .
4 5
x 3 2x
2)  (x  3)(x  1)  (2  x)x  2x 2  4x  3
x x 1
Aplicación de los determinantes a los sistemas de dos ecuaciones lineales en dos

variables
Sea el sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas “x” e “y”
ax + by = m
 (1)
 cx + dy = n

Definición.- Se llama solución del sistema (1) al par ordenado  x 0 ,y 0  que verifica las dos
ecuaciones en el sistema (1).
Asociado al sistema (1), tenemos los determinantes:

a b
Δs = , determinante de los coeficientes de las incógnitas del sistema (1), además
c d
m b a m
Δx = , Δy =
n d c n
Regla de Cramer.- La solución  x,y  del sistema (1) viene dado por
Δx Δy
x , y
Δs Δs
Clasificación de los Sistemas Lineales
I) El sistema (1) es compatible determinado si Δs ≠ 0 .

En este caso el sistema (1) tiene una única solución dada por
 Δ Δy 
(x, y) =  x ,  .
Δ Δ
 s s 
Observación: una forma práctica de indicar que el sistema (1) es compatible

determinado es considerar:
a b
 , si cd  0 .
c d
II) El sistema (1) es compatible indeterminado si  s   x   y  0 .
En este caso (1) tiene infinitas soluciones.
Observación: una forma práctica de indicar que el sistema (1) tiene infinitas
soluciones es considerar:
a b m
  , si cdn  0 .
c d n
III) El sistema (1) es incompatible o inconsistente si
 s  0  [  x  0   y  0] .

En este caso el sistema (1) no tiene solución.

Observación: una forma práctica de indicar que el sistema (1) no tiene solución
es considerar:
a b m
  , si cdn  0 .
c d n
Interpretación Geométrica del Sistema (1)

El sistema (1) representa la ecuación de dos rectas en el plano, lo cual implica solo una de
las posiciones siguientes.
Sistema Homogéneo
ax + by = 0

cx + dy = 0
Si en el sistema (1) hacemos m = n = 0 diremos que (1) es un sistema lineal homogéneo,
se presentan dos casos:
1) Solución única: Si Δs ≠ 0 , entonces (0, 0) es la única solución llamada solución trivial.
2) Infinitas soluciones: Si Δs ≠ 0 , entonces obtenemos un número infinito de soluciones

llamadas soluciones no triviales, además de la solución trivial.
Sistema no lineal
Definición.- Un sistema no lineal es una colección de dos o más ecuaciones, donde por lo
menos una de ellas es no lineal.
Ejemplos:
 x 3  2y + z = 1
 x + y  2(z +1)
 =6 
1)  2
2)  y 3  z + x = 2
 2xy = 9 + z
  3
 2y  x + z = 1

Para el caso de sistemas no lineales no disponemos de una herramienta algebraica

estándar que nos permita resolver dichos sistemas.
Geométricamente una ecuación no lineal f ( x , y)  c representa una curva en el plano,
pensemos por ejemplo en la trayectoria de un insecto, la pregunta hecha en un sistema no
lineal es como se cortan 2 curvas, lo cual no es fácil responder.
Los sistemas de ecuaciones no lineales se pueden resolver por métodos algebraicos como:
un cambio de variable adecuado, productos notables, etc.
Determinantes de Orden 3
Regla de Sarrus
a1 b1 c1
 = a2 b2 c2
a3 b3 c3
a1 b1 c1
a2 b2 c2
c1 b2 a 3 a3 b3 c3 a b  c 
c 2 b3 a1 a1 b1 c1 a  b  c
c 3 b1 a 2 a2 b2 c2 a  b c 
N M
M = a1 b2 c3 + a2 b3 c1 + a3 b1 c2
N = c1 b2 a3 + c2 b3 a1 + c3 b1 a2
=M–N
 Determinante de Vandermonde: Es de la forma
1 1 1
a b c = (b – a) (c – a) (c – b).
a2 b2 c 2
Nos ubicamos en la 2da fila y hacemos los productos de acuerdo a la forma indicada.
Ejemplo:
1 1 1 1 1 1
3 5 7 = 3 5 7 = (5 – 3) (7 – 3) (7– 5) = 16.
9 25 49 32 52 72

 Propiedades de los Determinantes

1. Si un determinante tiene en todos los elementos de una fila o columna un factor
común, este puede salir como factor fuera del determinante.
Ejemplo:
3 10 4 3 5(2) 4 3 2 4
5 15 1 = 5 5(3) 1 =5 5 3 1 .
2 20 0 2 5(4) 0 2 4 0
5 es factor común en la columna 2

2. Si dos filas o dos columnas son iguales o proporcionales, entonces el determinante es
igual a cero.
Ejemplo:
Prop 1
3 5 2 3 5 2 3 5 2
18 30 12 = 6(3) 6(5) 6(2)  6 3 5 2 0
1 3 9 1 3 9 1 3 9
3. Si se intercambian dos filas o dos columnas, su valor cambia de signo.

Ejemplos:
2 3 4 4 3 2
a)
4 1 2   2 1 4 .
5 7 9 9 7 5
2 3 4 4 1 2
b)
4 1 2 =  2 3 4 .
5 7 9 5 7 9
4. Si los elementos de una fila (o columna) de un determinante son la suma algebraica

de varias cantidades, el determinante se descompone en tantos determinantes como
términos tiene la suma.
a +m b c a b c m b c
d+n e f = d e f + n e f .
q+p h k q h k p h k

5. Si a cada uno de los elementos de una fila o columna se le multiplica por “m” y este
resultado se le suma a otra fila o columna, el determinante no se altera.
Ejemplo:
2 3 5
1) 4 7 3 = 10
1 2 4
2 3 5 2 1 5 2 1 11
2) 4 7 3  4 1 3  4 1 15 = 10
1 2 4 1 0 4 1 0 7
donde ci es la columna i, para i = 1, 2, 3.
6) Si se intercambian las filas por las columnas en un determinante, su valor no se altera,

es decir,
a b c a d h
d f g = b f i
h i j c g j
7) Si todos los elementos de una fila o columna son ceros, el determinante vale cero.
a b c m 0 q
0 0 0 = n 0 r = 0
c d e p 0 s
 Sistema de ecuaciones lineales con tres variables
 a1x +b1y + c1z = d1


Sea el sistema  a2 x + b2 y + c 2 z = d2 . . . (  )
a x + b y + c z = d
 3 3 3 3
Definición: se llama solución del sistema (  ) a la terna (x0, y0, z0) que verifica las tres
ecuaciones.
a1 b1 c1
 = a2 b2 c2 es el determinante de los coeficientes de las incógnitas del
a3 b3 c3
sistema (  ).

Además,
d1 b1 c1 a 1 d1 c 1 a 1 b 1 d1
x = d2 b2 c2 , y = a 2 d 2 c 2 , z = a 2 b 2 d 2 .
d3 b3 c3 a 3 d3 c 3 a 3 b 3 d3
Se presentan los siguientes casos:
I. Solución única: (Sistema compatible determinado)
El Sistema (  ) tiene solución única si   0. Además, se puede usar la regla de

Cramer para hallar las componentes de la solución:
x y z ; luego la solución es  x y z  .
x , y , z  , , 
       
Ejemplo:
x  y  z9

Resolver el siguiente sistema 2x  y  z  5
 x  y  z  5

Solución:
Método 1: Por Determinantes
El determinante de los coeficientes de las incógnitas del sistema es:
1 1 1
= 2  1 1 = 4 0  el sistema tiene solución única.
1 1 1
Ahora, calculamos la solución del sistema utilizando la Regla de Cramer:
9 1 1 1 9 1 1 1 9
 x = 5  1 1 = 8,  y = 2 5 1  12 ,  z = 2  1 5  16.
5  1  1 1 5 1 1 1 5
x 8 y 12 z 16
x  2, y  3,z   4  (x, y,z)  (2,3,4 ) .
 4  4  4

Método 2: Por Gauss

Escribimos una matriz 3x4 donde las 3 primeras columnas corresponden a los
coeficientes de las 3 variables y la cuarta columna conformada por los términos
independientes del sistema a resolver, así:
x  y  z9 1 1 1 9 

2x  y  z  5 equivale a 2 1 1 5 
 x  y  z  5
  1 1 1 5 
En el método de Gauss, se puede:
G1: Se puede multiplicar por una constante no nula a todos los elementos de
una fila.
G2: Multiplicar a una fila por una constante y éste producto sumarlo a una fila
diferente.
Queremos que la primera columna sea de la forma (k1,0,0 ); ; utilizamos la

propiedad G2 de Gauss.
1 1 1 9  ( 2)F1F2
1 1 1 9  ( 1)F1F3 1 1 1 9 
2 1 1 5   0 3 1 13   0 3 1 13 
     
 1 1 1 5   1 1 1 5  0 2 2 14 
Queremos que la segunda columna sea de la forma (0,k 2 ,0); utilizamos la

 2 14   2 14 
1 1 1
 1
9   .F2 F1 1 0 3 3 
 2
  .F2 F3
1 0 3 3 
0 3 1 13   
3   3 
  0 3 1 13   0 3 1 13 
0 2 2 14  0 2 2 14   4 16 
  0 0   
   3 3 
Queremos que la tercera columna sea de la forma (0,0,k 3 ); utilizamos la

 2 14     
1 0 3 3 
 1
 .F3 F1 1 0 0 2 
 3
  .F3 F2 1 0 0 2 
 2    4  
0 3 1 13   0 3 1 13   0 3 0 9 
 4 16   4 16   4 16 
0 0    0 0    0 0   
 3 3   3 3   3 3 
Este proceso equivale al siguiente sistema:

 
(1)x  (0) y  (0) z  2  x2
 x  2
  
(0)x  ( 3)y  (0)z  9   3y  9  y  3
  4 z  4
(0)x  (0)y     z   
4 16 16
 z  

  3 3 
 3 3
II. Infinitas soluciones: (Sistema compatible indeterminado)
Si el sistema ( ) tiene infinitas soluciones entonces

(  = 0 )  ( x = 0 y y = 0 y z = 0 ).
Ejemplo:
 x  2y  z  4 ... (1)

En el sistema  2x  2y  z  5 ... (2)
 3x  6y  3z  12
 ... (3)
Método 1: Por Determinantes
1 2 1
Se tiene   2 2 1  0 .
3 6 3
Simplifico en (3)
 x  2y  z  4
  x  2y  z  4  x3
2x  2y  z  5    
 x  2y  z  4 2x  2y  z  5 2y  z  1

Por consiguiente, las infinitas soluciones son de la forma
 x,y,z   3, t , 1 2t  para todo t  .
Método 2: De Gauss
 x  2y  z  4  1 2 1 4 

2x  2y  z  5 equivale a 2 2 1 5 
3x  6y  3z  12
 3 6 3 12
Queremos que la primera columna sea de la forma (k1,0,0 ); utilizamos la


 1 2 1 4  ( 2)F1F2
 1 2 1 4  ( 3)F1F3  1 2 1 4 
2 2 1 5   0 6 3 3   0 6 3 3 
     
3 6 3 12 3 6 3 12  0 0 0 0 
Queremos que la primera columna sea de la forma (0,k 2 ,0); utilizamos la

propiedad G1 y G2 de Gauss.
 1 2 1 4  3 6 3 12 
(3).F1 F1F2
3 0 0 9 
0 6 3 3   0 6 3 3   0 6 3 3 
   
0 0 0 0  0 0 0 0  0 0 0 0 
Simplificamos los elementos de la fila 1 y de la fila 2 mediante la propiedad G1

de Gauss, así:
 1
3 0 0 9   .F1 1 0 0 3 
3
0 6 3 3   0 2 1 1
   1  
0 0 0 0   .F1
3
0 0 0 0 
Este proceso equivale al siguiente sistema:
(1)x  (0) y  (0)z  3  x 3

   x3
(0)x  (2)y  ( 1)z  1  2y  z  1  
(0)x  (0)y  (0)z  0  z t z  2t  1, t 
 
III. Sistema sin solución: (Sistema inconsistente o incompatible)
Si en el sistema (  ) (  = 0 )  ( x  0 ó y  0 ó z  0 ) entonces el
sistema (  ) no tiene solución.
Ejemplo:
3x + y + 2z = 8 3 1 2

En el sistema 3x + y + 2z = 7  = 3 1 2 =0
3x + y + 2z = 6
 3 1 2
además 8 = 7 = 6 ¡absurdo!  El sistema no tiene solución.
Observación:
Para resolver los casos de sistemas de infinitas soluciones y sistemas sin

solución, comience calculando  = 0, luego simplifique las ecuaciones para
obtener una conclusión.

Sistema Homogéneo
Si en el sistema (  ) hacemos d1 = d2 = d3 = 0 entonces el sistema se denomina homogéneo,
es decir
a 1x  b 1y  c 1z  0

a 2 x  b 2 y  c 2 z  0 (II)
a x  b y  c z  0
 3 3 3
I. Solución única: Si   0 entonces existe una única solución, llamada solución trivial,
la cual es (x, y, z) = (0, 0, 0).
Ejemplo:
En el sistema
 x  3y  4z  0 1 3 4

2x  y  3z  0    2 1 3  15  0
4x  y  2z  0
 4 1 2
la solución única es (x, y, z) = (0, 0, 0).
II. Soluciones no triviales: Si  = 0, entonces el sistema tiene infinitas soluciones no

triviales, además de la solución trivial.
Ejemplo:
En el sistema
5x  5y + z = 0 5 5 1

3x + 3y 3z = 0    3 3 3 =0.
2x  3y + z = 0 2 3 1

El sistema tiene infinitas soluciones no triviales además de la trivial.
1. Rosa compra (m+2) libros con precio unitario de 20 soles, donde m es la suma de los
x3  1 x 2  1
cuadrados de las soluciones de la ecuación:  x 4  x3 .
x 1 x
¿Cuánto pagó Rosa, por la compra que realizó?
A) S/ 70 B) S/ 50 C) S/ 80 D) S/ 60 E) S/100

2. Una lata de café cuesta S/ 10 y se vende a S/ 14 y una lata de cocoa se vende ganando
el 20 % de su precio de costo. Si la cantidad total de latas de café vendidas es el doble
de las de cocoa y la ganancia total fue del 36 % del costo, ¿a qué precio, se vendió
cada lata de cocoa?
A) S/ 6 B) S/ 9 C) S/ 12 D) S/ 7 E) S/ 8
3. Halle el conjunto de valores de n para que el sistema
 2n  1 x  n  2  y  n  2

 ,

  n  2  x   2n +1 y  4
sea compatible determinado.

A)  1,1 B)  2, 2 C)  1
D) E) 
  2, 2 
4. Halle el conjunto de valores reales de p p 0 p 1 para que el sistema en “x”

px p y 7 p
e “y” sea incompatible.
4x py 1 p
A) 5 B) 5 C) 4; 4 D) 5; 4 E) 2;4
5. Halle el producto de las soluciones que verifican la siguiente ecuación
2x 0 0 4 4 4
0 2x 0   x  2 x  2x  1
0 0 2x 2 2
x2 x2 2x  1
15
A) 2 B) −3 C) – 2 D) 3 E) 
4
x z 2my 4
6. Dado el sistema de ecuaciones lineales x y z 8 0 en , halle los
x y mz 6
valores de m para que el sistema tenga solución única.
1 1
A) 1;1 B) ;1 C) 1;
2 2
D) 1;2 E) 2 ;1

7. Claudia vendío panetones por campaña navideña, ofreciendo 3 tipos diferentes de panetones;
panetón en bolsa, en caja y en lata. La ganancia de cada tipo de panetón fue 3, 6 y 9 soles,
respectivamente. Determine la ganancia en la venta de panetones en bolsa, sabiendo que la
ganancia total es igual a S/ 240, la ganancia por la venta de panetones en bolsa con la
ganancia de la tercera parte de los panetones en lata es igual a S/ 90 y se vendió tantos
panetones en caja como la mitad del total del número de panetones en bolsa y lata.
A) S/ 60 B) S/ 120 C) S/ 30 D) S/ 90 E) S/ 135
8. Juan es un ingresante del ciclo 2018-II, el cual como premio por el esfuerzo, su padre
le da como propina: (5x  7 y) soles, donde x e y se obtienen al resolver el siguiente
sistema:
 1 1 1
 2 2 x  y  3 2 x  y  24
 , ¿cuánto recibió Juan, de propina?

15 2 x  y  4 2 x  y  3 4 x  y
2 2
A) S/100 B) S/ 233 C) S/ 223 D) S/ 200 E) S/ 250
1. Dos números a y b, distintos entre sí, son tales que si al número “a” se le suma su
recíproco resulta igual al número b, aumentado en 6 y, recíprocamente, si al número
b se le suma su recíproco resulta el número “a”, aumentado en 6. Si el producto de
1
dichos números es , halle la suma de los cuadrados de a y b.
2
A) 34 B) 35 C) 37 D) 38 E) 40
2. Sean “m”, “x” e “y” números reales. Halle el conjunto de valores de “m” para que el

 2
sistema en “x” e “y” m x  8y  m  1 tenga solución única.
2
 x  my  1

A) m  / m   2   2  m  1  m  1
B) m  / m   2   2  m  1 
C) m  / m   2  m  1
D) m  / m   2  m  1
E) m  / m   2   2  m  1  m  1

3. Halle el conjunto de valores de m para que el sistema

 2(m  1)x  (m  2)y  3
 , sea incompatible.
(m  7)x  (3m  8)y  8
6   6   6   6
A)  , 3 B)  5  C)   ,  5 D)   , 5 E)   
5   5   5   5
4. Determine la suma de los cuadrados de los elementos del conjunto solución de la

ecuación;
5x 2  5x x x
10(x  1)(x  4x  4)
2
x  4x  4
2
4(x  4x  4)  0
2
20(x  x  2)
2
x2 8(2x  4)
A) 5 B) 8 C) 10 D) 13 E) 6
5. La moneda de un país lejano es el peso y hay monedas de 4 pesos, 1 peso y medio

peso. Juan lleva el banco 54 monedas que hacen un total de 200 pesos. ¿Cuánto
dinero llevo Juan a dicho banco, en monedas de 4 pesos?
A) 195 pesos B) 193 pesos C) 198 pesos

D) 194 pesos E) 196 pesos
6. La temperatura de ebullición de un líquido es (nm) grados centígrados, donde m y n

 8
 2m  3n  17  39  5m  8n  0
cumplen con el sistema;  .
 5
 16n  88,5  10m
 2m  3n  17
Determine la temperatura de congelamiento, si ocurre a (mn−96) grados centígrados.
A) 0 °C B) 5 °C C) 6 °C D) 3 °C E) 10 °C
7. El precio, en soles, de una camisa en la tienda comercial “San José” está presentado
por el término independiente de un polinomio mónico de noveno grado, que tiene raíz
cúbica exacta, es divisible separadamente por (x+1) y (x−4). Además, si al polinomio
se le divide por (x−2) el resto es −216. Si se hace un descuento de S/ 8, ¿cuál será el
nuevo precio de la camisa?
A) S/ 208 B) S/ 19 C) S/ 83 D) S/ 92 E) S/ 52
8. Paco tiene dos cajas de madera, una tiene forma de un prisma cuadrangular (I) recto
y la otra tiene forma de cubo (II), cuya longitud de su arista es igual a la suma de las
longitudes de la base y la altura de la caja I. Si el volumen de la caja (II), en metros
cúbicos, es al volumen de la otra como 27 es a 4 y el área total de la caja (II) es 54 m2.
Halle el área total de la caja (I).
A) 20 m2 B) 12 m2 C) 16 m2 D) 10 m2 E) 18 m2


Álgebra
SEMANA Nº 14
I. INECUACIONES EN UNA VARIABLE

Una inecuación en una variable x, es toda expresión matemática H(x) dada por
H(x)  0;( 0,  0,  0)
Al conjunto de los valores de x que hace a la desigualdad verdadera, se le denomina

conjunto solución (C.S.) de la inecuación.
I.1 Inecuaciones polinomiales de grado superior
Es aquella inecuación que tiene la siguiente forma
p(x)  0;( 0,  0,  0); grad  p(x)   n  2
Considerando la inecuación:
p(x)  a xn  a
n n 1
xn1  ...  a x  a  0 ; a  0
1 0 n
 
Y suponiendo que p(x) se puede factorizar en la forma
p(x)  a (x  r )(x  r )...(x  r ); donde r  r  ...  r

n 1 2 n 1 2 n
entonces la inecuación (*) se resuelve aplicando el Método de Puntos Críticos, el cual

consiste en:
1º Hallar todos los puntos críticos ó raíces de cada factor (x – ri) en este caso se
tiene:

Puntos críticos = r ,r ,...,r .
1 2 n

2º Ordenar los puntos críticos en la recta real: Supongamos que los puntos son
ordenados en la forma r  r  ...  r r  r , luego en la recta real se
1 2 n2 n 1 n
tendría:
r1 r2 …... rn-2 rn-1 rn

3º Colocar entre los puntos críticos los signos (+) y (–) alternadamente,
comenzando de la derecha y siempre con el signo (+):
Luego el conjunto solución para (*) será:
C.S   r ,     r , r   ... (regiones positivas)

 n  n  2 n 1 
Ejemplo 1:
3 2
Resolver la inecuación x  3x  x  3  0 .
Solución:
1º Factorizando se tiene: ( x  1)( x  1)( x  3)  0 .
2º Aplicando el método de puntos críticos se tiene:
i) Puntos críticos =   1, 1, 3
+ +
- -1 1 3 +
ii) C.S   ,1  1,3 .
Ejemplo 2:
2
Resolver la inecuación x  6x  5  0 .
Solución:
1º   (  6 )2  4( 1 )( 5 )  0
2º Factorizando se tiene: ( x  1)( x  5)  0
Aplicando el método de puntos críticos se tiene:

i) Puntos críticos =  1, 5 
+ +
- 1 5 +
ii) C.S  1, 5

Ejemplo 3:
Resolver la inecuación x2  8x  16  0 .
Solución:
1º   (8)2  4(1)(16)  0
2º Factorizando se tiene: (x  4)2  0

 CS  
Observación:
Si en una inecuación polinominal de grado superior se presentan factores cuadráticos

(con coeficiente principal positivo) cuyo discriminante es Δ   , entonces se elimina
ese factor y se procede con los demás factores aplicando el método de puntos críticos.
Ejemplo 4:
Resolver la inecuación (3x2  2x  7)(x  2)  0 .
Solución:
i) En 3x2  2x  7 se tiene  < 0, entonces 3x2  2x  7  0 , x R.
ii) La inecuación se reduce a: x – 2 < 0;

C.S    , 2 .
I.2 Inecuaciones Fraccionarias

P(x)
Tiene la forma siguiente  0; ( > 0, < 0,  0 ) ; P(x), Q(x) son polinomios.
Q(x)
La inecuación planteada es equivalente a la inecuación P(x).Q(x)  0 para los valores
de x que no anulan a Q(x) y se procede aplicando el método de puntos críticos. Debe
tenerse presente que cuando la inecuación es  ó  en los puntos críticos del
numerador debe considerarse cerrado, pero en los puntos críticos del denominador
deben ser abiertos.
Ejemplo 5:
( x  3)( x  1)
Resolver la inecuación:  0.
( x  2)( x  1)
Solución:
i) Puntos críticos:   2,  1, 1, 3  ; x  2 ; x  1 .
+ + +
- -2 -1 1 3 +
ii) C.S =  2,  1  1, 3

Observación:
En caso que aparezcan inecuaciones con valor absoluto es conveniente recordar las
siguientes propiedades:
1. x  b  [b  0  – b  x  b].
2. x  b  [x  b  x  – b].
3. x  y  x2  y2  (x – y) (x + y)  0.
Ejemplo 6:
Resolver la inecuación 5x  8  2x  13
Solución:
2 2
5x  8  2x  13  5x  8  2x  13
(5x  8  2x  13)(5x  8  2x  13)  0
(7x  21)(3x  5)  0
5
C.S   , 3
3
I.3 Inecuaciones Irracionales
Tiene la forma siguiente P(x)  Q(x); ( >, <,  ) ; donde P(x) o Q(x) son expresiones
irracionales.
Debemos garantizar que existan las expresiones irracionales en los reales.
Ejemplo 6:
21 x 2  3x  28 6
7x
Resolver la inecuación 0
x 2

 5  x  3
Solución:
I) Existencia:
7x 0 x 7
II) De la inecuación se tiene
x 2
 3x  28   0   x  4  x  7   0  x  7,3  4, 

x 2

 5  x  3  x  3

De I) y II) intersectando
 x   7,3   4,7
 CS   7,3   4,7
1. Determine el número de elementos enteros del conjunto solución de la inecuación

2016 2017 2018
6x3 13x2 5x x 8 x 5 x2 x 7 0.
A) 8 B) 10 C) 7 D) 5 E) 9
2. La edad de Luis en el año 2010 fue la suma de las tres menores soluciones enteras
x 4 9 (x 2 3)2
positivas de la inecuación 3 0 , halle la edad dentro de 5 años.
x 5x 2 9x 45
3. Calcule la suma de las longitudes de los subintervalos de longitud finita del conjunto
5 7
x2 5x 6 1 x (x3 2x 2 2x 1)9
solución de la inecuación 3
0.
2 3 2
x 2x 1 x 5x 5x 4
A) 3 u B) 4 u C) 7 u D) 6 u E) 5 u
4. La cantidad de bocaditos (en cientos de unidades) que compró María para celebrar el
cumpleaños de Jesús, está representada por el producto de las soluciones enteras no
x 3 x2 2 2
nulas de la inecuación 0
x 3
Si el precio de cada bocadito es de 0.80 soles, ¿cuánto pagará en total?

5. Jaime ha obtenido una ganancia de x2  3 x  2 miles de soles, que repartirá entre

sus x  x2  4  4x  hijos. Si x es el menor valor entero positivo para que resulte
que en dicha repartición cada uno de sus hijos reciba una cantidad no mayor a mil
soles, halle el número de hijos que tiene Jaime.
A) 4 B) 2 C) 6 D) 5 E) 3

6. Si S  , a  {b} es el conjunto solución de la inecuación x x  1 < x , entonces el

valor de E  ab+1 es:
A) 0 B) 2 C) 3 D) 1 E) 4
7. Los estudiantes del curso de álgebra José, Walter y Rosa analizan la siguiente
3
x 2 x 2 x2 x 1
inecuación 0 y afirman lo siguiente:
x x2 5x 4
I) José : – 1 es la menor solución entera.
II) Walter : Hay cuatro elementos enteros en el complemento del conjunto solución.
III) Rosa : La suma del mayor elemento entero negativo con el menor elemento entero
positivo del conjunto solución es – 4.
¿Quien(es) dio(eron) la respuesta correcta?
A) José y Rosa B) José y Walter C) Sólo Walter

D) Sólo Rosa E) Walter y Rosa
2017 5
x 2 x 3 x 5
8. Si M x R/ 4 3 2
0 y N x R / x2 2x 2 4x 1,
x 5x 6x
halle N – M.
A) 6, 3 2,3 B) 0,3 C) 2,3 1

D) 2,3 E) Φ
1. Juanita está entusiasmada en asistir a un concierto de su grupo favorito, ella ha

logrado ahorrar m2 3m 14 m 1 0 soles, donde m es el número de soluciones
5 7
enteras de la inecuación 2x 4 3x 2 20 x3 27 5 x x2 8 0 , pero si aún le
faltan 130 soles, ¿cuál es el costo de la entrada?
5x 2 34x 57 2x 2 x 12 x 8
2. El conjunto solución de la inecuación 0 es
x5 3x 4
a
,b c,d 3 tal que 3 d c , halle el valor de a + b + c2 + d.
5
A) 1 B) 6 C) 4 D) 2 E) 9

3. En el x-ésimo mes del año Paquito en una acción altruista repartió equitativamente
todas sus x 4 3x 3 2x 2 16x manzanas a x 2 5x 8 niños de tal manera que
no sobre ni falte manzanas. Si cada niño recibio no mas de 3 manzanas, ¿en qué mes
se realizó la acción de Paquito?
A) Febrero B) Mayo C) Abril D) Enero E) Marzo
2
x 8 x 7
4. El número de soluciones enteras del conjunto solución de 3 15
0
x2 4x 5 x 5
representa la mitad de la edad actual en años de Elsa. ¿Cuantos años le faltan a Elsa
para tener 35 años?
A) 23 años B) 27 años C) 29 años

D) 19 años E) 10 años
5. Si a y b son respectivamente el menor elemento entero negativo y el menor elemento

entero positivo del conjunto solución de la inecuación
 x  22 3 3x2  8x  3  x2  5x  14  0 ,
3x2  8x  8
determine la intersección del conjunto solución y a,b .
1 1
A) 2,2 B) 2, 2 C) 2, 0,2
3 3
1
D) 3,2 E) ,2
3
6. Halle la suma de las soluciones enteras de la inecuación,
64  x 2  
x  5 x 2  5x  6 x 3  8   0.
 x  7  x  1 9x
A) 18 B) 16 C) 14 D) 12 E) 19
7. Si n es la suma de los coeficientes del residuo de dividir p x x17 2x13 x 4 16

por d x x4 2 , halle la suma de los elementos enteros del conjunto solución de la
n
x 5 x
2
inecuación x.
x 1 n2 8n 83
A) 2 B) 6 C) 8 D) 10 E) 4

c
8. Determine A B C , donde
1
A x R / x2 1 x 1 0 , B x R /1 2 y
x 1
C x R / x2 x x 1 0
3
A) Φ B) R C) 2,
2
3 3 3
D) 2, 1, E) 0,
2 2 2


Álgebra
SEMANA Nº 15
SISTEMA DE INECUACIONES LINEALES
Un sistema de inecuaciones lineales está formado por dos o más inecuaciones

lineales.
Tipos:
1. Sistema de inecuaciones lineales con una incógnita
Generalmente, se resuelve cada inecuación en forma independiente, luego con las

soluciones parciales se obtiene la solución común a todas, que sería la solución del
sistema.
Ejemplo 1: Resolver el siguiente sistema de inecuaciones:
2x  7  5 . . . (1)

3x  2  5 . . . (2)

30  2x  4(x  5) . . . (3)
Solución:
Resolviendo la primera inecuación
2x  12 implica que, x6
Resolviendo la segunda inecuación

x1
Resolviendo la tercera inecuación
30 + 2x < 4x + 20  10 < 2x  5<x

Representando gráficamente las soluciones
1 5 6

Por tanto 5<x6
Así el conjunto solución es 5,6 .
2. Sistema de inecuaciones lineales con varias incógnitas
Generalmente, se despeja una misma incógnita de cada inecuación y sumando o

restando se trata de eliminarla, este proceso se repite hasta lograr un sistema con una
incógnita, para emplear la regla anterior (tipo 1).
Ejemplo 2:
Determinar los valores enteros de x e y que satisfacen el sistema
x  2  6y  2 (1)


 x  18
y  18   (2)
 2
y  8  (3)
Solución: Despejando la variable x en las tres inecuaciones se obtiene,

2y  18  x  6y  10 ... (4)
Aplicando transitividad a (4)

2y  18  6y  10
28  4y
y7
de (3)
7y<8  y=7
Luego sustituyendo en (4)
32  x  32  x  32
Los valores enteros x e y que satisfacen el sistema son x = 32 e y = 7.
El siguiente resultado es útil para maximizar o minimizar una función lineal F(x, y)
llamada función objetivo, en una región R poligonal convexa, cerrada y acotada,
determinada por un sistema de inecuaciones lineales en x e y.
Teorema
Sea F(x, y) una función objetivo, sujeta a un sistema de inecuaciones lineales en x e

y (restricciones), que determina una región R poligonal convexa, cerrada y acotada.
Entonces F(x, y) alcanza su valor máximo (mínimo) en un vértice de la región R. El
teorema también se puede aplicar en una región semiacotada.

Ejemplo 3:
Graficar la región determinada por las siguientes inecuaciones
4 x  5 y  240  (1)

6 x  3 y  270  (2)
x  0...... 3 , y  0  (4)

Solución:
Geométricamente, cada inecuación representa un semiplano, incluida la recta

frontera.
El conjunto solución del sistema es el conjunto de pares ordenados de números reales

que satisfacen a la vez las 4 inecuaciones. Tales pares ordenados ubicados en el
plano genera la región sombreada siguiente.
Con frecuencia deseamos conocer cuáles de los puntos de la región maximizan o

minimizan cierta función, que depende de un sistema de inecuaciones dado.
Ejemplo 4:
Dado el sistema del ejemplo 3, halle el máximo valor de F(x,y) = 5x + 8y.
Solución:
El objetivo del problema es maximizar la función F(x, y) = 5x + 8y sujeta a las

inecuaciones (del ejemplo 3) llamadas restricciones,
(1) 4x  5y  240
(2) 6x  3y  270

(3) x0
(4) y0
(1) BC, (2) AB, (3) eje de las y (4) eje de las x.
La figura sombreada representa las cuatro desigualdades.
Según el teorema anterior el punto que maximiza la función F(x, y) = 5x + 8y, (o la

función F(x, y) alcanza su máximo en el punto) está localizado en un vértice del
polígono OCBA. Hay cuatro vértices O, A, P, B.
Puntos x y Valores de F(x, y) F(x, y)

F(x, y) = 5x + 8y
O 0 0 5(0) + 8(0) 0
A 45 0 5(45) + 8(0) 225
B 0 48 5(0) + 8(48) 384
P 35 20 5(35) + 8(20) 335
El punto B es la solución óptima, pues da el máximo valor de F(x, y).
También decimos, la función F(x, y) alcanza su máximo valor en el punto
(x, y) = (0, 48).
1. La cantidad de personas presentes en una reunión es un número par. Si al doble de

dicho número se le disminuye en 7, el resultado es mayor que 29 pero si al triple del
mismo se le disminuye en 5, el resultado es menor que el doble de dicho número,
aumentado en 16. Halle la cantidad de personas presentes en dicha reunión.
A) 18 B) 16 C) 20 D) 22 E) 24
y 3 2x
2. Halle el número de soluciones del sistema 3x 12 y en Z Z .
y 2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

3. En una mueblería solo se producen mesas y escritorios. Para producir cada mesa se
requiere de 1 hora de trabajo, y para producir cada escritorio se necesitan 2 horas de
trabajo. A lo más en 16 horas de trabajo, la mueblería produciría 10 mesas y 7
escritorios. Si por cada mesa gana S/ 30 y por cada escritorio gana 90 soles, ¿cuál es
la máxima ganancia que puede obtener dicha mueblería?
A) S/ 690 B) S/ 650 C) S/ 680 D) S/ 670 E) S/ 660
3c  a  2b
4c  5  a  2b

4. Si la terna (a,b,c) satisface el siguiente sistema  , con a,b,c  Z
 b  a  1
c  b
,calcule el valor de ac  b .
A) 2 B) 4 C) 5 D) 3 E) 6
5. De las edades, en años, de Benito, Tyzon y César se sabe lo siguiente:
• La suma de las edades de César y Tyzon es menos que la edad de Benito

aumentada en 50 años.
• La suma de las edades de todos es más que 150 años.
• Benito es menor que Tyzon.
• Tyzon tiene menos de 53 años.
¿ En cuántos años excede el mayor de ellos al menor?
A) 8 B) 7 C) 4 D) 6 E) 10
6. Una compañía editorial publica un total de no más de 100 libros al año. Al menos 20
de éstos no son de ficción, pero la compañía siempre publica al menos tantos libros
de ficción como de no ficción. La región R es la solución de un sistema de
inecuaciones que describe las posibles cantidades de libros de ficción y no ficción,
que la compañía puede producir cada año. De acuerdo con estas políticas, halle el
área de dicha región.
A) 700 u2 B) 600 u2 C) 800 u2 D) 900 u2 E) 1000 u2
7. Una empresa produce dos bienes, A y B. Tiene dos factorías y cada una de ellas
produce los dos bienes en las siguientes cantidades por hora :
Factoría 1 Factoría 2
Bien A 10 20
Bien B 25 25
La empresa recibe un pedido de 300 unidades de A y 500 de B. Los costes operativos

de las dos factorías son S/ 10 000 y S/ 8000 por hora, respectivamente. Considerando
que x1 y x 2 son el número de horas que funcionan dichas factorías para producir el

pedido,¿cuál será la función objetivo “z” y las rectricciones del problema de

programación lineal que permita minimizar el coste total de realizar dicho pedido?
A) min z(x1,x 2 )  10000x1  8000 x 2 B) min z(x1,x 2 )  10000x1  8000 x 2

 25x1  20x 2  300  20x1  10x 2  500
 
s.a.  10x1  20x 2  500 s.a.  25x1  20x 2  300
x  0 , x  0 x  0 , x  0
 1 2  1 2
C) min z(x1,x 2 )  8000x1  10000 x 2 D) min z(x1,x 2 )  10000x1  8000 x 2

 20x1  10x 2  500  10x1  20x 2  700
 
s.a.  25x1  25x 2  300 s.a.  25x1  20x 2  500
x  0 , x  0 x  0 , x  0
 1 2  1 2
E) min z(x1,x 2 )  10000x1  8000 x 2

 10x1  20x 2  300

s.a.  25x1  25x 2  500
x  0 , x  0
 1 2
8. Un fabricante de calzado produce dos estilos de zapatos: botín y mocasín. En el

proceso utiliza dos máquinas: una cortadora y una máquina de coser. Cada tipo de
calzado requiere 15 minutos por par en la cortadora. Los botines requieren 10 minutos
de costura por par; los mocasines, 20 minutos. Debido a que el fabricante puede
contratar sólo un operador por cada máquina, puede disponerse de cada proceso solo
8 horas por día. Si la utilidad es $15 en cada par de botines y $ 20 en cada par de
mocasines, ¿cuántos pares de cada tipo debe producir al día para obtener la máxima
utlidad?
A) 16 botines y 16 mocasines B) 16 botines y 24 mocasines

C) 16 botines y 12 mocasines D) 24 botines y 16 mocasines
E) 32 botines y 0 mocasines
1. Joselyn tiene cierta cantidad de monedas de S/ 2. Si al doble del número de monedas

que tiene se le resta 17, resulta menor que 35; pero si al triple del número de monedas
se le suma 4 el resultado es mayor que 25. Si se triplicase el dinero que tiene Joselyn
,¿cuál es la diferencia entre la máxima y mínima cantidad de dinero que puede tener
ella?
A) S/ 110 B) S/ 106 C) S/ 102 D) S/ 112 E) S/ 34

xy3
2. Si m es el número de elementos del conjunto solución del sistema  , donde
 x  2y  1
x,y  Z  , halle el valor de 3m  5 .
A) 8 B) 11 C) 14 D) 17 E) 20
3. Javier al cumplir años dijo lo siguiente: “El doble del año actual es mayor que el
doble del año de mi nacimiento, más 20. Además, el triple del año actual es menor
que el triple del año en que nací, más 36”. ¿Qué edad tiene Javier?
5a  3b  2c  7
2a  b  c  14

4. Si la terna (a,b,c) satisface el siguiente sistema  , con a,b,c  Z 
a  3b  15
b  3
,calcule el valor de ab  c .
A) 12 B) 14 C) 16 D) 10 E) 13
5. Una fábrica produce dos tipos de plaguicidas agrícolas, M y N. Por cada barril de M,
la fábrica emite 0,25 kg de mónoxido de carbono  CO  y 0,60 kg de dióxido de azufre
 SO2  ; y por cada barril de N, emite 0,50 kg de
CO y 0,20 de SO2 . Las leyes contra
la contaminación restringen la salida de CO de la fábrica a un máximo de 75 kg y de
SO2 a un máximo de 90 kg por día. Luego de encontrar un sistema de inecuaciones
que describa el número de barriles de cada plaguicida que la fábrica pueda producir y
todavía satisfacer las leyes contra la contaminación, ¿cuál o cuáles de las siguientes
afirmaciones es verdadera?
I. Es legal que la fábrica produzca 100 barrilles de M y 80 barriles de N por día.

II. Es legal que la fábrica produzca 50 barriles de M y 170 barriles de N por día.
III. Es legal que la fábrica produzca 90 barriles de M y 65 barriles de N por día.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) I y II E) I y III
6. Un accionista planea invertir $ 30 000 en dos inversiones del tipo M y N. Cada acción
del tipo M está valuada actualmente en $165 y cada acción del tipo N en $90. Si el
accionista compra x1 acciones de M y x 2 acciones de N, grafique la región del plano
XY que corresponda a las posibles estrategias de inversión e indique como respuesta
el área de dicha región.
 106  2  108  2  109  2  105  2  106  2

A)   u B)   u C)   u D)  u E)   u
 33   11   33   33   11 

7. Halle el producto de las coordenadas del punto que maximiza la función

 x 6y
 x  10  y

f  x,y   4x  y sujeta a las restricciones  .
 x  4  y
 x  y
A) 21 B) 20 C) 18 D) 24 E) 27
8. Un hospital planea diseñar un menú que contenga dos productos, M y N. Cada onza
de M proporciona una unidad de vitamina A y dos unidades de vitamina B. Cada onza
de N suministra una unidad de vitamina A y una unidad de vitamina B. Un menú debe
proporcionar por lo menos 7 unidades de vitamina A y por lo menos 10 unidades de
vitamina B. Si cada onza de M cuesta S/ 0,80 y cada onza de N cuesta S/ 1,20,
determine el mínimo costo de un menú con dichos productos.
A) S/ 5,60 B) S/ 6,60 C) S/ 7,50 D) S/ 8,50 E) S/ 9,00


Álgebra
SEMANA Nº 16
LOGARITMOS
ECUACIONES E INECUACIONES LOGARÍTMICAS
ECUACIONES E INECUACIONES EXPONENCIALES
1. PROPOSICIÓN

Dados b  , b  0, b  1, x  , existe un único y  , tal que by  x .
2. DEFINICIÓN DE LOGARITMO
Dados b  0, b  1 y x  0 . El logaritmo de x en base b, denotado con logb x es el
y
número y  , tal que b  x .
Simbólicamente logb x  y  x  by
4
 1
Ejemplo 1. log 1 81   4     81
 3
3
Observaciones.
1. Cuando la base del logaritmo es b=10, denotaremos logx  log10 x (logaritmo
decimal o vulgar).
2. Cuando la base del logaritmo es el número trascendente e = 2,718281. . .,

denotaremos por lnx  loge x (logaritmo natural o neperiano).
3. PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS
Dados a,x,y   
, b  0, b  1, se tiene:
1) log b b  1. 2) logb 1  0 .
x
3) log b( xy )  log bx  log by 4) log b    lo g b x  log b y
y
m
5) logb (xn )  n(logb x),n  R 6) {m,n}  R :log(bn ) ( xm )    .logb x,n  0
n
loga x
7) (loga b).(logb a)  1, a  1 8) logb x  ,a 1
loga b
log c log a
9) a b c b ,c 0 10) ax  e x.lna .

11) b
log x
b x  
12) logb by  y .
13) logb x  logb y  x  y
4. ECUACIÓN LOGARÍTMICA
Ejemplo 2. Resuelva log (x  2) ( 2x  11)  2

Solución:
Existencia : 2x  11  0  x  2  0  x  2  1 .......(1)
Re solución :log (x  2) (2x  11)  2  2x  11 (x  2)2  x 2  6x  7  0
 (x  7)(x  1)  0  x   7,  1 ...(2)
De (1) y (2) : C.S.   7
5. INECUACIONES LOGARÍTMICAS
Caso 1 b  1: log bx  logby   x  0  y  0  x  y 
Caso 2 0  b  1: log bx  log by   x  0  y  0  x  y 
Ejemplo 3. Resuelva log 3 (1  2x )  2
Solución:
1
Existencia : 1  2x  0  x  ... (1)
2
Re solución : log 3(1  2x)  2  1  2x  9  x   4 ... (2)
1
De (1) y (2) : C.S.   4,
2
1
Ejemplo 4. Resuelva log 1  (4x  1) 
  2
9
Solución:
1
Existencia : 4x  1  0  x  ... (1)
4
 1
1  1  2  1 1
Resolución : log 1  (4x  1)   4x  1      4x  1   x  ... (2)
  2 9 3 3
9
1
De (1) y (2) : C.S.  , 
4

6. ECUACIONES EXPONENCIALES
Proposición: Sea b  , b  0 b  1: bx  by  x  y
Ejemplo 5. Resuelva 9x  5 3x  6 
Solución:
Sea a  3 x  0 entonces a2  5a  6  0  ( a  6 )(a  1)  0
 a  6  3 x  6  Aplicando logaritmo log3 3 x  log3 6
x  log3 6
 C.S.   log3 6 
7. INECUACIONES EXPONENCIALES
Caso 1 Si b  1 : b p(x)  b q(x)  p(x)  q(x) .
Caso 2 Si 0  b  1 : b p(x)  b q(x)  p(x)  q(x)
22 1
Ejemplo 6. Resuelva 5 x 
5  x 2
Solución:
2 2
2
5x 5x  2  1  5 x x
 50  x2  x  0
 x  x  1  0
C.S = [0, 1]
1. Reduzca la expresión K  log 6  log2.log3  log 6  log2.log3 .
A) log3 B) log9 C) log2 D) log3 E) log2
I
2. Si la magnitud de la intensidad de un terremoto está dado por R(I)  log   medido
 I0 
en escala de Richter donde Io es la intensidad máxima del terremoto, halle la
magnitud de un terremoto que tuvo una intensidad de 1.8  105 veces I0 .
( Dato : log(1,8)  0,255 ).
A) 5,269 Richter B) 5, 552 Richter C) 5,356 Richter

D) 5,255 Richter E) 5,741 Richter

3. Carolina compra tantos libros como la suma de los valores de x e y que verifican la
ecuación 2x.3y  648  81(2x )  8(3y ) . Si cada libro cuesta 20 soles ¿cuánto dinero
gastó Carolina en total?

4. El ganadero Frank tiene 420 vacas y acepta un pedido de m cientos de vacas para
el mercado europeo por lo que Frank tiene que comprar a su amigo, el ganadero
Lunié, una determinada cantidad de vacas para poder cumplir con la cantidad de
vacas solicitadas. ¿Cuánto le pagó Frank a Lunié por las vacas compradas a $ 300
cada una, si m satisface la ecuación log2 (x  4)  log6 (x  4)  0 ?
A) $ 25500 B) $ 27000 C) $ 17700 D) $ 24000 E) $ 16500
1
5. El producto de las soluciones de la ecuación 6  5.log2 x  representa la edad
log2x 2
actual de Maria. ¿Cuál fue la edad de Maria hace 10 años?.
6. El profesor Lewis en su clase de álgebra, pide a sus estudiantes analizar la validez

de las siguientes proposiciones:
I. Si 1  log4 x  3 entonces x  0,4 

3
II. Si log 1 (2x  3)  2 entonces x  ,  6, 
3
2
III. Si log2 x  2  3 entonces x   6,10    2 
Los estudiantes Juan, Alexandra, Nicole y Fabrizio responden así VVV, FFV, FVV y
VFF respectivamente. ¿Qué estudiantes resolvieron correctamente al menos 2
proposiciones?.
A) Juan y Nicole B) Alexandra C) Nicole y Juan

D) Fabrizio E) Alexandra y Nicole
7. La empresa LEAE S.A. está en proceso de elecciones para elegir a la nueva

gerencia que consta de 3 personas y la suma de las soluciones enteras de la
1
inecuación 5 2x  x 
2
representa la cantidad de personas candidatas a dicha
125
gerencia. ¿De cuántas maneras se puede elegir la gerencia de LEAE S.A.?, si no
hay jerarquía entre los 3 miembros.
A)11 B) 24 C) 12 D) 10 E) 28

8. Halle el número de soluciones enteras que tiene la inecuación

log5 (x2  6x)  log5  x  3  3  .
A) 5 B) 3 C) 1 D) 2 E) 4
1  10x  102x  103x log A  logB  logC  logD

1. Si la siguiente expresión  existe,
1  10x  102x  103x log A  logB  logC  logD
determine el valor de x.
 log(BC)   log(AC)   log(BD) 

A) log   B) log   C) log  
 log(AD)   log(BD)   log(AC) 
 log(B / D)   log(B  D) 
D) log   E) log  
 log(A / C)   log(AC) 
log(7a  x3 )
2. Si la ecuación  3 tiene soluciones reales y el producto de tales
log(a  x)
soluciones es 6, halle a  1.
A) 2 B) 4 C) 3 D) 6 E) 5
3. El número de soluciones de la ecuación 16x  4  5.4x representa la cantidad de

decenas de miembros de una promoción de colegio que asisten a su reencuentro
por primera vez. Enrique que es el maestro de ceremonias observa que 9 miembros
de la promoción son mujeres, ¿cúantos apretones de mano, calculó Enrique que se
darán los varones, si todos ellos se saludan?
A) 50 B) 36 C) 55 D) 48 E) 49
4. La temperatura T=T (t) de un cierto congelador en cualquier instante t (t en horas) se

rige mediante la ecuación ln T  M  kt  c donde M es la temperatura del medio
ambiente y k y c son constantes fijas. Cuando la temperatura del congelador es de
16 C y la temperatura del lugar es 20º C se interrumpe la energía y la
refrigeradora se apaga. ¿Al cabo de cuántas horas, aproximadamente, la
temperatura del congelador será de 0 C?
ln9  ln5 ln6  ln5 ln5  ln9

A) horas B) horas C) horas
k k k
ln 4  ln9 ln3  ln6

D) horas E) horas
k k

5. Dados M  x  / log7 7 (x  1)7  7.log7 (7x)7  y N x 

/1  x  logx x 4 , halle la
suma de los elementos enteros de M N .
A) 5 B) 9 C) 6 D) 10 E) 7
1  log2 1 x
6. Halle la suma de las soluciones enteras de la inecuación 5
 1.
1  log 1 x
5
A) 4 B) 5 C) 7 D) 8 E) 9
7. Si el conjunto solución de 2x  2 x  2 2 es a,b , determine el valor de L  4a  4b .
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
8. La agencia de viajes Fun travel dispone de combis exclusivas para turistas de 15

asientos cada una. Si por fiestas patrias por la agencia Fun travel viajan a Cuzco x
docenas exactas de turistas, determine cuántas combis en su capacidad máxima,
transportarán a todos los turistas, sabiendo que se cumple
loga (x  3)  loga  x 2  7x  15 ya 2
 a.
A) 7 B) 6 C) 5 D) 8 E) 4


Álgebra
SEMANA Nº 17
FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE REAL
I. Definición
Sean A y B dos conjuntos no vacíos y sea f una relación de A en B; diremos que f es una
función de A en B si se cumple que:
( x, y )  f  ( x, z )  f  y  z.
Al elemento y se le llama imagen de x bajo f y se denota por y = f (x). Al elemento x se
le llama preimagen de y.
Gráficamente
f:A B
Dominio de f:
Dom(f )   x  A /  ! y  B : (x, y)  f   A
Rango de f:
Ran(f )   y  B /  x  A : (x, y)  f =  f (x) / x  Dom(f )  B
Ejemplo 1
Dom (f )   1,2,3 
f   (1,7), (2,6)(3,5) es una función, donde
Ran (f )   5,6,7 

Ejemplo 2
No es función f  (a, m), (a,n), (b,n), (c,p)  pues “a” tiene dos imágenes “m” y “n”.
II. Cálculo del Dominio y Rango de una función
Dominio: para hallar el dominio se analiza la regla de correspondencia de f y se

determina el conjunto de valores que puede tomar la variable independiente x.En
ciertos ejercicios el dominio está previamente indicado.
Rango: a partir de los x  Dom(f), se construye los valores adecuados para y  f (x).
Se puede tambien depejar la variable x “ en funcion de y” y obtener una expresion
de la forma x =g(y), luego se realiza un analisis similar al del cálculo dominio para
encontrar el conjunto de valores de y que hace que x esté bien definido.
Ejemplo 3
Si f  x   9  x  12, halle Dom  f  y Ran  f  .

Solución:
 9  x  0  x  9  Dom  f    ,9
 Como x  9  9  x  0  9  x  12  0  f  x   0  Ran  f    12,   .
Ejemplo 4
5x
Si y  f x   , halle Dom(f) y Ran(f).
x2  4
Solución:
 Dom(f) = R
5x
 Como x R  5x  R   R  y  R …(I)
x 4
2
 Despejando x:

5±√(−5)2 −4(𝑦)(4𝑦)
𝑦𝑥 2 + 4𝑦 = 5𝑥 ⟹ 𝑦𝑥 2 − 5𝑥 + 4𝑦 = 0 ⟹ 𝑥 = 2𝑦
25 5 5
𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑥 ∈ ℝ ⟹ 25 − 16𝑦 2 ≥ 0 ⟹ ≥ 𝑦 2 ⟹ − ≤ 𝑦 ≤ . . (𝐼𝐼)
16 4 4
 5 5  5 5
 de (I) y (II)  y    ,   Ran(f) =   ,  .
 
4 4 4 4 
Ejemplo 5
Dada las funciones reales f y g definidas por:
397 x 601 1
f(x)  3x 2  x  y g(x)  5x 2   , Dom  g  1,  , halle la suma de
36 2 80 20 
los elementos enteros del Ran  f   Ran  g .
Solución:
397
I)f(x)  3x 2  x  , Dom  f   R
36
2
 1  100 100 100 
f(x)  3  x     f(x)   Ran  f   ,
 6 9 9 9 
x 601 1
II) g(x)  5x 2   , Dom  g   1, 
2 80 20 
2
 1  15
g(x)  5  x   
 20  2
2 2
1  1  441 15  1  15 1041
1  x   0  x      5 x    
20  20  400 2  20  2 80
15 1041
 Ran  g   ,
 2 80
15 100 
De I y II se tiene Ran  f   Ran  g    , 
2 9 
  elementeros Ran  f   Ran  g   8  9  10  11  38
OBSERVACIÓN:
Si la función f tiene por regla de correspondencia

 f1  x  ; x  Dom  f1 
f x   
 f2  x  ; x  Dom  f2 
entonces :
I ) Dom  f1   Dom  f2   
II ) Dom  f   Dom  f1   Dom  f2 
II ) Ran  f   Ran  f1   Ran  f2 
III. Prueba de la Recta Vertical
Una curva en el plano cartesiano es la gráfica de una función si y solo si toda recta
vertical la intersecta solo una vez.
IV. Funciones Elementales
Son aquellas funciones que se usan con mucha frecuencia; aquí describiremos
algunas de ellas, donde y = f(x).
Dom(f) = R Dom(f) = R
Ran(f) =  c Ran(f) = R

Dom(f) = R Dom(f) = R
Ran(f) = [ ,  Ran(f) = R
y= x y= x
Dom(f) = [ ,  Dom(f) = R

Ran(f) = [ ,  Ran(f) = [ , 
V. Función Par, Impar y Periódica
Definición
Una función f se denomina función par si cumple las siguientes condiciones:

i) x  Dom(f)   x  Dom(f) .
ii) f(– x) = f(x) ,  x  Dom(f).
Ejemplo 6
Sea f  x   x  6x  1, ¿es f una función par?

4 2
Solución:
i) x  Dom (f) = R  – x  R.
ii) f  x    x 4  6  x 2  1  x 4  6x2  1  f  x   f(x)  f(x)

 f es una función par.
Definición
Una función f se denomina función impar si cumple las siguientes condiciones:
i) x  Dom(f)  x  Dom(f).
ii) f(x)  f(x) ,  x  Dom(f).
Ejemplo 7
Si  : R  R es una función lineal que pasa por (4,13) y   2  = 9, determine el valor
de verdad de los siguientes enunciados:
F  x  =x     + x + 3 es función par.
φ 0 +φ 1
I.
II. G  x   x 1  3senx es función impar.
III. H x     1    0  + 2 función es par e impar a la vez.

Solución:
Consideremos la función lineal   x  = ax + b ,
  2  = 2a + b = 9
  4  = 4a + b = 13
restando a = 2 , b= 5
luego   x  = 2x + 5    0   5,  1  7,   1  3
entonces
I. F  x   x12  x  3
F  x    x    x  3  x12  x  3  F  x  es función par
12
II. G  x   x 3 +3Senx
 
G   x     x   3Sen   x  =  x 3  3Senx=  x 3 +Senx  G  x 
3
G es función impar
III. H x   0
H   x   0  H  x  es función par
H   x   0  H  x  es función impar
Nota: La función cero es la única que es par e impar a la vez

VI. Operaciones con Funciones
i) Suma de funciones
(f  g)(x)  f(x)  g(x)
Dom(f  g)(x)  Dom(f)  Dom(g)
ii) Diferencia de funciones
(f  g)(x)  f(x)  g(x)

Dom(f  g)(x)  Dom(f)  Dom(g)
iii) Producto de funciones
(f.g)(x)  f(x).g(x)
Dom(f .g)(x)  Dom(f)  Dom(g)
iv) División de funciones
f f(x)
  (x)  , g(x)  0
 g g(x)
f
Dom   (x)  Dom(f)  Dom(g)  x  R / g(x)  0
 g

1. El número de turistas que llegaron a México el año 2017 fueron aproximadamente

(n 4)(n 2) millones, ubicando a este país en el 7º lugar de los países más visitados
del mundo, el 2016 el número de turistas que llegaron a México fueron
aproximadamente (n 4)5 millones.
Sí “n-5” es el único elemento entero del Dom(f), donde f es una función real definida
log2(x 1)
por f(x)  6  x  x 2  , ¿cuántos millones de turistas aproximadamente
x 3
más visitaron México el 2017?
A) 3 B) 2 C) 5 D) 4 E) 1
2. Una pista de atletismo con lados paralelos y cabeceras semicirculares cuyo diámetro
es d metros, tiene una longitud de 600 metros. Halle la regla de correspondencia de
la función S para el área encerrada por la pista en términos del diámetro “d” de los
semicírculos.
 1200   1200 
A) S  d    B) S  d   d
 d    
 1200  d   1800 
C) S  d   d D) S  d   
 4   d2 
 1800  d 
E) S  d   d
 4 
3. Walter tiene un huerto de forma rectangular para sembrar hortalizas. Él ha cercado

su huerto con 140 m de alambrado.Encuentre la suma ,del mayor elemento entero
del dominio de la función que modela el área del huerto con el valor del área más
grande que puede tomar el huerto de Walter.
A) 1225 B) 1294 C) 1640 D) 960 E) 725
x  1 , x  2
4. Dadas las funciones h   4;0  ,   2;3 ,  7;4 ,   5;1 y g(x)   , halle el
7 , x  3
 g
menor elemento de Ran(h  3g) Ran   .
h
A) – 9 B) – 13 C) – 20 D) 1,5 E) 7

2x  1,  1  x  8 3  x ,  3  x  5
5. Sean h(x)   y g ( x )  , halle la suma de los
 x  1, x  3 4 ,  7 x  4
elementos enteros del Ran(h  g) .
A) 63 B) 53 C) 43 D) 71 E) 65
6. La edad de Roberto es J años, donde J  1  3a  15b  45ab y a;b es el rango de la

4x 2  4x  9
función f : R  R definida por f(x)  . ¿Qué edad tiene Roberto?
12x 2  12x  8
7. José Luis tiene una pequeña empresa de venta de zapatos. El ingreso en soles
depende del número de zapatos vendidos y tal ingreso está modelado por una función
cuadrática. Si José Luis vende 12 zapatos, su ingreso es 1728 soles y obtendrá el
máximo ingreso cuando vende 18 zapatos. Calcule el ingreso de José Luis al vender
16 zapatos.
A) S/ 1820 B) S/ 1920 C) S/ 1928 D) S/ 1780 E) S/ 1910
x x
8. Dada la función f(x)  f(x) = |x|+1 , indique el valor de verdad de las siguientes
x 1
proposiciones:
i) Dom(f)  1;1 Df = 〈-1; 1〉

ii) El único valor entero del rango de f es cero.
iii) f es una función impar.
iv) (f) es una función par.
A) FVVF B) FFVF C) FFFV D) FVFF E) VFVF
4  x2
 3  x 2 , g(x)  3x  2x  1 la cantidad de
2
1. Dadas las funciones f(x) 
1 x
números enteros del conjunto Dom(f )  Ran(g) aumentado en 7,representa el
número de países que trabaja con uranio y, si este año se une el Perú y 3 países
más ,¿cuántos países trabajan con este material si 4 de ellos desisten debido al riesgo
que ocaciona a su población?
A) 8 B) 11 C) 7 D) 9 E) 15

2. Una ventana tiene la forma de un rectángulo rematado por dos semicircunferencias

tal como se ilustra en la figura. Si el perímetro de dicha ventana es 36 pies, exprese
el área S de la ventana en función de su ancho “x”.
3π  8 
A) S(x)   x2  18x pies2
16
 3π  8 
B) S(x)   x 2  9x pies2
16
 3π  8 
C) S(x)  x 2  16x pies2
16
3π  8 
D) S(x)   x2  16x pies2
16 𝑥 𝑥
3π  8  ( )𝑝𝑖𝑒𝑠
2
( )𝑝𝑖𝑒𝑠
2
E) S(x)   x2  18x pies2
16
3. Mario y José fabricaron cada uno un cohete casero. En la prueba de lanzamiento,

ambos cohetes despegaron al mismo tiempo y colisionaron entre si luego de t
segundos. Las trayectorias de cada cohete están modeladas por las funciones
f(t)   0,5t 2  120t y g(t)   t 2  160t . Determine el tiempo de impacto entre ambos
cohetes.
A) 80 seg. B) 120 seg. C) 85 seg. D) 70 seg. E) 90 seg.
4. Dos empresas A y B dedicadas al alquiler de buses ofrecen las siguientes tarifas: la

empresa A cobra S/ 150 por los primeros 20 km y S/ 2 por cada kilómetro adicional; la
empresa B cobra S/ 3 por kilómetro recorrido. ¿Cuántos kilómetros se debe recorrer
para que el importe sea el mismo en cualquiera de las dos empresas? y a ¿cuánto
asciende dicho importe?
A) 70 km, 210 soles B) 50 km, 150 soles C) 80 km, 240 soles

D) 110 km, 330 soles E) 15 km ,450 soles
5. Una compañía tiene costos fijos de S/ 2500 y los costos totales por producir 200
unidades son de S/ 3300. Si cada artículo producido se vende a S/5,25 y suponiendo
que la función costo es lineal, halle el punto de equilibrio.
A) (2000; 10500) B) (1000; 5250) C) (3000; 15750)

D) (500; 2625) E) (200; 1050)

6. En cierto grupo de comerciantes la inversión anual M(x) en miles de soles en la

compra de “x” kilogramos de abarrotes para sus tiendas está dada por
100x
M(x)  . ¿Cuánto es la cantidad de kg de abarrotes que pueden comprar,
0,004x  100
si la inversión es de S/ 9 375 000?
A) 18 000kg B) 13 500kg C) 16 200kg

D) 17 000 kg E) 15 000kg
7. En un partido de fútbol un jugador lanza una pelota.El movimiento de esta pelota esta
dado por la gráfica de la función f(t)   2t  20t  35 , siendo t el tiempo en segundos
2
y f(t) la altura en metros. Halle la suma de cifras que alcanza la máxima altura la
pelota.
A) 6 B) 7 C) 10 D) 8 E) 9
8. El ingreso mensual por concepto de la venta de “x” unidades de cierto artículo está
dado por r(t)  12x  0,01x soles. Determine el número de unidades que deben
2
venderse cada mes con el propósito de maximizar el ingreso.
A) 350 B) 250 C) 600 D) 500 E) 400


Álgebra
SEMANA Nº 18
FUNCIONES (CONTINUACIÓN)
1. FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES
Sea f :  una función.
Se dice que f es creciente sobre A  Dom(f) , si

dados x1,x2  A tales que x1  x2  f(x1)  f(x2 ) .
Se dice que f es decreciente sobre A  Dom(f) , si

dados x1,x2  A tales que x1  x2  f(x1)  f(x2 ) .
Ejemplo 1
definida por f(x)  5   x  2  , creciente o decreciente
2
¿Es la función f : 
sobre el conjunto A    , 1  ?
Solución:
Se tiene que Dom(f)  R  A  Dom(f).
Sea x1,x2    , 1  tal que x1  x2  x1  x2  1
 x1  2  x 2  2  1
 (x1  2)2  (x 2  2)2
 (x1  2)2  5  (x 2  2)2  5
 f(x1)  f(x 2 )
Así, se obtiene que x1  x2  f(x1)  f(x2 ) , con lo cual se concluye que f es

decreciente en A    , 1 
Propiedades
a) Si f : Dom(f )  a,b  es creciente, entonces Ran(f )   f(a), f(b) .
b) Si f : Dom(f )  a,b  es decreciente, entonces Ran(f )   f(b), f(a) .

Mediante la grafica, podemos reconocer cuándo una función es creciente o

decreciente. En la figura se indica este hecho.
2. FUNCIÓN INYECTIVA, SURYECTIVA Y BIYECTIVA
Sea f : A  B una función.
● Se dice que f es inyectiva sobre X  Dom(f) , si y solo si se cumple que dados

x1,x2  X tal que f  x1   f  x2   x1  x2 .
● Se dice que f es suryectiva (o sobreyectiva) si Ran(f)  B , esto es, para cada
y  B existe x  Dom(f) tal que f(x)  y .
● Se dice que f es biyectiva si es inyectiva y suryectiva.

Existe una forma gráfica de reconocer si f es inyectiva, esto es, si toda recta
horizontal corta la gráfica de f en un solo punto entonces f es inyectiva. Pero si hay
una recta que la corta en dos o más puntos, f ya no es inyectiva.

Propiedad
Si una función f es inyectiva, entonces f es creciente o decreciente.
3. FUNCIÓN INVERSA
Sea f : Dom  f    una función inyectiva. La función f  : Ran  f    se

llama la función inversa de f y es definida por
f   y   x si y solo si f  x   y,  x  Dom  f 
Donde se cumplen:
i. f   f  x    x ,  x  Dom  f  .
ii.  
f f   y   y ,  y  Ran  f  .
Observación: Si f no es inyectiva, no existe la inversa de f.
I. Dada la función y  f(x), para hallar la función inversa f  , debe despejarse de

y  f(x) la variable x, para luego ponerlo en función de la variable y teniendo
cuidado de las condiciones que deben cumplir tanto la variable x como la
variable y; luego se cambia la variable x por y, e y por x, obteniéndose así la
función inversa.
 
II. Dom f   Ran  f 
Ran  f   Dom  f 

Ejemplo 2
Halle la función inversa de f definida por y  f(x)  x2  6x  1, Dom (f )  [4,   .
Solución:
De y  f(x)  x2  6x  1  (x  3)2  8 , como x  4
x – 3  1 luego (x – 3)21 ; y = (x – 3)2 – 8  – 7
despejamos x en función de y:
 y  8  (x  3)2 ; y   7
  y  8  x  3, y   7
 x   y  8  3, y  7 como x  4,x  y  8  3
Ahora cambiamos x por y e y por x

y  x  8  3 , x  7
entonces f*(x)  x  8  3, Dom(f  )  7, 
es la función inversa de f definida por f(x)  x2  6x  1.

4. FUNCIÓN EXPONENCIAL Y LOGARITMO
Sea a  +, a  1. La función exponencial en base a es una función que asocia a

cada número real x un único real y tal que y  ax , esto es,
f: 
x  y  f(x)  a x
El dominio de definición de f(x)  ax es todo los reales.

El rango de f(x)  ax es todo los reales positivos.
Si a > 1
● f es creciente
● f es inyectiva
Si 0 < a < 1
● f es decreciente
● f es inyectiva
Sea a  +, a  1 y x  +. La función que asocia a cada número x el número
y  log a x es llamada la función logaritmo, esto es,

g: 
x  y  g(x)  loga x
El dominio de g es +
El rango de g es
Si a >1, g es creciente, pero si 0 < a < 1 la función g es decreciente.
No es difícil verificar que la función exponencial es la función inversa de la función
logaritmo y recíprocamente el logaritmo es la función inversa de la exponencial.
Así como el número irracional   3,1415926535897932..., otro número irracional es

el número e  2,7182818284590452...
Cuando la base del logaritmo sea a  10, denotaremos log 10 x  log x (logaritmo
decimal) mientras que si la base es a = e, escribiremos log e x  ln x .(logaritmo
natural o neperiano

EJERCICIOS DE CLASE N°18
1. Dada la función f tal que f  x   12 x2  4x  5 , determine el valor de verdad de las

siguientes proposiciones.
 1
i) f es creciente en 0,  .
 6
1 
ii) f es inyectiva en  ,5  .
7 
16 
iii) Rango de f es 0,  .
3
A) VVV B) VFV C) FFF D) VFF E) FVV
2. Sea la función f : Dom(f)  5,b  a,5 , cuya regla de correspondencia es

f  x   x2  8x  7 . Halle el valor de  a  b  para que f sea biyectiva.
A) 4  14 B) 4  15 C) 1  14 D) 4 E) 4  10
3. Según las normas penales y de ejecución penal se establece que “Un sentenciado
con pena privativa de la libertad, a causa de delito de violación sexual, corrupción de
funcionarios públicos, trata de personas, etc. puede redimir su pena estudiando o
trabajando 5 días por uno de condena”.
Es decir si trabaja o estudia (dentro del penal) 20 días entonces se le redime 4 días.
Halle el número de días que tendrá que trabajar un sentenciado, para ser redimido
“k” días, siendo “k” la suma de los elementos enteros del dominio de la función
 1  2 x1
sobreyectiva f :Dom  f    ,9 , definido por f(x)  3 .
 27 
A) 65 días B) 45 días C) 55 días D) 105 días E) 40 días

4. Sea f 6,3 ; 9,2 ; 3,1 ; 0,5 una función, halle el número de elementos del
Dom f f .
A) 5 B) 3 C) 2 D) 1 E) 0
5. En un partido de fútbol de la segunda división se cobró la entrada a S/  a  1 ;

donde a es el valor que verifica que Dom f 3 a ,3 3a 2 , cuando
y Dom  f   6,10  .Si el total de asistentes que pagaron

f  x   3  11  10x  x2
su entrada estuvo dada por el menor valor de f  , en miles. Determine cuánto
recaudaron en dicho partido.
A) S/ 60 000 B) S/ 53 000 C) S/ 25 000 D) S/ 50 000 E) S/ 45 000
6. En el laboratorio de Microbiología del Hospital Referencial de Ferreñafe, se observa

que el número de bacterias de cierto cultivo crece de 5000 a 15000 bacterias en 10
horas. Suponiendo que el número de la población P de bacterias al cabo de t horas,
se da a través del modelo exponencial P  t   mekt , donde m y k son constantes.
Determine el número de bacterias al cabo de 20 horas, si la cantidad inicial de
bacterias fue de 5000.
A) 45000 B) 25000 C) 20000 D) 35000 E) 40000
7. Lucas desea comprar un departamento valorizado en S/ 800 000 para ello deposita
en un banco S/ 100 000 a interés compuesto y le ofrecen una tasa anual del 28%.
Determine en cuántos meses aproximadamente Lucas obtendrá el dinero necesario
para adquirir el departamento, sabiendo que su precio de venta no variará.
(dato: log2  0,3010)
A) 106 meses B) 90 meses C) 101 meses D) 84 meses E) 115 meses
8. En una ciudad de la Selva hay una colonia de insectos cuya población es modelada
mediante la regla de la función P, P  t   r  e
k t donde r y k son constantes, t es el tiempo
 u  m
en días y P  t0   u0 . Si la función T dada por T  u   ln   modela el
 250m  ln  2,8 
número de días transcurridos en términos de la población u de insectos; halle el valor de m,
sabiendo que la población inicial de insectos fue de 1000 y que al finalizar el cuarto día
hubieron 2800 insectos.
A) 5 B) 6 C) 8 D) 4 E) 7

1. El sobrino de Paolo patea una pelota que describe una trayectoria modelada por la
función f, tal que f(x) 2x2 12x 10 y x es la distancia horizontal (en metros) desde
el punto en el que se patea la pelota. Paolo observa dicha trayectoria y observa que
la altura máxima a la que llega la pelota aumentada en el valor de la longitud del
intervalo máximo en la que f decrece coincide con la edad de su sobrino. ¿Qué edad
tiene el sobrino de Paolo?
2. Juan Carlos dio un examen de Matemática Básica I, el profesor envió un email

b a , donde f : Dom(f)  0,   a,b es
1
escribiéndole que su nota es 20 f
3
x
suryectiva y está definida por f(x) 2
. ¿Qué nota obtuvo Juan Carlos en dicho
x 1
examen?
A) 10 B) 20 C) 11 D) 16 E) 14
3. Sea la función f 1, 1 ; 2,2 ; 3, 3 ; 4,4 ; 5,5 ; 5, 5 ; 7, 7 ; 6, 6 , halle

la suma de los elementos del Ran 2f f .
A) 21 B) 18 C) 10 D) 15 E) 21
4. La vida útil del mejor automóvil, según los expertos, es aproximadamente

m
2   1 
m 9m 14 años; donde m es valor que verifica que f (x)  logπ  e  es
m x

x
e
la regla de correspondencia de la función inversa de f, tal que f(x)  3  π 3 . Sin
embargo la vida útil de dicho mejor automóvil podría alargarse 12 años más, si se le
brinda un mejor cuidado y mantenimiento, bajo esas condiciones, ¿cuál podría ser la
vida útil del mejor automóvil?
A) 22 años B) 36 años C) 34 años D) 28 años E) 38 años.
Dada la función f tal que f(x)  5   x  2  ; x  0,7 . Halle el valor de f 14 .

2
5.
A) 5 B) 3 C) 6 D) 7 E) 1

6. La población de cierta ciudad al transcurrir t años está definida por

p(t) 50000e0,05t . Indique la secuencia de verdadero (V) o falso (F) de cada uno
de los siguientes enunciados. (quien es M)
i) La gráfica de la función p es decreciente.

ii) La población inicial fue de 5 000 habitantes.
iii) La función que modela la población es inyectiva.
A) VFF B) FVV C) FFF D) FFV E) VVF
7. El gobierno de un pequeño país del Caribe quiere saber cuál será el costo por
distribuir sobres de hierro para combatir la anemia en toda su población, donde el
número de pobladores al cabo de t años, está dada por f(t) 6000ekt . Si la
población inicial aumentara 25% en 10 años. Determine el costo que significará para
dicho gobierno repartir sobres de hierro dentro de 20 años, entre todos sus
pobladores, considerando que el costo unitario por cada bolsa de hierro repartida
sería de $1.
A) $ 9375 B) $ 7525 C) $ 8754 D) $ 9735 E) $ 9300
8. El representante de marketing de la clínica de cirugía plástica E.C. determina que la

cantidad de dólares que debe gastar semanalmente en publicidad para promover la
4000
atención de x pacientes está modelada por p(x) 200 log . Determine el
24 x
gasto publicitario que se necesita para atender a 20 pacientes.
A) $ 700 B) $ 750 C) $ 600 D) $ 620 E) $ 650


Álgebra
x 1 x5
1. Si 2 2  16 8 , halle el valor de x2  x  9
A) 27 B) 3 C) 9 D) 81 E) 18
2. Brianna lee cada día “m” páginas de un libro, de tal manera que al cabo de (3m  1)
días resulto que ha leído un total de (8m) páginas. Si Brianna inició su lectura en la
página 33, ¿cuántas páginas le faltará leer a Brianna al cabo de esos (3m  1) días,
sabiendo que el libro tiene 64 páginas?
A) 6 B) 5 C) 9 D) 8 E) 7
3. Si
m  n
4
 m  n 
4
4 y el valor de H 

10 m2  mn  n2  , representa el
m2  n2   m2  n2  m  mn  n
2 2 2 2
número de cuotas que Rubén debe pagar a su hermano por un préstamo de dinero.
Determine la cantidad de préstamo recibido por Rubén, sabiendo que cada cuota es
de S/ 200 y su hermano no le cobra intereses.
A) S/ 6000 B) S/ 4000 C) S/ 3500 D) S/ 4500 E) S/ 7000
4. Edison es un comerciante dedicado a la venta de casacas y semanalmente vende

(17  n) casacas, donde “n” es el valor que se obtiene del polinomio idénticamente
nulo
 
p(x)  ab  ac  n2 x 4  bc  ab  6n x2   ac  bc  9  .
Si el precio de venta de cada casaca es de S/ 150, determine el ingreso semanal

obtenido por Edison.
A) S/ 2000 B) S/ 3000 C) S/ 3500 D) S/ 2500 E) S/ 1500
12x 4  mx3  nx2  4x  2.p

5. Si el resto de la división: es r(x)  5px  p, p  0 , halle la
3x2  4x  p
suma de coeficientes del cociente.
A) 8 B) 5 C) 7 D) 3 E) 11
Semana N° 19 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 1

6. Ashly desea repartir entre sus sobrinos (x  1) 4m2  2 m2 soles de propina. Si a cada
uno le da S / (x  1) 2  2 , no le sobra ni le falta dinero. Si al realizar el desarrollo de la
división el número de sus términos coincide con el valor de x. ¿Cuántos sobrinos tiene
Ashly?
A) 13 B) 12 C) 10 D) 9 E) 7
7. Si F(x, y), es el factor primo con mayor término independiente que se obtiene al
factorizar el polinomio p(x,y)  (x  y  2) 4  10(x  y) 2  40(x  y)  31, en [x,y];
halle F(2,3).
A) 9 B) 12 C) 10 D) 11 E) 8
8. Dos soluciones, positivas y distintas, de una ecuación bicuadratica son tales que su
producto es √6 y una de tales soluciones también es solución de x 2  5x  4  0.
Determine una posible ecuación bicuadratica que verifique tales condiciones.
A) x4  6x 2  7  0 B) x4  7x 2  6  0
C) 16x4  262x 2  48  0 D) 8x4  131x 2  48  0
E) 8x4  131x 2  96  0
 x  ky  2

9. Si el sistema en variables x e y 2x  3y  1 tiene solución única de la forma
 y  4x  3

 a  1;b  1 , halle a  b  k .
26 28
A) 6 B) C) D) 8 E) 7
5 5
10. Halle el conjunto solución de la inecuación
3
x3  3x2  5x  6  x  2
1 1
A) 3 ; 6 B)   ;  2;   C)   ;
3 3
1
D)  E) ;2
3
11. La edad promedio, en años, de los alumnos de Cálculo II de la Facultad de Ciencias

Matemáticas de la UNMSM es la suma de los elementos enteros positivos del conjunto
5
x  7 (x  2)4 (x  3) 3 x 2  7x  12 4 10  x
solución de la inecuación  0 . Halle la
x  9 (x  8)3 (x 3  27)(x 2  14x  48)
6
edad de un alumno dentro de 10 años, sabiendo que su edad coincide con la edad
promedio.

12. Benito ha puesto en su bolsillo izquierdo solo monedas de S/ 2 y en el derecho sólo

monedas de S/ 5. Observa que el dinero que tiene en total no llega a los S/ 100, y
que si la cantidad de monedas que tiene en cada uno de los bolsillos fuese al revés
lo que tendría superaría de todos modos los S/ 40. Si la cantidad de monedas de
S/ 5 que tiene es la mayor posible, ¿cuántas monedas tiene en el bolsillo izquierdo?
A) 3 B) 4 o 5 C) 1 o 2 D) 6 o 7 E) 2
log(a  b)  log(a  b)
8 8
 .log a2  b2  2log(a  b).  log(a  b)
13. Si

8
  logc 10 log 2 10
, donde
c
a  b  1, a  b  1, c  0  c  1, halle el valor de Y  a  b  c .
4 4 4
A) a2b2 B) 2a2b2 C) 4a2b2 D) 6a2b2 E) 8a2b2
14. A partir del 01 de enero del 2018, el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF)
determinó que el valor de una Unidad Impositiva Tributaria (UIT) sea de S/ 4150. Si
Carlos tiene una deuda en el banco de 100 b  a   5 % de una UIT, donde a y b se
5x
obtienen de la función f(x)  x con x  1 y Ran(f)  a; b . ¿Cuánto asciende la
5 1
deuda de Carlos?
A) S/ 1215 B) S/ 810 C) S/ 1245 D) S/ 830 E) S/ 1037,5
10 log118
15. Si log10 16   1,5M , halle el valor de M  0,2 ab , tal que a y b verifican las
lne10
siguientes igualdades: Log ba a  2 y Log abb  4 .
A) 24 B) 8 C) 16 D) 32 E) 48
16. Si f :  M es una función suryectiva definida por f(x)  x2  x  1  x 2  x  2 ,

halle el conjunto M.
A) 
 1;  B)   ;7 C)   ; 1 D)   1;7 E)
17. Se desea cercar un campo rectangular que se encuentra junto a un camino, como se
muestra en la figura. Si el costo para cercar el lado que está junto al camino es de
S/ 16 cada metro y para los otros tres lados es de S/ 8 cada metro, halle el área del
mayor campo rectangular que se puede cercar con S/ 2 880.
A) 7 200 m2
B) 6 400 m2
C) 5 400 m2
D) 9 600 m2
camino
E) 4 800 m2

t
18. Un avión de combate de la Fuerza Área, tarda en despegar   minutos, donde t es
 4
el número de soluciones de e  2x  1  0 . Determine la distancia que recorrió hasta
2x
despejar dicho avión. Si mantiene una aceleración constante de 10m / s2 .
A) 2 km B) 1,5 km C) 3,37 km D) 1,3 km E) 1,125 km

2 2
x 4x y 64
19. Dado el sistema , calcule la suma de las componentes de
x3 6x 2 12x y 8
las soluciones.
A) 3 B) 4 C) 8 D) 2 E) 0
20. Juan le dice a Pedro: Mi edad está representada por el valor de la expresión
3 log e 4 3 log b 2
 8 y Pedro le contesta: el producto de cifras de tu edad elevado a la
log e b
logaritmo de 20 en base 12 es mi edad. Hallar la suma de las edades de Pedro y Juan,
si se cumple los datos de la gráfica:
A) 46 años
B) 26 años
C) 20 años
D) 25 años
E) 56 años

Algebra Pre San Marcos 2018 I

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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-I

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Expresiones algebraicas. Potenciación y Radicación.

Una expresión algebraica es una combinación de constantes y potencias de variables que

Las expresiones algebraicas se clasifican en:

1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES

Las expresiones algebraicas racionales pueden ser a su vez de dos tipos:

E  x,y,z   7 x 2 y 2  5x5 y  6z7

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 1

1.2 RACIONALES FRACCIONARIAS: Cuando por lo menos hay una variable en el

Observación: la potencia 00 no está definida.

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 2

Si n es par y a > 0 ó si n es impar, se cumple:

Si los radicales de ambos miembros existen, se cumple que:

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 3

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 4

Si x2  343 , halle el valor de x.

Algunas propiedades de los Productos Notables:

EJERCICIOS DE CLASE Nº1

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 5

A) 37 soles B) 86 soles C) 39 soles D) 64 soles E) 61 soles

6. Sean a,b  b  2 tales que ab 2  b  2a  a3  b2  4b  4 , determine el valor

A) x12 B) x 9 C) x16 D) x14 E) x13

8. Miguel junto (m + 3) caracoles en el parque. Luego en su casa le regalo (n  2)

Si m  156  156  156  ... y n  343  343  343  ... , ¿cuántos

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 6

A) 7 años B) 4 años C) 5 años D) 14 años E) 1 año

A) 37 años B) 41 años C) 5 años D) 37 años E) 39 años

Un trompo por 5 chapas

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 7

A) Un spinner y una pelota B) Un trompo y un bolero

A) Juan B) Janet C) Paco D) Ángelo E) Yimy

8. Por indicación de la nutricionista Benito debe caminar p  6  minutos luego de

almorzar. Sabiendo que p  110  110  110  ...  42  42  42  ... y

A) 9 minutos B) 11 minutos C) 14 minutos

Semana Nº 01 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 8

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

NÚMEROS REALES, RADICALES DOBLES, RACIONALIZACIÓN

LOS NÚMEROS REALES

Antes de mencionar a los números reales, veamos los siguientes conjuntos:

● los números naturales N   0 , 1, 2 , 3 , ... 

Definición: el conjunto de los números reales es definido como Q I.

2) El conjunto de los números reales está provisto de dos operaciones: adición y

Semana Nº 02 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 2

INTERVALOS DE EXTREMOS FINITOS

ii) Intervalo cerrado

iii) Intervalo semiabierto por la izquierda

iv) Intervalo semiabierto por la derecha

Semana Nº 02 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 3

INTERVALOS DE EXTREMOS INFINITOS

Si I es un intervalo de extremos a y b, con a < b, la longitud del intervalo I es b – a.

OPERACIONES CON INTERVALOS

Si A   x /x  3  x  7 B   x / x2  x5  , halle A  B.

Semana Nº 02 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 4

1. TRANSFORMACIÓN DE RADICALES DOBLES A SIMPLES

Transformar a radicales simples 10  2 21

Transformar a radicales simples 7  40

Semana Nº 02 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 5

Racionalizar una expresión es reemplazar por una equivalente que no contenga

Semana Nº 02 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 6

El denominador igual a 61.

3. Akemi tiene ( a  b ) años , donde a y b son , respectivamente el menor y mayor

A) 28 años B) 26 años C) 29 años D) 27 años E) 30 años