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Mo

CICLO SUPER INTENSIVO 2021


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Superintensivo Virtual 2021

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS


Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA

CENTRO PREUNIVERSITARIO

Semana N.? 1

Habilidad Verbal
SECCIÓN A
TEXTO 1
El turismo receptivo sufre un desplome alarmante. Los desalentadores resultados no
solo confirman la ralentización del mercado turístico peruano en un difícil 2019, también
muestran el crecimiento más bajo registrado en los últimos 17 años. El sector crecerá
apenas 1%, ocho puntos porcentuales menos que en 2018 cuando la cifra superó el 9%.
Las estadísticas muestran que desde la caída de -5.5% en 2002, el turismo receptivo no ha
dejado de crecer y con indicadores positivos: siempre por arriba del 1% y muchas veces
con dos dígitos. Desde hace más de una década la industria turística peruana venía
evolucionando positivamente a un ritmo de 6% a 8% en promedio anual ¿qué pasó este
año? Según la explicación del ministro Edgar Vásquez, el “efecto Venezuela” ha influido en
las cifras de crecimiento de un año a otro, quiere decir que, a diferencia de años anteriores,
en esta proyección estadística para el 2019 se excluye a los ciudadanos venezolanos que
llegaron al Perú como inmigrantes y no como turistas (alrededor del 60% del total de arribos
desde el país llanero); sin embargo, se sabe que ya en 2018, Migraciones dejó de
contabilizar como turistas internacionales a los venezolanos con Permiso Temporal de
Permanencia (PTP). Recalculando las cifras de 2018 y 2019 sin el “efecto Venezuela” (es
decir, restando a los venezolanos en calidad de migrantes), la llegada de turistas
internacionales aumentará este año un 6.4%; de lo contrario, no haciendo este cálculo, el
crecimiento baja a 1% como señala su estimación inicial.
PERÚ: LLEGADA DE TURISTAS INTERNACIONALES

twitter.com/calapenshko
(2000 - 2019*)

Castro, J, C. (2019). Turismo cerrará 2019 con el peor crecimiento en los últimos 17 años. Recuperado de
https: //www turiweb.pe/turismo-cerrara-el-2019-con-peor-crecimiento-de-los-ultimos-17-anos/ (texto editado)

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1. El tema central del texto es

A) La caída del crecimiento porcentual en el turismo internacional.


B) El “efecto Venezuela” influenció la crisis del turismo en Perú.
C) Los resultados del turismo receptivo realizados por Migraciones.
D) El bajo crecimiento del turismo receptivo en Perú en el año 2019.

Dentro del marco textual, el término ALARMANTE connota

A) preocupación.
B) estimación.
C) incurrimiento.
D) perjuicio.

A partir de los datos sobre el crecimiento porcentual presentados en el gráfico de


barras, es compatible sostener que

A) en el año 2009 hubo una caída muy significante de 7,3%.


B) el arribo de turista al Perú, en 2013 superó los 3.500.000.
C) la baja se debe a los que la mayoría ingresa ilegalmente.
D) al principio del nuevo milenio, el crecimiento fue de 3.6%.

Según la información textual, respecto a los turistas que llegaron al Perú se puede
deducir que

A) Migraciones contaba a los venezolanos como parte de la actividad turística y no


como personas que inmigraban al país.
B) la causa de sufrir la baja de crecimiento turístico más significativo en el 2002 fue
la inminente inmigración venezolana.
C) El Permiso Temporal de Permanencia, en absoluto, ayudó a mejorar las
condiciones de los venezolanos y de ningún turista.
D) sobre el "efecto Wenezuela” mencionado por Edgar Vásquez, ha sido
contraproducente para el mercado turístico del Perú.

Si los venezolanos que llegaron al Perú hubiesen realizado turismo, entonces

A) los únicos responsables del bajo crecimiento que afronta el país podrían ser los
peruanos.
B) el “efecto Venezuela” sería la causa principal de los resultados arrojados por
Migraciones.
C) el crecimiento receptivo del turismo en el país, de ningún modo, se hubiese visto
menguado.
D) los turistas de Europa manifestarían influencias por el hecho de que su visita es
duradera.

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TEXTO 2A

Las mujeres dedicadas a la prostitución consideran que su oficio entraña más habilidad e
incluso un toque más humano que otros empleos alternativos a los que podrían acceder.
Se enorgullecen de su capacidad de ofrecer, no solo placer físico, sino también apoyo
emocional a personas necesitadas que no pueden obtener concúbito de ninguna otra
manera. Así mismo, sabiendo que el final del trabajo sexual no está cerca, todo aquel a
quien importe la salud y la seguridad (por no hablar de los derechos) de las personas que
se dedican a dicho trabajo debe apoyar las iniciativas tendientes a su total legalización. Y
es lo que desea la mayoría de quienes lo ejercen. Jules Kim, directora ejecutiva de Scarlet
Alliance (la asociación australiana de personas dedicadas al trabajo sexual), declaró que
la despenalización había producido «importantes mejoras para la salud y seguridad» de
esas personas. El Sex Workers Outreach Project coincidió en que la aprobación de esta
ley, lleva a una mejora de la situación sanitaria de este colectivo y le permite contar con
elementos de cobertura estándar del mercado laboral, como seguros, programas de salud
y seguridad ocupacional, y reglas de comercio justo para ellas. Por ende, es proficuo la
legalización de la prostitución.
Singer, P. (2016) Razones para legalizar el trabajo sexual. El tiempo. Recuperado de
https://www.eltiempo.com/opinion/columnistas/peter-singer/razones-para-legalizar-el-trabajosexual- peter-
singer-columnista-el-tiempo-52922. (texto editado).

TEXTO 2B

La prostitución no es un trabajo como cualquier otro por un evidente motivo: casi todas las
personas que se dedican a esta actividad son mujeres y casi la totalidad de los clientes
son hombres. La legalización de la prostitución provoca la deshumanización de las
trabajadoras sexuales. No son vistas como personas humanas, sino como objetos para
maltratar y violar. Tampoco se ha finiquitado con la trata de personas, como alegan los
que apoyan esta ley, pues cada año en Alemania hay más casos de tráfico de féminas
para encerrarlas en burdeles. En un país donde es legal la prostitución, los proxenetas
recurren con mayor frecuencia al secuestro para retener a jovencitas contra su voluntad,
en su mayoría inmigrantes; además, hay impunidad, ya que dicho país respalda
indirectamente al aprobarlo. Si normalizamos esta práctica cualquier mujer que se vea en
situación de pobreza será tachada de irresponsable por no dedicarse a vender su cuerpo
y su sexualidad para salir de su mala situación económica. Es por ello, que estar de
acuerdo con la legalidad, no es algo que afecte solo a ellas, sino también a todas las
mujeres, puesto que serán potencialmente víctimas de acabar en este sistema de
explotación.
Vera, C. (2019) Contra la prostitución, no contra las prostitutas. Eldiario.es. Recuperado de
https://www.eldiario.es/murcia/disidencias-de-genero/prostitucion-prostitutas_132_1719963.html. (Texto
editado).

1. El debate entre los textos 2A y 2B gira en torno a

A) Las consecuencias de la prostitución.


B) Las trabajadoras de la sexualidad.
C) La legalización de la prostitución.
D) La explotación sexual de mujeres.

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2. El término EXPLOTACIÓN del texto 2B connota la idea de

A) trabajo.
B) peligro.
C) abuso.
D) exento.

3. A partir de la argumentación esgrimida en 2B sobre la negación de considerar la


prostitución como un trabajo, podemos inferir que

A) la mayoría de las que la practican lo hacen de manera forzada.


B) deshumaniza a algunas mujeres por sufrir violencia y maltrato.
C) los países apañan a los proxenetas directa e indirectamente.
D) mujeres que lo ejercen indiscutiblemente lo hacen por dinero.

4. Respecto de los argumentos presentados por 2A resulta compatible sostener que la


persona que ejerce la prostitución

A) solo satisface físicamente a sus clientes para sentirse orgullosas.


B) deja en malas circunstancias a las mujeres que no lo practican.
C) consideran su oficio repugnante y la única alternativa de trabajo.
D) ayuda a los hombres tanto en su satisfacción física y emocional.

5. Siguiendo línea argumentativa del texto 2B, si en el Perú la prostitución fuese legal
es posible que

A) muchas mujeres podrían ser víctimas de la trata de personas.


B) las trabajadoras sexuales podrían tener un sueldo establecido.
C) algunas peruanas trabajarían en mejores condiciones favorables.
D) las mujeres dedicadas a esta actividad lucharian por sus derechos.

TEXTO 3

El kinetoscopio, creado por T. A. Edison, era una caja de madera de un metro con
veintitrés centímetros de altura, con un visor instalado en la parte superior. El espectador,
luego de abonar unos pocos centavos, se asomaba al visor para contemplar, en forma
individual, más o menos diez filmes, integrados cada uno de ellos en una secuencia de
setecientas cincuenta fotografías, impresas sobre una tira de celuloide de treinta y cinco
milímetros de ancho y quince metros de extensión. Accionado el mecanismo del aparato,
la cinta se desplazaba a velocidad continua y propiciaba la ilusión del movimiento.
Las imágenes móviles registradas, ofrecían representaciones de pasajes históricos,
danzas exóticas —a veces de contenido erótico—, números de magia, entre otras. Las
exhibiciones en el Perú del kinetoscopio se iniciaron en el local del Jardín Estrasburgo de
la Plaza de Armas de Lima. Para entonces, había transcurrido apenas un año desde la
inauguración de la primera sala comercial dedicada a la explotación de imágenes móviles.
Desde entonces se integró a la programación de actividades festivas de la capital. La
naturaleza portátil del aparato facilitaba su traslado a diferentes lugares de la ciudad y del
interior del país, sobretodo en Tumbes, Piura y Lambayeque.
Aparejado con un fonógrafo, el kinetoscopio, era la atracción dominical de los
limeños, quienes podían ver un caballo al galope y oírlo relinchar. En Jirón de la Unión,

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principal calle de Lima, era transitada por empresarios ambulantes. Las vistas se
acompañaban con charlas ilustrativas, incitando a los curiosos a depositar más monedas
para ampliar la duración de la exhibición. Todo ello, en compañía de espectáculos
primitivos de linternas mágicas que proyectaban vistas fijas iluminadas de paisajes
peruanos, sobre todo de la región amazónica, proporcionadas por la Sociedad Geográfica
de Lima, o por establecimientos fotográficos como la casa Courret.
BEDOYA, R. (2016). El cine silente en el Perú. (1895-1934). Historia de los medios de comunicación en el
Perú: Siglo XX. Lima: Fondo editorial. (Texto editado).

1 ¿Cuál es el tema central del texto?

A) El valor histórico y tecnológico del aparato de Edison en Lima.


B) Los recorridos del kinestoscopio por todas las ciudades del Perú.
C) El comercio de los aparatos cinematográficos al inicio del siglo XX.
D) Las características de kinestoscopio y su función solaz en Lima.

El término APAREJADO se entiende como

A) limítrofe. B) forzoso. C) inseparable. D) próximo.

Es posible inferir del texto que, sin el acompañamiento del fonógrafo, el kinetoscopio

A) nunca hubiera llegado al Perú y los espectáculos mágicos tendrían más


popularidad entre público limeño.
B) hubiera sido afectado potencialmente por el sonido característico de las
imágenes en movimiento que ofrecía.
C) hubiera afectado el entretenimiento a las ciudades del país y con vigor a los
empresarios ambulantes.
D) nunca hubiera sido fabricado y T. A. Edison optaría por crear un aparato, de
ningún modo, tan sofisticado.

Sobre las imágenes móviles observadas en el kinetoscopio, es incompatible afirmar,


decir que eran contempladas por varias personas a la vez, porque

A) la secuencia de movimiento llegaba apenas a setecientas fotografías.


B) solo se podía percibir personalmente y depositando pocas monedas.
C) era impresa sobre tiras de celuloides de quince metros de extensión.
D) presenciaban hechos históricos, y bailes sensuales ocasionalmente.

Si la naturaleza del kinetoscopio no fuera portátil, entonces

A) la atracción dominical de los limeños serían los museos, el teatro y los magos de
las plazas.
B) los lugares como el Jardín Estrasburgo carecerían de entretenimiento para
jóvenes y adultos.
C) las personas del norte del Perú se hubieran visto privadas en contemplar dichas
imágenes.
D) las apreciaciones a las imágenes en movimiento soslayarían hacerlo en lugares
públicos.

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SECCIÓN B

TEXTO 1

LA SALUD DEL PLANETA Y NUESTRA SALUD Lol pleneta

a bruiitd
y l .
hr | DESBORDE -
E | Ocurre cuando, como consecuencia de la caza, (
é 50 > . el comercio o la manipulación, una persona es y”
tipos de virus (desconocidos para el hombre) | infectada por un patógeno transmitidopor Es
A puede contener una especie silvestre. el reservorio animal o huésped intermedio. ..
Los animales no se enferman porque | Por ejemplo, cuando se desmonta un bosque quebramos dro
evolucionaron con ellos. | las barreras naturales que hay entre ellos y nosotros. o.

TRANSMISIÓN

A E o a E

Ahora que varios países de América Latina enfrentan una nueva ola de covid-19,
volvemos a sentir cuál es el costo terrible de la pandemia: no solo en vidas, que es algo
irrecuperable, sino también en dinero.
Los expertos calculan que prevenir futuros desastres como el causado por este virus
de origen zoonótico es cien veces más barato que insistir en el actual modelo basado en
la destrucción de la naturaleza, que es el que está detrás de la emergencia de patógenos
con capacidad de globalizarse.
Hay unos 1,7 millones de gérmenes conviviendo con mamíferos y aves en todo el
mundo. Y una gran mayoría de ellos nos puede infectar si entramos en contacto con las
especies que los portan en ambientes silvestres.
Ya no quedan lugares lo suficientemente remotos porque estamos todos conectados
por el comercio y el tránsito de personas. O sea que si Brasil, Paraguay o Argentina
destruyen sus bosques, o si China avanza con sus planes de urbanización en áreas
salvajes, no es un mero asunto interno, de soberanía de cada uno de estos países.
Los virus viajan: ya lo vemos. La división de nacionalidades son simples categorías
humanas. Estamos unidos biológicamente, de la misma manera en que estamos
contenidos dentro de un solo planeta, con una atmósfera. Nadie se salva.

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La situación mundial es más crítica de lo que se asume, porque ya trasvasamos


todos los límites planetarios y no tenemos muchos más lugares para seguir
expandiéndonos.
Según el informe de 2019 de la Plataforma Intergubernamental Científico-Normativa
sobre Diversidad Biológica y Servicios de los Ecosistemas (IPBES, en inglés), el
organismo científico que estudia el estado de la biodiversidad mundial, 75 % de la
superficie terrestre ya ha sido transformada.
La paradoja es que arrasamos la vida con toda su compleja historia evolutiva para
producir un puñado de animales cuya cría hemos dominado y para plantar un par de
especies vegetales que apenas podemos contar con los dedos de la mano.
Marina Alzen. Inter Press Service. Tomado de http://www.ipsnoticias.net/2021/05/covid-19-evidencia-la-
salud-humana-del-planeta-van-la-mano/

1. Eltexto principalmente afirma que

A) Es inevitable que se continúen desarrollando más pandemias como la COVID-19.


B) La mayoría de la superficie terrestre está habitada, lo cual amenaza la vida
salvaje.
C) La extinción progresiva de la vida en la tierra es un proceso totalmente
irreversible.
D) La salud humana está en relación directa con la preservación del medio
ambiente.

2. Al poner en relación el texto continuo con el contenido del gráfico, es compatible


decir que países como Brasil y China

A) han perdido su diversidad biológica.


B) presentan el fenómeno de desborde.
C) sufren más intensamente el cambio climático.
D) son los epicentros de futuras pandemias.

3. Eneltexto B, la expresión “categorías humanas” implica

A) modernidad. B) limitaciones. C) necesidad. D) arbitrariedad.

4. Se infiere del gráfico que el contagio entre personas,

A) es la última etapa de una larga cadena de transmisión de patógenos.


B) se da solo en los países desarrollados y con gran densidad poblacional.
C) implica necesariamente una cercanía física, propia de las grandes urbes.
D) es menos probable en América Latina y el Caribe, por su baja población.

5. Silos hombres hubieran convivido durante milenios con los animales salvajes que
presumiblemente actuaron como reservorios animales o huéspedes intermedios
para el coronavirus SARS-19,

A) países latinoamericanos como la Argentina o Brasil no serían deforestados.


B) las reservas naturales del mundo serían un refugio seguro para ellos.
C) estos habrían conservado su hábitat selvático intacto hasta la actualidad.
D) posiblemente la pandemia actual de la COVID-19 no se habría producido.

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TEXTO 2A
“Situaciones extraordinarias requieren medidas extraordinarias”. Con esta frase la
representante comercial de Estados Unidos ha anunciado su apoyo a la liberación
temporal de patentes de vacunas contra la COVID en el marco de la Organización
Mundial del Comercio (OMC). El problema es que se requieren medidas no solo
extraordinarias, sino que, además, funcionen. Salvar vidas es desde luego más
importante que cualquier beneficio empresarial, pero el objetivo último no es suprimir ese
beneficio, sino maximizar la producción mundial de vacunas. La cuestión es saber si la
liberación de patentes es la mejor forma de lograrlo y, si no, cuál es la alternativa.
Liberar las patentes, aunque sea transitoriamente, puede no garantizar un
incremento a corto plazo de la producción por tres motivos. Primero, porque para producir
vacunas no basta con una lista de ingredientes. En una vacuna, el producto es el proceso.
Y, además, un proceso complejo: de nada sirve lograr un ARN mensajero si luego no se
producen los lípidos adecuados para mantenerlo o se falla en su estabilización.
Segundo, porque para producir una vacuna el know-how y la seguridad son
cruciales, y estos no se transmiten tan fácilmente ¿Obligamos a los ingenieros de Pfizer,
Moderna o AstraZeneca a desplazarse a otras empresas para enseñarles?
Y tercero, porque la pandemia no ha acabado. Habrá nuevas mutaciones peligrosas,
habrá otras amenazas, y para poder hacerles frente es preciso incentivar la innovación.
Es cierto que los gobiernos han contribuido financieramente a esa investigación, pero de
forma parcial. Pero no perdamos de vista el medio plazo y los incentivos: si recibir fondos
públicos hace perder todo el beneficio de la investigación, ¿quién los aceptará en el
futuro? Y este argumento es válido para todas las innovaciones.
Federico Steinberg (6 de mayo de 2021). “Liberar las patentes de las vacunas”. El País.

TEXTO 2B
La decisión del presidente Biden de renunciar temporalmente a las patentes de las
vacunas COVID-19 ha puesto patas arriba la estrategia global contra la pandemia y
obliga a todos los actores a posicionarse.
Hay tres razones principales para defender esta medida, ciertamente excepcional:
1. Humanitaria. La suspensión de las patentes permitiría a la industria farmacéutica
de los países de renta media y baja destinar una parte de su aparato productivo a la
fabricación de estas vacunas, lo que permitiría acelerar sustancialmente las campañas de
vacunación.
2. Sanitaria. El riesgo de que el virus Covid-19 mute es proporcional al número de
personas susceptibles de ser infectadas. Hasta que no se haya vacunado a toda la
población mundial, el virus puede seguir mutando, como lo ha hecho hasta ahora. [...] La
seguridad de una sola parte del planeta frente al virus es imposible: o nos salvamos todos
O no se salva nadie.
3. Financiera. Estas vacunas se han desarrollado gracias al apoyo financiero
masivo de los gobiernos, ya sea en EE. UU, el Reino Unido o la UE: 8.000 de los 14.000
millones de euros del coste global del desarrollo de las vacunas han salido de las arcas
públicas. En la UE, esto se ha llevado a cabo mediante los llamados Acuerdos de Compra
Anticipada (APA). Aparte de los graves problemas de transparencia que han generado
estos contratos, los APA se han utilizado para asignar miles de millones de euros para
que las empresas farmacéuticas pudieran acelerar el proceso de desarrollo de vacunas.
Antoni Comini Olivares (14 de mayo de 2021). “Liberación de patentes de las vacunas contra la COVID-19:
la hora de Europa”. Tomado de https://es.euronews.com/2021/05/13/liberacion-de-patentes-de-las-vacunas-
contra-la-covid-19-la-hora-de-europa

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1. — ¿Cuál es el tema polémico alrededor del cual giran ambos textos?

A) Los mecanismos más adecuados para garantizar la vacunación de todo el mundo.


B) Las consecuencias de liberar las patentes de las vacunas para la innovación.
C) La legitimidad de las ganancias de las farmacéuticas obtenidas por sus vacunas.
D) La pertinencia de la liberación de las patentes de las vacunas contra la COVID-19,

2. De acuerdo al contenido del texto 2A, es compatible decir que la solución al


problema principal con respecto a las vacunas contra el COVID-19 es

A) aumentar su producción y de esa manera ampliar la cobertura de vacunación.


B) garantizar un flujo firme de recursos económicos del Gobierno a las farmacéuticas.
C) preparar a un grupo de científicos altamente especializados en los países pobres.
D) presionar para que los países productores de vacunas renuncien a sus ganancias.

3. Enel texto 2B, la expresión PATAS ARRIBA implica

A) perversidad.
B) sujeción.
C) controversia.
D) separación.

4. Se infiere que, en caso que se liberen las patentes de las vacunas,

A) el gobierno norteamericano se perjudicaría económicamente.


B) los países más pobres no se verían beneficiados directamente.
C) acaecería un gran éxodo de científicos hacia el tercer mundo.
D) todos los gobiernos las podrían replicar y salvaguardar sus países.

5. Sien el Perú el proceso de vacunación se desarrollara a un ritmo muy lento y se


prolongara hasta el año 2022,

A) probablemente las patentes actuales de la vacuna serían ineficaces en el país.


B) el Gobierno produciría sus propias vacunas y las donaría al resto del mundo.
C) las arcas públicas no podrían asumir los gastos ocasionados por la pandemia.
D) el Gobierno de EE.UU. desistiría de abogar por la liberación de las patentes.

TEXTO 3

Un nuevo caso de maltrato animal en el país. La 1.” Fiscalía Provincial Penal


Corporativa de Lima Norte abrió una investigación preliminar contra Leydi Chujitalli
Cenepo, acusada de matar a un cachorro tras lanzarlo de un quinto piso, en San Martín
de Porres. La mujer será investigada por el delito de crueldad contra un animal doméstico
en marco de Ley de Protección y Bienestar Animal que rige en el Perú. Se trata de Ley
30407, promulgada el 9 de enero del 2016, que sanciona actos de crueldad, abandono y
muerte de animales domésticos y silvestres. La norma considera como animal de
compañía a "toda especie doméstica que vive en el entorno humano familiar, cuyos actos
puedan ser controlados por el dueño o tenedor". En este caso se considera maltrato y se
prohíbe el abandono en la vía pública. De igual forma la utilización de animales en
espectáculos de entretenimiento público o privado.

Semana N* I (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 9


UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Superintensivo Virtual 2021 d

Otro punto que se prohíbe es la “tenencia, caza, captura, crianza, compra


y venta
para el consumo humano de especies animales no definidas como animales de granja
[animales para el consumo humano]” y las peleas de animales tanto domésticos como
silvestres, en lugares públicos o privados. Asimismo, se prohíbe las amputaciones
quirúrgicas o cirugías consideradas innecesarias, es decir, que no atiendan indicaciones
clínicas y la crianza de un mayor número de animales del que pueda ser mantenido por su
tenedor.
Respecto a los animales de granja, la norma prohíbe el sacrificio en la vía pública,
mercados y en campos feriales, así como la crianza y transporte insalubre de estos
animales. De igual forma, se prohíbe el comercio de cualquier espécimen de fauna
silvestre y sus productos que no tenga origen legal, mutilación, entrenamiento, exhibición
con fines comerciales y de lucro, así como la tenencia de animales silvestres en el hogar.
Es importante precisar que la norma excluye a corridas de toros y peleas de gallos.

e
AS
A

El Comercio. (01 de agosto del 2019). “Maltrato animal: ¿qué dice la Ley 30407 que envía a la cárcel a
agresores?”. Recuperado de https://elcomercio.pe/lima/sucesos/maltrato-animal-dice-ley-30407-envia-
carcel-agresores-noticia-ecpm-618120-noticia/. (Adaptación)

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e En conjunto, imagen y lectura tienen como propósito principal

A) informar sobre la investigación a Leydi Chujitalli Cenepo.


B) exponer sobre la protección de los animales domésticos.
C) describir las sanciones y prohibiciones de la Ley 30407.
D) explicar a detalle la Ley de Protección y Bienestar Animal.

La expresión ASÍ QUÉ CHISTE del gráfico connota

A) disconformidad.
B) alegría.
C) resentimiento.
D) decepción.

Respecto al crimen cometido por Leydi Chujitalli, acusada de matar a un cachorro,


es compatible sostener que

A) será condenada a tres años de pena privativa de libertad.


B) solo deberá pagar una pequeña multa como sanción.
C) podría ser condenada a cinco años de pena privativa.
D) será inhabilitada temporalmente para tener animales.

Con respecto a la Ley 30407, es inconsistente afirmar que

A) la norma prohíbe el sacrificio de animales de granja en la vía pública y en


campos feriales.
B) permite la comercialización de rana gigante del Lago Titicaca solo para fines
medicinales.
C) el castigo máximo para el inculpado es de cinco años de pena privativa de la
libertad.
D) una persona maltratadora podría perder el derecho a tener una mascota de
manera definitiva.

Sobre la corrida de toros en Perú, se infiere que

A) es considerada una actividad cultural beneficiosa para la salud emocional.


B) los activistas están disconformes sobre este punto establecido en la Ley 30407.
C) está prohibido en el país debido a la Ley de Protección y Bienestar Animal.
D) todos sus participantes podría ir a prisión por atentar contra la integridad animal.

SECCIÓN C
PASSAGE 1
The year is 1950. Dr. Potter, a tenured professor at a local university shuffles to a class, a
heavy load of papers under his arm. He has just marked all the papers, after reading and
assessing the grammar and content of each of the papers handed in by the 40 students in
his class. Going through some of the papers, Dr. Potter felt that the content in there had
been plagiarized from other sources, but he had no sure way of ascertaining from where
the student had copied the content materials. Fast forward, in 2019, Dr. Potter now walks

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into a class, barely carrying any papers, but having read, flagged incidents of plagiarism
for disciplinary action, and graded papers for an even larger number of students.
Sometimes, when he is off campus, he can dial-in or video conference into the class and
can still perform his duties and responsibilities leveraging technology. The introduction,
advancements, and proliferation of technology, has made it easier for instructors to
dispense their duties more effectively and efficiently. These technological innovations have
also permeated other sectors of the academia, fostering effectiveness and efficiency.
L. Chen, P. Chen y Z. Lin (2020). Artificial intelligence in education: a review. JEEE Access. 8, 75264-75278.

TRADUCCIÓN
Es el año 1950. El Dr. Potter, profesor titular de una universidad local, se dirige a
una clase con una pesada carga de trabajos bajo el brazo. Acaba de corregir todos los
trabajos, después de leer y evaluar la gramática y el contenido de cada uno de los
trabajos entregados por los 40 alumnos de su clase. Al revisar algunos de los trabajos, el
Dr. Potter sintió que el contenido de los mismos había sido plagiado de otras fuentes, pero
no tenía forma segura de determinar de dónde había copiado el estudiante los materiales
de contenido. Un avance rápido, en 2019, el Dr. Potter ahora entra en una clase, sin
apenas llevar papeles, pero habiendo leído, marcado incidentes de plagio para una acción
disciplinaria, y calificado trabajos para un número aún mayor de estudiantes. Á veces,
cuando está fuera del campus, puede conectarse por teléfono o por videoconferencia a la
clase y seguir desempeñando sus funciones y responsabilidades aprovechando la
tecnología. La introducción, los avances y la proliferación de la tecnología han facilitado a
los profesores el desempeño de sus funciones de forma más eficaz y eficiente. Estas
innovaciones tecnológicas también han calado en otros sectores del mundo académico,
fomentando la eficacia y la eficiencia.

1. — Ultimately, the main topic of the passage is

A) The experience of Dr. Potter. B) A story at the local university.


C) The payment of a university project. D) Advances in technology in education.

2. The word source can be replaced by

A) investigation. B) origin. C) document. D) daily.

3. ltcan be inferred that teachers in the past

A) The teachers were more practical.


B) The teacher's work was more difficult.
C) Teachers could identify plagiarized works.
D) The teachers had many students.

4. Itisinconsistent with the passage to say that

A) Dr. Potter reviewed a large number of papers from his 40 students.


B) Dr. Potter sensed that his students had plagiarized in their work.
C) Dr. Potter knew from which sources the students had plagiarized.
D) Today, plagiarism can be identified in research in milliseconds.

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5. — Iftechnological advances had appeared in 1950

A) Dr. Potter would still carry a lot of papers.


B) Dr. Potter would have corroborated his doubts.
C) Dr. Potter would have had very few students.
D) Videoconference would not be possible yet.

PASSAGE 2

Machine-learning techniques used by thousands of scientists to analyse data are


producing results that are misleading and often completely wrong. About that, Dr
Genevera Allen from Rice University in Houston said that the increased use of such
systems was contributing to a “crisis in science”. So the “reproducibility crisis” in science
refers to the alarming number of research results that are not repeated when another
group of scientists tries the same experiment. lt means that the initial results were wrong.
According that, one analysis suggested that up to 85% of all biomedical research carried
out in the world is wasted effort. Dr Allen is working with a group of biomedical researchers
at Baylor College of Medicine in Houston to improve the reliability of their results. She ¡s
developing the next generation of machine learning and statistical techniques that can not
only sift through large amounts of data to make discoveries, but also report how uncertain
their results are and their likely reproducibility.
Retrieved to https://www.bbc.com/news/science-environment-47267081

TRADUCCIÓN
Las técnicas de aprendizaje automático utilizadas por miles de científicos para analizar
datos están produciendo resultados engañosos y a menudo completamente erróneos. Al
respecto, la Dra. Genevera Allen, de la Universidad Rice de Houston, afirmó que el
creciente uso de estos sistemas está contribuyendo a una "crisis de la ciencia". La "crisis
de reproducibilidad" en la ciencia se refiere al alarmante número de resultados de
investigación que no se repiten cuando otro grupo de científicos intenta el mismo
experimento. Significa que los resultados iniciales eran erróneos. Según esto, un análisis
sugiere que hasta el 85% de toda la investigación biomédica realizada en el mundo es un
esfuerzo desperdiciado. La Dra. Allen trabaja con un grupo de investigadores biomédicos
del Baylor College of Medicine de Houston para mejorar la fiabilidad de sus resultados.
Está desarrollando la próxima generación de técnicas estadísticas y de aprendizaje
automático que no sólo pueden cribar grandes cantidades de datos para hacer
descubrimientos, sino también informar sobre la incertidumbre de sus resultados y su
probable reproducibilidad.

1. What the topic sentence?

A) Machine-learning techniques are producing results that are certain and veritable
to scientific studies.
B) Machine-learning techniques are producing results that are misleading and often
completely wrong.
C) Machine-learning techniques looked the first positive result because they had a
hundred percent of certain.
D) Machine-learning techniques are the worst technique to sift data in different areas
of the scientific studies.

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2. The contextual synonym to SIFT is

A) discover.
B) worried.
C) analyse.
D) practice.

The word INCREASED connote twitter.com/calapenshko


A) the best methodology.
B) wrongs in the science.
C) a problem in all studies.
D) a hypothetic experiment.

To say that Dr Allen declared that the decrease use of machine-learning techniques
was aiding to a crisis in science, is inconsistent with the text because

A) she affirmed to decrease use of such system could be help to “crisis”.


B) her partners' studies evidenced that “decrease” was unique wrong of that.
C) her last studies looked that it was inconsistent with her partners' studies.
D) she affirmed to increase use of such system was contributing to “crisis”.

If the result was the same when another group of scientists tries the same
experiment so

A) could be said to “reproducibility crisis” was a speculation.


B) "Reproducibility crisis" will be a necessity for all the planet.
C) could say that the "reproducibility" was an absolute truth.
D) "reproducibility crisis” would never have been relevant.

Habilidad Lógico Matemática


Práctica 1-A

En la siguiente figura, distribuya los números del 1 al 10, uno en cada círculo, de
forma que la suma de los números ubicados en los círculos que rodean cada
cuadrado sea la misma y la menor posible. Determine dicha suma.

A) 21

B) 19

C) 20

D) 22

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2. Enlos gráficos que se muestran a continuación se representan el comportamiento


de las exportaciones de uva fresca de cierto país de la región. Calcule el valor de las
exportaciones, en millones de dólares, a USA en el período 2015-2016.
EXPORTACIONES DE UVA FRESCA
(Millones de dólares)

900

800
DISTRIBUCIÓN DE LAS EXPORTACIONES
700 DE UVA FRESCA (2015 - 2016)
600
0%
500 12%
82% <
400
REINO

9 A
300 UNIDO
26%
72% 8
200

100

45%

5 Y 5 38 E 3
A) 132 B) 128 C) 174 D) 152
3. Miriam tiene varios palitos de 1 cm de longitud; algunos de ellos son azules, otros
rojos, otros blancos y otros verdes. Ella quiere construir una figura de 3x3 cm como
la que se muestra, de tal manera que cada cuadrito de lado 1 cm tenga exactamente
un palito de cada color. ¿Cuál es el mínimo número de palitos verdes que debe
usar?
AKáKáÁáA ¿ WA
_

A)5
B)4
C)6
D)8
4. Doce puntos están marcados en una hoja de papel cuadriculado, como se muestra
en la figura. ¿Cuál es el máximo número de cuadrados que se pueden formar
uniendo cuatro de estos puntos?

A) 12
B) 14
C)11
D) 13
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5. — Enel jardín de una bruja hay 30 animales: perros, gatos y ratones. La bruja convierte
6 de los perros en 6 gatos. Después convierte 5 de los gatos en 5 ratones. Si
después de esto hay el mismo número de perros, gatos y ratones, ¿cuántos gatos
había al principio?

A) 9 B) 10 0) 11 D) 13

6. Enla figura se muestran a dos balanzas, una en equilibrio y la otra en desequilibrio.


Si los objetos idénticos tienen el mismo peso, que es un número entero de
kilogramos, ¿cuántas esferas se necesitan para equilibrar el peso de dos
cuadrados?

lo le
Balanza 1 Balanza 2

A) 8 B) 4 C) 10 D)6

7. — Isabel necesita 575 g de harina para preparar una torta, pero se dio cuenta que solo
le queda una bolsa que contiene 2,6 kg de harina; además, dispone de una balanza
de dos platillos y una pesa de 300 g. ¿Cuántas pesadas como mínimo tendrá que
realizar, para obtener lo deseado?

A) 4 B) 3 C)2 D)1

8. Un carpintero, dispone de dos tableros de madera como los que se representan en


la figura. Si un tablero, o los dos, deben ser seccionados, de forma que con todas las
partes que se obtengan se construya otro tablero de forma cuadrada, ¿cuántos
cortes rectos, como mínimo, debe hacer el carpintero, para obtener las piezas que le
permitan construir dicho tablero cuadrado”?

A) 1 H—— 380 cm ———

B)3
As |
80 cm
C) 4 I
90 cm

D)2

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9. Vivianita tiene 12 afiches cuadrados pegados sobre una superficie de madera. Ella
tiene como tarea despegar los afiches e intercambiarlos, sin rotarlos, de tal manera
que en cada uno de los tres grupos la suma de los números escritos sea la misma.
¿Cuántos afiches como mínimo moverá Vivianita?

1|3||9/|11| ¡17/19
5|7|[13[15| [21/23
1 1 m

A) 2 B)3 C) 4 D)5

10. Cinco listones están sostenidos de una barra de madera. Se trenzan como sigue: En
un primer paso se toma el de la derecha y se pasa al centro, por encima de los dos
de ellos; en un segundo paso se hace lo mismo con el de la izquierda. Esto se repite
alternando derecha e izquierda como se muestra en la figura. ¿Cuál será el listón
que quedará en el centro al terminar el paso número 2021?

A) É B) A :

a >». Eh
TL El martes 16 de setiembre de 2008 me casé con Miriam y cuatro años después, el
16 de setiembre, nació nuestra primera hija que lleva por nombre Marcella. ¿Qué día
de la semana nació Marcella”?

A) domingo B) martes C) viernes D) lunes

12. Luego de su clase de Calendarios que tuvo en la PRE, Carlos quiso averiguar el día
de la semana que nació. Buscando en su almanaque, pudo saber que este año
(2021) cumplirá 44 años el jueves 25 de noviembre. ¿Qué día de la semana nació
Carlos?

A) viernes B) sábado C) lunes D) martes

13. Un campanario da tantas campanadas como minutos hay entre campanada y


campanada. Si hubiera dado 2 campanadas menos hubiera demorado 40 minutos.
¿Cuántos minutos demorará en dar 4 campanadas?

A) 18 B) 24 C) 21 D) 27

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14. La alarma de Maura sonó cuando las agujas del reloj se encuentran como indica la j
figura. Si ella despertó después de 32/7 min, desde ese momento, ¿a qué hora
despertó?

A) 8h 56min

B) 8h 42 min

C)9h

D) 8h 32 min

15. Siguiendo la secuencia en la figura mostrada, halle el número total de flechas.


Y

A) 3600
Ye

Ye

B) 3456

C) 3599 i | E

D) 3601 1 2 3 58 59 60

Práctica 1-B

1. En su taller de manualidades, sobre un cartón, Yaritza dibujó una circunferencia con


algunos puntos marcados equidistantes unos de otros. En el centro de la
circunferencia ha colocado con una flecha de papel el cual apunta a la letra E, como
se muestra en la figura. ¿A qué letra apuntará la flecha, si esta gira 945” en sentido
horario con respecto a su centro”?

A)G

B)H

C)A

D)B

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2. Sobre su cuaderno, Noely ha dibujado dos circunferencias, una inscrita y la otra


circunscrita a un cuadrado, además dos segmentos paralelos a los lados del
cuadrado pequeño, como se muestra en la figura. Si el radio de la circunferencia
más pequeña mide 2 cm, ¿cuál es la mínima longitud que pudo haber recorrido su
lápiz para dibujar la figura de un solo trazo continuo?

A) (24 +51 +41 /2) cm

B) (28+ 47 +41 4/2) cm rn

MY
C) (28+51 + 47 /2) cm

D) (24 +57 +51 4/2) cm

3. En la figura, siguiendo la dirección de las flechas y recorriendo solo por los


segmentos, ¿cuántas rutas distintas existen para ir desde A hasta C, pasando
siempre por B7? A

A) 1050 A |
B) 1302

C) 825

D) 744
E
4. Siguiendo el patrón en la figura, ¿cuál es máximo número de triángulos que se
puede contar”?
a 1 2 3 « 6 10

A) 320

B) 341

C) 340

D) 321
5. Dos embarcaciones A y B parten al mismo tiempo de un puerto y avanzan hacia el
norte, durante algunos minutos, hasta llegar al punto M. Luego parten en direcciones
diferentes: A recorren 40 m en dirección S(90%—20)O hasta el punto P y B recorre 60
m en dirección S(90—a)E hasta un punto Q. Si P se encuentra al oeste de Q,
calcule la distancia entre P y Q.

A) 50 m B) 51 m C) 52 m D) 48 m
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6. Ana debe de pintar algunos cuadraditos de color negro, para que la figura formada j
por dichos cuadraditos pintados tenga un eje de simetría. ¿Cuántos cuadraditos
como mínimo debe de pintar para lograr su objetivo?

A) 3

B) 11

C) 10
D)4

7. En la figura se muestran las tres vistas principales de un sólido, las cuales fueron
dibujadas sobre una hoja cuadriculada, donde el lado de cada cuadradito mide
10 cm. Calcule el máximo volumen de dicho sólido.

Vista frontal Vista horizontal Vista de perfil

A) 12 000 cm? B) 9 000 cm* C) 10 000 cm? D) 8 000 cm*

8. En la figura se muestran rectángulos congruentes que se dibujaron en el piso y,


sobre ellos, un triángulo de base 10 cm y altura 6 cm. ¿Cuál es el área de la región
sombreada?

A) 12 cm?
B) 14 cm? Gcm
C) 16 cm?

9. Sobre un piso rectilíneo, se ha pegado tres discos, cuyos radios miden 1, x y 9 cm


respectivamente, como se muestra en la figura. Si el disco mediano es tangente a
las otras dos y los centros de los tres discos son colineales, ¿cuál es el perímetro de
la región que ocupa el disco mediano”?

A) 57 cm

C) 6x7 cm

D) 37 cm

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10. En el sistema mostrado, ¿qué ángulo gira el engranaje D si el engranaje A gira un


ángulo de 36*?

A) 36" A D

B) 60*

C) 56*

D) 30* B

11. Cuatro equipos de futbol juegan un cuadrangular internacional a una sola rueda,
todos contra todos, donde por partido ganado se otorga 3 puntos, por partido perdido
cero puntos y por partido empatado 1 punto a cada equipo. La tabla muestra las
posiciones finales del torneo.

Equipos | GF | GC | Puntos
PSV 3 1 A
Chelsea 2 0 5
Bayern + 3 4
Barcelona | 1 6 0

¿Cuál fue el resultado del partido entre PSV vs Bayern?

A)3—1 B)3-0 C)1-0 D)2=1

12. Roberto tiene en su biblioteca 4 novelas: de espías, de misterio, romántica y ciencia


ficción, además, cada una escrita por un autor diferente: A, B, C, D y publicada por
un editor distinto: E, F, G, H aunque no necesariamente en ese orden.

La novela de A es publicada por H.


La novela de espías es publicada por E.
La novela de ciencia ficción es de C y no es publicada por G.
La novela romántica es de D.

Luego, podemos afirmar que

A) la novela de D es publicada por F.


B) la novela de B es de misterio.
C) la novela de ciencia ficción es publicada por H.
D) la novela de B es de espías.

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13. Yaritza observa en una tienda un aviso que dice: «polo + short + vincha = S/ 120». )
Ella entra en la tienda y compra dos polos, un short y dos vinchas. Se desea
determinar cuánto pagó Yaritza, para ello se cuenta con la siguiente información:

I. Un short cuesta 60 soles.


II. Un short cuesta tanto como un polo y una vincha juntos.

Para resolver el problema:

A) La información | es suficiente.
B) La información !l es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas informaciones.
D) Cada información, por separado, es suficiente.

14. En una caja se tiene 120 fichas numeradas con los números enteros del 1 al 60 tal
que dos fichas tienen la misma numeración. ¿Cuántas fichas como mínimo se tiene
que extraer al azar para tener la seguridad de que la suma de los números de dos
fichas extraídas sea un número no mayor que 407

A) 82 B) 80 C) 84 D)78

15. Se sabe que Isaura e Irene son hijas de Irma. Irene se casó con lván y tuvieron una
hija llamada Inés. Además, Isaura tuvo una hija que se llama Isabel la cual se casó,
naciendo como consecuencia Iris. Por tanto:

l.. Inés e Isabel son primas hermanas.


Il. Inés es sobrina de Isaura y nieta de Irma.
Ill. Isaura es abuela de Iris.
IV. Irma es bisabuela de Iris y abuela de Inés.

¿Cuántas de las proposiciones anteriores son verdaderas?

A) 1 B)2 0y3 D)4

Aritmética
EJERCICIOS
1. Silas siguientes proposiciones:

e No iré al supermercado puesto que estoy vacunado; y no iré al supermercado.


Por lo tanto, no estoy vacunado.
+ Estoy vacunado si y solo si no iré al supermercado.

tienen el mismo valor de verdad. Entonces la afirmación verdadera es:

A) No es cierto que iré al supermercado.


B) Recibí la vacuna, además iré al cine.
C) O no iré al supermercado o no estoy vacunado.
D) No iré al supermercado ya que no recibí la vacuna.

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2. Julieta tiene “2n+1” tipos de flores. Si la cantidad de maneras diferentes que Julieta
tiene para formar ramos de flores es “7n? +3”, ¿cuántos ramos de al menos dos
tipos de flores puede formar Julieta?

A) 28 B) 26 C) 18 D) 16
De un grupo de 98 alumnos que participaron en un concurso de matemática, se
obtuvo la siguiente información:

45 alumnos que participaron por primera vez no pasaron a la final.


El número de varones que no participaron por primera vez, pero pasaron a la
final son el doble del número de alumnos que participaron por primera vez y
pasaron a la final.
25 mujeres que no participaron por primera vez pasaron a la final.
El número de alumnos que no participaron por primera vez ni pasaron a la final
está representado por un número primo.

Si la cantidad de alumnos que participaron por primera vez y pasaron a la final son lo
mínimo posible, determine la suma de cifras del número de alumnos que no pasaron
a la final.

A) 13 B) 11 C) 12 D) 10
De un grupo de 60 alumnos que rinden un examen en modalidad virtual, se observa
que 20 no tienen cámara web, 19 no tienen micrófono y 4 no poseen cámara ni
micrófono. ¿Cuántos alumnos tienen cámara web y micrófono”?

A) 30 B) 25 C) 28 D) 20
Cierta cantidad de dinero que fluctúa entre S/ 120 y S/ 150 es repartida entre 6
personas, de tal manera que las cantidades que ellas reciben son todas diferentes,
mayores o iguales a 10 y menores que 100. Si las cantidades recibidas por cada una
de las personas, se pueden expresar usando solo las cifras a, b y O, determine el
valor de (a + b).

A) 4 B) 1 C)3 D)2

En una división inexacta se sabe que el dividendo es un número de tres cifras, el


divisor excede en dos unidades al cociente y el residuo por exceso es máximo. Si el
complemento aritmético del dividendo es cuatro veces más que el divisor,
aumentado en 71. Determine la suma de cifras del dividendo.

A) 17 B) 19 C) 18 D) 16

La cantidad de caramelos que posee Marta es un divisor positivo de 12!, además


PESI con 15. ¿Cuántos posibles valores diferentes puede tomar la cantidad de
caramelos que tiene Marta?

A) 22 B) 77 C) 33 D) 44
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Micaela y Josefina visitan la ciudad de Huaral cada 15 y 25 días respectivamente. Si


la primera vez del año que ambas se encontraron en Huaral fue 1 de mayo, ¿cuál
fue la última vez de ese año que se encontraron en dicha ciudad?

A) 12 de diciembre B) 10 de diciembre C) 19 de diciembre D) 11 de diciembre

En 50 litros de agua se vierte 2 kilogramos de azúcar. ¿Cuántos litros de agua


debemos adicionar para que por cada dos litros de agua haya 50 gramos de azúcar?

A) 20 B) 25 C) 30 D) 50
10. Entre 8/7 y 7/6, ¿cuántas fracciones irreducibles existen, tal que la diferencia de sus
términos sea 87?

A) 4 B)5 C)3 D)8

1%. ¿Cuántas fracciones propias e irreducibles existen cuyo denominador es un número


de dos cifras y generan un número decimal periódico mixto con dos cifras en su
periodo y la misma cantidad de cifras en su parte no periódica?

A) 10 B) 20 C) 17 D) 30
12. En una reunión, el número de extranjeros es al número de peruanos como 2 esa 7,
si entre los peruanos hay hombres, mujeres y niños que están en la relación de 8, 4
y 2 respectivamente. Determine la relación en la que se encuentran el número de
extranjeros con respecto a la diferencia entre el número de mujeres y niños
peruanos.

A)2a3 B)1a1 C)2a1 D)4a1


13. Beatriz vende un armario ganando el 20% del precio de venta, de esta ganancia,
entrega el 20% a Rafael por su colaboración en el negocio y de lo restante utilizó el
10% para pagar el transporte del armario hasta el domicilio de su nuevo dueño
obteniendo como ganancia neta S/ 144. ¿Cuánto le costó, en soles, a Beatriz dicho
armario?

A) 800 B) 750 C) 500 D) 900


14. Una obra comienza a trabajar con 150 obreros y cada día se retiran dos obreros por
cansancio terminando la obra sólo 50 de ellos, ¿en cuánto varía el número de días,
si la obra completa se hubiese realizado con la mitad de los obreros en forma
constante?

A) 22 B) 16 C) 24 D) 12

15. Para construir una pared de forma cuadrada de 7 metros de lado sobraron 79
ladrillos, si el lado hubiera sido de 5 metros habría sobado 2479 ladrillos. ¿Cuántos
ladrillos sobrarían, si el lado fuese de 6 metros?

A) 1473 B) 1243 C) 1459 D) 1379


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16. Javier deposita un capital en el Banco QP durante un año a interés simple y a una
determinada tasa de interés. Si la tasa hubiera sido mayor en 60%, entonces el
monto obtenido habría sido 40% mayor. ¿Cuál es la tasa trimestral a la que depositó
Javier su capital en dicho Banco?

A) 25% B) 40% C) 20% D) 80%

TE. Benjamín el 9 de noviembre de 2018 canceló S/ 12 680, por una deuda que tenía y
que por ella había firmado una letra de cambio por S/ 14 400 con vencimiento al 30
de abril del año 2019. ¿A qué tasa de descuento anual estuvo impuesta dicha letra?

A) 25% B) 28% C) 24% D) 23%


18. Se mezclan tres tipos de café, cuyos pesos en kilogramos son 50, 60 y 20 y los
precios son S/ 4,2, S/ 4,3 y S/ 4,8 respectivamente. Si al vender toda la mezcla se
obtuvo S/ 637, 32 ¿qué porcentaje se ganó en la venta?

A) 15 B) 10 C) 20 D) 13

19. Un director técnico de vóley dispone de diez jugadoras, de las cuales cuatro son
armadoras. Si selecciona al azar un equipo de 6 jugadoras, ¿cuál es la probabilidad
de que entre ellas haya seleccionado exactamente dos armadoras?

A) 3/7 B) 4/7 C) 2/5 D) 3/5


20. Al calcular la media aritmética y la varianza de doce notas, se obtuvo 15 y 4
respectivamente. Un chequeo mostró que hubo un error sólo en el cálculo de la
varianza. Si dicho error se cometió al considerar uno de los datos 13 en lugar de 16,
¿cuál es la varianza correcta?

A) 3,75 B) 3,28 C) 4,25 D) 4,20


21. Joaquín llega a un restaurante con su familia de 7 integrantes, pero solo queda una
mesa circular con 5 asientos, para lo cual la familia decide aceptar que queden 2
integrantes parados. Si Joaquín le comunica a su hermano Liam la cantidad de
maneras diferentes en que se podrían sentar y Liam le confirma que dicha cantidad
es la correcta, ¿cuál es la cantidad calculada por Joaquín? Dar como respuesta la
suma de cifras.

A) 15 B) 11 C) 7 D) 9

22. Dada la siguiente sucesión:

19,22, 25,28, . ., 622

¿Cuántos términos de la sucesión menores que 622 serán cuadrados perfectos,


luego de restarle cuatro unidades?

A) 10 B)7 C)9 D)8

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23. De las edades de cinco hermanos se sabe que:

+ Cuatro de ellas son diferentes entre sí.


e Las dos mayores se diferencian en 4.
e Las dos menores se diferencian en 2.
e De las tres intermedias, dos se diferencian en 3.

Si la media de las cinco edades es 8,6. Determine la suma de la moda, mediana y la


edad del mayor.

A) 17 B) 27 C) 28 D) 20

24. Albert desea repartir 4 caramelos idénticos entre sus tres sobrinos, ¿de cuántas
formas diferentes puede realizar el reparto?

A) 9 B) 12 C) 15 D) 18

25. Valentín es profesor del curso de Álgebra lineal y decidió aprobar a aquellos
alumnos que aprueben uno de los dos exámenes parciales. Con este criterio
aprobaron el 75% de sus alumnos, sabiendo que el primer examen parcial lo
aprobaron el 68% y el segundo el 56%. Si se escoge un alumno de dicho curso al
azar, ¿cuál es la probabilidad de que haya aprobado los dos exámenes?

A) 0,07 B) 0,37 C) 0,25 D) 0,49

Geometría
EJERCICIOS

Cuatro espejos congruentes son colocados en la pared de una sala como se


muestra en la figura, tal que en los puntos medios A, B, C y D de cada lado de los
espejos se coloca un clavo. La distancia entre el primer y último clavo es 114 cm. Si
las longitudes de las separaciones entre los espejos de los extremos a los dos
centrales es 12 cm, halle la longitud del lado superior del espejo (A, B, € y D son
puntos colineales).

A) 28 cm A B_C D

B) 30 cm

C) 36 cm

D) 40 cm

Semana N* 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 26


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2. En la instalación de una lámpara colgante, el electricista por error coloca las cuerdas
o o; ——
OB y OM enla posición mostrada que sujetan la lámpara al techo. Si OM es
ZN ZN
bisectriz del ángulo BOC y 2mAOB — mBOC = 12”, halle la medida del ángulo
formado por las cuerdas.

A) 64” Techo

B) 60*

C) 58*

D) 54?

. : sel AD
3. —Enla figura, los triángulos ABC y DBE son equiláteros. Halle EC*

A)2

B) 43

D) V/2 A Cc
4. — En la figura se muestra la vista frontal de una torre de telecomunicaciones de radio
sujetado a dos estacas ubicadas en los puntos P y Q, tal que los postes metálicos
AB y BC de la torre tienen la misma longitud. Si A esta ubicado a 7 m de la estaca
ubicada en Q, halle la distancia entre los puntos de anclaje (P, A, C y Q son puntos
colineales).

A) 12 m

B) 13 m

C) 11m

D) 10m

Semana N*” 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 27


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5. En la figura, los puntos A, B, C y D representan la ubicación de cuatro ciudades, con |


vías de acceso AB, BC, CD, AD, AM y NH tal que ABCD es un cuadrado y el
camino más corto HN mide 3 km. Si M y N son puntos medios de BC y CD, halle la
longitud del camino más largo AM.

A) 4 km

B) 5 km

C)
6 km

D) 7 km A D
6. La figura muestra un huerto ecológico en forma de trapecio isósceles ABCD
(BC//AD), donde los lados AB y BC del huerto miden 8 m y 6 m respectivamente. Si
el costo de malla por metro lineal es S/ 7, halle el costo que se necesita para cercar
el huerto.

A) S/ 252

B) S/ 242

C) S/ 256

D) S/ 260

7. La figura muestra | una estructura triangular formada por tres tubos y reforzada con
las varillas FD, EF y AE tal que EF //AC y FD //AE. Si DE = 30 cm y BD=50
cm, halle la longitud del tubo BC.
B
A) 100 cm
TUBO

B) 116 cm

C) 124 cm

D) 128 cm A G

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La figura muestra la vista superior de un parque con una vereda representada. por.
BC y una pileta ubicada en el punto P, tal que P equidista de los lados AB y AC del
parque. Si la distancia del punto B a la pileta es 15 m y 5AB = 3AC, halle la longitud
de la vereda.

A) 45 m

B) 40 m

C) 35 m

D) 36 m A
La figura muestra la vista superior de un terreno circular para la construcción de un
centro comercial, donde el terreno triangular ADC es destinado para tiendas
comerciales y el terreno triangular ABC para estacionamiento de vehículos tal que
AB = 20 m, BC = 30 m, CD = 50 m y AD = 60 m. Si el costo del terreno para el
estacionamiento es S/ 5000, halle el costo del terreno para tiendas comerciales.

A) S/ 10000 _C H: Área verde

B) S/ 20000
C) S/ 18000 A
D) S/ 25000

10. En la figura, se muestra la vista superior de un terreno de forma pentagonal que es


dividido en cuatro partes, las regiones sombreadas (S1, S2 y S3) son destinadas al
sembrío de tubérculos y la otra a verduras. Si el área destinada a verduras es el
doble de Sa y el área de S: es 480 m?, halle el área del terreno destinada al sembrío
de verduras.

A) 120 m?

B) 150 m2

C) 160 m?

D) 180 m?

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11. La figura muestra un panel publicitario sostenido por tres varillas de metal AB, AC y
BM tal que la azotea del edificio y el panel publicitario están contenidos en planos
perpendiculares. Si la varilla AB mide 10 m, AH = 720 cm y AM = CM, halle la
medida del ángulo que forman las varillas AB y AC.

PANEL
A) 53” PUBLICITARIO

B) 37"
AZOTEA SL Y , N
C) 45" IE TFM a)
=== Y
D) 60* a
12. En la figura, ABCD — PQRS es un hexaedro regular. Si AP = 3ED y QE = 6422 cm,
halle el volumen del hexaedro.

Q
A) 5624 cm? ñ A
A
IN a
B) 5632 cm? A
I
ON A
C) 5832 cm? IEA S
ze E

D) 5844 cm? A D

13. Una empresa fabrica cajas para un medicamento en forma de prisma cuadrangular
regular ABCD — EFGH como se muestra en la figura tal que la medida del ángulo
que forma BP con el plano de la base es 37”. Si FD = 2AB y PD = 62 cm, halle la
mínima cantidad de cartón que se necesita para fabricar una caja.

F G
A) 740 cm?
PS H
B) 700 cm? Sl
A
y
C) 600 cm? Se “a
D q pa

D) 640 cm? IIA B

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14. La figura muestra un joyero de cristal en forma de prisma hexagonal regular donde el
lado de la base mide 2 dm como se muestra en la figura. Si la altura del joyero es
congruente con la apotema de la base, halle el volumen del joyero.

A) 12 dm?
B) 15 dm?
C) 18 dm?
D) 20 dm?
15. Una caja con base cuadrada, se va a construir a partir de una hoja rectangular de
cartón al cortar seis cuadrados de 4 cm de las esquinas y las secciones medias, y
doblando los lados como se muestra en la figura. Si el volumen de la caja es
576 cm?, halle el perímetro de la hoja de cartón.

A) 112 cm

B) 108 cm

C) 116 cm
CAJA
D) 122 cm HOJA DE
CARTÓN
16. En la figura, O es centro de la base del cilindro circular recto. Si el área de la región
triangular equilátera MCN es 18/3 m?, halle el área lateral del cilindro.

A) 842 1 m?

B) 1643
nx m2

C) 1642
x m?

D) 32/2 x m?

TE. Los vértices de un triángulo ABC son A(3; 3), B(7; 6) y C(-3; 11). Halle las
coordenadas del punto de intersección de la bisectriz del ángulo A con el lado BC.

1163) 1) 042) (1%


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18. El centro de un cuadrado ABCD es el punto Q(1;-1). Si AB está sobre la recta


L,:x-2y+12=0, halle la ecuación de la recta que contiene al lado CD.

A)x-2y-15=0
B)x-2y-18=0
C)x-2y-20=0
D)x-2y-16=0

Algebra
EJERCICIOS

Dos autos A y B están estacionados y entre ellos hay una distancia de 300 m. Los
dos autos parten simultáneamente en la misma dirección y después de 1 min 48 seg,
A alcanza a B. Si la suma de las distancias recorridas por los dos autos hasta el
punto de alcance es de 2 700 m, entonces la velocidad de B fue de

A) 40 km/h B) 60 km/h C) 50 km/h D) 45 km/h


Una compañía compra una parcela en $ 7200. Después de vender todo, excepto 20
acres, con una ganancia de $ 30 por acre sobre su costo original, el costo total de la
parcela se recuperó. ¿Cuántas acres se vendieron?

A) 50 B) 60 C)70 D) 45
Raquel compró entre 50 y 60 unidades de cierto producto de belleza y los vendió
todos en una feria que duró exactamente una semana. Si cada día, a partir del
segundo día, vendió una unidad más que el día anterior, ¿cuántas unidades vendió
en los dos últimos días de dicha feria?

A) 19 B) 18 C) 20 D) 21

Si neZ , halle la suma de las soluciones enteras de la siguiente inecuación


x(x-5)+n*+6
22x-5.
n

A n+5 B)2n +9 C)3n+5 D)2n+5

x 5 m3x5
Calcule m para que el término independiente del cociente notable ——————, sea
Xx —mX
64.

A) 2 B) 4 C)8 D) 16

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6. Aprovechando la existencia de un muro, Samir ha cercado una parcela de área


máxima de forma rectangular, tal como se muestra en la figura. Si la longitud de la
cerca es de 32 metros, determine la suma de las dimensiones, en metros, de dicha
parcela.

A) 26 m

B) 24 m

C) 28 m
D)27 m

7. Siajbyc son las raíces del polinomio p(x) = 2x? + ax 2 —ax+3, halle el valor de
T=(1-a)(1-b)(1-c).

A) 1,5 B) 2 C)2,5 D)3

8. El gobierno regional de cierto departamento decide realizar el traslado de 500


personas varadas en Lima, a consecuencia de la pandemia, para lo cual contrata los
servicios de una empresa de transportes. Con respecto a la empresa, se sabe que
ofrece buses con capacidad de 50 y 25 pasajeros, al precio de S/ 3000 y S/ 1200,
respectivamente. Si para la fecha del traslado, la empresa dispone de 16
conductores, ¿cuál es el costo mínimo que pagaría el gobierno regional a la
empresa para realizar dicho traslado?

A) S/ 26 400 B) S/ 25 600 C) S/ 26 500 D) S/ 26 700

9. Dados los conjuntos K -] 7 eR/x> o) y L =(x eR/9<x?< 16), determine


x? +
la suma de los tres menores elementos enteros de KAL.

A)-2 B)-3 C)-4 D)-6

10. Si a, b y c son números reales tales que verifican la siguiente igualdad


al+b2+07+8=2a+2b+3c)-6, calcule el número de elementos enteros del
conjunto M=(a—b,b+c)
(a, 2b +c).

A) 3 B)0 Cc) 1 D)2

11. Sea el polinomio p(x) = 2x9 +ax? +bx-16, con (a,b; Cc KR. Si 2 es una raíz de p(x) y
además dicho polinomio admite una raíz de multiplicidad dos, entonces el valor el
mayor valor de b+a es

A) 10 B) 12 C)7 D)8

Semana N*” 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 33


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12, Al factorizar el polinomio p(x) = (x + 4)(x + 2) (4 — 5) — (2x + 6)/(x + 4) — x? — 4x en Qlx],


halle la suma de los términos independientes de los factores primos lineales de p(x).

A) 2 B) 12 C)8 D)4

13. ¿Para qué valores del parámetro k la ecuación bicuadrada x*-—6x* +k =0 admite 4
soluciones reales?

A) (25) B) (0;9] C) (a D) [9;-+00)

14. Halle el mayor valor entero de *x” que verifica la inecuación


xx +2) (5) <(2x-1)(x+
2) (x-5)
A) 2 B) 3 C) 4 D) 1

15. Si a, b, c y d son números reales positivos, cuyo producto es uno, determine el valor
(Lna)' +(Ln b) + (Lnoy +(Ln ay
de S=
Ln(ab).(Lnc.Lnd—-Lna.Lnb) '

A) 4 B) 2 018 D)6

16. Halle la suma de los cuadrados de las dos menores soluciones enteras positivas de
la siguiente inecuación:
V27=x 3x2 -14x-15 (x-2)* Yx+8(x-3) 6
Va (x2+7x-8)(x-27) (27)
A) 13 B) 20 C) 14 D) 26
ie En su tienda, Wendy vende aretes hechos de plata y oro, los aretes de plata son
vendidas a 5 soles, y las de oro a 10 soles. Los ingresos mensuales por estos aretes
deben ser como mínimo 750 soles, además los aretes de plata vendidos no deben
superar a la cantidad de las de oro. Si su stock mensual es de 60 unidades de aretes
de plata y 70 unidades de aretes de oro, determine la utilidad máxima que obtiene
Carmen, sabiendo que los aretes de plata y oro le dejan de 2 y 3 soles por unidad,
respectivamente.

A) 250 B) 350 C) 300 D) 330

18. Josué le dice a su hermano Tayo si obsequiamos 4 figuritas de nuestras colecciones


tendría a lo más 6 veces el número de figuritas que tú tienes, Tayo responde cuando
ganemos 20 figuritas yo tendré a lo más la mitad del número de figuritas que tú
tienes, si Tayo tiene menos de 11 figuritas. Halle la cantidad de figuritas que tienen
entre los dos.

A) 40 B) 50 C) 70 D) 90
Semana N* 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 34
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19. Las ballenas azules recién nacidas miden aproximadamente 23 pies de largo y
pesan 3 toneladas. Las ballenas jóvenes son amamantadas durante 5 meses y,
llegado el tiempo de destete, con frecuencia miden 53 pies de largo y pesan 23
toneladas. Denotemos con L y W la longitud (en pies) y el peso (en toneladas),
respectivamente, de una ballena que tiene t meses de edad. Determine la suma de
meses en que una ballena alcanza los 47 pies de largo y las 47 toneladas de peso.

A) 11 meses B) 12 meses C) 13 meses D) 15 meses

1 35
20. La cantidad de soluciones enteras que verifican la inecuación 005 | xó —3x+ J<o,
coincide numéricamente con la edad, en años de José, ¿cuál será la edad de José
dentro de 10 años?

A) 13 B) 12 C) 10 D) 18
21. Si la siguiente relación f=((3;0),(0;2),(0;b-—1),(3;a),(2,a+b),(b-4;6),(-b;a)) es una
función en RR, halle el valor de L =f(f(-3)+1(2)) -f(-9.

A)-6 B)-4 C)-5 2


22. Las amebas son parásitos intestinales que producen la amebiasis, la tercera
enfermedad parasitaria más importante en cuanto al número de contagios en el
mundo. En un experimento sobre reproducción de amebas, un investigador observa
que el número de amebas se duplica cada hora. Si inicialmente había 1000 amebas,
determine una función que exprese el número de amebas que hay en el cultivo
después de t horas de haberse iniciado el experimento. ¿Después de cuántas horas
la población de amebas será de 128 000 amebas?

A)7 B) 4 C)8 D) 2

23. Dada la función real f definida por f(x)=l0g,


x +log,(8—xX), indique el número de
elementos enteros del conjunto K =Dom(f) ARan(f).

A) 3 B) 4 C)5 D)7
24. El isótopo de bismuto radiactivo 2'"Bi tiene una vida media de 5 días. Si hay 100
miligramos de ?*"Bi presentes en el tiempo t = O, entonces la cantidad f(t) restante
t

después de t días está dada por f(t) =100(2)5. Determine la cantidad restante del
isótopo de bismuto radiactivo en el quinto y décimo día.

A) 75 mg B) 80 my C) 90 mg D) 100 mg

Semana N* I (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 35


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Trigonometría
EJERCICIOS

1. Enla región trapecial ABCD como se muestra en la figura, se deben instalar canales
de regadío que constarán de los canales AB',B'C' y C'D formando estos un
trapecio AB'C'D. Determine el ángulo (-3x) en el sistema radial.

2. Dos móviles A y B parten al mismo tiempo en las direcciones indicadas en la figura


desde los puntos P y Q respectivamente. Si la velocidad de A es a la velocidad de B
como 3 es a 7, ¿cuánto mide el ánguloa si los móviles se encuentran por primera
vez en el punto R?
é E twitter.com/calapenshko
A) 5 rad a
3
R
T
B) —4 rad >

£ o
C) 5 rad Y

T
An tad
2 29
3. Adolfo y Hugo parten de un punto A en direcciones E(0— X)N y Este respectivamente.
Luego de un tiempo Adolfo se encuentra en el punto P al norte de Hugo, momento
en el cual Hugo decide cambiar de rumbo, dirigiéndose a EO0N para encontrarse
ambos en el punto B. Si AP = PB, halle tanx.

A) _Y
csc 28 + cot 20
pysenmé+cosé
1+c0s* 0
(, cos0_
1+c0s* 9
p +
3csc20+cot20

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4. Un arquitecto utiliza un compás (cuyos brazos tienen diferente longitud) en el trazo j


de sus planos, en un momento dado los extremos B y O forman con la superficie un
triángulo ABO según el grafico. Si tangente del ángulo BAO es 11/10 y la altura
trazada desde A divide a BO en dos segmentos de longitudes 3 cm y 7 cm, ¿cuál es
el área de la región triangular ABO?

A) 100 cm?

B) 56,5 cm”?
C) 60 cm?

D) 55 cm?

Se ha construido una rampa en la entrada de un hospital para un escalón de 6 cm


de alto. Si la rampa tiene 8 cm de base, pero ante el reclamo de los pacientes de
tener mucha pendiente, ¿en cuánto habría que aumentar a la longitud de la base
para que el ángulo de inclinación sea la cuarta parte de la primera rampa?

A) 2(3,/10 +5) cm. B) (6/10 +10) cm. C) 6(+/10 +3) cm. D) 3(2,/10 +8) cm.

En la figura se muestra un juego de billar, cuando el jugador lanza la bola A ésta


impacta a la bola B, ocasionando que la bola B se dirija hacia la bola C y la bola A
hacia la bola O. Si las coordenadas de A y C son (-20;20) y (4:14) respectivamente,
además AC=3AB, calcule -18cot0.

A) 12 |
B) 16
C)-12
D) -16 A

Dos árboles están en las orillas opuestas de un río, como se ve en la figura. Desde
un punto de referencia, se traza una línea hacia el árbol T, de longitud 100 pies y
desde ese punto se mide un ángulo f a T.,. Si la línea es perpendicular al segmento
de recta entre T, y T,, calcule la distancia entre los dos árboles, sabiendo que
cotf8 = csc50” —cot50”.

A) (100tan25")pies
B) (100tan65”)pies
C) (100tan50”)pies
D) (100tan55”)pies

Semana N*” 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 37


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En la figura, se muestra el recorrido de un coche antes de llegar a la meta. Con

o
dicha información, halle la distancia total que recorre el coche hasta llegar a la meta.

A) 200) co! a + tan

NS[>Nim ) ples

pr
B) 200) cot a +cot
PES

C) 200) tan a+ tan[ 5


Nim»

D) 100( cota-+tan[ 5 )) pies

En la figura mostrada se tiene una escalera de 10 metros de longitud, halle el valor


de 0.
A 2
A) 379 > ó

B) 530 e ? ¿LLLLLLLELLLA
C) 30- 7 ler dE
D) 452 Am
OOOO OOOO A EI NA

10. La temperatura promedio diaria T expresado en grados Fahrenheit está modelado

por la función T(t) = 68 + 18008] ¿el -38) donde t son los días transcurridos del

año (no bisiesto). Si t=1 corresponde al primero de enero, ¿en qué fecha la
temperatura promedio es será máxima?

A) 7 de febrero B) 24 de febrero C) 2 de febrero D) 24 de marzo

1 En una excavación se coloca horizontalmente un cable tensionado de 5 metros de


longitud, tal como se muestra en la figura. Un hombre ubicado en el extremo A del
cable observa un punto ubicado en el fondo de la excavación con un ángulo de
depresión de 74” y desde el extremo B otro hombre observa el mismo punto con un
ángulo de depresión de 69”. Calcule la distancia desde el extremo B al punto
divisado.
A cable B
A) 6 m !
B) 8m
C)7m
D)5m ! PIERDA DO

Semana N* 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 38


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12. En un circuito simple de corriente alterna compuesto por un generador y una


resistencia, ocurre que la potencia disipada W en la resistencia varía con el tiempo, y
está modelado por la función real definida por W(t) =1?R*—1PR*sen” (wt), donde 1
es la corriente máxima en la resistencia, R es la resistencia en ohmios (IR +0), (wm
es la frecuencia angular de rotación de la bobina (w> 0) y t el tiempo en segundos,
determine el tiempo para que la potencia disipada sea máxima por segunda vez.

A) E seg B) = seg C) * seg D) ME ¿9


wm 30 80 6w

Fisica
EJERCICIOS

1. A ppartir de la fórmula mostrada, determine: [x], [y] y [z]; de tal manera que la fórmula
sea dimensionalmente correcta:
_ mux+a
yA?-z

donde: —w= Velocidad angular a= Aceleración A=Área m=Masa

A) LT"; MT; L B) EY? MTB C)LT-SMT28; L DI MPLTELATAT?

2. Los vectores son representaciones matemáticas de magnitudes físicas. La figura nos


muestra dos vectores coplanares, determine el módulo del vector resultante:

A)4
B)5

C)6

D)7

3. Dos móviles parten simultáneamente desde un mismo punto y recorren en el mismo


sentido un circuito de 50 m de radio, con velocidades constantes de 72 y 90 km/h
respectivamente. ¿En qué tiempo uno adelanta al otro una vuelta? (Dar la respuesta
aproximada)

A) 63 s B)72s C)78s D) 85 s

Semana N* I (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 39


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4. Se muestra el gráfico posición vs tiempo (x-t) de un automóvil que se desplaza en j


línea recta. Hallar la velocidad instantánea para t = 3 s si parte del reposo.

A) 12 m/s
x(m)
40
B) 24 m/s Arco de
parábola
C) 20 m/s
An t(s)
D) 14 m/s 1 4

5. Enel M.V.C.L el móvil se mueve en el eje vertical sin efectos de oposición de aire.
Un cuerpo se deja en libertad desde una cierta altura y se sabe que en el último
segundo de su caída recorre 20 m. ¿Qué velocidad tiene al impactar en el piso?
(g = 10 m/s?)

A) 15 m/s B) 20 m/s C) 25 m/s D) 35 m/s

6. Una piedra se lanza de un edificio a otro con la velocidad de 10 m/s, logrando


impactar, formando un ángulo de 45* con la horizontal. Hallar la separación entre los
edificios.
(g = 10 m/s?)
A) 8,4 m

B) 11,2 m

C) 14,6 m

D) 16,1 m

7. —A partir del equilibrio existente en el sistema mostrado, determine la tensión en la


cuerda perpendicular a la barra homogénea y ubicada en su punto medio de la
barra, si la barra y el bloque pesan 60 N cada uno.

A) 15 N

B) 30 N

C)45N

D) 60 N

Semana N* 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 40


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Determine la magnitud de la aceleración del sistema, se sabe que las masas de los
bloques son iguales. ma = ma y además que sólo existe rozamiento entre el bloque A
y el piso. Considere que ux = 0,25 y g = 10 m/s?.

A) 3 m/s?
B) 4 m/s?
C) 5 m/s?
D) 6 m/s?

Una piedra gira en un plano vertical, de modo que describe una circunferencia. Si
está atada a una cuerda de longitud 2,5 m, ¿cuál es la mínima velocidad angular que
debe mantener la piedra para continuar con su movimiento circular? (g = 10 m/s?)

A) 1 rad/s B) 2 rad/s C) 3 rad/s D) 4 rad/s

10. Una bala de 10 g de masa es disparada con una velocidad de 300 m/s penetrando
4,5 cm en un bloque de madera. La fuerza que actúo sobre la bala cuando esta
penetró en la madera es:

A) 102 N Voia TE E
B) 10% N => sa SS

e: E
SS

Via Se suelta la esferita desde la posición mostrada, luego del choque determinar hasta
qué ángulo como máximo logra desviarse respecto de la vertical. Considere
e=0,245

A) 30*
B) 37*
C) 53” Ma

D) 45"
po La figura muestra dos osciladores armónicos (a) y (b) que realizan MAS, determine
la relación de sus periodos Ta/Tb.

A) 2 (a) ep
B) 1 Jas
C) 1/2 aa
D) 1/3 Y

Semana N*” 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 41


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13. ¿Cuál es la aceleración de la gravedad en la superficie del Sol cuyo radio equivale a j
100 radios terrestres y cuya densidad media es 1/4 de la densidad terrestre?

(g = 9,8 m/s?)

A) 125 m/s? B) 375 m/s? C) 245 m/s? D) 300 m/s?

14. El buceo, llamado también submarinismo, es la actividad por medio del cual una
persona se sumerge la totalidad de su cuerpo en agua, ya sea de mar, lago, piscina,
río, etc. El buceo, sin aparatos de respiración y como modalidad deportiva, se le
llama buceo libre. Si una persona en buceo libre en un lago, soporta una presión de
3,45 atm. Determine la profundidad alcanzada por la persona.

(Pagua = 1 g/cm?, Patm = 1 atm = 10? Pa, g = 9,8 m/s?)

A) 25 m B) 35 m C) 45 m D) 15m

15. En un calorímetro de equivalente en agua igual a 20 g, se tiene 280 g de agua a la


temperatura de 15 *C., Si se introduce un bloque metálico de 400 g a 100 *C se logra
una temperatura de equilibrio de 25 *C. Hallar el Ce del metal en cal/g*C.

A) 0,1 B) 0,8 C) 0,6 D) 0,7

16. Los niveles de intensidad del sonido se pueden encontrar usando la ecuación:
B = 10.Log(l/lo)
donde | es la intensidad del sonido que en el S.l se mide en W/m? e lo es el umbral
de audición 10:12 W/m?. Calcular el nivel de intensidad del sonido cuando | = 5.1078
W/m?.
(log 5 = 0,7)

A) 20 dB B) 40 dB C) 60 dB D) 67 dB

17. Si el hexágono que se muestra en la figura es regular y de lado “a”, determine una
expresión para la intensidad del campo eléctrico resultante en el centro del
hexágono. (K = Constante de la Ley de Coulomb)

A) Kq/a? +2q

B) 4Kq/3a? E ll

C) 2/43 E -2q

D) 4Kq/a? A

Semana N* 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 42


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18. Determine la lectura del amperímetro ideal en el siguiente circuito eléctrico.

dd E |
B)2A = 20
24 E e
C)3A
D) 4 A A 30V

19. En la figura se muestran las secciones rectas de dos conductores rectilíneos de una
gran longitud, por los cuales circula la corriente eléctrica que se indica. Determine la
inducción magnética resultante en el punto P.

A) 10 uT
1,=20 A 1,=30 A
B) 30 uT p o
C) 50 uT Te cm 20 cm A

D) 70 uT
20. En el instante que se muestra ser cierra el interruptor *S”. Indique entonces lo que
sucede en la espira rectangular ABCD. Yo

A) No sucede nada.
B) Se induce una corriente instantánea en
sentido horario. oa a =
C) Se induce una corriente instantánea en >
sentido antihorario.
D) Se induce una corriente continua. D Cc

21 Si el espejo se desplaza hacia la izquierda con aceleración constante de 3 m/s?,


indique con qué aceleración se desplaza la imagen de la esferita suspendida.

A) 6 m/s?

B) 3 m/s?

C) 9 m/s?

D) 10 m/s? e a e

22. Un objeto de 40 cm de altura se coloca a 60 cm de un espejo cóncavo cuyo radio de


curvatura es 20 cm. ¿Qué tamaño tiene la imagen?

A) 10 cm B) 20 cm C) 8 cm D) 40 cm

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Química
EJERCICIOS

1. La Química es una ciencia central, la cual estudia la materia y la energía en


interacción. Indique secuencialmente las ramas de la química involucradas en el
siguiente estudio: “La cúrcuma o turmeric es una planta alta que crece en Asia y
América Central. La curcumina es una sustancia que se encuentra en la especia
cúrcuma. Ahora algunas investigaciones sugieren que la curcumina puede ayudar a
prevenir o tratar el cáncer”.

A) Inorgánica — Orgánica B) Analítica — Inorgánica


C) Fisicoquímica — Bioquímica D) Analítica — Bioquímica

2. La Química es una ciencia que se basa en el estudio de la materia para obtener


nuevos conocimientos. Complete el siguiente texto:
“Al tratar de describir la naturaleza, los científicos buscan explicaciones siguiendo un
conjunto de procedimientos que se conoce como , este consiste en
la colección de hechos y datos basados en la de eventos naturales
o fenómenos. Estos hechos son luego correlacionados dentro de una explicación
tentativa pero razonable llamada , la que se contrasta y se somete a
prueba en la para determinar su validez.

A) método científico — hipótesis — ley — observación


B) método científico — observación — hipótesis — experimentación
C) observación — método científico — hipótesis — experimentación
D) hipótesis — ley — método científico — observación

3. El oxígeno es el gas más utilizado y de mayor relevancia en los hospitales y centros


de salud, actualmente muy requerido por la pandemia del coronavirus. Un tanque de
acero de 5 000 litros de capacidad, contiene oxigeno (O2) a 68 *C y 1,5 atmósferas.
Exprese el valor de las magnitudes derivadas mencionadas en unidades S.l.

Datos: 1 atm = 760 mmHg = 1,01 x 10% Pa

A) 5,0 x 109 — 1,52 x 10% B) 5,0 x 10%-—1,52 x 1075


C) 5,0 x 10? -— 1,52 x 10% D) 5,0 x 10% — 1,52 x 105

4. Cada vez que tocamos, derramamos o pesamos algo, estamos trabajando con
materia. La química en su conjunto se ocupa de las propiedades de la materia y, en
particular, de la conversión de una forma de materia en otra. Con respecto a la
materia, seleccione la alternativa CORRECTA.

A) Puede ser una sustancia o una mezcla, ambas con composición variable.
B) Los componentes de una sustancia se pueden separan por métodos físicos.
C) Pueden ser sustancias compuestas como por ejemplo: N2, KC?, H2SOa4.
D) Los componentes del alcohol medicinal se pueden separar por destilación.

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5. El sodio es un metal muy utilizado, lo encontramos en forma iónica en las soluciones


de cloruro de sodio acuoso. Dicho metal presenta dos isótopos:

(a) ¡Na (b) ¡Na


Al respecto, indique el valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones.

Il. (a) presenta 12 neutrones y (b) 11 neutrones.


Il. (a) tiene 11 protones y (b) 22 nucleones.
III. Ambos tienen igual número de partículas fundamentales.

A) FFV B) FVF C) VVF D) VFV

La energía térmica (calor) se define como la energía transferida desde un punto más
caliente a otro más frío como consecuencia de una diferencia de temperatura. Al
respecto, determine la temperatura final, en *C, de un bloque de cobre de 4000 mg
luego de perder 62,4 J, si su temperatura inicial fue de 50 *C.

(Dato: c. €... = 390 a

A) 20 B) 60 Cc) 12 D) 10
En su momento se pensó que el átomo era la mínima parte de la materia, en la
actualidad sabemos que el átomo está formado de diferentes partículas subatómicas
y estas tienen sus características propias. Con respecto al átomo, determine la
alternativa INCORRECTA.

A) Es la partícula de menor tamaño de un elemento químico.


B) Está formado por el núcleo y la nube electrónica.
C) Si es neutro, el número de protones es igual al número de electrones.
D) Si pierde 2 electrones por una oxidación, forma un anión divalente.

Actualmente existen equipos que pueden determinar las masas atómicas de los
isótopos de un mismo elemento, es por ello que se sigue investigando para
determinar las características de dichos isótopos. El átomo de un elemento químico
tiene en su núcleo 45 partículas neutras y solo 7 electrones en su cuarto nivel de
energía. Determine el número de masa para el átomo del elemento químico.

A) 70 B) 75 C)80 D) 60

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9. Los celulares son actualmente los objetos más populares, pero como sabemos están
formados de varios elementos en sus diferentes partes, por ejemplo encontramos
aluminio, silicio, oxígeno, sodio y potasio en las pantallas, en la batería cobalto, litio y
carbono, en la electrónica fósforo, arsénico, boro y en el cableado cobre, plata y oro.
Con respecto a los elementos mostrados en la tabla, determine la alternativa
INCORRECTA.

lA
1 MA IVA VA VIA
2 O
3 ¡Na VINB(9) 18 ALISi|P
4 |¡K Co Cu
Ag

A) El oxígeno posee mayor radio atómico que el sodio.


B) La energía de ¡onización del fósforo es mayor que el del cobalto.
C) El potasio posee mayor carácter metálico que el aluminio.
D) La electronegatividad de la plata es mayor que el oxígeno.

10. La producción de ácido clórico (HCfO3) se inició durante la Revolución Industrial en


Europa y se utilizó para fabricar cloruro de vinilo, material del cual están hechas las
tuberías plásticas. Con respecto a la estructura del ácido clórico, determine la
secuencia de verdadero (V) y falso (F).

(Datos: EN (17Cf) =3,0; EN(s80)=3,5; EN (1H) = 2,1)

A-—0-—a—o
í
|. Presenta cuatro enlaces covalentes polares de los cuales
solo dos son dativos.
IIl.. La molécula tiene ocho pares de electrones no enlazantes.
lll. La estructura no cumple con la regla del octeto.

A) VVWV B) VEV C) VVF D) FVF


q. Las reacciones entre sustancias forman productos. Los hidróxidos y los ácidos
oxácidos son compuestos ternarios, cuando se mezclan se neutralizan formando
una sal oxisal y agua. Con respecto a la formación del trinitrato de hierro, determine,
respectivamente el nombre del hidróxido (stock) y del ácido oxácido (común)
respectivo, de los cuales se forma.

Fe(OH)3tac) + HNO 3(ac) —> Fe(NO3)a(ac) + H20()

A) Dihidróxido de hierro — ácido nítrico B) Hidróxido de hierro (II!) — ácido nitroso


C) Trihidróxido de hierro — ácido nitroso D) Hidróxido de hierro (11) — ácido nítrico

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12. La importancia de la nomenclatura inorgánica radica en la diferenciación de los


nombres de los diversos compuestos que pueda poseer un elemento químico. El
HF) se utiliza en la manufactura de los freones (los cuales destruyen el ozono de la
estratósfera) y en la producción de aluminio metálico. Se prepara mediante la
siguiente reacción:
+ H2SO4x(ac) > CaSOa(ac) + HF)
CaFx2(s)

Con respecto a las sustancias presentes en la reacción, seleccione la secuencia


correcta de verdadero (V) o falso (F) de las siguientes proposiciones.

Il. El H2SO4 es un ácido oxácido y su nombre es ácido sulfúrico.


Il. El nombre del CaSOs es sulfato de calcio, siendo esta una sal oxisal.
III. El HF(g) combinado con agua genera un ácido hidrácido.

A) VFV B) VFF C) FFV D) VVWV

13. El cloruro de manganeso (I!) se utiliza en aplicaciones industriales como la tintura y


desinfección, la purificación de gas natural y como agente secante para el aceite de
linaza. Puede obtenerse mediante la siguiente reacción:

CrCé3(ac) + MnOx(s, + H20« —> MnC£as, + H2CrO4(ac)

Respecto a la reacción, determine la secuencia correcta de verdadero (V) y falso (F).

|. El número de moles de electrones transferidos por mol de agente reductor es 3.


II. El agente reductor es el MnO2 y su coeficiente estequiométrico es 3.
III. Por cada mol de H20 se transfieren 3 moles de electrones.

A) FVV B) VFV C) FFF D) VVF


14. La oxidación es la pérdida de electrones que experimenta una sustancia, mientras
que la reducción es la ganancia de electrones de una sustancia. Los números de
oxidación dan seguimiento a los electrones durante las reacciones químicas.
Después de balancear la siguiente ecuación química:

HNOg3íac) + Sis) > H2S04 (ac) + NO)

Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).

Il. El ácido nítrico es el agente reductor.


Il. El agente reductor es el azufre y su coeficiente es 2.
III. Se transfieren 6 moles de e. por mol de forma oxidada.

A) VVF B) FFV C) VVV D) FVF

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15. Las sales oxisales pueden ser sintetizadas en el laboratorio o en una planta
industrial. El clorato de amonio es un compuesto inorgánico de fórmula NH4CLO3. Es
muy inestable y se emplea en la fabricación de explosivos. Se descompone por
acción de la luz liberando gases tóxicos como el cloro molecular. Luego de
balancear la siguiente semireacción empleando el método ión electrón en medio
ácido:
ClOZ(ac) > Cl, (9)

Determine la suma de coeficientes estequiométricos de las sustancias que participan


en la semireacción balanceada.

A) 11 B) 31 C) 21 D) 18

16. Una reacción nuclear es un proceso en el que se produce una transformación de


un núcleo atómico para generar otro (u otros) núcleo de diferente naturaleza.
Teniendo en cuenta la siguiente reacción nuclear, indicar las emisiones radiactivas
emitidas respectivamente

230 > 81h > Hip > 2U > 238TA


A a,a,f,a Ba, f,a,a C)a,f,a,$ Da,fb,f,a

17. El ácido nítrico es un líquido viscoso y corrosivo que tiene usos en metalurgia y en
refinado ya que reacciona con la mayoría de los metales como el cobre, formando
nitratos, dióxido de nitrógeno y agua. Determinar el porcentaje de rendimiento de la
reacción, si al hacer reaccionar 317,5 g de cobre impuro (80% de pureza) con
suficiente ácido se liberan 89,6 L de NOz, medidos a C.N.

Cu (s), + 4HNO3(ao) —> Cu(NO3)2ac) + 2NO2g9) + 2H20(9)

Dato: M (2): Cu = 63,5; HNOz = 63; Cu(NOz), = 187,5; NO, =46; H20 = 18
A) 65 B) 80 C)75 D) 50
18. Los gases de combustión generan un efecto de contaminación ambiental conocido
como el efecto invernadero. Una cantidad de dióxido de carbono (CO2) que se
encuentran a condiciones normales (C.N.), se expanden isocóricamente hasta una
presión de 2280 mmHg. Determinar la nueva temperatura en *C.

A) 600 B) 327 C) 546 D) 273


19. El etanol es un compuesto orgánico oxigenado, muy usado en la industria de
bebidas alcohólicas, tiene un punto de ebullición menor al agua, es por ello su
separación por destilación. Determine el volumen en mililitros de alcohol que se
encuentra en 2 botellas de bebida alcohólica de 750 mililitros por botella al (40%VW/V
etanol).

A) 800 B) 200 C) 400 D) 600

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20. El ácido sulfúrico es una de las sustancias muy comercializadas a- nivel


internacional. Es el compuesto químico que más se produce en el mundo, por eso se
utiliza como uno de los tantos medidores de la capacidad industrial de los países.
Determinar los miligramos de soluto hay en 20 litros de solución de ácido sulfúrico
0,1 molar.
Dato: M (2)
mol
: H2SO4: 98 g/mol

A) 1,96 x 107? B) 9,86 x 102 C) 1,96 x 101 D) 9,86 x 1071

Biología
EJERCICIOS

La fábrica Nabisco requiere desarrollar una nueva levadura para la producción de


bocadillos y también requiere la implementación de harinas ricas en proteínas
proveniente de algas. Para ello deciden contratar dos biólogos especialistas
respectivamente.
A) Bacteriólogo — Botánico B) Micólogo — Ficólogo
C) Microbiólogo — Bioquímico D) Protozoólogo — Etólogo

La sonda “Perseverance” transportó por error bacterias al suelo marciano, estas


bacterias rápidamente mostraron una cubierta protectora que les facilitó subsistir
frente a la carencia de atmósfera del lugar y poder reproducirse. ¿A qué
característica de los seres vivos hace referencia el texto principalmente?
A) Irritabilidad y Coordinación B) Reproducción
C) Adaptación D) Evolución

En las últimas décadas ha aumentado la producción de productos deslactosados los


que se generan gracias al uso de proteínas llamadas lactasa. La peculiaridad de
dichos productos es que presentan un sabor más dulce que el original. Si hiciéramos
un análisis bioquímico de estos productos encontraríamos
A) la presencia de abundante lactosa. B) un incremento de glucosa.
C) carencia de galactosa. D) poca concentración de glucosa.

Juan ingresó al hospital con síntomas de deficiencia de calcio, poca producción de


sales biliares y alta presión sanguínea. El médico solicitó realizar unas pruebas de
sangre con lo que se encontró niveles anormales de ciertos lípidos. Del texto se
infiere que estos lípidos pertenecen al grupo de
A) lípidos complejos. B) fosfolípidos. C) esteroides. D) glucolípidos.
En un depósito subterráneo de gas natural se han encontrado un nuevo grupo de
bacterias que han logrado adaptarse a dichas condiciones y sobrevivir ya casi miles
de años en condiciones herméticas. Estas bacterias de acuerdo con la fuente de
carbono y energía, respectivamente, son
A) autótrofas y quimiolitotrofas. B) heterótrofas y quimiorganotrofas.
C) quimiolitotrofas y heterótrofas. D) quimiorganotrofas y autótrofas.

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6. Relacione ambas columnas:

a. Arqueobacterias ( ) Carecen de pared celular


b. Cianobacterias (_ ) Estricta vida intracelular
Cc. Rickettsias ( ) Producen metano en condiciones anaerobias
d. Micoplasmas ( ) Realizan fotosíntesis

A) adcb B) dcab C) dbac D) cadb

Según el modelo propuesto por Singer y Nicholson, la membrana lipídica presenta


una serie de estructuras que ayudan a brindarle mayor fluidez y otras que ayudan a
las células a reconocerse entre sí y eviten dividirse en exceso. Dichas estructuras se
conocen, respectivamente, como

A) glucoproteínas y lípidos simples. B) fosfolípidos y proteínas periféricas.


C) colesterol y glúcidos. D) glicolípidos y proteínas integrales.

Uno de los proyectos ganadores del premio “History Channel" del 2018 fue un
aparato que con energía eólica permite capturar moléculas de vapor de agua y luego
de precipitar estas pasaban a través de una membrana semipermeable para separar
las impurezas y obtener agua destilada. Esta ingeniería está basada en el proceso
conocido como

A) difusión. B) ósmosis.
C) transporte de solutos. D) transporte Activo.

Actualmente se está desarrolla un nuevo material a base de un tejido vegetal que


permite que los muebles puedan regenerarse ante cualquier tipo de daño. Este
material está formado por células pequeñas de paredes delgadas y provienen de las
zonas apicales de tallos y raíces. ¿A qué tejido se refiere el texto?

A) Epidermis B) Parénquima C) Meristemático D) Cambium

10. La ingeniería inversa está diseñando a base de tejidos vegetales unos conductos
con la capacidad de transportar líquidos y que sean biodegradables. Se basaron en
el diseño de unas células muertas, alargadas y de paredes lignificadas. Dichas
células se forman a partir del

A) meristemo primario. B) cambium suberoso.


C) cambium vascular. D) peridermis.

4 En la cueva sumergida de “Chan Ho, donde no llega la luz, se encontraron los


restos de diversos animales datados desde la época cuaternaria. Junto a ellos, se
descubrió una nueva especie de molusco que únicamente se alimenta de estos
restos óseos con ayuda de su rádula. Con respecto a la nutrición de dicho molusco
indique la alternativa correcta.
A) Ingieren materia orgánica compleja.
B) Incorporan la energía de forma directa.
C) Se alimentan de materia orgánica muerta.
D) Sintetizan moléculas orgánicas ricas en energía.

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12. Un pesticida de gran efectividad para las flores tuvo un efecto contrario en las hojas
ya que anuló la formación de tilacoides en el 50% de ellas. Se deduce que frente a
esta condición la planta

A) solo realizaría el proceso fotosintético en las hojas sanas.


B) las hojas dañadas se encargarían de la etapa luminosa.
C) la fase oscura ocurre solo en las hojas dañadas y la luminosa solo en las sanas.
D) las hojas sanas forman el ATP y NADPH necesario para el ciclo de Calvin.

13. En un acuario marino existe un organismo que posee en su interior una estructura
con células en collar que se encargan de captar del agua las partículas alimenticias;
además, se sabe que dicho organismo presenta digestión intracelular. ¿Cuál es el
nombre de las células que forman dicho collar?

A) Cnidocisto B) Nematocisto
C) Coanocito D) Espículas

14. Al salir de una poza de agua, Rubén nota la presencia de unos organismos pegados
a su piel los cuales presentan una boca de posición central con una faringe retráctil e
intestino ramificado y que en condiciones de ayuno prolongado digieren sus propios
órganos. Dicho organismo en mención presenta una digestión

A) intra-extracelular. B) intracelular.
C) completa. D) extracelular.

15. La llamada sanguijuela es un organismo que se alimenta succionando sangre de sus


presas gracias a sus poderosas ventosas y gracias a la digestión se forman
nutrientes los cuales llegan a los vasos sanguíneos donde sus corazones bombean
la sangre. El tipo de sistema circulatorio mencionado es

A) abierto. B) cerrado.
C) cerrado simple. D) cerrado doble.

16. Al realizar disecciones en cierto grupo de organismos comestibles se dieron con la


sorpresa que a pesar de pertenecer al mismo phylum algunos presentaban
hemolinfa y un corazón con ostiolos mientras que otros presentaban sangre
confinada a vasos sanguíneos. ¿A qué grupo de organismos se refiere el texto?

A) Anélidos B) Artrópodos
C) Moluscos D) Platelmintos

Tí. En las zonas residenciales con el fin de evitar que los arboles crezcan demasiado y
puedan tener contacto con los cables los jardineros podan la zona apical del tallo
dejando únicamente que crezcan lateralmente haciéndolos más frondosos. ¿Qué
hormona se encuentra en menor cantidad debido a la acción de los jardineros?

A) Ácido Indolacético B) ABA


C) Etileno D) Citocininas

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18. Existen diversos métodos que se emplean en el transporte de productos vegetales


como frutos, semillas para evitar que continúen su desarrollo. Ellos se basan en
inhibir a las hormonas que participan en el desarrollo y la senescencia. En el caso de
las menestras se busca la inhibición de la hormona denominada encargada

A) del cierre de los estomas en temporadas de sequía.


B) de la maduración de los frutos.
C) de la síntesis de enzimas hidrolíticas.

19. Al diseccionar un organismo y someterlo a una pequeña fuente de voltaje los


científicos observaron la presencia de dos cordones paralelos de posición ventral y
un sistema dual de nervios donde uno se conoce como sensitivo y el otro como
motor. ¿Qué organismo fue seleccionado para la disección?

A) Planaria B) Lombriz C) Estrella de mar D) Ratón

20. Una nueva droga circula por las discotecas de Lima y tiene el efecto de unirse a
receptores del botón terminal de las células presinápticas. Del texto se deduce que

A) el proceso de sinapsis ocurre con normalidad.


B) no se acoplarían a las neuronas postsinápticas.
C) los neurotransmisores se liberan, pero no activan a la célula postsináptica.
D) la sinapsis se ve interrumpida totalmente.

21. Se considera que el desarrollo tecnológico llevará al ser humano a un día lograr
producir nuevos individuos sin la necesidad de requerir ambos padres, tan solo
empleando células de un solo individuo. Pero con el fin de evitar la clonación y
dichas células derivan de las células germinales por lo que se infiere que este
desarrollo tecnológico

A) sería un ejemplo de reproducción asexual.


B) usa células obtenidas de las gónadas.
C) sería un ejemplo de reproducción vegetativa.
D) usa células genéticamente idénticas.

22. Existen diversidad de frutos que por temas de competencia en el mercado son
desarrollados sin semilla, como la naranja “Huando”. En estos frutos, la única
manera de obtener nuevas plantas es mediante

A) reproducción vegetativa. B) reproducción sexual.


C) gemación. D) esporas.

23. El informe de un producto teratogénico informa que los efectos de riesgo sería el
desarrollo de polidactilia y daño a la región 1p31.2 del cromosoma 8. ¿Qué términos
genéticos se aplicaría en la descripción del texto respectivamente?

A) Alelo — Gen B) Fenotipo — Locus


C) Genotipo — Loci D) Fenotipo — Genoma

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24. Señale verdadero (V) o falso (F) respecto a Mendel y las leyes de la herencia:

Su trabajo fue redescubierto en conjunto por tres botánicos. ()


Mendel realizó diversas técnicas para poder obtener plantas con genes
homocigotos. ()
Solo empleó a Pisum sativum como organismo de prueba. ()
El término “Genética” no fue propuesto por Mendel. ()

A) VFFV B) FFFV C) VVFF D) FFVV

25. En los insectos ápteros, el sexo se determina por la presencia de dos alelos (P y Q).
Las hembras son homocigotas o heterocigotas y los machos monoalélicos. ¿Qué
porcentaje del total organismos de un cruce cualquier obtenidos en la F1 son machos?

A) 50% B) 25% C) 33.33% D) 66.66%

26. Se cruza una hembra de mosca del vinagre heterocigota de ojos rojos y un macho
de ojos blancos. De la F1 se vuelve a cruzar un macho y una hembra ambos de ojos
rojos. ¿Qué porcentaje de la F2 serian machos de ojos blancos?

A) 33.33% B) 25% C) 50% D) 75%

2f. Existieron numerosos científicos que, a pesar de sus grandes logros en otras ramas
del conocimiento, creyeron que organismos como los cocodrilos provienen de los
troncos que caen en los pantanos o que los ratones provienen de la acumulación de
papeles de desecho. Uno de dichos científicos fue

A) Spallanzani. B) Descartes. C) Arrhenius. D) Urey.

28. Miguel nota que algunos de los cuyes que cría nacen con un exceso de dedos por lo
que decide separarlos y observar si dicha característica se mantiene. Así, cada vez
que nacen algunos cuyes con dedos extras los va separando del resto hasta que
finalmente nacen únicamente cuyes con polidactilia. Según las teorías evolutivas,
esto sería un ejemplo de las ideas de

A) Darwin. B) Lamarck. C) De Vries. D) Dobzhansky.

29. En épocas de verano, en las playas rocosas de Lima se observa el crecimiento de


unos organismos de cuerpo cilíndrico con tentáculos, al cortarlos verticalmente
notamos que solo presentan un único orificio que actúa como boca y ano la cual está
rodeada de tentáculos con células llamadas nematocistos. Dicho organismo
pertenece al phylum

A) Nemátoda. B) Cnidaria. C) Ctenophora. D) Porífera.

30. Al observar una muestra del agua del florero al microscopio se nota la presencia de
un organismo que se mueve rápidamente gracias a la presencia de unos discos
ciliares en la zona oral los cuales generan rápidas corrientes. Además, se ha
observado que cuando se adhieren a alguna superficie usan estos discos para
atrapar su alimento. Un organismo que pertenece a este grupo se le conoce como

A) áscaris. B) planaria. C) rotífero. D) hidra.

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31. Charlie observa que parte del lago salado que está detrás de casa se está tornando
de un color rosa por lo que decide extraer una muestra. Reconoce a organismo
unicelulares que presentan clorofila y paredes con placas de celulosa, su padre el
advierte que no consuma esa agua debido a que es el inicio de la llamada “marea
roja”. Dicho organismo pertenece al phylum

A) Euglenofita. B) Crisofitas. C) Diatomeas. D) Pirrofitas.

32. Michel quiere poner un negocio de extracto de algas, el mercado japonés le solicita
que sus compuestos sean ricos en ficoeritrinas y ficobilinas, y también requieren la
presencia de alginatos. ¿Qué alga no podría emplear Michel?

A) Clorofitas B) Feofitas C) Rodofitas D) Chondracanthus sp.

33. De los siguientes ejemplos, ¿Cuál describe una población?

A) Todos los patos mandarín de la provincia de Wan — China.


B) Aves carrofieras que anidaron en verano en Barranco.
C) Anchovetas capturadas en Pisco durante El Niño del 2015.
D) Perros del condominio “Las Lomas” — Lurín.

34. Gracias a la existencia de esta porción de litosfera es que existe un soporte donde
se pueden acumular nutrientes y brinda espacio para el desarrollo de los seres vivos,
los cuales al morir forman el humus. Está conformado por diversos elementos los
cuales se han ido acumulando como estratos geológicos. El texto hace referencia

A) a los biomas. B) a los niveles tróficos.


C) a la atmósfera. D) al suelo.

3d El sector salud levanto una alerta debido a que algunos organismos como roedores
de la provincia de Casma han acumulado en sus tejidos adiposos unos químicos
conocidos como organoclorados. Rápidamente el MINAM dedujo que esto es
producto de

A) la contaminación de las aguas por mercurio.


B) la contaminación por pesticidas.
C) las lluvias acidas con óxido de nitrógeno.
D) la contaminación por detergentes.

36. La sonda espacial China descubrió en Marte un nuevo mineral que tiene la
capacidad de reciclarse o auto depurarse, se estima que existen grandes
yacimientos de dicho compuesto y que podrían sustituir a las llamadas tierras raras
que empleamos en productos electrónicos. Del texto se infiere que dicho mineral

A) puede ser considera como un recurso no renovable.


B) es considerado una toxina ambiental.
C) se considera un recurso renovable aparente.
D) no puede ser considerado un recurso natural.

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Lenguaje
EJERCICIOS
1. Los seres humanos al momento de comunicarse pueden hacerlo a través de signos
lingúísticos y no linguísticos. En tal sentido, elija la opción que correlaciona
adecuadamente las siguientes situaciones con sus respectivos tipos de
comunicación no verbal.

L El símbolo que indica señal wifi a. Acústica


IL. La caricia en la mejilla de una persona b. Visual
III. El pulgar arriba indicando aprobación c. Táctil
IV. Los aplausos al final de un espectáculo d. Gestual

A) lc, ld, Illa, Vb B)Ib, lic, llld, Va C) Ib, lld, lllc, Va D)lc, lb, llld, IVa
2. El Perú es un territorio donde se hablan muchas lenguas, o sea, es un país
multilingúe. Es así que además del castellano, existen diversas lenguas originarias:
las andinas y las amazónicas. Teniendo en cuenta esta información, elija la opción
que presenta solo nombres de lenguas amerindias del Perú.

A) Náhuatl, quechua, jagaru B) Taushiro, ese eja, ocaina


C) Huambisa, yucateco, ¡quito D) Urarina, guaraní, jíbaro

3. Lea los siguientes enunciados y determine en cuáles de ellos los fonemas vocálicos
altos aparecen representados más veces.

|. Guido viajó hace unos días a Paraguay.


Il.. La señora Paulina me visitará mañana.
III. La niña quiere dibujar unos pingúinos.
IV. Alberto dijo que ya no irá con ustedes.

A) Il y 1 B)l y! C)1 y 11 D) Il y IV
4. Enla lengua española, el acento no tiene una posición fija, puede trasladarse de una
posición a otra dentro de la palabra. Esto permite que cumpla función distintiva en
algunas palabras. Seleccione la alternativa donde se evidencia dicha función.

A) Hoy tuvo que redactar una solicitud. B) Ellos desobedecieron sus órdenes.
C) Juan, dime quién vino contigo ayer. D) Caminó durante muchas horas.

5. Con respecto a la relación fonema-letra en la lengua castellana, ¿en qué alternativa


las palabras subrayadas tienen diferentes grafemas que representan un mismo
fonema?

|. Están vendiendo xilófonos de madera.


Il. Aquel cazador viene desde muy lejos.
I!l. El turista se perdió en medio de la jungla.
IV. Esa señora tuvo una actitud benévola.

A) ly 8) 11 y 111 C)I y IV D) Il y IV
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6. Para colocar el acento ortográfico en las palabras, se debe tomar en cuenta las
reglas de tildación general y tildación especial. Considerando ello, marque la
alternativa en la que se ha aplicado correctamente las reglas de acentuación escrita.

A) Ese transéunte fue multado por un policía de tránsito.


B) El helicoptero ayudó a rescatar a todos los náufragos.
C) Desde el mediodía, Édgar nos habla de ese tema futil.
D) José verá si hubo empatía o no de sus acompañantes.

Considerando que el morfema es la unidad mínima con significado de la gramática


de una lengua, determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes
enunciados:

Il. En las palabras corazoncito, blancura y deslealtad, los segmentos subrayados


son morfemas lexicales.
IL. Los segmentos subrayados en casas, estudiantes y profesores constituyen
morfemas flexivos.
Ill. En amoroso, impar y naranjal, los morfemas subrayados son de tipo derivativo.

A) FVV B) FFV C) FFF D) FVF

Un signo designa a todo elemento perceptible que evoca otra cosa diferente de sí
mismo. Por ello, es correcto afirmar que

A) el amor representado con un Y es un ícono.


B) el mapa de un país o región es un símbolo.
C) la maqueta de un arquitecto es un Ícono.
D) la cruz roja fuera de un hospital es indicio.

La frase nominal, de acuerdo con su estructura, se clasifica en simple cuando está


constituida por un solo elemento nuclear y en compleja cuando presenta modificador
indirecto. En este sentido, seleccione la alternativa en la que se presenta frase
nominal simple y compleja.

Il. El departamento de Joaquín es elegante.


II. Ana confeccionó varios vestidos en su taller.
Il. Nancy, mi hermana mayor, ha viajado hoy.
IV. Luz y Daniel, sus amigos, son muy amables.

A)! y IV B) Il y Il C)! yl D)!


y lll

10. El adjetivo especificativo expresa características objetivas; el explicativo,


características o cualidades subjetivas; el epíteto, características sobrentendidas del
nombre. Seleccione la alternativa que correlaciona correctamente los adjetivos
subrayados de la izquierda con sus respectivas clases.

IL. Ella es la gran artista que pinta paisajes andinos. a. Epiteto-especificativo


IL. Viví una increíble historia sobre el inmenso mar. b. Especificativo-explicativo
III. Un fiero león africano nos mira desde lejos. c. Explicativo-epíiteto
IV. Nuestro abuelo paterno es muy bondadoso. d. Explicativo-especificativo

A) Ib, lid, Illa, IVc B) Ic, lla, llld, Vb C) la, lid, lllb, lVc D)!Id, llc, Illa, ¡Vb

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11. La frase verbal se clasifica en atributiva y predicativa según la clase de verbo, es


decir, si se trata de un verbo copulativo o de un verbo predicativo. En los enunciados
Daniela debe ser cautelosa con ellos, Estuvo repartiendo las invitaciones y Ese
artefacto ha sido reparado, las frases verbales son, respectivamente,

A) predicativa, predicativa y atributiva. B) atributiva, predicativa y predicativa.


C) atributiva, atributiva y predicativa. D) predicativa, atributiva y atributiva.

12. De acuerdo con el significado, el adverbio puede expresar la idea de lugar, tiempo,
modo, cantidad, duda, etc. Considerando lo mencionado, elija la alternativa que
correlacione adecuadamente los adverbios subrayados con la de su respectiva
clasificación.

|, Quizá Felipe no regrese pronto de viaje. a. Modo


Il. Ernesto, por favor, da un paso adelante. b. Cantidad
Il. Por la mañana, aquel niño desayunó poco. c. Duda
IV. Dadivosamente dio la poca agua que había. d. Lugar

A) la, llc, llld, ¡Vb B) Ib, !lc, Illa, IWd C) Ic, lld, lllb, Va D)ld, lla, lllb, IVc

13. La estructura de la oración puede ser unimembre o bimembre. La primera no tiene


verbo flexionado, en cambio, la otra siempre lo presenta. Teniendo en cuenta lo
dicho, lea el siguiente diálogo y cuantifique las oraciones bimembres.

— Vendedor: ¡Buenas tardes, señor! ¿Qué desea comprar?


— Comprador: Amigo, quiero un kilo de manzanas.
— Vendedor: ¿Rojas o verdes”?
— Comprador: Medio kilo de cada una de ellas.
— Vendedor: Son cuatro soles, mi estimado. ¿Algo más?
— Comprador: No, solo eso. Aquí tiene.
— Vendedor: Muchas gracias por su compra. Vuelva pronto.

A) Cuatro B) Cinco C) Seis D) Siete

14. De acuerdo con la naturaleza gramatical del predicado, los enunciados Los
concursantes participaron con mucho entusiasmo, El Ministerio de Salud recomienda
el uso de la mascarilla, lavado de manos y distanciamiento social y El viejo árbol fue
derribado por aquel hombre constituyen, respectivamente, oraciones

A) intransitiva, transitiva y atributiva. B) transitiva, transitiva y atributiva.


C) intransitiva, transitiva y pasiva. D) transitiva, activa e intransitiva.

15. Seleccione la alternativa que presenta oración compuesta por subordinación.

A) Jorge trabajará lunes y miércoles; Sandra, martes y jueves.


B) Aquel niño colorea que colorea las imágenes de los libros.
C) Los obreros deben solicitar algunos días más de descanso.
D) Pregúntale al vigilante quiénes ingresaron al salón principal.

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16. En los enunciados Es mí preocupación cómo se encuentra en este momento, Como


no supo responder las preguntas, no clasificó y Fue remodelada la casa donde
viviste de niña, las proposiciones subordinadas son, respectivamente,

A) adjetiva, adverbial y sustantiva.


B) sustantiva, adverbial y adjetiva.
C) adverbial, adverbial y adjetiva.
D) sustantiva, adverbial y adverbial.

VE El uso adecuado de los signos de puntuación facilita la comprensión del texto.


Teniendo en cuenta ello, elija la alternativa que presenta puntuación correcta.

A) La chompa es azul; el pantalón, gris; la camisa, crema; y el abrigo, rojo.


B) La chompa es azul, el pantalón gris, la camisa crema y el abrigo rojo.
C) La chompa es azul; el pantalón, gris; la camisa, crema, y el abrigo rojo.
D) La chompa, es azul; el pantalón, gris; la camisa, crema y el abrigo, rojo.

18. La cohesión se relaciona con diversos recursos que se utilizan para conectar las
ideas que conforman un texto. Considerando ello, marque la opción que correlaciona
adecuadamente las columnas de los enunciados y sus recursos de cohesión.

Il. El profesor entregó los exámenes. Todos fueron felicitados a. Conexión


por el docente. ,
Il. Este mamífero es propio de Africa, la jirafa puede medir unos b. Hiperonimia
cinco metros.
Ill. En primer lugar, identifiquen las ideas principales, luego las c. Sinonimia
secundarias.

A) la, lb, lllc B) Ib, lla, lllc C) Ic, lla, lllb D) Ic, Ilb, Illa

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