Ministerio de Educación Pública

Dirección Regional de Educación Sulá Circuito 04

II Prueba Comprensiva 2023
Centro Educativo: ________________________ Duración de la prueba: 80 minutos
Asignatura: Ciencias Puntuación total: 32 puntos
Docente: ______________________________ Calificación obtenida: _____
II Periodo Sección: ________
Nivel: Cuarto grado
Estudiante: ____________________________ Fecha: _______________________
Firma del encargado: ____________________

INSTRUCCIONES GENERALES

1. Elementos que debe tomar en cuenta para la elaboración de la prueba:

o Trabajar de forma individual.
o Escuche con atención las indicaciones de la persona docente.
o Lea todas las actividades.
o Trabaje en orden y aseo.
o Utilice lápiz.
o En caso de duda levante la mano y consulte a su docente.
o Evite hablar y ponerse de pie.
o Al terminar las actividades deberá entregar la prueba a la persona docente para su evaluación.
2. Materiales necesarios: lápiz, borrador, tijera, goma y lápices de color.

SELECCIÓN DE RESPUESTA
Indicaciones: Lea detenidamente el enunciado. Marque una X dentro del paréntesis que contiene la respuesta
correcta. (Valor 7 puntos, 1 punto cada respuesta correcta)

1. El órgano en el que se inicia el proceso digestivo se denomina

( ) Intestino delgado
( ) Boca
( ) Esófago

2. El órgano más importante del sistema digestivo que se encarga de convertir el bolo alimenticio en quimo se llama
( ) Intestino delgado
( ) Boca
( ) Estómago

3. El órgano más largo del sistema digestivo que es el encargado de formar el quilo se conoce como
( ) Faringe
( ) Esófago
( ) Intestino grueso
4. El órgano del sistema digestivo que transporta el bolo alimenticio hasta el estómago se denomina
( ) Intestino delgado
( ) Esófago
( ) Intestino grueso

5. Los animales que se alimentan únicamente de plantas se llaman

( ) Carnívoros
( ) Omnívoros
( ) Herbívoros

6. Los animales que se alimentan de carne se conocen como

( ) Carnívoros
( ) Herbívoros
( ) Omnívoros

7. un cuidado que debemos tener a la hora de usar una máquina es la siguiente:

( ) No usar la indumentaria requerida.
( ) Utilizarla de forma precavida.
( ) No tener cuidado cundo cortamos.

CORRESPONDENCIA.

1. Indicaciones: En la Columna A aparecen algunas acciones que promueven y no promueven la dignidad humana y el
bienestar personal y comunitario, en la Columna B, encuentra las palabras promueve y no promueve la dignidad
humana y el bienestar personal y comunitario. Coloque el número dentro de los paréntesis según corresponda. Se
repiten opciones. (Valor 4 puntos, 1 punto cada número correcto).

COLUMNA A COLUMNA B
1. Acción que promueve la
( ) Hacer bullying
dignidad humana y el bienestar
( ) Respetar a los demás
personal y comunitario
( ) Burlarse de los demás

( ) Mantener la armonía con mis compañeros

2. Acción que no promueve la

dignidad humana y el bienestar

personal y comunitario
2. Indicaciones: En la Columna A aparecen los dibujos de diferentes máquinas y en la Columna B, encuentra el tipo de
fuente de energía que cada una necesita para funcionar. Coloque el número dentro de los paréntesis según
corresponda. NO se repiten ni sobran opciones. (Valor 4 puntos, 1 punto cada número correcto).

( ) 1- Eólica

2- Hidráulica
( )

3- Combustible

( ) 4- Eléctrica

( )

RESPUESTA CORTA.

Indicaciones: Lea cada enunciado y responda lo que se le solicita. (Valor 13 puntos).

1. Anote el nombre de dos alimentos saludables que debemos consumir para mantener en buen estado nuestra salud

2. Escriba el nombre de dos alimentos no tan saludables que debemos evitar consumir para mantener en buen estado
nuestra salud

3. Mencione el nombre de un animal terrestre

4. Anote el nombre de un animal acuático

5. Escriba dos acciones que debemos tomar en el hogar para el uso racional de los recursos del entorno

5. Escriba dos acciones que debemos tomar en la escuela para el uso racional de los recursos del entorno

2. Anote tres medidas que debemos tomar para evitar accidentes mientras utilizamos máquinas

IDENTIFICACIÓN.

Indicaciones: Observe la siguiente imagen del esqueleto humano y coloque el nombre correspondiente a cada hueso
en el espacio en blanco. (Valor 4 puntos, 1 punto cada identificación correcta.)