GUÍA PEDAGÓGICA PARA ENVÍO DE ACTIVIDADES A LOS ESTUDINTES

DATOS:
1) NOMBRE DEL DOCENTE: Ing. Galo Pilicita
2) CURSO Y PARALELOS: 3°ro / A, B, C, D, E, F, G, H, I
3) ASIGNATURA O MÓDULO TÉCNICO: Investigación ciencia y tecnología
4) TEMA Y SUBTEMA: Leyes de Kepler y Fuerza gravitacional
5) N° DE SEMANA:

6) FECHA Y HORA DE ENVÍO Y ENTREGA: del 15 – 19 ENERO /2024

INSTRUCCIONES
1) Cómo hacer: Leer las instrucciones dadas a continuación en las actividades.
2) Dónde hacer: En el cuaderno de física, para incluir en el portafolio
3) Cuándo hacer: Durante la semana que esta especificada en la fecha anterior
4) Cómo presentar: Escritura normal y con esfero azul, títulos con rojo, si lo realiza a mano.
Tema: Leyes de Kepler
Sub Tema: Primera ley de Kepler
Todos los planetas se mueven en órbitas elípticas con el Sol situado en uno de sus focos
Podemos deducir que las órbitas son planas a partir de la conservación de la dirección del momento angular de los
planetas.
Las fuerzas gravitatorias son fuerzas centrales, su dirección es la del radio, por tanto el momento de estas fuerzas
respecto al centro (el Sol) es nulo y el momento angular de un planeta es constante:

Perihelio.- distancia minima hasta el sol

Perigeo.- distancia minima hasta la tierra

Afelio.- distancia maxima hasta el sol

Apogeo.- distancia maxima hasta la tierra

Sub Tema: Segunda ley de Kepler o ley de las áreas

La recta que une un planeta con el Sol barre áreas iguales en tiempos iguales.

Esta ley se deduce de la conservación del módulo del momento angular de los planetas.

El módulo del momento angular puede expresarse:

Tercera ley de Kepler

El cuadrado del período del movimiento de un planeta es directamente proporcional al cubo de la distancia media
del planeta al Sol.
V=
√ GM
r

2 GM
V =
r

2 πr
T=
V
2 2 2
2 2 π r
T = 2
V
2 2
2 4π r
T =
GM
r
2 3
2 4π r
T =
GM

M=

Actividad a realizar

I.- Pasar la materia al cuaderno de las tres leyes de Kepler.

II.- Realice el siguiente ejercicio

 1. Determina la masa de Marte sabiendo que uno de sus dos satélites, Focos, describe una órbita circular de
6
8 , 28 x 10 m de radio alrededor del planeta en 5,5 h.

III.- Seleccione la respuesta correcta

2. La relación entre periodo y los radios orbitales, de acuerdo a la tercera Ley de Kepler
• Solo se aplica entre la tierra y el Sol
• Se aplica para todos los planetas del sistema solar
• Es diferente entre Marte − Sol y Tierra − Sol
• No aplica para los satélites que giran en torno a un planeta del Sistema Solar

3. La tercera ley de Kepler establece que, para todos los planetas, existe una relación empírica entre el periodo
y la longitud del semieje mayor de la órbita. El periodo (T) se define como el tiempo que tarda un planeta en
completar una vuelta alrededor del sol, por su parte, el semieje mayor (r) se define como la distancia media
del planeta al sol ¿cuál de las siguientes opciones expresa la proporcionalidad obtenida por Kepler?
•𝑇2∝𝑟
•𝑇2∝𝑟2
•𝑇2∝𝑟3
4. Respecto a las leyes de Kepler, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
• La excentricidad es un número adimensional entre 1 y 10
• La excentricidad es la distancia del foco de la elipse al perihelio
• La excentricidad es un número adimensionales entre 0 y 1
• La excentricidad es la distancia del foco de la elipse al afelio

5. Según las leyes postuladas por Kepler, la trayectoria que sigue un planeta en su órbita respecto al sol es:
A. Circular
B. Elíptica
C. Parabólica
D. Lineal

6. De acuerdo con la segunda ley de Kepler, un planeta que orbita alrededor del sol tiene________ velocidad al
pasar por el perihelio, y __________ velocidad al pasar por el afelio.
𝐴. 𝑀𝑎𝑦𝑜𝑟 – 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟
𝐵. 𝑀𝑒𝑛𝑜𝑟 – 𝑀𝑎𝑦𝑜𝑟

7. Seleccione la respuesta correcta

De acuerdo a la primera ley de Kepler, la posición del sol en las orbitas que describen los planetas se sitúa
A. En el extremo de la elipse
B. En el eje menor de le elipse
C. En el centro de la elipse
D. En uno de los focos de la elipse
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