COLEGIO ADVENTISTA DE CHILE

Ensayo Académico

“DESARROLLO MORAL SEGÚN LA GENERACIÓN Z”

Presentado en cumplimiento parcial

De la asignatura de:

Lectura y Escritura Especializada.

Por:

Maximiliano Martínez y

Mariell Fierro Neira.

3ro B.
Docente de la asignatura:

Srta. Macarena Venegas Toledo.

Colegio Adventista de Chile, Chillán, 24 de noviembre de 2022

Para comenzar, se define “Centennial” como término utilizado para referirse a aquellas

personas nacidas a fines de los años 90 e inicios de los años 2000, su conjunto es

denominado generación Z, sucesores de la generación Y o “Millennial”, se caracterizan por

ser la generación más actual, haber sido criados en un ambiente digital y hacer uso

recurrente de este para la comunicación y búsqueda de información, se han visto a partir de

esta forma de vida distintos rasgos y valores adoptados por la generación, entre estos

destacan un natural cambio en la manera de pensar de la población general y una

relatividad moral frente a nuevas ideas, de esta misma manera, son catalogados como la

generación más escéptica frente a creencias tradicionales, puesto que tienen la tendencia de;

cuestionar, investigar, evaluar, e informar acerca de dichas creencias, hacer el llamado a

incluir grupos minoritarios en la sociedad, la constante búsqueda del progreso tanto

personal como social y destacar por ser la generación que les otorga mayor importancia al

análisis de temas de interés público. Frente a la inminente sobrecarga de información a la

que se ven expuestos, la generación Z también se ha visto afectada en términos de perder

principalmente la capacidad de atención, preferencia al material volátil y rápido, o también

a cambiado la manera de consumir, adoptando así nuevas prioridades en el mercado, como

pueden ser; la importancia al consumo consciente con el medio ambiente, la representación

de diversas y nuevas ideas, la accesibilidad para toda la población, la prioridad a productos

sin errores o falsificaciones, de influencia y calidad, etc. Al exponer y catalogar a los

distintos nuevos rasgos de la población actual y objetivos que han caracterizado a la

generación Z, se presenta la siguiente tesis: “la generación z tiene por objetivo definir la

moral”.
La evolución del pensamiento colectivo

En primer lugar, la generación Z cambio su forma de pensar y con ello uno de los

conceptos para tener una “vida sana” la moral, la cual se ve reflejada en las decisiones

personales, identificar lo bueno de lo malo, si bien el pensamiento abstracto ha cambiado

con el paso del tiempo, también cambian las preguntas que se hacen los muchachos sobre

su vida y la inmensa mayoría. Sucede en el ámbito religioso por igual. Morrow J. (2018)

nos indica que “Tanto los adolescentes cristianos como los no cristianos estaban

confundidos cuando se trataba de la verdad moral” (párr. 2), esto nos da a entender que

ambos anexos no coinciden con su visión de la verdad moral, aun así, la verdad sigue

siendo la verdad y por muchos pensamientos que tenga la generación de esta, es indudable

lo definitivo que es el concepto en sí. Taylos S. y Christofferson E. (2021) nos manifiesta

que “Creemos que toda verdad de cualquier tipo — ya sea moral, espiritual, física o natural

— comprende un gran todo y no puede ser inconsistente consigo misma. Por lo tanto, sea

cual sea su origen o como se discierne, buscamos y aceptamos la verdad” (párr. 15), así se

nos da a entender que la generación a pesar de no entender la moral se esfuerza por ello ya

que cuando una generación no piensa que exista la verdad moral y espiritual, la religión no

tendría sentido para ellos.

En segundo lugar, la generación z es más flexible en cuanto a polémicas que se efectúan en

el presente, un ejemplo claro, la propuesta de la legalización del aborto, ya que la mayoría

de la generación aprueba dicha práctica, pero aun así para otros es un acto inconcebible,

revelando que hay bastante transigencia en cuanto a pensamientos relativos donde podemos

encontrar distintas posturas orientadas a un tema en específico. El grupo Barna (2018) nos
expresa lo siguiente “con cierta conciencia de que las opiniones de los adolescentes aún

pueden ser bastante flexibles” (párr. 3), dando a entender que las opiniones van variando

dependiendo de la enseñanza de los padres y la flexibilidad de estos. Así también esta

generación ha sido bastante juzgada por los diversos estereotipos que tienen al ser una

generación nacida en la tecnología, poniendo en duda las capacidades de estos haciéndolos

ver como personas sin respeto e irresponsables, Borraz M. (2022) explica que “De hecho,

hay un dato muy interesante que aparece en un informe del INJUVE; que el 91% de los

jóvenes había cumplido con las medidas de la pandemia, aunque las consideraran poco

coherentes.” (párr. 3), esto nos da a entender de que los prejuicios pueden hacer ver mal a

una generación entera solo por unos cuantos, así afectando a la moral de los que cumplen

con las normas haciéndolos ver mal en medio del publico haciendo que la persona critique

su propio juicio de la moral poniendo en duda su propia razón de existencia.

Cambios sociales a los que están expuestos los centennials

En tercer lugar, la generación z al crecer en un ambiente digital ha adoptado diversos

valores y rasgos que la diferencian del resto de generaciones, caracterizándose

principalmente por tener siempre presente el concepto de inclusión social a diversos grupos

que representan una minoría, actuando a favor de estas y de la libertad de expresión, como

afirma Ortega I. (2022) que “la diversidad, la inclusión o la igualdad de oportunidades son

valores que estos jóvenes ya llevan incorporados” (párr. 3), siendo así principalmente

debido a la constante sobrecarga de estímulos de información a la cual se ven expuestos, los

centennials han adquirido la tendencia de analizar, investigar, informar y actuar en pos de

modificar la ideología colectiva, práctica que se ha vuelto un detonante en su falta de

capacidad general de atención, la autora Cruz I. (2018) incluye (basándose en uno de los

artículos del periódico The New York Times) que “la capacidad de los “centennials” para

mantener la atención es muy corta y enseguida vuelven a sus smartphones, tablets y

ordenadores, tolerando muy poco la publicidad tradicional. Están acostumbrados a la

sobrecarga sensorial y, por este motivo, la cantidad de tiempo que necesitan para filtrar a

través de la información se reduce notablemente.” (párr. 9), mencionando de igual manera

otros cambios relevantes como sería la forma de interacción social, siendo esta optar por

medios digitales, preferir asuntos u objetos volátiles, mayor capacidad para decidir, una

comunicación más intuitiva y rauda, etc.

En cuarto lugar, los centennials han destacado por ser una generación mayoritariamente

consumista, al crecer en la era digital y de fácil acceso han naturalizado el consumo más

predominante de productos más que de servicios, siendo actualmente una generación de

adolescentes y jóvenes adultos, quienes lideran los intereses socioeconómicos de las

empresas y consiguientes del manejo mayoritario de ingresos en la población, ante esto las

industrias han estudiado los patrones que existe en la generación al momento de comerciar

un producto. Un estudio realizado por la “International Trademark Association” se encargó

de evaluar a distintos jóvenes de diferentes nacionalidades acerca del sentimentalismo hacia

las marcas, resultados que son expuestos en el texto presentado por el Observatorio del

Comercio Ilícito (2020) en donde se explica la importancia a “cómo éstas se acomodan a su

estilo de vida o satisfacen sus necesidades. Por otro lado, el 86% siente que las marcas

deben ser accesibles para todos y 85% señala que éstas deben aspirar a hacer bien en el

mundo” (párr. 6), concepto que también se ve reflejado a través del autor Belluomo R.

(2022) quien afirma que “quieren empresas que promocionen mensajes que estén alineados
con sus propios valores.” (párr. 4), a través de esto se observan las prioridades de las

nuevas generaciones, a la cual también se pueden incluir el valor de la experiencia y la

personalización del producto, la influencia en el marketing en redes sociales y la

importancia de productos sin fallas y genuinos.

Para concluir, se da a entender que la moral de la generación z es afectada tanto por el

pensamiento relativo, la religión o el adulterio, si bien son personas que les gusta adquirir

objetos de gran valor también son personas con un gran sentimentalismo por sus creencias

ya que luchan para demostrar su postura, su verdad y por consecuencia, visibilizar otra

postura, pero aun así son juzgadas por sus creencias muy “extremistas” generalizando los

actos que comete la gente de esta generación, invisibilizando a la gran mayoría que quizás

no esté de acuerdo con los actos vistos, haciendo que se les mire mal a todos dando a

entender que la moral se basa mucho en el movimiento que ejerce un espectador y esta

generación tiene un asiento en primera fila para ver que hacen sus espectadores al ver los

errores que cometen, quizás sin querer o a veces a propósito. Aun así no todas de las

acciones de esta generación son vistas como malas, también se les destaca por ser muy

colaborativa en cuanto a la necesidad de la población, apoyando a movimiento beneficiosos

para gente con alguna discapacidad o alguna necesidad económica, también se vio que a

pesar de sus problemas para captar la verdad moral son cautos al pensar en la existencia de

Dios, son bastante accesibles y están dispuestos a abrirse si es necesario, dando a entender

de que Dios está de a poco entrando en el corazón de cada persona haciendo cada vez más

fácil creer en él, abriendo el corazón de las generaciones poco a poco para que podamos

estar listos para su segunda venida.

BIBLIOGRAFÍA

“La evolución del pensamiento colectivo”

1. Morrow, J. (2018). El relativismo moral es una de las características definitorias de

la generación z. Impact 360. https://www.impact360institute.org/articles/moral-
relativism-one-defining-characteristics-gen-z/

2. Taylor S. (2021). Élder Christofferson hace un llamado a “lo mejor de la generación

z” para evitar las trampas de las generalizaciones. Church news.
https://www.thechurchnews.com/es/2021/9/2/23207645/elder-christofferson-
generacion-z-evitar-trampas-generalizaciones#:~:text=

3. Barna, G. (2018). Una nueva mirada a la generación z y la moralidad. Outreach

magazine. https://outreachmagazine.com/resources/research-and-trends/36254-a-
new-look-at-gen-z-and-morality.html

4. Borraz M. (2022) Isa Duque: “Tenemos los mismos prejuicios sobre la generación z
que ya tenía Aristóteles sobre la juventud”. elDiario.es.
https://www.eldiario.es/sociedad/isa-duque-prejuicios-generacion-z-tenia-
aristoteles-juventud_128_9091278.html#:~:text=

“Cambios sociales a los que están expuestos los centennials”

5. Ortega I. (2022). Generación z. y nuevos valores. La onda digital, N°815.
https://www.laondadigital.uy/archivos/21093

6. Cruz I. (2018). “Centennials”, la generación que no conoció el mundo sin internet.

bbva.com. https://www.bbva.com/es/centennials-la-generacion-no-conocio-mundo-
sin-internet/

7. International Trademark Association, Inta. (2020). Generación z y el consumo de

productos falsificados. Cámara nacional del comercio.
https://www.cnc.cl/noticias_oci/generacion-z-y-el-consumo-de-productos-
falsificados/

8. Belluomo, R. (2022). El poder adquisitivo de la generación z. evaluandoerp.com.

https://www.evaluandoerp.com/poder-adquisitivo-la-generacion-z/