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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE
DIVISION DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO
TERCER AÑO.

CURSO: Farmacología Clínica

Ciclo lectivo 2023
DOCENTES:
Dr. José Osvaldo Cabrera Molina
Coordinador del curso
Dr. César Augusto Sacalxot Coyoy
Coordinador de laboratorios didácticos.

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REPITENCIA: El alumno que repruebe alguna unidad didáctica (asignatura), puede repetirla obligatoriamente en el próximo ciclo lectivo o en la
próxima rotación de que disponga, debiendo cursar la misma asignatura hasta un máximo de cuatro oportunidades con sus respectivos exámenes de
recuperación. Titulo VI: DE LA PROMOCIÓN, Capitulo II de la repitencia, Articulo 59 al 64 del reglamento general de evaluación y promoción
del estudiante de la USAC y normativo de evaluación y promoción del estudiante de la Facultad de Ciencias Médicas, APLICABLE AL CUNOC.

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INDICE
Pág.

I. PRESENTACIÓN--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4

II. INFORMACIÓN ESPECÍFICA:

A. Descripción del curso-------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

1. Objetivo
2. Ubicación curricular
3. Relación con otras áreas curriculares

B. Competencia general --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5

C. Contenido Curricular-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6

1. Mapa Conceptual
2. Esquema de Contenidos
3. Programación Específica:

D. Evaluación -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12

1. Del rendimiento estudiantil

2. Descripción de las actividades por evaluar
3. Evaluación de la programación

E. Observaciones Generales-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13

F. Bibliografía ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14

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I. PRESENTACIÓN

A continuación, se presenta la programación del curso de Farmacología Clínica el cual forma parte del Pensum de la Carrera de Médico/a y Cirujano/a, del Centro
Universitario de Occidente. Se imparte en el tercer año de la carrera. Este curso se integra en lo posible con la temática de los otros 4 cursos (Microbiología, Salud Pública,
Semiología y Patología) que componen el tercer año de la carrera. En el desarrollo del programa se revisarán los aspectos básicos de la farmacología de los medicamentos
que conforman parte del tratamiento de las enfermedades prevalentes en nuestro país. Además, se darán los principios básicos para la elaboración racional de un
tratamiento basado en evidencia clínica. Se considerarán algunos aspectos importantes que están en relación con la guía de la buena prescripción y farmacovigilancia, el
reporte de eventos adversos de los medicamentos y sus fallos terapéuticos.

Durante el presente ciclo lectivo se busca siempre que el estudiante tenga una intervención más activa en el desarrollo del curso y de esta manera podrá conformar el punteo
de su zona de una manera más viable a través de su participación continua en las actividades que se programan, se hace un llamado a que el estudiante comprenda que debe
autoformarse para su adecuado desempeño profesional en el futuro.

Este programa de la unidad didáctica ha sido elaborado por los profesores:

1. Dr. César Augusto Sacalxot Coyoy Profesor Titular de Medio Tiempo
2. Dr. José Osvaldo Cabrera Molina Profesor Titular de Tiempo Completo

El diseño curricular de la carrera fue formulado en su primera fase en el año 2003, para continuar en el año 2004 y 2005. Durante el año 2017 se inició la autoevaluación
de la Carrera de Médico y Cirujano y se están revisando todos los programas de los diferentes grados y cursos. Este ha sido diseñado en base a objetivos, pero está
tendiente a cambiar al enfoque por competencias profesionales y tiene como punto de partida el propósito y fines del currículo contenidos en las Políticas de la Facultad de
Ciencias Médicas (El CUNOC depende académicamente de la Facultad de Ciencias Médicas). Se cuenta con el Perfil por competencias profesionales del Médico y
Cirujano que orienta el diseño y que determina las áreas de competencia y subcompetencias a lograr durante los seis años de la carrera.

Este curso en parte da respuesta al Perfil por Competencias Profesionales y organiza sus respectivos elementos curriculares en coherencia con el diseño curricular
elaborado. Por limitaciones de carácter presupuestario el programa no está totalmente homologado al de la Facultad de Ciencias Médicas pero los estudiantes
reciben una formación suficiente y de alta calidad académica.

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II. INFORMACIÓN ESPECÍFICA

A. DESCRIPCIÒN DEL CURSO:

1. Objetivo:

El curso de farmacología clínica contribuye en el perfil del médico/a y cirujano/a al capacitarlo en la selección adecuada de fármacos que pueda prescribir
correctamente al hacer un diagnóstico y poder escribir en forma clara, correcta y legible una receta, tanto en su consultorio como en los servicios de salud
donde preste sus servicios, además tener la capacidad de participar en forma eficiente en realizar investigaciones en ciencias de la salud, lo cual se logra a través
del componente de investigación que se lleva en tercer año.

2. Ubicación curricular

Se imparte en el área de formación específica en el 3er. año de la carrera de médico/a y cirujano/a durante todo el año, con una frecuencia de 12 horas semanales
de docencia directa, durante 25 semanas para un total de 300 horas para la unidad didáctica y práctica Farmacología Clínica y 60 horas más de práctica en
Investigación, lo que da un total de 360 horas para todo el ciclo.

3. Relación con otras áreas curriculares

Los cursos de los años anteriores con las que el curso de farmacología clínica se relaciona son directamente son química, fisiología, anatomía y bioquímica,
ciencias básicas que son muy necesarias para la comprensión de este curso. Los cursos consecuentes con los que tendrá relación son todos los del área clínica
que el estudiante cursará posteriormente y en donde use o prescriba medicamentos. En el tercer año también se tiene relación con todos los cursos que se
imparten, ya que se estudian entidades patológicas que en algún momento pueden necesitar una intervención de tipo farmacológico.

B. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO EN BASE A PERFIL DE EGRESO.

Al completar este curso el estudiante:

1. Aplica los criterios establecidos para la selección y prescripción del medicamento para cada enfermedad en base a la terapéutica razonada.

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a. Subcompetencias; el estudiante:

1. Selecciona y prescribe los medicamentos adecuados para el tratamiento de los problemas de salud prevalentes en Guatemala.
2. Utiliza los protocolos sugeridos a nivel internacional adaptándolos a la realidad nacional.
3. Adapta protocolos de acuerdo con enfermedades prevalentes, emergentes y reemergentes.

C. CONTENIDO CURRICULAR:
1. MAPA CONCEPTUAL

UNIDAD
FUNDAMENTAL

VÍAS URINARIAS Y RESPIRATORIA Y

DERMATOLOGIA CARDIOVASCULAR

FARMACOLOGIA
CLINICA

SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL Y GASTROINTESTINAL Y
NEUROMUSCULAR NUTRICIONAL

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Esquema de Contenido y Programación Específica.

Lista de temas a desarrollarse durante el ciclo lectivo 2023

TEMAS PRIMERA UNIDAD: “UNIDAD FUNDAMENTAL”

1. Farmacocinética
2. Farmacodinamia
3. Formas farmacéuticas y vías de administración (1er. Laboratorio didáctico, valor 5.00 puntos). Evaluación escrita utilizando la
plataforma Moodle RADD -CUNOC. Se ampliará información oportunamente.
4. Sistema nervioso autónomo (Neurotransmisores)
5. Agonistas y antagonistas de los receptores muscarínicos

TEMAS SEGUNDA UNIDAD: “RESPIRATORIA Y CARDIOVASCULAR”

1. Tratamiento con antibióticos de la infección respiratoria

Penicilinas
Cefalosporinas
Otros antibióticos betalactámicos

2. Tratamiento de la Tuberculosis
INH
Rifampicina
Pirazinamida
Etambutol
Estreptomicina

3. Tratamiento del Broncoespasmo (Asma y Exacerbación de EPOC) se desarrolla como 2do Laboratorio didáctico, valor 5.00 puntos
desarrollado por estudiantes mediante trabajo en grupo y evaluación escrita (Plataforma Moodle RADD-CUNOC). Se dará
información oportunamente.

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Agonistas B2
Esteroides sistémicos e inhalados
Anticolinérgicos
Metilxantinas
Inhibidores de leucotrienos

4. Tratamiento de la Hipertensión Arterial. (1er. Caso clínico. Valor 5.00 pts.) Primero se da la clase expositiva y en la fecha que se
Indique se realiza evaluación en base a bibliografía proporcionada oportunamente. Plataforma Moodle RADD-CUNOC.

Criterios para Dx. De Hipertensión Arterial. Hipertensión Sistólica aislada

IECA´S
Betabloqueadores
Calcio antagonistas
ARA II
Diuréticos

5. Tratamiento de la Insuficiencia Cardiaca

Digoxina
Dobutamina
Diuréticos
IECA´S

TEMAS TERCERA UNIDAD: “UNIDAD GASTROINTESTINAL Y NUTRICIONAL”

1. Terapia de Rehidratación oral e hidratación IV

2. Tratamiento de las anemias

Vitaminas Liposolubles e hidrosolubles (Primera comprobación de lectura, valor 2.50 pts. Plataforma MOODLE RADD-CUNOC) Se
dará información oportunamente de fecha y material de estudio.

Deficiencia de hierro

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Deficiencia de vitamina B12 y ácido fólico

3. Farmacoterapia de la Hiperacidez Gástrica:

Antiácidos
Inhibidores H2
Inhibidores de la bomba de protones
Protectores de la mucosa gástrica

4. Tratamiento de Diabetes Mellitus tipo I y II

Hipoglucemiantes orales
Insulina

5. Antiparasitarios
Metronidazol
Mebendazol
Albendazol
Pamoato de Pirantel
Praziquantel
Nitazoxanida

TEMAS CUARTA UNIDAD: “SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y NEUROMUSCULAR”

1. Tratamiento ansiolítico
Benzodiacepinas

2. Anticonvulsivantes (2do. caso clínico valor 5.00 puntos. Se da la clase expositiva y luego se realiza la evaluación en base a
la bibliografía indicada oportunamente, se utilizará la plataforma MOODLE RADD-CUNOC se indicará fecha y hora de esta)

Difenilhidantoina
Fenobarbital
Carbamacepina
Ácido valproico

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Etosuximida

3. Tratamiento antidepresivo
Antidepresivos Tricíclicos (ATC)
Inhibidores selectivos de la recaptación de Serotonina (ISRS)
Inhibidores selectivos de la recaptación de noradrenalina (ISRN)
Inhibidores de la Monoaminooxidasa (IMAO)

4. Antiinflamatorios no esteroideos (AINES) 3er. Laboratorio didáctico desarrollado por estudiantes, mediante la organización de una
conferencia (por cada sección) por un -especialista reumatólogo o internista-. Podrá ser virtual o presencial dependiendo del estado de
la pandemia por coronavirus y otras circunstancias, Valor 5.00 pts. Se dará información específica oportunamente.

5. Corticoesteroides

TEMAS QUINTA UNIDAD: “VÍAS URINARIAS Y DERMATOLOGIA”

1. Antivirales (2da. comprobación de lectura, valor 2.50 puntos. Plataforma Moodle RADD. Se informará oportunamente, fecha y hora
de realización de esta)

2. Antimicóticos
Superficiales
Sistémicos

3. Dermatología básica

4. Antibacterianos
Quinolonas
Trimetoprim / Sulfametoxazol
Aminoglucósidos

5. Tx, de la infección urinaria

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ACTIVIDADES:

Primera unidad:
Formas farmacéuticas y vías de administración 1er. laboratorio didáctico, desarrollado por estudiantes mediante un trabajo cuya
modalidad es una Revisión Bibliográfica, descriptiva. Valor 5.00 puntos, distribuidos así: Resumen de formas farmacéuticas asignadas
mediante la modalidad de investigación indicada 3.00 pts. Evaluación sobre vías de administración 2.00 puntos (se utilizará la plataforma
MOODLE RADD-CUNOC se indicará fecha y hora de la realización). Se dará más información previa con tiempo para que los subgrupos de
estudiantes preparen el laboratorio.

Segunda unidad:
Tratamiento del broncoespasmo (Asma y exacerbación de EPOC) 2do.Laboratorio didáctico con valor de 5.00 puntos distribuidos
así: trabajo de investigación en la modalidad que se indique 3.00 pts. Evaluación escrita 2.00 puntos. La fecha de realización se comunicará
oportunamente y se ampliará la información.

Tratamiento de la hipertensión arterial. 1er.caso clínico. Valor 5.00 puntos. Se recibe la clase expositiva y luego en forma individual se
llevará a cabo la evaluación utilizando la plataforma MOODLE RADD-CUNOC así mismo se informará fecha y hora.

Tercera unidad:

Vitaminas hidrosolubles y liposolubles: 1ra. Comprobación de lectura. Valor 2.50 puntos. (se dará información oportuna)

Cuarta unidad:

2do. Caso clínico sobre anticonvulsivantes. Se recibe la clase expositiva y luego en forma individual los estudiantes resuelven el caso
clínico, se informará fecha y hora, así mismo la plataforma a utilizar será MOODLE RADD-CUNOC. Valor 5.00 puntos.

Tratamiento de Artritis con AINES. 3er laboratorio didáctico. Valor 5.00 puntos. Cada sección de estudiantes invita a un especialista
– reumatólogo o internista- para que imparta una conferencia virtual o presencial depende del estado de la pandemia de coronavirus,
sobre tratamiento de Artritis con AINES. El especialista debe ser diferente en cada sección, la actividad se desarrollará en forma
virtual utilizando la plataforma que defina el grupo de estudiantes (Zoom, Google Meet u otra) si fuera presencial en algún salón del

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CUNOC NO EN HOTELES O INSTITUCIONES FUERA DEL CUNOC para no incurrir en gastos extras. Se ampliará información
oportunamente.

Quinta unidad

Antivirales 2da comprobación de lectura. Valor 2.50 pts. Se ampliará información oportuna sobre fecha y hora. Plataforma Moodle
RADD- CUNOC.

D. EVALUACIÓN
1. Del rendimiento estudiantil:
Tres laboratorios didácticos (cada uno con valor de 5.00 pts) ……….. 15.00 puntos
Dos comprobaciones de lectura (cada una con valor de 2.50 pts) …… 05.00 puntos
Dos casos clínicos (cada uno con valor de 5.00 pts) ………………………10.00 puntos
Cinco exámenes parciales (cada uno vale 10.00 pts) …………………… 50.00 puntos
Total de zona …………………………………………………………….. 80.00 puntos
Examen final ……………………………………………………………. 20.00 puntos
Total ……………………………………………………………………. 100.00 puntos

LA ZONA MÍNIMA PARA TENER DERECHO A EXAMEN FINAL ES DE 41.00 PTS. AÚN CUANDO EL ESTUDIANTE TENGA 61.00
PTS DE ZONA DEBE OBTENER MÍNIMO 03.00 PTS. EN EL EXAMEN FINAL PARA APROBAR EL CURSO. CASO CONTRARIO
REPRUEBA “POR EVALUACIÓN” (REGLAMENTO DE LA CARRERA DE MÉDICO Y CIRUJANO).

1. Descripción de las actividades por evaluar:

A. Exámenes parciales: Son pruebas objetivas que evaluarán el contenido de 4 a 5 semanas del curso. Se realizará mediante pruebas con
diferentes series de preguntas. (selección múltiple, completación, falso-verdadero; en esta última se aplicará factor de corrección - una
pregunta mala resta una buena-) si se realiza presencial el examen y si es a través de Moodle no se aplica factor de corrección.
5 parciales con valor de 10.00 pts. Cada uno.
B. Laboratorios didácticos: Se realizarán 3 laboratorios que corresponderán al contenido teórico del programa, cada laboratorio se realiza
por grupos de estudiantes mediante tareas asignadas y en forma virtual o presencial, se evaluará por medio de examen escrito. Cada
laboratorio con valor de 05.00 pts. El laboratorio de tratamiento de Artritis con AINES tiene la modalidad de conferencia que organizan los
estudiantes. Se dará información amplia al respecto.

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C. Caso clínico: Se le proporcionará al estudiante para que lo resuelva; previamente el estudiante debe prepararse adquiriendo los
conocimientos necesarios, de acuerdo con la bibliografía indicada del contenido teórico del caso que se está discutiendo. Como refuerzo y
aclaración los estudiantes reciben una clase expositiva sobre el tema previo a la resolución individual del caso clínico. Valor C/U 5.00 pts.
D. Comprobaciones de lectura: Se realizarán dos comprobaciones de lectura. El estudiante conocerá con la debida anticipación, la fecha y
hora de realización, el contenido teórico que se evaluará y contará con la referencia bibliográfica. C/U 2.5 pts.
E. Todas las actividades son calendarizadas y se informará ampliamente de su desarrollo para que el estudiante esté debidamente preparado
para efectuarlas.

2. Evaluación de la programación: Al finalizar el año se realizará una evaluación con la participación de los profesores y estudiantes del curso
y se decidirán cambios o mejoras que sean necesarias.

Los estudiantes estarán distribuidos en secciones de la que se formarán grupos de estudiantes en cada sección para realizar las diversas
actividades.

Se formarán grupos de estudiantes únicamente para las siguientes actividades:

Laboratorios didácticos que involucren algún tipo de investigación.

Las evaluaciones individuales serán para las siguientes actividades:

Comprobaciones de lectura
Casos clínicos
Exámenes parciales
Examen final
Exámenes de recuperación

E. Observaciones Generales

1. Los estudiantes deben mostrar el debido respeto dentro incluso en actividades virtuales, tanto a sus compañeros como a sus docentes
prestando la debida atención a la actividad que se está desarrollando de no ser de su interés podrá retirarse.

2. Deberá mantener la atención necesaria pues se aconseja que NO esté realizando otras actividades durante sus actividades académicas
puesto esto afecta su comprensión y en algunos casos a sus compañeros, cuando se presenten trabajos en subgrupos.

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3. Las actividades programadas generalmente se iniciarán de acuerdo con el denominado “calendario de actividades”

4. Todas las dudas o consultas que se tengan con relación al curso de farmacología se realizaran durante el periodo posterior a las clases.
Se informará de la forma de realizar consultas.

5. No se dará ningún tipo de consultas con relación al curso de farmacología, fuera de los horarios oficiales, ni en la clínica, ni en el
domicilio de los docentes.

6. Con relación a los exámenes parciales, final y de recuperación, serán presenciales; oportunamente se indicará lugar de realización si
no fuera posible realizarlos en el CUNOC. El estudiante tendrá derecho a conocer la “clave” de los exámenes y derecho a revisión de su
prueba.
7. Cualquier otra situación que surja de improviso se resolverá de acuerdo con las necesidades del curso.

8. El presente programa está también sujeto a modificaciones en relación con la pandemia de coronavirus y las que se realicen en
consenso entre estudiantes y docentes y el visto bueno del Sr. Coordinador de Grado.

F. Bibliografía Básica.

LIBRO DE TEXTO: GOODMAN & GILMAN. LAS BASES FARMACOLÓGICAS DE LA TERAPÉUTICA. 13ª. EDICIÓN. EDITORIAL
McGRAW HILL INTERAMERICANA EDITORES S.A DE C. V. MÉXICO 2019.

OTROS LIBROS DE TEXTO, DOCUMENTOS ELABORADOS POR LOS DOCENTES Y/O ARTICULOS SUGERIDOS POR LOS
DOCENTES DEL CURSO.
Materiales, insumos y equipo: Multimedia. Otros materiales que se soliciten en su oportunidad para realizar laboratorios.

"ID Y ENSEÑAD A TODOS”

Dr. Osvaldo Cabrera Molina Dr. César Sacalxot

Coordinador del curso Coordinador de laboratorios

Quetzaltenango, 31 de enero de 2023.

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