Silabo Internado 2015 I II

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD.

COORDINACIN DE INTERNADO MEDICO
Acreditada Internacionalmente
SILABO DE INTERNADO MEDICO
1. DATOS GENERALES:
1.1. NOMBRE DEL CURSO
1.2. CDIGO DEL CURSO.
1.3. CICLO DE ESTUDIOS
1.4. PRE-REQUISITO
1.5. NMERO DE CRDITOS
1.6. NMERO DE HORAS DE TEORA
1.7. NMERO DE HORAS DE PRCTICA
1.8. SEMESTRE ACADEMICO
1.9. DOCENTE RESPONSABLE
1.10. SEDES
: INTERNADO MDICO
: 011352 - 011353
011454 - 011455
: XIII - XIV
: Cursos del I al XII ciclo de la Malla Curricular.
: 48
: 00
: 96
: 2015-I 2015-II
:COORDINACION DE INTERNADO
: HOSPITALES SEDES
2. SUMILLA:
El Internado Mdico, forma parte del plan de estudio de la carrera de medicina, es un ao obligatorio,
indispensable para que los alumnos integren y consoliden los conocimientos que adquirieron durante
los ciclos previos.
El internado es una etapa eminentemente prctica, est diseado para que los alumnos, dediquen el
mayor nmero de horas a realizar actividades que les permitan adquirir las competencias bsicas, ya
que tienen la oportunidad de estar en contacto permanente con pacientes en unidades de primero y
segundo nivel, bajo la tutora de los mdicos que laboran en esas unidades mdicas.
Las estrategias educativas estn centradas en el alumno, ya que a travs de la solucin de
problemas, los alumnos son estimulados a buscar las respuestas en cada caso, ms que ha recibir
pasivamente la informacin, es as como se da un aprendizaje autodirigido en la bsqueda de las
habilidades clnicas, a partir de los pacientes que se atienden en las unidades mdicas; sedes del
Internado Mdico de Pregrado.
Complementa sus prcticas del servicio con actividades acadmicas, propios del servicio o
departamento as como el desarrollo de un programa supervisado y a cargo de los Coordinadores y
los Tutores de la especialidad, mediante seminarios, discusiones clnico-patolgicas, Revista de
Revistas, curso de casos clnicos, etc.
Las rotaciones se realizan en las 4 grandes reas: Medicina Interna, Ciruga General, GinecoObstetricia y Pediatra, con una permanencia de tres meses calendario en cada una, a dedicacin
Exclusiva.
3. OBJETIVOS:
a) OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar el internado de pregrado el alumno solucionar la mayora de los problemas comunes de
salud, no complicados y que pueden ser resueltos en el primer nivel de atencin mdica, refiriendo a
un segundo nivel, aquellos casos que as lo ameriten.
b) OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Identificar con criterio epidemiolgico, los factores de la triada ecolgica responsables del
dao a la salud individual, familiar y comunitaria.
Indicar y aplicar las medidas de prevencin en los padecimientos ms frecuentes de la
poblacin, de acuerdo al esquema de la historia natural de la enfermedad.
Efectuar los procedimientos mdico quirrgicos de diagnstico y tratamiento, para la
resolucin de problemas frecuentes de salud.
Reconocer la importancia de la responsabilidad del mdico en su funcin asistencial, docente
y de investigacin y la importancia de trabajar en equipo para buscar soluciones a los
problemas de salud de la poblacin.
Aplicar las bases metodolgicas para el diagnstico de salud de la familia y de la comunidad
en la atencin de sus problemas prioritarios.
Establecer una interrelacin positiva con el paciente y su ncleo familiar.

4. ESTRUCTURA Y DISTRIBUCION:
El Internado de Pre-grado es de tipo rotatorio por ser el que ofrece las vivencias en las grandes ramas
que conforman la medicina general para lograr en esa forma en el alumno un concepto integral de la
medicina.
En esta rotacin el interno debe ser asignado en las siguientes reas o servicios:
1. Medicina interna.
2. Ciruga general.
3. Ginecologa y obstetricia.
4. Pediatra.
CODIGO
011352
011353
011454
011455
REA
INTERNADO EN MEDICINA
INTERNADO EN CIRUGA
INTERNADO EN PEDIATRA
INTERNADO EN GINECOOBSTETRICIA
TOTAL
DURACION
03 MESES
03 MESES
03 MESES
CREDITOS
12
12
12
SEMESTRE
13
13
14
03 MESES
12
14
12 MESES
48
2 SEMESTRES
5. EVALUACIN
Normada por el Reglamento Acadmico del Estudiante
La evaluacin es un proceso permanente, continuo y sistemtico que proporciona informacin sobre
los logros en la adquisicin de competencias de los alumnos, indiscutiblemente ligado al proceso de
enseanza, por lo que no solamente se evala al alumno, sino tambin a todos los elementos que
participan en el aprendizaje.
Como el internado mdico de pre-grado es un ao eminentemente prctico, la evaluacin debe estar
enfocada hacia las habilidades clnicas: interrogatorio, exploracin fsica, la interpretacin de estudios
de laboratorio y gabinete, la relacin mdico paciente, el razonamiento clnico, el diagnstico,
pronstico, manejo integral del paciente, aplicacin de medidas preventivas, educacin para la salud,
la determinacin de factores de riesgo todo dentro del marco de la tica, el trabajo en equipo, la
comunicacin interpersonal, su propio autoaprendizaje y su participacin en actividades educativas y
de investigacin.
La evaluacin debe proporcionar el grado de competencias que va adquiriendo o consolidando el
alumno en cada una de las rotaciones y la toma de decisiones para promover o no al alumno, o para
modificar y/o sistematizar las estrategias de aprendizaje.
Las competencias se pueden evaluar mediante estaciones de destreza, con casos reales, con
pacientes estandarizados, guas de observacin, escalas, monografas, ensayos, simuladores entre
otros.
De las calificaciones:
La calificacin de Rotacin Hospitalarias ser emitida por los tutores de la sede hospitalaria y por los
responsables de los servicios de medicina, ciruga, ginecologa-obstetricia y pediatra y por la Escuela
Profesional de Medicina Humana, segn el sistema de calificaciones y plan de trabajo de internado
medico vigente segn anexo N 01.
El promedio final de la nota de internado mdico se obtiene de la suma de los siguientes promedios:
a) Promedio de evaluacin prctica (40%), que incluye las rea contempladas en el artculo 51 y
52 del Reglamento del Internado Medico.
b) Promedio de casos clnico I y II (30%): ser la calificacin del curso de casos clnicos I y II.
c) Promedio de avance de trabajo de investigacin (30%), se calificara la presentacin del
proyecto y trabajo de investigacin segn cronograma y gua para la calificacin de los
trabajos de investigacin de internado mdico.
El promedio final del internado mdico (Promedio de Rotacin) ser calificado por el coordinador de
internado mdico del hospital sede, la nota final del internado medico ser el resultado de la
calificacin de los aspectos contemplados en los artculos 51 y 52 (Reglamento de Internado Mdico).

Las calificaciones se expresan en notas de 0 a 20 (cero a veinte) puntos, siendo la nota mnima
aprobatoria de 11 (once) Pts.
En los casos especiales (discapacidad temporal, embarazo) en los cuales este periodo puede ser
interrumpido, deber ser completado inmediatamente de superada las circunstancias que lo
ocasionaron).
El interno desaprueba la rotacin cuando incurra en inasistencia ms del 30% de una rotacin y/o en
las actividades acadmicas programadas ( Casos clnicos I-II), debindola repetirla al termino del
internado regular, ajustndose a las normas establecidas por la sede hospitalaria y por el Reglamento
acadmico del Estudiante de la Universidad.
El interno desaprobado en un semestre deber repetir todo el internado, en la sede hospitalaria que
le asigne la Universidad Privada San Juan Bautista segn lo dispuesto en el presente reglamento,
pudiendo presentarse al reparto de plazas de internado de la siguiente promocin eligiendo las
plazas que no quedaran cubiertas.
De las sanciones:
Normada por el Reglamento Acadmico del Estudiante / V. 4.2 N271-2013-R. AUPSJB
Normada por el Reglamento de Internado Mdico / V. 2.0 R. R. N361-2012-R. AUPSJB
Se considera como incumplimiento de las obligaciones y normas vigente lo siguiente:
a. En el aspecto tico:
El atentar contra la moral, las buenas costumbres y la cortesa.
En lo que respecta a investigacin cientfica y tecnolgica, desarrollar y participar en
trabajo de investigacin sin observar los principios ticos en investigacin biomdica.
b. En el aspecto administrativo
La impunidad reiterada en las labores diarias.
El infringir las normas de las Sedes docentes y de la universidad.
El abandono de las actividades programadas.
La agresin fsica o verbal a un tercero.
El dolo, el mal uso de las instalaciones, equipos y el dao pro negligencia al
patrimonio de la sede docente.
Emitir opinin a travs de medio de comunicacin social sobre asunto de la
institucin, sin autorizacin de la entidad.
Percibir retribucin de terceros para realizar u omitir actos de servicio.
Asistir en estado de ebriedad o bajo efectos de estupefacientes.
c. En el aspecto acadmico:
Aquellas sealadas en el estatuto, reglamento y normas de la universidad.
Las faltas cometidas sern comunicadas por el tutor o responsable inmediato superior al Coordinador
de la Sede docente y a la oficina de apoyo de investigacin y si la falta amerita deber ser
comunicada a la universidad.
Las sanciones que se aplican a los internos son las siguientes, de acuerdo a la gravedad de la falta y
el informe del Comit de Disciplina de la UPSJB:
a. Amonestacin Verbal.
b. Amonestacin escrita notarial.
c. Suspensin hasta por 15 das.
d. Separacin definitiva del internado mdico.
Toda sancin aplicada por el hospital a un interno ser comunicada al Director de la Escuela
Profesional de Medicina Humana.
Nota: Los internos realizaran guardias en el departamento de emergencias, las que sern cubiertas
en los respectivos servicios que se encuentren rotando.
Lo que le permitir adquirir habilidades y destrezas en la resolucin de problemas no solo de
hospitalizacin, sino tambin en situaciones de Emergencia.
La nota se obtiene de la siguiente forma:

HOJA DE CALIFICACION DE INTERNADO MEDICO
APELLIDOS Y NOMBRES: ......................................................................................................................
CODIGO N:......................................
ROTACION: .........................................
AO: 2015.
SEDE HOSPITALARIA: ............................................................................................................................
FECHA DE INICIO / TERMINO: .......... ...............................................................................
ROTACIN: ESPECIALIDAD: (MED) (G.O.) (PED) (CIRUG)
N DE ROTACIN (I) (II) (III) (IV)
rea Cognoscitiva
Criterio clnico
Grado de conocimiento
Conocimiento clnico adedeficiencia sin juicio
cuado pero escaso
2
3
Discriminativo
juicio discriminativo.
rea Afectiva
Participacin en actividades complementarias
Adecuado grado de conocimiento con amplitud de

4
su juicio clnico
Excelente grado de conocimiento y acertado juicio

5
clnico.
Sin inters de participar en Participa en forma parcial

las actividades
sin demostrar mayor
2
3
programadas
inters
rea Administrativa
Asistencia y Puntualidad
Participa adecuadamente
demostrando inters en las
actividades programadas 4
Excelente grado de conocimiento y acertado juicio

5
clnico.
Falta con frecuencia y llega

tarde injustificada2
mente.
Asiste con regularidad,

pero llega tarde
3
continuamente.
Falta ocasionalmente pero

cumple con el horario.
Asiste con regularidad y puntualidad, se esfuerza para

cumplir todas las tareas. 5
Asiste regularmente
presentado, no organiza su
rea de trabajo.
3
Asiste regularmente
presentado y organiza su area
de trabajo
4
Presentacin
Asiste mal presentado, no
organiza su area de trabajo
2
Asiste correctamente
presentado y organiza su rea
de trabajo.
5
40 %
Nota:
30 %
Nota:
30 %
Nota:
PROMEDIO DE EVALUACION PRACTICA

PROMEDIO DE CASOS CLNICOS (I II)
PROMEDIO DE AVANCE TRABAJO INVESTIGACION.
LA CALIFICACION COMPRENDE DEL 0 AL 20
PROMEDIO DE ROTACIN
EN NUMEROS
EN LETRAS
Rubro de rea Cognoscitiva.: Equivalente de las Calificaciones de los Simulacros Casos Clnicos III.= Nota de 0 a 5: 1 punto, Nota de 5 a 10: 2 puntos, Nota de 11 a 13: 3 puntos, Nota de 14 a 17: 4
puntos, Nota de 18 a 20: 5 puntos.
Firma y Sello
Jefe del Dpto. o Servicio del Hospital
Firma y Sello
Tutor de la EPMH AUPSJB.
______________________
Firma y Sello
Coordinador de Internos de la Sede Hospitalaria

Asistencia mdica y aprendizaje
Con el propsito de alcanzar los objetivos educacionales diseados para este nivel de la formacin
profesional, el interno se integra al equipo de trabajo de la institucin operativa con los derechos y
obligaciones que ello implica y realiza funciones de:
1. Asistencia mdica.
2. Docencia.
3. Investigacin.
4. Proyeccin Social
Contenido del subprograma de autoaprendizaje
En el programa acadmico estn enlistados para cada rea de rotacin, por un lado el contenido
temtico y por el otro los temas de seminario.
Entre ambos abarcan las entidades nosolgicas y clnicas ms representativas de cada rea y
contienen el requerimiento mnimo de lo cognoscitivo del internado.
Su contenido es la fuente para la elaboracin de los exmenes que se aplican en los alumnos.
Los temas de seminario son analizados en forma de enseanza grupal, como sesin acadmico de
discusin dirigida, mientras que el contenido temtico es una gua para el estudio individual y pueda
ser, o no, motivo de enseanza grupal.
Enseanza y aprendizaje a partir de la atencin de los pacientes
Independientemente de lo programado, el estmulo del autoaprendizaje es el trabajo mismo, pues
ante un problema clnico el interno recurre a la documentacin bibliogrfica para situar en ese
paciente los conocimientos mdicos, y busca en el estudio los lineamientos para la solucin de aquel
problema. Con esa base recibe la asesora de personal ms capacitado.
As, el interno tiene la posibilidad de analizar, sintetizar y aplicar los conocimientos adquiridos. La
evaluacin de lo aplicado se har ver en la evolucin clnica del paciente.
ste es el autoaprendizaje y la base de la capacitacin en el internado: un problema por resolver que
es el paciente, la accin del interno en el estudio, y la gua por personal ms calificado.
Existe, pues, diferencia entre autoaprendizaje y el ser un autodidacta.
Habilidades clnicas (Eje Metodolgico)
Las actividades estn enlistadas para cada rea de rotacin y se seala asimismo el nivel de dominio
con el que el interno debe efectuarlas y que desarrollar posteriormente en actuacin individual
durante el servicio social y en su prctica profesional, con el nivel que caracteriza al mdico general.
Niveles de dominio de las habilidades clnicas:
Nivel 1. El alumno es capaz de reconocer y aplicar el procedimiento bajo supervisin del tutor.
Nivel 2. El alumno es capaz de reconocer y aplicar el procedimiento pero con asesora y supervisin
del tutor.
Nivel 3. El alumno conoce la existencia del procedimiento y sus caractersticas generales, pero no
puede aplicarlo por su nivel de complejidad.
Esta descripcin de las actividades por niveles asegura que el interno no sea un autodidacta, sino
que reciba una enseanza guiada y sistematizada. Implica el apego al principio que rige en el
internado. "Actividad clnica no supervisada no es enseanza".
La aplicacin e integracin de conocimientos, se deja ver en la parte que le corresponde al interno en
la elaboracin del expediente clnico:
1. Historia clnica
2. Nota inicial
3.- Notas de evolucin
4.- Notas de revisin
En la historia clnica queda documentada la capacidad del interno para la obtencin de sntomas y
signos en el estudio de un paciente y en la nota inicial, se describe la integracin de aquellos datos
con el conocimiento mdico para llegar a formar sndromes y diagnsticos, proponer programas de
estudio y tratamiento, decir del pronstico y describir medidas preventivas y de rehabilitacin.

Si la historia clnica es saber propedutica, la nota inicial es saber fisiopatologa y la
Historia natural de las enfermedades.
rea afectiva-actitud (Eje de tica y Relaciones Humanas)
Como concepto, la actitud es un estado interno adquirido desde la vida en el seno familiar pero que
va moldendose durante el proceso enseanza-aprendizaje y por el entorno en que una persona se
desarrolla.
Es una cualidad personal que gua pensamientos, sentimientos y acciones que se manifiestan, en
todo momento, en el comportamiento frente a hechos y personas.
Es la forma de actuar de cierta manera bajo ciertas circunstancias y que influye en la seleccin de
acciones personales.
La actitud se introduce en el proceso enseanza-aprendizaje del internado como el
Factor individual que har la diferencia en el aprovechamiento de cada interno, pues a todos ellos se
les ofrecen las mismas oportunidades.
Para la medicina, la actitud se har ver en lo que para un estudiante significa el ser parte de esta
profesin y de cuanto est decidido de poner de su parte para su superacin personal.
El internado, como proceso formativo integral, adems de promover en el interno la voluntad de llegar
a la excelencia profesional, no puede pasar por alto procurar que se desarrolle en l la actitud de
apego a los valores humanos, el respeto a los derechos de los pacientes y conductas ticas en el
ejercicio de su profesin, pues son ellos, junto con la capacitacin acadmica y la capacidad
resolutiva, los que dan las cualidades que caracterizan a un mdico.
Por lo tanto, la formacin profesional suma a la adquisicin de conocimientos el asegurar en el
educando la sensibilidad tica, el respeto, tener costumbres de urbanidad y la entereza para la toma
de decisiones.
6. ROTACIONES
Internado en Medicina (011352)
Al finalizar la rotacin el mdico interno ser:
Competente para identificar factores de riesgo, favorecer el auto cuidado a la salud, establecer
acciones preventivas, formular diagnsticos y tratamientos integrales para mantener, recuperar,
preservar la salud, limitar el dao y en su caso establecer rehabilitacin en adultos y adultos mayores.
CONTENIDO TEMATICO
Aprendizaje autodirigido
1.
Problemas Infecciosos.
2.
Problemas del Aparato
Respiratorio.
3.
Problemas del Aparato
Cardiovascular.
4.
Problemas de las vas
Digestivas.
5.
Problemas del Sistema
Nervioso.
6.
Problemas Hormonales y
Metablicos.
7.
Problemas Articulares.
8.
Problemas de la Salud
Mental y Psiquiatra.
9.
Problemas Renales.
10. Problemas de la Piel.
11. Problemas de la Sangre
y Coagulacin
12. Problemas de tica y
Medicina Legal
13. Prevencin y Promocin.
Tema de seminario
Problemas Infecciosos.
- VHI-SIDA
- Tuberculosis
- Infecciones de
transmisin Sexual
- Malaria
- Insectos, Artrpodos y
Ofidios Venenosos
- Parasitosis
- Salmonelosis
Brucellosis.
- Clera- EDA
- Leishmaniasis
- Dengue-Fiebre Amarilla
- Herpes-Mononucleosis
- Rabia
- Bartonelosis
- Infecciones
Intrahospitalarias.
Problemas
del
Aparato
Respiratorio.
- Tuberculosis Pulmonar
- Asma Bronquial
- Neumona Adquirida en
la Comunidad.
Problemas Articulares.
- Osteoartritis, hombro
Doloroso
- Fibromialgia
- Artritis Reumatoide
- Lupus Eritematoso
Sistmico
- Artropatas por
Microcristales: GotaPseudo-gota
- Artritis Infecciosa
- Polimiositis
Dermatomiositis
- Vasculitis Sistmica
- Espondilo Artropatas
Seronegativas
Problemas de Salud Mental y
Psiquiatra.
- Ansiedad, Tipos
Depresin, Psicosis
- Adicciones
Violencia Familiar
- Desordenes de la
Personalidad
Problemas Renales.

- Enfermedades de la
- Infecciones Urinarias
Pleura.
- Nefrolitiasis
Falla Respiratoria
- Insuficiencias Renal
Aguda, Crnica
- Neumona
Intrahospitalaria
- Sndrome Nefrtico
- Enfermedad Pulmonar
- El Rin en
Obstruida Crnica.
enfermedad Metablica
y Inmune
- Enfermedades
Pulmonares
- Terapias de Reemplazo
Ocupacionales
(dilisis)
- Cncer
Pulmonar
- Alteraciones del
Primario y Secundario.
Equilibrio
- Enfermedad Pulmonar
Hidroelectroltico
Problemas de la Piel.
Intersticial difusa
- Micosis Pulmonar
- Enfermedad Mictica
- Edema
Pulmonar
- Acn
Agudo.
- Enfermedad Bacteriana
Problemas
del
Aparato
de la Piel
Cardiovascular.
- Neoplasias Drmicas:
- Hipertensin Arterial
Basocelular,
Epidermoide y
- Insuficiencia Cardiaca
Melanoma
- Cardiopata Isqumica
- Enfermedades
- Choque General
Parasitarias de la Piel
- Arresto Cardiopulmonar
- Enfermedades Virales
- Arritmias Cardiacas
de la Piel
- Endocarditis Infecciosa
- Vitligo
- Cardiopatas
- Psoriasis
- Enfermedades
- Enfermedad Alrgica
Pericardica
- Embolia Pulmonar
- Insuficiencia
Venosa
Profunda
Problemas
de
las
Vas
Digestivas.
- Hemorragia Digestiva.
- Diarrea Aguda, Crnica
- Enfermedad
Ulceropptica
- Hepatitis
- Cirrosis Heptica
- Tuberculosis Digestiva
- Cncer Gstrico, Colon
- Enfermedad
Inflamatoria
del
Intestino
- Cncer de Pncreas
- Pancreatitis
- Trastornos Digestivos
funcionales
- Enfermedad Esofgica
por Reflujo
Problemas
del
Sistema
Nervioso
- Enfermedad Vascular
Cerebral
- Infecciones del Sistema
Nervioso Central
Problemas de la Sangre y
Coagulacin.
- Anemias Ferropenias
- Anemias
Megaloblasticas
- Anemias Hemolticas
- Sndromes Purpricos
- Anemia Aplsica
- Trastornos de la
Coagulacin
- Leucemias
- Linfomas
- Mieloma Mltiple
- Policitemia
tica y Medicina Legal.
- Relacin Medico
Paciente
- Biotica
- Iatrogenia
- Peritajes Medico Legal
- tica en la
Investigacin Medica
- Negligencia Medica
- Mal Praxis
Promocin y Prevencin
- Infecciosas

- Cefalea,
Epilepsia,
- Problemas del Aparato
Coma
Respiratorio
- Intoxicaciones Crnica
- Problemas del Aparato
y Agudas
Cardiovascular
- Demencia
- Problemas de las Vas
Digestivas
- Tumores del Sistema
Nervioso Central
- Problemas del Sistema
Nervioso
- Neuropatas Perifricas
- Problemas Hormonales
- Movimientos
y Metablicos
Involuntarios
Problemas Hormonales y
- Problemas Articulares
Metablicos
- Problemas de la
- Diabetes Mellitus
Mental y Psiquiatra
- Hipertiroidismo,
- Problemas Renales
Hipotiroidismo
- Problemas de la Piel
- Tiroiditis
- Problemas de la Sangre
- Dislipidemia, Obesidad
y coagulacin
- Desnutricin
y
- Bioseguridad
Avitaminosis
- Bocio Endmico
- Ndulos Tiroideos
- Ostoeoporosis
- Enfermedad de Addison
- Sndrome de Sheehan
- Prolactinoma
- Acromegalia
- Patologas Gonadales
Internado en Ciruga (011353)
Competente para identificar factores de riesgo, aplicar medidas preventivas, formular diagnsticos,
tratamientos, pronsticos y criterios de referencia de las patologas de solucin quirrgica, ms
frecuentes de nuestro medio y que compete al mdico general.
CONTENIDO TEMATICO
Temas de seminario
Sesiones acadmicas de
discusin
dirigida:
1. Ciruga General.
2. Traumatologa.
3. Problemas de Urologa.
4. Problemas en Oftalmologa.
5. Problemas en
Otorrinolaringologa.
6. Ciruga de Trax y
Cardiovascular.
7. Neurociruga.
8. Ciruga Peditrica.
9. tica.
10. Prevencin y Promocin.
Tema de Seminario
Ciruga General.
Apendicitis Aguda
- Colecistitis Aguda
- Pancreatitis
- Diverticulitis
- Perforaciones Gastro
intestinales
- Obstrucciones
Intestinales Alta y Baja:
Causas, diagnostico.
- Politraumatismo
- Traumatismo Abdominal
Abierto
- Traumatismo Abdominal
Cerrado
- Hernias Complicadas
- Hernias No complicada
- Cncer de Estomago
- Cncer de Colon y
Ciruga de Trax y
Cardiovascular
- Traumatismo de Trax
- Taponamiento Cardiaco
- Enfermedad Varicosa
Perifrica
- Enfermedad Obstructiva
Arterial
Neurociruga
- Traumatismo encfalo
Craneano y
Vertebromedular
- Sndrome de
hipertensin
Endocraneana
Ciruga Peditrica
- Ana Imperforado

Recto
- Hipertrofia Pilrica
- Enfermedades Litisica
- Obstruccin Intestinal
Biliar: Colelitiasis,
- Hernia Diafragmtica
Coledocolitiasis
- Atresia de esfago
- Hemorroides
- Intususcepcin
Fisuras
tica
- Fistulas y Abscesos
Perianales
- Consentimiento
- Anestesia Local y
Informado
Regional: (Bloqueos)
- Intrusismo
- Quemaduras
- Herida de Piel y Fanera Prevencin y Promocin
Traumatologa.
- Bioseguridad
- Fracturas y Luxaciones
- Displasia Luxante de
Cadera
- Infecciones
Osteoarticulares
Problemas de Urologa
- Hipertrofia Benigna de la
Prstata
- Cncer de Prstata
- Litiasis Urinaria
- Orquitis
- Cncer de Testculo
- Torsin de Testculo
Problemas en Oftalmologa
- Conjuntivitis
- Glaucoma
- Traumatismo Oculares
Cuerpos Extraos
Problemas en
Otorrinolaringologa
- Otitis externa e Interna
- Epistaxis
- Absceso Amigdalino
- Cuerpos Extraos en el
Odo Externo
- Rinitis Alrgica
Internado en Pediatra (011454)

Al finalizar la rotacin el mdico interno de pregrado ser:
Competente para vigilar el crecimiento y desarrollo del nio, establecer factores de riesgo, aplicar
medidas preventivas y esquemas de proteccin especfica, integrar diagnsticos y establecer
tratamientos integrales de las patologas ms frecuentes de nuestro medio, as como aplicar
programas de educacin para la salud.
CONTENIDO TEMATICO
Temas de seminario
1. Prevencin y Promocin Prevencin y Promocin de
Salud.
de Salud.
2. Problemas en el Recin
- Atencin Inmediata del
Nacido
Recin Nacido
3. Problemas de Salud del
- Tamizaje Neonatal
Urgencia y Emergencia
- Arresto Cardiopulmonar
- Dolor Abdominal Agudo
- Insuficiencia Cardiaca
- Choque Hipovolmico

Nio y del Adolecente
- Lactancia Materna
- Sndrome Convulsivo
4. Urgencias y
- Control y Evaluacin del
- Meningoencefalitis
Emergencias
Crecimiento y
Aguda
5. tica y Deontologa en
Desarrollo, Salud Bucal
- Intoxicacin por
Pediatra
y Salud Ocular
Carbamatos y
Organofosforados
- Puericultura: Higiene,
Manipulacin de
- Ingesta de Lega
Alimentos
- Intoxicacin por
- Alimentacin y Nutricin
Paracetamol
- Inmunizaciones
- Intoxicacin por
Antihistamnicos
- Evaluacin del
Desarrollo Puberal,
- Loxoscelismo
variantes normales
- Mordedura por
- Educacin y Orientacin
Latrodectes
sobre salud sexual y
- Mordedura Humana /
reproductiva:
Animal
Prevencin de ETS,
- Picadura de Alacrn
VIHSIDA.
- Maltrato Infantil
- Prevencin de
- Intento de Suicidio
Intoxicaciones,
Accidentes y Lesiones
tica y Deontologa en
- Reconocimiento de
Pediatra
riesgo en Salud Infantil:
- Consideracin tica y
violencia Familiar,
Legales en la atencin
Contaminacin de
del Nio:
Medio ambiente
Consentimiento y
Asentimiento
Problemas del Recin Nacido
- Informacin Teraputica
- Asfixia y Reanimacin
- Obstinacin
Cardiopulmonar
Teraputica
- Sepsia Neonatal
- Reporte de Maltrato
- Neumona Neonatal
- Onfalitis
- Meningitis Neonatal
- Conjuntivitis Neonatal
- Hipoglicemia Neonatal
en Recin Nacido de
Bajo Peso
- Policitemia Neonatal en
Recin Nacido de Bajo
Peso
- Enfermedad de
Membrana Hialina
- Displasia
Broncopulmonar
- Retinopata de la
Prematuridad
- Hipoglicemia Neonatal
en Recin Nacido PostTermino
- Policitemia Neonatal en
Recin Nacido PostTermino
- Trisoma 21
- Cardiopata Congnita
Aciantica
- Cardiopata Congnita
Ciantica
- Galactosemia
- Trisoma 13
10

- Atresia de Esfago
- Hernia Diafragmtica
- Defectos del Tubo
Neural: Mielocele y
Meningocele
- Malformacin AnoRectal
- Ectopia Testicular
- Hiperplasia Suprarrenal
- Atresia de Vas Biliares
Problemas de Salud del Nio y
Adolecente
- Malnutricin CalricoProteica
- Anemia Ferropnica
- Deficiencia de Vitamina
A , D y Zinc
- Obesidad
- Enfoque clnico y
Manejo Nio Febril:
Diagnostico Diferencial
- Varicela
- Rubeola
- Sarampin
- Hepatitis A y B
- Tosferina
- Influenza
- Neumona
- Sinusitis Aguda
- Otitis Media Aguda
- Resfri Comn
- Faringitis Estreptoccica
- Laringotraquetis
- Bronquitis Aguda
- Enfermedad Diarreica
Aguda
- Deshidratacin Aguda
- Deshidratacin
Hiponatrmica y
Hipernatrmica
- Escabiosis
- Pediculosis
- Piodermitis
- Micosis Superficiales
- Urticaria
- Dermatitis Atpica
- Prurigo
- Acn
- Asma, sndrome
Obstructivo Bronquial
Agudo
- Parasitosis Intestinal
- Enfermedades Eruptivas
de la Infancia
- Infeccin Urinaria
- Tuberculosis
- Anemia
- Leucemia Linfocitico
11

Aguda
- Prpura
Trombocitopnica
- Sndrome Nefrtico
- Sndrome Nefrtico
- Displacia Congnita de
Cadera
- Pie Aducto Equino Varo
- Escoliosis
- Pie Plano
- Trastornos de la
Alimentacin (Bulimia y
Anorexia
- Dengue
- Malaria
- VIH-SIDA
Internado en Ginecologa y Obstetricia (011455)

Competente para vigilar el embarazo, detectar factores de riesgo, atender el embarazo, parto y
puerperio, detectar el riesgo reproductivo y presentar alternativas, diagnosticar y establecer
tratamientos integrales de las patologas ms frecuentes ginecolgicas y obsttricas de nuestro medio
y las que se pudieran presentar durante la atencin prenatal, el parto y el puerperio.
CONTENIDO TEMATICO
Aprendizaje Autodirigido
1. Problemas en
Ginecologa.
Tumores Plvicos
Alteraciones del Piso
Plvico
Infecciones
Ginecolgicas
Reproduccin Humana
Trastornos del Ciclo
Menstrual
Cncer Ginecolgico
2. Problemas en Obstetricia.
Control Prenatal
Complicaciones del
Embarazo
Parto
Enfermedades
Intercurrentes del
Embarazo
Infecciones en
Obstetricia
Hemorragia Obsttrica
3. tica en GinecoObstetricia.
4. Prevencin y Promocin
en Gineco-Obstetricia.
Temas de Seminario
Problemas en Ginecologa.
1.- Tumores Plvicos.
- Miomatosis Uterina
- Tumores Anexiales
2.- Alteraciones del Piso
Plvico.
- Distopias Genitales
- Incontinencias Urinarias
3.- Infecciones Ginecolgicas.
- Vulvovaginitis
- ITS SIDA
- Procesos Inflamatorios
Plvicos.
4.- Reproduccin Humana.
- Planificacin Familiar
- Climaterio y Menopausia
- Infertilidad
- Violencia Sexual
5.- Trastornos del Ciclo
Menstrual.
- Hemorragia Uterinas
Anormales
- Amenorreas
6.- Cncer Ginecolgico.
- Cncer del Cuello Uterino
- Cncer de Mama
- Cncer de Endometrio
Problemas en Obstetricia.
12
4.- Enfermedades
Intercurrentes del
Embarazo.
- TBC y Gestacin
- HIV-SIDA y Gestacin
- Diabetes y Gestacin
5.- Infecciones en Obstetricia.
- ITU
- Corioamnionitis
- Infeccin Puerperal
6.- Hemorragia Obsttrica.
- Hemorragia de la Primera
Mitad del Embarazo:
Aborto, Embarazo ectpico
Y mola hidatiforme
-Hemorragia de la Segunda
Mitad del Embarazo:
Desprendimiento
Prematuro de Placenta
Placenta Previa y otros
- Hemorragias Post Parto
tica en Gineco-Obstetricia.
1.-Consideraciones ticas y
Legales en la Atencin a la
Mujer.
2.-Fertilizacion Asistida
3.-Aborto
4.-Violencia

1.- Control Prenatal.
Prevencin y Promocin en
Gineco-Obstetricia.
- Fisiologa del Embarazo
Nutricin
- Historia Clnica Prenatal
1.-Cancer Ginecolgico
- Factores de Riesgo
2.-Planificion Familiar
Riesgo Reproductivo
3.-Infeccion
en
Ginecoobstetricia
4.-Mortalidad moderna
2.- Complicaciones del
Embarazo.
- Emesis gravdica
- Ruptura Prematura de
Membrana
- Anemia
- Embarazo Prolongado
- Retardo del Crecimiento
Intrauterino
- Hipertensin Inducida por
El Embarazo-S. HELLP
-Embarazo Mltiple
- Incompatibilidad ABO y
RH
3.- Parto.
- Trabajo de Parto Parto
- Distocias
- Alumbramiento
- Parto Pretrmino
5.-Hipertension Inducida por

Embarazo
6.-Psicoprofilaxis Obsttrica
Emergencias
Esta rotacin se llevara a cabo segn la organizacin y distribucin acadmica de cada hospital sede,
la cual puede ser desarrollada a travs de guardias en el departamento de Emergencia incluidas en el
periodo de rotacin por las cuatro grandes especialidades, o realizando una rotacin exclusiva por
este departamento.
Al finalizar la rotacin el interno ser capaz de:
Actuar con oportunidad y eficiencia por haber alcanzar las competencias que le permitan atender,
establecer diagnsticos, tratamientos y vigilar y controlar las patologas de urgencias ms frecuentes
de nuestro medio.
1. Insuficiencia respiratoria
aguda.
2. Tromboembolia e infarto
pulmonar.
3. Edema pulmonar agudo.
4. Paro cardiorespratorio.
5. Insuficiencia cardaca
aguda.
6. Infarto del miocardio.
7. Estado de choque.
8. Crisis hipertensiva.
9. Politraumatismos.
10. Quemaduras.
11. Fracturas y luxaciones.
12. Hemorragias del tubo
digestivo.
13. Estado de coma.
Temas de Seminario
Habilidades y destrezas
Sesiones acadmicas de
Nivel de dominio 1
discusin
1. Nota de ingreso a
dirigida:
urgencias, evolucin y
1. Sangrado de tubo digestivo.
revisin.
2. Insuficiencia cardaca.
2. Toma de presin venosa
3. Insuficiencia respiratoria
central.
aguda.
3. Instalacin de sonda de
4. Estado de choque.
Foley y de Levin.
5. Maniobras de reanimacin
1. Toma de
cardiopulmonar.
electrocardiograma.
6. Complicaciones
2. Maniobras de asistencia
metablicas de la Diabetes
cardiopulmonar.
mellitus.
4. Respiracin artificial y
7. Intoxicaciones y
masaje cardaco externo.
envenenamientos ms
3. Curaciones y suturas
frecuentes.
superficiales.
8. Enfermedad
4. Toma de muestras para
13
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.

Desequilibrio
cerebrovascular.
gases arteriales.
hidroelectroltico.
9. Catteres en venas
Crisis convulsivas.
superficiales de los
Intoxicaciones y
miembros.
envenenamiento ms
10. Taponamiento nasal
frecuentes.
anterior.
Mordeduras por animales,
Nivel de dominio 2
ms frecuentes.
1. Colocacin del catter
Superficiales.
central.
Profundas.
2. Venodiseccin.
Trastornos del afecto.
3. Puncin lumbar.
Cuerpos extraos en nariz,
4. Puncin abdominal.
odo y ojo.
5. Taponamiento nasal
Epistaxis.
psterior.
Enfermedad
6. Manejo inicial de
cerebrovascular.
quemaduras.
Aspectos mdico-legales
7. Extraccin de cuerpos
ms frecuentes en
extraos:
urgencias.
Ojos
Nariz.
Odos.
8. Inmovilizacin de fracturas
cerradas.
9. Intubacin traqueal.
Nivel de dominio 3
1. Toracocentsis.
2. Manejo del desfibrilador.
3. Colocacin de sonda de
pleurotoma.
4. Inmovilizacin de fracturas:
Abiertas
Cerradas
Laboratorio e Imagenologa
Nivel de dominio 1
1. Citologa hemtica.
2. Qumica sangunea.
3. Examen general de orina.
4. Grupo sanguneo y Rh.
5. Pruebas de coagulacin y
sangrado:
6. Tiempo de protrombina.
7. Tiempo parcial de
tromboplastina.
8. Pruebas cruzadas.
9. Enzimas sricas.
10. Pruebas de funcionamiento
heptico.
11. Gasometra.
12. Radiolgicas simples de:
Crneo.
Trax.
Abdomen.
Huesos.
13. Electrocardiograma.
Nivel de dominio 2
1. Ultrasonido
14

Nivel de dominio 3
1. Endoscopa.
2. TAC.
Desarrollo de Casos Clnicos:

1. El curso para rendir el Examen Nacional de Medicina, durar 02 (dos) semestres acadmicos
y se convertir en el 30% de la nota de internado mdico, en sus (04 rotaciones).
2. Referente a la asistencia de los seores Internos de Medicina Humana.
2.1. El desarrollo de casos clnico I (XIII ciclo) y casos clnicos II (XIV ciclo), se considera
como el 30% de la Nota por Rotacin en Internado Mdico.
2.2. La nota ser promediada por los Tutores de Internado Mdico.
2.3. En el tem de Evaluacin en el slabo de Internado Mdico, se contemplar la evaluacin
teniendo como documento base El Reglamento Acadmico del Estudiante de la UPSJB.
2.4. El curso se anexar al Plan o Cronograma de Trabajo de Internado Mdico, para que se
brinden las facilidades en los Hospitales Sedes a nuestros Internos de Medicina
Humana.
2.5. La Escuela de Medicina Humana enviar el Plan y Cronograma de Trabajo de Internado
Mdico, donde tambin indicar los das, hora y lugar del desarrollo de casos clnicos I y
II.
2.6. Se realizarn exmenes de evaluacin al finalizar cada rotacin, cuatro exmenes al
ao; dos exmenes por semestre acadmico.
Para tener el mejor Desarrollo del Temario, control de la utilizacin de herramientas Didcticas
y Metodolgicas de nuestros docentes y de la Asistencia de los Estudiantes, se ha
conformado un Comit para la Organizacin y Supervisin de este curso llamado Desarrollo
de Casos Clnico I y II. Aplica el lmite de Inasistencias 30% sealado en el Reglamento de
Actividades Acadmicas de la UPSJB.
7.- ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
El Internado Mdico de pre-grado es la oportunidad que tienen el estudiante de medicina para
aprender clnica, ya que permanece muchas horas en contacto con pacientes y esto le permitir
formar estructuras mentales, que le den una mayor comprensin del funcionamiento del organismo
humano, en base a los signos y sntomas clnicos manifestados por los pacientes, para integrar
sndromes y llegar a conceptuar a la enfermedad en forma integral, hacer diferencias con otras
patologas y establecer si es el caso, tratamiento con un enfoque integral, por eso es muy importante
la voluntad del interno que a travs del aprendizaje autodirigido, adquiera
El razonamiento clnico para hacer una buena medicina.
Por lo anterior las actividades acadmicas estn orientadas a desarrollar las competencias
profesionales. En el internado de pre-grado se pretende, se de la adquisicin de los saberes a travs
de solucin de problemas por los alumnos, solo requieren el estmulo y la gua orientadora de sus
tutores. Con este enfoque las estrategias educativas estarn encaminadas al aprendizaje
autodirigido, comprometiendo al alumno y tutores a desarrollar modelos que faciliten el aprendizaje
significativo.
Es muy importante que el alumno aprenda a realizar la crtica de su propio trabajo y a recibir la
orientacin de sus tutores en forma objetiva.
15

8.- BIBLIOGRAFIA
Bibliografa de Medicina
Harrison, Principios de Medicina Interna, Longo, Dan L., ed.; Harrison,
Tinsley Randolph, 18 edicin, Editorial McGraw Hill, Espaol 2012.
Medicina Interna, Farreras Valent, P.; Domarus A. von;
Rozman, Ciril, dir, 17 Edicin, Editorial Elsevier, Espaol 2012.
Bibliografa de Ciruga
Principios de Ciruga, Schwartz, Seymour 7 edicin, Editorial McGraw-Hill,
Espaol 2004
Patologa Estructural y Funcional, Robbins, Stanley Leonard; Kumar, Vinay;
Cotran, Collisn, Tucker, 8 edicin, Editorial McGraw-Hill, Espaol, 2010.
Bibliografa de Pediatra
Tratado de Pediatra, Nelson, Waldo E.; Behrman, Richard E., ed., Editorial
Interamericana, Espaol 2006.
Diagnstico Y Tratamiento En Pediatra, Morn Vzquez, Jos scar; Arceo Daz,
Jos Luis., Editorial Manual Moderno, Espaol 2008.
Manual Harriet Lane de Pediatra, 18 Edicin, Editorial Elsevier, Espaol 2009.
Pediatra, Remesal Camba, Agustn, 8 Edicin, Editorial CTO Editorial, Espaol 2011.
Manual de Neonatologa, Rodrguez Bonito, Rogelio, 1Edicion, Editorial McGraw-Hill
Interamericana, espaol 2001.
Bibliografa de Gineco-Obstetricia
Manual De Obstetricia Y Ginecologa, Benson, Ralph Criswell; Pernoll,
Martin L., 10 Edicin, Editorial McGraw-Hill, Espaol 2006.
Ginecologa, Obstetricia Y Reproduccin, Pacheco Romero, Jos, ed.,
2 Edicin, Editorial REP, Espaol 2007.
Ginecologa Y Obstetricia, Muoz Muiz, Mar, 8 Edicin, Editorial
CTO Editorial, Espaol 2011.
Manual de Obstetricia: Complicaciones en el Embarazo, Williams,
J. Whitridge; Leveno, Kenneth, Editorial McGraw-Hill, Espaol 2008.
Obstetricia de Williams, Williams, J. Whitridge; Cunninggham, F. Gary Leveno,
Kenneth J, 22 Edicin, Editorial McGraw-Hill, Espaol 2006.
16

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Adecuado grado de conocimiento con amplitud de

Excelente grado de conocimiento y acertado juicio

Sin inters de participar en Participa en forma parcial

Excelente grado de conocimiento y acertado juicio

Falta con frecuencia y llega

Asiste con regularidad,

Falta ocasionalmente pero

Asiste con regularidad y puntualidad, se esfuerza para

PROMEDIO DE EVALUACION PRACTICA

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Internado en Pediatra (011454)

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Internado en Ginecologa y Obstetricia (011455)

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Desarrollo de Casos Clnicos:

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