UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERIA, NUTICION Y

TECNOLOGIA MÉDICA
CARRERA DE ENFERMERIA
CENTRO PSICOPEDAGOGICO Y DE INVESTIGACION EN
EDUCACION SUPERIOR

DIPLOMADO EN FARMACOLOGIA Y ACCESOS VENOSOS

Primera versión 2019

DISEÑADOR CURRICULAR: LIC. SANDRA M. YUJRA MAMANI

APOYO TÉCNICO CURRICULAR: Dr. JOSÉ LUIS BARRIOS RADA

La Paz – Bolivia
 CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN 1

2. OBJETIVO 2

2.1. Objetivo General 2

2.2. Objetivos Específicos 2
2.3. Objetivos Terminales 3
3. JUSTIFICACIÓN 3

3.1 Justificacion institucional………………..……………………………………5

3.2 Justificación Pedagógica 5
3.3 Justificación Social 5
3.4 Justificación Legal 6
4. PERFIL DEL POSTULANTE 6

5. PERFIL DEL TITULADO 7

6. CAMPO OCUPACIONAL 9

7. MODALIDAD DE ENSEÑANZA 10

8. METODOLOGÍA DEL DIPLOMADO 11

9. REQUISITOS DE ADMISIÓN 12

10. REQUISITOS DE TITULACIÓN 12

10.1. Elaboración de protocolos de intervención 13

11. MODALIDAD DE EVALUACIÓN14

12. ESTRUCTURA CURRICULAR 16iyfvuylv

Bibliografía
Infobibliografía
Aplicaciones 18
 DIPLOMADO EN FARMACOLOGIA Y ACCESOS VENOSOS
Primera versión 2019
1. INTRODUCCIÓN

La problemática que se ve en los distintos establecimientos de salud haciendo

acápite en las unidades de Terapia intensiva critica adulta,pediátrica y neonatal,
nos plantea la necesidad de que este diplomado plantee un manejo más
pormenorizado de la farmacología como tal y la administración de la terapia
intravenosa por los distintos tipos de accesos venosos tales como son: una vía
periférica, un catéter central , PICC, umbilical,etc.

El Diplomado en FARMACOLOGIA Y ACCESOS VENOSOS, es una oportunidad

excepcional para incursionar, mejorar habilidades y competencias no solo en el
campo de la Enfermería, si no también para otras ramas mismas de la salud
donde también se utilizan fármacos, es por eso de la implementación de este
diplomado dedicada no solo en farmacología si no que se une la administración de
los mismos por los distintos tipos de accesos venosos.

La terapia intravenosa y el manejo de los distintos tipos de accesos venosos hoy

en día han cambiado científicamente no solo por el material de los dispositivos
también en los componentes de los fármacos, actualmente hay innovaciones que
se han tenido que implementar en las unidades criticas para la administración de
fármacos o soluciones que no se pueden administrar por un catéter periférico de
tal manera el uso del catéter venosos central es el más usado por la unidades
criticas ya sean CVC, PICC, UMBILICALES por lo tanto la importancia que
amerita de las mismas , este manejo se lo debe hacer con la respectiva conciencia
de tal manera que no sucedan eventos que perjudiquen el tratamiento del paciente
ni provoquemos iatrogenia.

Actualmente se requiere una formación profesional de alto nivel en el manejo de la

farmacología y los accesos venosos y evitar complicaciones desde su inserción y
mantenimiento de los mismos,  es indispensable formar profesionales  con las

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competencias adecuadas para vincularse laboralmente a este sector. Este
diplomado  conlleva a que sus diplomantes tengan las herramientas cognitivas
necesarias para el manejo de estas, así lograr calidad en el manejo de de la
farmacología y los accesos venosos; así ofrecer una atención de calidad en toda
la extensión de la palabra.

2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL

 Fortalecer a los diplomantes de FARMACOLOGIA EN ACCESOS

VENOSOS CENTRALES con conceptos y normas internacionales, para
el correcto uso, manejo, administración según sus distintos tipos de
accesos venosos.

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Conocer la base farmacológica para llegar al establecimiento de los

cuidados de enfermería que se requieran.
 Identificar cada dispositivo de acceso venoso para aplicar los cuidados
de enfermería correctos.
 Analizar la diferencia entre farmacocinética y farmacodinamia.
 Fortalecer los conocimientos como se metaboliza el fármaco en el
sistema endocrino
 Desarrollar destrezas del metabolismo de cada fármaco aplicadas en el
organismo humano.
 Conocer el perfil farmacológico de los principales grupos analgésicos
por las diferentes vías de administración de los mismos.
 Lograr que el diplomante identifique inmediatamente los efectos
adversos y su intervención correspondiente.
 Diseñar protocolos de atención inmediata en el área de farmacología en
acceso venosos
 Identificar las complicaciones en la administración de fármacos

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  Realizar protocolos de intervención en administración de medicamentos
y accesos venosos.
 Aplicar técnicas de administración de fármacos tomando en cuanta
preparación, dosis, tipo de catéter y tipo de medicamento.
 Administrar medicamentos según técnicas y medidas de bioseguridad.
 Realizar los cuidados del catéter según su tipo para un adecuado
mantenimiento.

2.3 OBJETIVOS TERMINALES

 Comprender las bases farmacológicas más utilizadas en la

administración de los mismos mediante los diferentes tipos de accesos
venosos.
 Reconocer como la farmacología actúa en cada sistema del individuo
evaluando como se metaboliza en cada sistema.
 Administrar grupos de analgésicos según sus vías de infusión
conociendo sus propiedades farmacológicas y sus efectos adversos.
 Desarrollar una concepción beneficiando al paciente y hacerlo de un
modo racional identificando las diferentes alteraciones que
pueden suceder durante la administración de cualquier fármaco.
 Demostrar el manejo operativo de las diferentes vías de administración
de medicamentos según sus interacciones y dependiendo el tipo de
acceso venoso.
 Realizar prácticas guiadas donde el diplomante se desenvuelva
identificando vías de administración por los diferentes accesos venosos.

3 .JUSTIFICACIÓN

3.1. JUSTIFICACIÓN INSTITUCIONAL

La Facultad de Medicina, Enfermería, Nutrición y Tecnología Médica de la UMSA

vela por la formación de postgrado de los profesionales en Salud,por lo que es
sumamente necesaria la realización del DIPLOMADO EN FARMACOLOGIA Y

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ACCESOS VENOSOS, puesto que la formación en esta disciplina nos ayudara a
intervenir en los cuidados que se deben realizar en las diferentes intervenciones
que se realizan actualmente en las diferentes aéreas del diplomante con el único
objetivo mejorar la calidad de vida del paciente.

Se ha visto la constante y continua demanda social de la facultad de medicina,

enfermería, nutrición y tecnología médica requiere la implementación del ,
DIPLOMADO EN FARMACOLOGIA Y ACCESOS VENOSOSporque siendo una
institución de gran prestigio en la enseñanza de las carreras del área de salud
debe estar actualizada en el de este diplomado, teniendo en cuenta que la
aparición de nuevos fármacos en la actualidad apoya en gran medida acontrolar
enfermedades refractarias a los tratamientos convencionales y el manejo de los
diferentes tipos de dispositivos para la terapia intravenosa. Debido a esto vemos
que es de gran ayuda y valor redundante el conocimiento y actualización en el
area de la farmacología y accesos venosos.

3.2 Justificación pedagógica

La farmacología es el tema fundamental en el tema de la salud en cuanto a la
recuperación del paciente y el manejo que se hace juntamente con los accesos
venosos porque son por donde se administran los fármacos, son importantes ya
que depende de cómo el personal lo maneje, este paciente tendrá mejor calidad
de vida y no habrá complicaciones futuras como el rote de antibióticos de mas alta
generación que a la larga nos produzcan otros males en vez de lo contrario.

Por lo tanto esta especialidad debe ser cubierta con metodologías modernas y
actuales de la pedagogía contemporánea.

El Diplomando en FARMACOLOGIA Y ACCESOS VENOSOS se justifica en la

necesidad de desarrollar el criterio profesional en base a conocimientos y
procedimientos referidos a como intervenir la atención a los pacientes portadores
de accesos venosos en el área critica.

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Para alcanzar dicho planteamiento se requiere mejorar y actualizar la enseñanza
de procesos de la prospección del medica que deberán ser abordados
técnicamente para ser asimilados apropiadamente por los grupos post graduales,
es así que los participantes deberán nutrirse de técnicas activas reflexivas y de
abordaje teórico practico para poder intervenir satisfactoriamente. En base a los
modelos pedagógicos modernos podemos en la actualidad encontrar aplicaciones
importantes para forjar una cultura medicaque armonice el trabajo intelectual y el
manual, por ende nos ayude a resolver situaciones reales a nivel crítico que
requieren soluciones inmediatas y adecuadas según sus características.

3.3Justificación social

Los temas de la farmacología son entendidos en la manera no de cómo están

producidos o con que tecnología sino, del cómo se administran a nuestro
organismo tales como; si son correctos los diluyentes , la dosis correcta según el
peso del paciente , también del cómo y con qué hacemos la segunda dilución, el
cambio de circuitos o solo un circuito para los medicamentos, de esta manera nos
ponemos a pensar por donde son administrado los mismos y lo más importante
hacer la prueba de sensibilidad para cada medicamento.

Una mejor comprensión de lo que es la farmacología y los accesos venosos:

 Proponer el buen manejo de los fármacos

 Aplicar la teoría a la practica
 Reducir el riesgo de iatrogenia
 Mejorar las condiciones de bioseguridad en las unidades críticas y no
críticas.

Este diplomado permite al profesional tener un conocimiento sobre como pueden

ser administrados los fármacos por los diferentes accesos venosos disminuyendo
las complicaciones futuras para el paciente, también podrá adquirir los elementos
para el diseño de protocolos para eventos adversos en la administración de los
fármacos.

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3.4 Justificación legal

La justificación legal del DIPLOMADO EN FARMACOLOGIA Y ACCESOS

VENOSOSPrimera versión 2019, se encuentran en la Constitución Política del
Estado, en el artículo 91 de la Constitución Política del Estado, que se encuentran
establecidas los mandatos constitucionales:

I. La educación superior desarrolla procesos de formación profesional, de

generación y divulgación de conocimientos orientados al desarrollo
integral de la sociedad, para lo cual tomará en cuenta los conocimientos
universales y los saberes colectivos de las naciones y pueblos indígena
originario campesinos.
II. La educación superior es intracultural, intercultural y plurilingüe, y tiene
por misión la formación integral de recursos humanos con alta
calificación y competencia profesional: desarrollar procesos de
investigación científica para resolver problemas de la base productiva y
de su entorno social; promover políticas de extensión e interacción
social para fortalecer la diversidad científica, cultural y lingüística;
participar junto a su pueblo en todos los procesos de liberación social,
para construir una sociedad con mayor equidad y justicia social.
III. La educación superior está conformada por las universidades, las
escuelas superiores de formación docente, y los institutos técnicos,
tecnológicos, y artísticos, fiscales y privados.

En el ESTATUTO ORGÁNICO DE LA UNIVERSIDAD

BOLIVIANA, se encuentra las normas referidas a los fines y objetivos de las

Universidades del sistema público de nuestro país. Estas normas principales son
las siguientes:

Art. 4.- La Universidad Pública Boliviana desarrollará sus actividades de acuerdo

al Plan Nacional de Desarrollo Universitario y su misión es formar profesionales
idóneos de reconocida calidad y excelencia académica con conciencia crítica y
capacidad de crear, adaptar, transformar la ciencia la tecnología universal

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científica y los estudios humanísticos; difundir y acrecentar el patrimonio cultural;
así como contribuir a la defensa de la soberanía del país.

Art. 9.- Son fines de la Universidad Pública Boliviana:

a) Contribuir a la creación de una conciencia nacional, partiendo del

conocimiento de la realidad de dependencia, opresión y explotación del país, en la
perspectiva de su integración y de libre determinación nacional.

b) Formar profesionales idóneos en todas las áreas del conocimiento

científico, humanístico, tecnológico y cultural que respondan a las necesidades del
desarrollo nacional y regional y estén dotados de conciencia crítica.

c) Asimilar, crear y desarrollar la ciencia y la tecnología mediante la

investigación objetiva de la realidad, para su trasformación.

Art. 10.- Son objetivos en la Universidad Pública Boliviana:

a) Planificar y coordinar las actividades académicas de la investigación

científico-técnicas y e interacción social para establecer un sistema orgánico de la
educación superior del país.

b) Crear las condiciones para la investigación y el análisis científico de la

realidad boliviana, promoviendo la más amplia libertad académica.

El desarrollo del DIPLOMADO EN FARMACOLOGIA Y ACCESOS VENOSOS

organizado por la Facultad de Medicina, Enfermería, Nutrición y Tecnología
médica carrera de enfermería y el Centro Psicopedagógico y de investigación en
Educación Superior.

4. PERFIL DEL POSTULANTE

El diplomado está dirigido a los profesionales médicos, enfermería, etc, del sector
Público o privado con motivaciones e inquietudes que quiera enriquecer sus
conocimientos en farmacología y accesos venosos y su problemática en el su
manejo en sus diferentes áreas.

Por lo tanto el postulante al diplomado deberá poseer:

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  Disposición para mejorar con las nuevas innovaciones sobre la
farmacología.
 Conocimientos previos en la materia farmacología y nuevas técnicas en el
manejo de los diferentes accesos venosos.
 Vocación para la investigación y desarrollo de nuevas tendencias para la
educación.
 Vocación para comprender los fundamentos teóricos y prácticos en los que
se la farmacología como terapia intravenosa y accesos venosos
 Pensamiento independiente y creativo, capacidad de inventiva,
predisposición a los conocimientos prácticos y visión para nuevas
posibilidades de desarrollo de las técnicas para mejorar os protocolos de
atención.
 El Diplomado está dirigido a los Profesionales de las diferentes Carreras del
Área de Salud tanto público y privado que pretendan alcanzar un diplomado
en “FARMACOLOGIA EN ACCESOS VENOSOS”
 Las condiciones generales para el perfil de entrada del postulante a este
diplomado se centran en las siguientes:
4.1. Perfil de Ingreso:

Los postulantes deben reunir el siguiente perfil profesional:

 El diplomado está dirigido a los Profesionales de las carreras del Área

de Salud del sistema universitario estatal y privado.
 Debe contar con la motivación académica necesaria para ser
protagonista de las innovaciones en el manejo de la FARMACOLOGIA
Y LOS ACCESOS VENOSOS.
 Dispuesto a compartir con el equipo Multidisciplinario en Salud
experiencias relacionadas al uso de nuevas tecnologías basadas en el
manejo de las intervenciones en la farmacología y los accesos venosos
en las unidades criticas para mejorar la calidad de vida del paciente.

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4.2. Perfil de Egreso:

El Profesional estará capacitado:

 Realizar protocolos de intervención en el manejo de los

diferentes accesos venosos y el buen manejo de la farmacología.
 Aplicar las intervenciones en el área clínica con calidad, cada
procedimiento según las características que se requieran.
 Se incorporara al equipo Multidisciplinario en Saluden las
instituciones Públicas y Privadas para hacer uso de las nuevas
tecnologías en el área de las intervenciones clínicas hacia el
paciente.

5. PERFIL DEL TITULADO

Con la obtención del Diplomado, el titulado estará preparado para modificar

resolver, y transformar las complicaciones en el manejo de la farmacología y los
accesos venososcon una atención integral por los profesionales en Salud.

Además, los titulados del Diplomado manejarán las herramientas que sirvan
como instrumentos para ejecutar procedimientos específicos en los cuidados del
paciente. Al culminar el Diplomado, los participantes aplicaran las siguientes
competencias:

5.1 Competencias generales

 Posee y conocimientos en un área de estudio que parte de la base

de la educación.
 Aplican los conocimientos adquiridos en su labor diaria dentro de su
vocación
 Posee las competencias que se demuestren mediante los protocolos
realizados.

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  Tiene la capacidad de manifestar juicios de valor que incluyan la
reflexión sobre los temas más relevantes.
 Desarrolla habilidades de aprendizaje para emprenderse como
docente.

5.2 Competencias específicas

 Conoce el uso y la indicación de los distintos fármacos y los

cuidados que se debe tomar en cuenta.
 Conoce los diferentes grupos de fármacos sus principios indicación y
mecanismos de acción.
 Conoce los diferentes tipos de accesos venosos y los cuidados que
se debe realizar con los mismos.
 Utiliza los medicamentos evaluando los beneficios esperados y los
riesgos asociados y/o efectos derivados de su administración y
consumo.

6.-CAMPO OCUPACIONAL

El campo ocupacional para el egresado del DIPLOMADO ENFARMACOLOGIA Y

ACCESOS VENOSOS, las siguientes líneas ocupacionales:

a. En el desarrollo de nuevas técnicas innovadoras en accesos venosos.

b. La investigación, desarrollo e innovación contribuyendo con el desarrollo de
las formas correctas de administración de los fármacos.

En el primer punto está en que el diplomante investigue y se integre a las nuevas

técnicas de innovación en el campo de la farmacología y las medidas de cuidado
de administración de los mismos.

En el segundo esta el manejo de los diferentes dispositivos de terapia intravenosa

como son los catéteres periféricos ,centrales ,etc., ya que por supuesto estos
temas solo se imparten de manera superficial en nuestras universidades o son
inexistentes.

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7.-MODALIDAD DE ENSEÑANZA

El postgrado se impartirá en modalidad presencial adoptándose la metodología del

aprendizaje basado en problemas, con tutoría a cargo del equipo académico
interdisciplinario responsable del módulo.

No obstante el aprendizaje basado en problemas en cada módulo estará

organizado en torno a problemas, los objetivos del programa son cumplidos
también mediante el uso de una variedad de técnicas y actividades, que
mantienen relación con el diplomado en FARMACOLOGIA Y ACCESOS
VENOSOS y tiene la capacidad para centrar el proceso en el discente, integrando
los contenidos modulares y producir un aprendizaje activo, por medio de:

 Guía de aprendizaje. Utilizados para evaluación y aprendizaje conducidos

por el estudiante y monitoreados por el docente, se elabora en base a una
negociación de objetivos, planeación de actividades y definición de términos
para la evaluación. Esto permite cumplir objetivos del programa al mismo
tiempo que el discente explora áreas complementarias profundizando su
interés.
 Guías de estudio. Compilaciones de material bibliográfico y referencias,
con ejercicios e instrumentos de evaluación utilizados para facilitar el
estudio independiente en el logro de objetivos de los módulos.
 Proyectos. Utilizados para la profundización o complementación de tópicos
incluidos en el programa, en los cuales el discente desarrolla propuestas de
intervenciones profesionales para solucionar problemáticas en el area de la
salud.
 Auto instrucción.Paquetes de información y actividades que el discente
puede utilizar según la conveniencia, con especial orientación al estudio del
programa.
 Interacción grupal. Se promoverá mediante la participación en grupos de
trabajos complementados, instancias que abrirán a la vez espacios para la
evaluación formativa de los aprendizajes.

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La propuesta de este diplomado estácompuesta por cinco módulos en los cuales
los dos primeros son teóricos y los otros tres son teóricoprácticos teniendo la base
en los conocimientos que ya adquirimos.

8.-METODOLOGÍA DEL DIPLOMADO

8.1. Enfoque metodológico

Respecto del enfoque metodológico se utilizará el deductivo-inductivo. El

deductivo se empleará en la comprensión de teorías sobre diferentes temáticas a
nivel mundial con una visión contemporánea. En cambio, el inductivo será aplicado
en los temas se presentarán relacionando con la realidad boliviana.

Los cursantes del Diplomado, aplicarán el enfoque analítico-sintético, en la

construcción de conocimientos y el debate crítico en la presentación de casos en
aula. Se pretende combinar lo anteriormente mencionado con el uso de
metodologías tecnológicas aplicadas al trabajo multidisciplinario del personal de
salud sin dejar de lado metodologías activas de aprendizaje que fortalezcan el
enfoque metodológico del presente diplomado.

Modo Presencial

El docente hará la presentación introductoria del curso y del sílabo propiamente

dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promoverá la investigación y el
diálogo constante con los discentes para ayudar a que fijen y profundicen mejor
los conocimientos que vayan adquiriendo.

En todo momento resaltará la importancia de la necesidad de su participación

espontánea en el curso y que no sólo deben conocer sino, investigar los diferentes
temas desarrollados. En esencia, el diplomado se desarrollará con los siguientes
lineamientos metodológicos:

a. El docente presentará en cada clase, el fundamento teórico de los

diferentes temas, siguiendo el orden que se señala en el programa
analítico. Además propiciará y estimulará la intervención de los discentes

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 en la clase. Dejará temas para que realicen investigación sobre los mismos,
en diferentes niveles de complejidad.
b. En caso que los discentes encuentren dificultad para resolver cualquier
problema relacionado con la asignatura, podrán acudir a realizar la
respectiva consulta al docente responsable.

Es requisito, que el discente en todos los trabajos de investigación, prácticas,

monografías y presentaciones, haga uso intensivo de la tecnología de la
Información con énfasis en la ofimática para Ingenieros, la misma que tiene
incluida: Internet, plataforma y correo electrónico.

9.-REQUISITOS DE ADMISIÓN

Los requisitos para la admisión son los siguientes:

a. Carta de solicitud de inscripción en el Diplomado.

b. Presentación del título profesional original y fotocopia legalizada.
c. Presentación de la boleta de inscripción.
d. Hoja de vida sin documentar.
e. Llenado de formulario correspondiente (Compromiso personal de
cumplimiento de las reglas y obligaciones para los cursos de postgrados en
la Facultad de Ingeniería de la UMSA).
f. Fotocopia de cédula de identidad vigente.
g. Dos fotografías 4 x 4 a color con fondo celeste.

(Los documentos deberán ser entregados debidamente foliados en fólder amarillo

tamaño oficio).

10.-REQUISITOS PARA LA TITULACIÓN

Modo Presencial

El diplomante realizara un proyecto relacionado con la FARMACOLOGIA Y LOS

ACCESOS VENOSOScon la guía del docente, que se puede realizar en distintas

CEPIES12
instancias: en grupos de trabajo o en forma individual, en casa o en biblioteca y
laboratorio de computación.

Para la graduación de los cursantes en el DIPLOMADO EN FARMACOLOGIA Y

ACCESOS VENOSOS Primera versión 2019, se exige obligatoriamente la
elaboración y sustentación individual o grupal de propuestas de intervención, con
todos los acápites técnicos y científicos que este documento requiere para subir a
instancias de defensa pública.

Los elementos de dicho protocolo de intervención serán:

PROTOCOLO DE INTERVENCION.- Son concretamente las guías y vías clínicas

y los protocolos son secuencialmente actividades e intervenciones sanitarias para
un grupo definido de pacientes con un curso clínico predecible y que cuenta con la
siguiente estructura.

 Protocolos de Intervención farmacológica

 Introducción
 Definición
 Población diana
 Material
 Procedimiento
 Evaluación
 Bibliografía

Además se realizara:

 Protocolos de intervención en accesos venosos

 Introducción
 Definición
 Población diana
 Material
 Procedimiento
 Evaluación

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  Bibliografía.
 Monitoreo del manejo de los diferentes dispositivos ( checklist)
 Conclusiones
 Registro fotográfico.

Una vez revisado, expuesto, defendido y valorado LA PROPUESTA DE

INTERVENCIONdelospostulantes del diplomado, los mismos estarán en
condiciones de tramitar su correspondiente certificado académico.

11.-MODALIDAD DE EVALUACIÓN

La modalidad para la evaluación de este diplomado será la siguiente:

 DIAGNÓSTICA.- por que se realiza al inicio de empezar un proceso con el

propósito de verificar el nivel de preparación de los alumnos para
enfrentarse a los objetivos que se espera que logren.
 FORMATIVA.- tiene por objeto proporcionar la información necesaria sobre
el proceso educativo y a si continuar con la retroalimentación de este
proceso.
 SUMATIVA.- esta es aquella que se realiza al concluir el proceso de
enseñanza en el modulo y todo esto se realizara a través de:

Trabajo Académico, El sistema de evaluación permanente contempla las

siguientes modalidades de trabajo académico:

 Participación en clase.
 Prácticas calificadas mediante cheklist.
 Seminarios de discusión.
 Trabajos de investigación y experimentación.
 Trabajos de producción.
 Elaboración de protocolos.
 Exposiciones.
 Trabajos de aplicación.

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  Resolución de casos clínicos y problemas.

Nota mínima de aprobación, La nota mínima para la aprobación de cada uno de los
módulos será de 66 puntos.

Considerando los parámetros que a continuación se describen:

ACTIVIDAD EVALUADA UNIDADES PONDERACIÓN

EVALUACIÓN TEÓRICA Módulos 1,2,3,4 20 Puntos

ACTIVIDADES GRUPAL Módulos 1,2,3,4 20 Puntos

PRÁCTICAS EN GENERAL Módulos 1,2,3,4 30 Puntos

PROYECTO 30 Puntos

ASISTENCIA 80 % Mínima Sin puntaje

TOTAL 100 Puntos

Las escalas cuantitativas y cualitativas que se aplicarán en la evaluación en el

diplomado son las siguientes:

PROMEDIO PONDERACIÓN

Numeral = (91 - 100 Pts.) Ponderación = Excelente

Literal = A

Numeral = (76 - 90 Pts.) Ponderación = Muy Bueno

Literal = B

Numeral = (66 - 75 Pts.) Ponderación = Bueno

Literal = C

Numeral =(51 — 65 Pts.) Ponderación = Insuficiente

Literal = D

Numeral = (menor a 50 Ponderación = Malo

Pts.) Literal = E

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El docente podrá aplicar la evaluación en grupos y en forma individual. Sin
embargo, para fines académicos del diplomado se computará la evaluación
personalizada.

12.-ESTRUCTURA CURRICULAR

El Diplomado en FARMACOLOGIA Y ACCESOS VENOSOS está conformado por

cinco módulos, los cuales se detallan a continuación:

CARGA HORARIAS Y CRÉDITOS

El Diplomado en FARMACOLOGIA Y ACCESOS VENOSOS contará con un Total

de horas en aula a nivel presencial de 250 hrs. académicas y con una duración de
5 meses, distribuyéndose la carga horaria de la siguiente manera:

SIGL MÓDULO HORAS HORAS TEÓRICAS Y TOTAL CREDITOS

A DE INVESTIGACIÓN
ACADÉMICAS DE HORAS
MD MÓDULO 1 50 110 160 8
PGFAV
PRINCIPIOS
001
GENERALES DE
FARMACOLOGIA Y
ACCESOS VENOSOS

MD FYS MÓDULO 2 50 110 160 8

002
FARMACOLOGIA Y
SISTEMAS
MD FDD MÓDULO 3 50 110 160 8
003
FARMACOLOGIA
DEL DOLOR

MD FC MÓDULO 4 50 110 160 8

004
FARMACOLOGIA
CLINICA
MD FEE MÓDULO5 50 110 160 8
005 FARMACOLOGIA EN
ENFERMERIA
Total de horas 250 550 800 40

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 CUADRO DE CONTENIDO TEMÁTICO Y ANALÍTICO

MODULO CONTENIDO
 INTRODUCCION A LA FARMACOLOGIA Y ACCESOS
MÓDULO 1
VENOSOS
PRINCIPIOS GENERALES DE  FARMACOCINIETICA
FARMACOLOGIA Y ACCESOS  FARMACODINAMIA
VENOSOS

 FARMACOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO

MÓDULO 2
 FARMACOLOGIA DEL APARATO CARDIOVASCULAR
FARMACOLOGIA Y SISTEMAS  FARMACOLOGIA DEL APARATO DEL APARATO
RESPIRATORIO
 FARMACOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO
 FARMACOLOGIA DEL SISTEMA ENDOCRINO

 ANALGESIA CENTRAL:OPIOIDES
MÓDULO 3
 ANALGESIA PERIFERICA: AINES
FARMACOLOGIA DEL DOLOR
 INTERACCIONES, REACCIONES ADVERSAS Y
MÓDULO 4
TOXICIDAD DE LOS FARMACOS
FARMACOLOGIA CLINICA  CALCULO DE DOSIS

 ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS POR LOS

MODULO 5
DIFERENTES TIPOS DE ACCESOS VENOSOS
FARMACOLOGIA EN ENFERMERIA

13.-BIBLIOGRAFIA:

 Actualizacion enfermera en Accesos Vasculares y Terapia Intravenosa,1°

Edicion Carrero Caballero 2008.
 Farmacologia en Enfermeria 2° EdicionCastells,Hernandez 2009
 Farmacología básica y clínica,13°Edicionbertram, katzngJ,Trevor 2010.

CEPIES17
  Bases farmacológicas de la terapéutica,12°Edicion Goodman,2012.
 Farmacología 13° Edicion,2013.

INFOBIBLIOGRAFÍA
 http://www.tauli.cat/ven/SCORES//04CAPITU.pdf .
 http:// www.vygon.es.sites/ter/intra//05CAPI.pdf.
 http://www.accessmedicina.mhmedical.com.
 http://www.academia.edu.Goodman.com
 http://www.libros.mercadolibre.com.ve.

APLICACIONES ANDROID (PLAY STORE)

 GUIA TERAPIA INTRAVENOSA

 COMPATIBILIDAD DE FARMACOS IV

CEPIES18
  GUÍA DE ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS VIA PERENTERAL

 GUIA DE DIAGNOSTICOS ENFERMEROS

CEPIES19
CEPIES20